【精選】成功了的作文400字六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的成功了的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功了的作文400字 篇1
成功，是來(lái)之不易的，又是大家望塵莫及的。成功是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個(gè)特別的日子，我成功了。
3月16日那一天，至今讓我記憶深刻。這可是我費(fèi)了很大的努力得到的呀！
前一段，丁老師提出可以通過(guò)描寫(xiě)貼來(lái)判斷誰(shuí)可以用鋼筆。頓時(shí)我心里興奮極了。當(dāng)天老師就讓同學(xué)描了一頁(yè)字貼。由于我描的慢，我還沒(méi)描完的時(shí)候，吳步曉、張乃元等同學(xué)已經(jīng)驕傲地拿給老師檢查了！大部分同學(xué)都讓用鋼筆了，惟獨(dú)我，還…。我心里很不是滋味。
第二次描字貼的時(shí)候，我比以前快2倍、3倍的速度描字貼。可是，我急于求成，描的字太快了，出現(xiàn)了好幾個(gè)錯(cuò)別字。我眼睜睜的看著同學(xué)美滋滋的回到自己的位置上，我真的好羨慕能用鋼筆的同學(xué)們啊！我暗暗下定決心，一定要把握住下一次的機(jī)會(huì)，一定要讓用鋼筆。
一天晚上放學(xué)的時(shí)候，我驚訝的聽(tīng)到老師說(shuō)晚上的作業(yè)有描字貼這一項(xiàng)。我心想機(jī)會(huì)來(lái)了！這一項(xiàng)作業(yè)我一定要高質(zhì)量的完成。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我每寫(xiě)一個(gè)字，就感覺(jué)神氣的鋼筆就靠近了我一步。我更認(rèn)真了！
終于，我讓老師檢查的時(shí)候，老師凝神著我的作業(yè)，老師臉上多云轉(zhuǎn)晴，眼睛里流露出滿(mǎn)意的神情。終于從老師的嘴里蹦出來(lái)了幾個(gè)字：可以用鋼筆了。那一瞬間，我感受到了成功的快樂(lè)。
成功與失敗往往只是一瞬間的事，但只要你努力了。就總有一天會(huì)成功的！
成功了的`作文400字 篇2
有人說(shuō)成功要有運(yùn)氣；有人說(shuō)成功要有膽量；還有人說(shuō)成功要有知識(shí)。我覺(jué)得這些都沒(méi)錯(cuò)，而且，還有一點(diǎn)，成功一定是要有方法的。
這幾天，楚爸帶我們我們玩了一個(gè)新游戲“你在20秒鐘之內(nèi)最多可以拍手多少下？”。首先，楚爸讓我們每一個(gè)人都報(bào)一個(gè)自己認(rèn)為可以拍得到的數(shù)字。有人報(bào)20次，有人報(bào)30次，居然還有人報(bào)168次，我想：“我一秒鐘拍一次，20秒鐘就報(bào)20次吧！”開(kāi)始游戲了，大家都拼命地拍手，結(jié)果我拍了70下！連我自己都不敢相信。
這時(shí)，楚爸說(shuō)：“大家想拍再快嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“想。”“那我給大家一個(gè)建議，我剛看了你們拍手的距離，如果你們手和手之間的距離再近一點(diǎn)兒，胳膊夾的再緊一些、身體放松些，這樣的話(huà)，你們就可以拍得更多了。”我們聽(tīng)了楚爸的話(huà)，都躍躍欲試。于是第二個(gè)20秒開(kāi)始了。這一次，我又有了進(jìn)步，拍手次數(shù)81下，增加了11個(gè)。
接著，楚爸又提了個(gè)問(wèn)題“如何數(shù)清自己拍手的次數(shù)？又快又清楚！”。大家紛紛提出了自己的辦法，最后，楚爸教會(huì)了我們一個(gè)很簡(jiǎn)單的辦法。我們調(diào)整好姿勢(shì)、按照新的計(jì)數(shù)方法，重新開(kāi)始第三次拍手。難以想象，170下！我竟然超出原來(lái)目標(biāo)150下！
