【必備】當我成功的作文三篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的當我成功的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

當我成功的作文 篇1

　　一個成功的人，必須有自信。有了自信才有理想和抱負，有堅定的信念，才不怕挫折和失敗的。

　　前不久，我榮幸地被評為泉州市09-10年度三好學生，我成功了。對于一名小學生而言，這是作為一名學生的最高榮譽。能夠沐浴在成功的光輝里，是一種深刻的幸福！

　　當我面對成功時，我也曾自豪過，但我不會永遠沉浸在這個光環里。因為我知道，我成功的背后，有家長和老師的辛勤付出，有身邊朋友和同學對我的幫助和支持，還有小荷中老師和荷友給我的激勵，是你們照亮我成長的道路。

　　茫茫學海有很多的大風大浪，我的成功，只不過是我先找到一個落腳的島嶼，為了到達下一個成功的目的地，養精蓄銳。我充滿希望！希望是人生之需要，人如果沒有希望，何異江河干涸了流水？

　　我的成功，并不是說我的成長道路就沒有崎嶇，一帆風順。我也曾遇到過挫折，也曾遇到過失敗。挫折和失敗給了我成長的力量，它能讓我更冷靜地對待自己，讓我學會思考，接受教訓，更讓我從中受到啟發，不斷完善我自己。

　　成功只屬于過去，人生如逆水行舟，不進則退。盡管前進的道路荊棘叢生，我將拼盡全力，向著理想的彼岸搏擊。

　　吳老師，曾經您的學生洪丹瑩是您的驕傲，也是我學習的榜樣。我知道人生是一個漫長的'旅程，只有堅持走完最后一步的人，才是成功者！

　　成績只能說明過去，我會一如既往地加倍勤奮努力，泉州“賢鑾獎”是我的下一個努力的目標。

　　學會面對一切可能遇到的挫折和失敗，樹立自己堅定的信仰，不要因為自己普通而忘記責任，這樣才會活得自尊、自信、自強，才能走向成功！

當我成功的作文 篇2

　　此時，我的心怦怦跳，怎么回事？什么會讓我如此緊張？原來，我參加了我們班的“班級秀場——魔術專場”表演。我最討厭的吳佩林是這次秀場的主要負責人。她聽說我要參加，立刻給我安排了一個特別特別重要的位置——壓軸。雖然我已經練得滾瓜爛熟，可我要面對三十多雙雪亮的眼睛啊。一個又一個精彩的表演結束了，可我知道，我的魔術難度系數是最高的，可是……唉……

　　聽見吳佩林一聲響亮的聲音：“下面，有請魔術師王嘉瑞上場！”在我上去時，吳佩林沖我冷笑了一下，使我的緊張指數上漲，我恨不得把她打一頓。我按我練習時的狀態盡量發揮。第一個魔術剛表演就有人識破了。第二個魔術應該是我比較有把握的，因為我在私下找了幾個隱蔽的幫手，請他們上來幫忙保證萬無一失。果然，我的第二個魔術成功了，沒人看出究竟來，他們還互相問：“咋回事、咋回事？”這時，我的心情指數上揚，壓力馬上變為動力。當然不用說了，我的第三個魔術又成功了，而且效果最好，從表演完到退場，沒漏出一點點破綻。

　　下了課，好多同學都向我請教。此時，我心里想：吳佩林啊吳佩林，你萬萬沒有想到吧？你以為我會緊張出丑，可我還是“征服”了全班。我還得謝謝你啊！

當我成功的作文 篇3

　　記得，在我一年級的時候，第一次語文考試，當老師公布成績的時候，教室里非常安靜，靜的連根針掉在地上的聲音，都聽的見。當老師念了好多同學，還沒到我的時候，我十分著急，心里想：會不會我考的很低呢?會不會我是最差的呢?當我在想的時候，老師突然間念到了我的名字，我心中一愣，聽到老師念我唐馳菱100分、第一名。我心中非常高興，一下子成了眾人關注的焦點，大家用佩服的眼光看著我。當我回家的時候，我走得非常快，迫不及待的要把這個好消息告訴媽媽，一進家門，就把消息告訴媽媽，媽媽對我說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。我跟沒聽見一樣，就進屋玩了。第二次考試過后，老師在公布成績的時候我滿信心的聽著，念到我85分、第13名。我都不相信這是我的卷子，我一拿卷子，原來全是馬虎了。

　　回到家媽媽說：“退步了吧!以后不要驕傲了,去反思你的過錯吧”!我回到屋里，一遍又一遍的反思著我的過錯，開始認真學習了。第三次成績公布時，念到我的名字我是100分。心想：努力沒有白費，我會繼續努力地。回到家時告訴了媽媽，媽媽說：“繼續努力吧”!我說：“媽媽我一定會的”。從這件事里我知道了，無論你有多么大的成功都不要驕傲。