【精品】寫(xiě)成功的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的寫(xiě)成功的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)成功的作文 篇1
沒(méi)有一種花，可以永開(kāi)不敗；卻有一種力量，能永遠(yuǎn)存在人們的心海。——題記
成功，就象跑馬拉松一樣，不要總想著后面的路途有多遙遠(yuǎn)，只要不斷邁出一小步，就能達(dá)到終點(diǎn)。
聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)以后，體育課要跑800米，暑假的最后幾天，我不由地緊張起來(lái)，平時(shí)的400米競(jìng)賽，已經(jīng)被累得氣喘吁吁；如今的800米，對(duì)我而言是一段征途，終點(diǎn)，遙不可及。
8月30日，我和爸爸出現(xiàn)在了小區(qū)門口。心，又一次緊張地亂跳。那“砰砰”的聲音，仿佛是比賽的倒數(shù)計(jì)時(shí)。“預(yù)備，跑！”爸爸邊發(fā)出指令，以便按了計(jì)時(shí)器。
像往常一樣，開(kāi)始的1圈，我的速度較慢。當(dāng)?shù)?圈開(kāi)始加速時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)腳越來(lái)越沉重，步伐越來(lái)越小。汗，從臉頰滴落下來(lái)，我跑得上氣不接下氣。我用乞求的眼神望著爸爸，示意想停下來(lái)。其實(shí)，我這種半途而廢的思想，已經(jīng)在腦海里出現(xiàn)不只一次。出乎意料的是，爸爸沒(méi)有說(shuō)話，沒(méi)有放慢速度，他搖了搖頭，眼神告訴我兩個(gè)字——堅(jiān)持。
成功，需要堅(jiān)持。這句話在靈魂深處一閃而過(guò)。的確，獲得成功的那名馬拉松運(yùn)動(dòng)員，把路程分為一小段一小段的故事，我聽(tīng)了無(wú)數(shù)次，在漫漫人生路上，我為什么不能學(xué)習(xí)那名馬拉松運(yùn)動(dòng)員呢？
沒(méi)有多想，我又邁開(kāi)了步子，堅(jiān)持，路燈，街心花園，雕塑，我把800米分成了幾部分，一個(gè)個(gè)達(dá)到目的地，仍在堅(jiān)持，我抹去了汗水，往著前方的終點(diǎn)拼命跑著，我依舊在堅(jiān)持……
那天晚上，當(dāng)我的腳觸到終點(diǎn)線的那一剎那，我仿佛見(jiàn)到了成功的曙光。回頭看，跑過(guò)的那段路，在昏暗的路燈下顯得很耀眼。也許，是堅(jiān)持，所帶來(lái)的無(wú)盡的力量，使終點(diǎn)不斷變近。
堅(jiān)持，是成功的源泉，無(wú)窮的力量。成功，需要技巧，需要勇氣，更需要堅(jiān)持到底！
寫(xiě)成功的作文 篇2
從小學(xué)到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)思維一直很差，只要遇到一些難一點(diǎn)的題，我就怎么也做不了，因此我對(duì)數(shù)學(xué)從此失去了信心，但因?yàn)槟且淮危矣謱?duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得，那是在一個(gè)數(shù)學(xué)午自習(xí)，老師因?yàn)橛惺拢屛覀儶?dú)立研究這道應(yīng)用題，老師走后，大家都細(xì)心的鉆研起來(lái)，我也不例外，可是我左思右想就是想不出一點(diǎn)“線索”來(lái)，列草稿，計(jì)算就用了一頁(yè)多，可還是沒(méi)有結(jié)果，望著我后面的袁越（數(shù)學(xué)尖子）那算完題后成功的喜悅，自己不免有一絲嫉妒之心，憑什么，他可以我就不可以，哼!我也要和他平起平坐，說(shuō)著，我又埋下頭細(xì)心鉆研起來(lái)......我的耳邊不是響起老師說(shuō)的話“只要云不放棄，沒(méi)有什么做不到”......
