精選當我成功的作文合集9篇
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的當我成功的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
當我成功的作文 篇1
在學習中我往往會僥幸獲得成功,但在同學們,家長面前,甚至我一個人的時候,我是淡然的;而在學習遇到困難時,我會讓堆積起來的成功拋起浪花,鼓勵我克服困難,相信自己!
伴著悅耳的上課鈴,楊老師走上了講臺,我們也一個個期待的望著老師手中的試卷。可老師好像故意要設點懸念,讓氣氛一下子凝重起來。終于有同學忍不住了:“楊老師,你快把試卷發下來讓我們瞧瞧吧。”這一喊大家都說:“是呀,發下來讓我們瞧瞧吧。”楊老師只好無奈地說:“既然你們那么想知道,那我就不吊你們的‘胃口’啦。”盼星星盼月亮,我終于拿到了試卷。我也沒來得及看分數,就去看我的難攻之關——閱讀。天啦,又是這該死的閱讀扣了分,回去媽媽又要問“怎么平時看了不少書閱讀總扣分”了,唉,真是的!我還在“閱讀死穴”中徘徊著,老師卻說:“這次考試,唐芯悅第一名!”我條件反射的豎起了耳朵:那不是我的名字嗎?第一名,不會吧,就閱讀都扣了兩分了呢!我半信半疑地將試卷翻了一面,哦,是97分,看著同學們羨慕的目光,我低下頭看著試卷,可心里卻在想:有什么好的?前面都是基礎,本不該扣分,到時這閱讀,又讓我丟了分。
但在學習上有困難時,我卻鼓勵著自己:沒事的,以前能成功,這次也能!勇敢站起來,克服“困難大怪”!
當面對成功的時候,不要得意忘形,要銘記“人外有人”,這樣,才能鞭策自己,勇敢地踏上更大的成功彼岸!
當我成功的作文 篇2
人生變幻莫測,如同浩瀚的大海,時而風平浪靜,時而巨浪拍岸。人的一生也會遇到成功或挫折,那該如何做呢?
我學了兩年的智力七巧板,經過了三個星期的賽前集訓,迎來了學校的七巧板比賽。經過兩個半小時緊張而又激烈的考試,我把令自己滿意的答卷交了上去。過了半個月等待,終于聽到了如愿以償的喜訊,我得了校一等獎,并且要參加縣里比賽。
去縣里比賽,我的心情很緊張,賽前準備更為充分。比賽時作圖也更加仔細,認真地審清每一道題。我用我的細心和基本功戰勝了這張試卷。經過努力,得了縣一等獎,當站上領獎臺時,我滿臉榮光,有點洋洋得意。
我感覺很輕松地走到了市級比賽,我想市級比賽應該也沒那么難吧!比賽時,我掉以輕心,沒有很認真地作圖,還有點得意和驕傲,最終只得了市三等獎。我對這個成績并不是很滿意,但媽媽和老師們都鼓勵我,說:“別泄氣,只要努力,下次還有機會取得更好的成績。”
從那以后,我認為遇到挫折沒有關系,認真努力的過程才是成功的關鍵,陽光總在風雨后嘛!
當我成功的作文 篇3
成功,一直是古今中外無數英雄人物的苦苦追求。有的人沉著應對,有的卻是驕大狂妄。成功,是進步之梯,也可能是絆腳之石。
眼看期末考試的來臨,勤奮之風席卷而來。我也不甘落后,積極備考。也許是上天的眷顧,我發揮超常,奪得桂冠。一得到這消息,我便興奮地失常,得意忘形。假期匆匆而過,我們開始了新的學習。而我,仍一味的沉浸在上學期的好成績中,我開始松懈了。看著黑板的一道道簡單的計算題,我感到枯燥無味;望見試卷上一條條容易的閱讀題,我感到幼稚可笑;看到一個個優美的紅鉤,我驕傲自滿了。
驗證來了——語文考試來了,我滿心歡喜,展露拳腳的時機又到了。充滿自信的我只在考前的五分鐘翻了翻書本便應考了。盡管難題重重,阻礙多多,我仍充滿信心。成績頒布的一天,我傻了眼,看著試卷上的一個紅叉子,我目瞪口呆,不知所措。不可能,這一切是假的。也許是粗心、運氣不好,下一次一定更好。我報著僥幸心理進入強項的考試——數學測驗。
這一次的我仍沒有專心復習。考卷撒滿在寂靜的教室。我深深呼吸,祈禱著,執起筆,開始作答。不知為什么,我覺得這次試題比平常的難。幸運般地遇到一道曾做過的重分題,我提起筆,毫不猶豫地作答。做到一半時候,腦子想梗塞一樣,毫無思緒。做過了,評講過了,我怎么不會呢?是做的時候漫不經心?是評講的時候毫不專心?心中的懊悔感油然而生。
不出乎意料,成績像乘過山車似的急速下滑。望著兩張驕傲自滿后的驗證,我痛哭流涕……這是上天給我講述的道理:驕傲使人落后!
現在的成功,不代表以后的成功。一次的失敗,不代表永遠的成功。
虛心、努力,讓我們一起迎接明日的成功。
當我成功的作文 篇4
一個成功的人,必須有自信。有了自信才有理想和抱負,有堅定的信念,才不怕挫折和失敗的。
前不久,我榮幸地被評為泉州市09-10年度三好學生,我成功了。對于一名小學生而言,這是作為一名學生的最高榮譽。能夠沐浴在成功的光輝里,是一種深刻的幸福!
當我面對成功時,我也曾自豪過,但我不會永遠沉浸在這個光環里。因為我知道,我成功的背后,有家長和老師的辛勤付出,有身邊朋友和同學對我的幫助和支持,還有小荷中老師和荷友給我的激勵,是你們照亮我成長的道路。
茫茫學海有很多的大風大浪,我的成功,只不過是我先找到一個落腳的島嶼,為了到達下一個成功的目的地,養精蓄銳。我充滿希望!希望是人生之需要,人如果沒有希望,何異江河干涸了流水?
我的成功,并不是說我的成長道路就沒有崎嶇,一帆風順。我也曾遇到過挫折,也曾遇到過失敗。挫折和失敗給了我成長的力量,它能讓我更冷靜地對待自己,讓我學會思考,接受教訓,更讓我從中受到啟發,不斷完善我自己。
成功只屬于過去,人生如逆水行舟,不進則退。盡管前進的道路荊棘叢生,我將拼盡全力,向著理想的彼岸搏擊。
吳老師,曾經您的學生洪丹瑩是您的驕傲,也是我學習的榜樣。我知道人生是一個漫長的旅程,只有堅持走完最后一步的人,才是成功者!
成績只能說明過去,我會一如既往地加倍勤奮努力,泉州“賢鑾獎”是我的下一個努力的目標。
學會面對一切可能遇到的挫折和失敗,樹立自己堅定的信仰,不要因為自己普通而忘記責任,這樣才會活得自尊、自信、自強,才能走向成功!
當我成功的作文 篇5
一陣微雨淅瀝而過,拂去了清新間最后一縷污濁。花瓣含滿雨水次第綻放,似霞,如火;新葉吊幾滴雨珠,隨風,灑落。春光里,縈繞的只有美麗,心中,無限的喜悅洋溢——我要大聲宣布:我成功了!。
期末考試,我如愿以償,期盼的心跳間,好成績讓我欣喜;蕩漾的思緒里,今朝的笑語撫慰著昨日的汗水。腳步輕飄飄,似已蟾宮折桂,歡愉久難平,堪比獨占鰲頭。于是,驕傲便開始在心的春光下發酵,充斥了心間。
前面就到家門了,“快去為父母報喜,快”,心中有個聲音在呼喊。整一整因狂奔而凌亂的衣衫,將欣喜壓在顫抖的聲音下。敲開門,用沾滿驕傲的聲音為父母報喜,然而,我卻看見不滿一點點爬上他們的臉——他們一言不發。
于是,一盆冷水熄滅了興奮的火焰。驕傲沉入心的海洋,疑問浮了上來,沮喪便盤踞了心頭。
坐在臥室里,呆呆的望著窗外。忽然,陣陣涼意襲來,哦,下雨了?閃電迅捷的掠過,似乎是在回答我的自言自語。然后,我便看到了雨中搖擺的萬物。樹葉,在痛苦中呻吟,花瓣被驟雨凋零,哦?剛才它們不也在春風中洋洋得意嗎?