啊！終于算完了，我伸了一個(gè)大懶腰，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣抬頭看看，除了幾個(gè)數(shù)學(xué)尖子外，其他同學(xué)還在埋頭做著呢！此時(shí)此刻的我，好像身上背著大石頭，一下子掉了下去，別提有多輕松了，那種驕傲、輕松的心情此時(shí)此刻早已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了，老師突然進(jìn)來(lái)了，告訴我們這道題研究完的請(qǐng)站起來(lái)，我驕傲的站了起來(lái)，那是我第一次和數(shù)學(xué)尖子在學(xué)習(xí)上站在一塊，心中別提有多自豪了，老師把我們表演了有表演，那種感覺(jué)，別提有多美了！
叮咚！叮咚!呀！怎么下課了，我好想在品嘗一會(huì)兒成功的喜悅呢！
寫(xiě)成功的'作文 篇3
雄鷹為什么能翱翔于天空之中?因?yàn)樗暿槌晒Γ粩嗑毩?xí)飛翔，才能飛上天空;貝多芬為什么能聞名音樂(lè)界?因?yàn)樗暿槌晒Γ毩?xí)鋼琴，才能聞名世界;小小苗兒為什么能長(zhǎng)成參天大樹(shù)?因?yàn)樗暿槌晒Γ赂医邮茱L(fēng)雨的吸塵，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)1!這一切的一切，見(jiàn)證了一句話：有一種失敗叫成功!
生活中，我們難免會(huì)遇到一些挫折，與失敗“握手”，但是，只要我們用另一個(gè)角度來(lái)看失敗，失敗也未必是真正失敗，失敗能讓我們吸取教訓(xùn)，并學(xué)到更多知識(shí)!我們何樂(lè)而不為呢?正視失敗才是最好的選擇!你瞧：
那是去年的作文競(jìng)賽：“琪。老師讓你參加作文競(jìng)賽，你千萬(wàn)不要有壓力，沒(méi)獲獎(jiǎng)也沒(méi)事，努力就行!知道了嗎?”一下課，老師就“念起了經(jīng)”，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后便箭步如飛的跑向考場(chǎng)了。作文競(jìng)賽開(kāi)始了，我一看題目，臉上的笑容頓時(shí)沒(méi)了：《放學(xué)時(shí)的校門口》，這應(yīng)該突出什么呢?我絞盡腦汁，想了10分鐘才提筆。由于我花了太多時(shí)間在開(kāi)頭上，導(dǎo)致時(shí)間很緊迫，草地寫(xiě)完了這篇文章，由于時(shí)間很少，所以我疏忽了一個(gè)問(wèn)題：沒(méi)有突出中心，這個(gè)問(wèn)題造成了一個(gè)很大很大的遺憾……
兩天后，比賽結(jié)果出來(lái)了，這個(gè)成績(jī)大大出乎我的意料：我沒(méi)獲獎(jiǎng)，原因竟然就是沒(méi)有點(diǎn)明中心，我的腦袋一片空白，賽后一兩天，我都是咬著嘴唇強(qiáng)忍淚水，不讓它流下的!同學(xué)們的嘲笑，爸媽的諷刺，更是讓我心痛，但是老師的一句話卻改變了我對(duì)失敗的看法：孩子，不是什么事都能成功的，人生如果一帆風(fēng)順，就不是我們的人生了，一樣，成功如果不是失敗做前提，它還能那么重要嗎?所以，失敗就是成功，它能讓你吸取教訓(xùn)，取得成功!”經(jīng)過(guò)努力和老師的指點(diǎn)，我在另一次的作文競(jìng)賽取得了勝利!這次，功勞全部都得給失敗。
人生的失敗必定不只這一次，不過(guò)每一次，我們都得用看待成功的態(tài)度來(lái)看待失敗，只要讓失敗真正成為成功，我們的人生路就不會(huì)那么坎坷，多姿多彩的人生也就呈現(xiàn)出來(lái)了!
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