那一刻,羞慚涌上心間,這一點成功,何必如此張揚?陽光總在風雨后,而風雨,何嘗不躲在陽光后?成功,總應堆滿鮮花,然而怎能就此被花兒絆住腳步?走到書桌前,一張紙映入眼簾,戒驕二字寫入心中。爸爸剛勁的字教會了我如何去面對成功。
過分的驕傲,只會停滯追求理想的步伐,當你為成功迷亂了雙眼,終會跌入失敗的黯淡。
當我成功的作文 篇6
人生,本來就有許許多多的成功和失敗。失敗,讓人難過,成功,讓人非常的高興。
記得有一次,媽媽叫我煮飯,我說:“我不會煮啊!”媽媽說:“不會就學咯,來,我教你!”于是,我就懶懶地走進廚房做起飯來了。我第一次做飯,不懂得怎么做,我就照媽媽說的這樣。首先把米放進去電飯褒的內膽里去,然后放水,把米洗干凈以后就用抹布抹去電飯煲外面的水。然后就等它慢慢地煮好。
呀!終于煮好了。我進廚房,一把打開電飯煲,怎么會這樣子,又不像飯,但也不像稀飯,我走去問媽媽,媽媽說我水放多了,我不灰心,說晚上我來做飯。
等到差不多六點的時候,我走到廚房,照著上午做飯的順序做了一次,只不過是水放少了一些,等了一會而,又煮好了。我興奮地打開煲子,怎么都焦了,我跑去問媽媽,媽媽說:“唉,孩子呀!你水放少了。”我并不灰心,就算浪費也要從重來了一遍。想想這里,再看看那里,做好了。我連忙打開煲,好香呀!我叫媽媽走過來,媽媽看這到這香噴噴的飯。說:“看,成功了吧!失敗乃成功之母,下次你做什么事情一定要堅持,不怕失敗,那才會取得成功。”我點了點頭。
不錯,失敗乃成功之母,這句話令我體會到了成功的感覺,我會永遠記住這句話的。
當我成功的作文 篇7
在我的'童年里,有風雨,也有陽光;有失敗,也有成功。
小學的一次期中考試,我取得了不錯的成績。就連以往平平的語文成績,這次也大大出乎我的意料,令我欣喜若狂。但當時的我,并不懂得“人不可有傲氣,但不可無傲骨”這句話的意思,所以我就得意忘形了。某些性格要強的人看到我得意的樣子,便說:“切,有什么好得意的,下次我一定考贏你!”“呵呵,那就來吧!”我不以為然地說。
現在,我才明白當時的舉動和想法是多么的幼稚。
進入中學后,我們進行了第一次月考。我總分還不錯,但語文方面稍微差了點。這時的我時刻提醒自己:一定要謙虛,不能得意。正因為如此,很多新同學都很尊重我。相反的是,一些老同學冷嘲熱諷地說:“裝什么呀!還不是在炫耀!”我真搞不懂他們為什么這樣。因此,我更加努力,為了讓他們無話可說。同時,“謙虛低調”這個詞一直告誡著我,它在我心中占據著很高的地位。
我要將小學時的“傲氣”變成“傲骨”,漸漸的,我變成了穩重的樣子。雖然總有人諷刺著我,但我卻永遠沒有丟掉“傲骨”。在繁忙的學習中,我會抽時間好好復習鞏固學過的知識,我總是怕被別人趕超,所以我充滿了危機感。
有時,雖然也會被眼前一時的成功所迷惑,稍有不慎,便會迷失自我,但更多的時候,我是被成功激勵著,激勵著我不斷向前,永不停歇;
曾經的我,面對成功,會驕傲自大;現在的我,面對成功,會低調謙虛。時間滾滾向前,它讓我學會淡泊名利,使我馬不停蹄,奮勇向前。
當我成功的作文 篇8
“太好了,太好了,我們得了第一名!”我迫不及待地把這個好消息告訴了我的同伴們。是什么得了第一名讓我這么高興呢?請聽我慢慢說。
我們學校有個音樂劇叫《森林里的小故事》,我是劇中的男一號。為了在區藝術節上取得好成績,我們幾乎每天都要排練。其實說來,我的先天條件并不好--舌頭老打結,總把“包山”說成“包深”,把“蝎子”說成“仙子”。在場的同學都笑破了肚皮,我卻像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。幸好,老師總是心平氣和地對我說:“別著急,慢慢練!”
時光飛逝,轉眼間到了四月,離比賽的日子越來越近了,我的口齒也清楚了許多,我一有空就練臺詞,走路時我也會練上幾句,我希望我的動作、神情、語言都練得更好,那時,我多么希望時間過得慢點,再慢點!
4月12日,是我們比賽的日子,在臺下等待的時候,我的心跳已達到最高馬力。當“林蛙”們跳到樹后,輪到我出場了,我從來沒有這么緊張過,我邁開腳步,說著臺詞,走向臺中央。我努力讓自己放松,可還能聽到心在“咚咚咚……”地跳。當我演到中場那段不是我講臺詞的時候,想起老師的話:“在臺上不要緊張,和平時排練一樣,排練就是比賽,比賽就是排練。”慢慢地,我的心平靜了下來,可即便是這樣,我的頭上、肚子上、脊背上全都是汗。這時,有一滴汗流到了我的眼睛里,一陣刺痛,可我還是忍著痛繼續比賽,最后痛得流出了眼淚。到結尾時,又出了一點小意外---藏在口袋里的花沒了!怎么辦?我馬上要做獻花的動作了,怎么辦?此時,我告訴自己要臨危不亂,我很快冷靜了下來,繼續完成了獻花的動作。表演結束了,我緊張地問老師:“花掉了,沒事吧?”老師微笑著說:“沒事,你表現的很好!”
上了車,我就像一個癱瘓了的人躺在車上,可心里樂滋滋的,因為老師表揚了我,我也盡力最大的努力。直到第二天,我們才知道我們得了第一名。
功夫不負有心人,在排練時的種種困難,通過我的不懈努力而克服,并取得了一次小小的成功。成功給我帶來了喜悅,也激勵著我。當我面對成功的時候,我告訴自己--只有付出,才有回報!
當我成功的作文 篇9
踏過如歌的歲月,行過逝水的流年,站在今天的路口中,回首昨日走過的路,彎腰拾起那一塊閃爍著光芒的石子。曾經,當我面對成功的時候……
“現在,我要公布一則‘喜訊’。我班倪?穎同學獲得省書法比賽二等獎!”老師話音剛落,全班五十幾雙眼睛的目光都落到我身上。我扭捏地站起來,雙頰火辣辣的。我靦腆地看向老師和同學們,說:“謝謝大家……我還會繼續努力的。”說完,大家都“啪啪啪”地鼓起掌來。老師把獎狀遞到我手中,同學們又向我投來贊賞的目光。那一刻,我開心極了,獨自沉浸在自我欣賞的世界中。
回到家里,我得意洋洋地把我獲得了省書法比賽二等獎的消息告訴爸爸媽媽,本以為會受到一頓夸獎,沒想到他們都只輕描淡寫地說了一聲:“嗯,再接再厲,把獎狀收起來。”我心中充滿了不解和失望,還有一絲絲氣憤,獨自回到房間,關上門百無聊賴地看起書來。過了一會,我看到兩個不認識的字,便到書房的柜子里翻起來,想找字典查一查。
正當我翻到一本大字典時,無意間發現最底下放著一張又一張的獎狀,每一張獎狀上都赫然寫著“第一名”“一等獎”“金獎”等字眼。啊!那是爸爸無數次參加比賽時獲得的好成績,他是那么優秀,然而他卻又是那么謙虛,拿到獎后總是默默無言。此刻,我幡然醒悟,爸爸對我獲獎后之所以沒有給我過多的表揚,是因為他想用實際行動告訴我,當我們面對成功時,不應該沾沾自喜,而應當保持謙虛,繼續努力,爭取再創佳績。
我凝視著這藏在書籍最底下的獎狀許久,轉身回到房間,收起那擺在桌上的獎狀,與爸爸的獎狀放到一起。隨著獎狀放下的,還有我那顆驕傲的心。我重新坐回書桌前,拿起筆,又開始一筆一劃臨摹字帖。
從此,我經常告誡自己:當我們面對成功的時候,所要做的并不是一味的驕傲,而是要保持謙虛與自勉。只有不自高自大,不趾高氣揚,面對成功仍能不斷努力,才能駛向成功的彼岸!
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