通過(guò)拍手這一個(gè)小小的游戲，讓我懂得了：你想拍手拍的更多，就一定要多動(dòng)腦筋，多想辦法。而成功就像拍手一樣，一定是有方法的。
成功了的作文400字 篇3
今天我和家人一同來(lái)到了秦嶺腳下。
看著山間的美景，望著頭頂?shù)乃{(lán)天，你會(huì)感覺(jué)空氣都甜甜的。我興致勃勃地沖到了最前面。
可是，沒(méi)堅(jiān)持多久，我就累得口干舌燥，氣都喘不上來(lái)了。爸爸拉著我，慢慢向前走。他對(duì)我說(shuō)：“跑步時(shí)氣要均勻，最好在嘴里含一口水，但不要吞下去。”
慢慢的，我的體力不行了，連爸爸教的方法也不管用了。走兩步就像停下來(lái)。后來(lái)干脆找了一塊石頭坐下，不管爸爸媽媽怎么說(shuō)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我都不想再走了。只感到嘴里很干，心里很悶。火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，也燃燒著我。一分鐘一把汗，我沮喪極了。
這時(shí)，爸爸為了分散我的注意力，開(kāi)始和我講路邊的植物。雖然我的心情很差，但我一邊聽(tīng)這話(huà)爸爸講的花花草草，一邊被他拉著站了起來(lái)。腳下機(jī)械地走著，不知不覺(jué)也走了長(zhǎng)長(zhǎng)一段路。
肚子咕咕叫著，身上，臉上不斷地出著汗。我不是地問(wèn)爸爸媽媽什么時(shí)候才能到。媽媽總是笑著回答我快到了。我也知道媽媽在用另一種方法鼓勵(lì)我，我希望自己能堅(jiān)持爬到山頂。
那天，我衣服濕透了，手上也被野草的刺扎了好幾次，但我終于爬到了山頂。勝利的喜悅讓我忘乎所以的向著遠(yuǎn)山喊起來(lái)。
站在山上，下面一片片碧綠的樹(shù)林，不是有幾朵白云從身邊飄過(guò)，真是美不勝收！
今天我收獲了美景，收獲了新鮮的空氣，更收獲了堅(jiān)持，最重要的是我成功實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)！
成功了的作文400字 篇4
8月1日，一六班召開(kāi)一年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)---“我們長(zhǎng)大了”！我和媽媽早早到了會(huì)議室，看能否幫上什么忙。到了會(huì)議室后，就見(jiàn)到了許多小朋友的家長(zhǎng)主動(dòng)幫忙擺桌子、掃地。我還看見(jiàn)了王諺喆在黑板上幫助老師畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字。瞧！他寫(xiě)的那么認(rèn)真。
不一會(huì)，小朋友們和家長(zhǎng)都到了會(huì)議室，隨著時(shí)間的推移，我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目開(kāi)始上演了。沒(méi)想到，小朋友個(gè)個(gè)都很棒；有的唱歌、有的跳舞、有的練跆拳道、有的彈琴......不一會(huì)就輪到我表演了，在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我成功了完成了詩(shī)歌朗誦！
俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！只有付出，才能收獲成功！這是媽媽告訴我的，這首詩(shī)歌--“媽媽?zhuān)量嗔恕保≈饕獙?xiě)的是王老師，這是媽媽的創(chuàng)作呦！因?yàn)閶寢屢恢苯o我說(shuō)："王老師很辛苦，你要聽(tīng)老師的話(huà)"！所以我要通過(guò)詩(shī)歌好好的贊揚(yáng)贊揚(yáng)我們大家的---媽媽?zhuān)∽詈笸ㄟ^(guò)我們的努力，我成功了！我很高興，因?yàn)閺倪@次表演中，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的過(guò)程，我真的很開(kāi)心！
成功了的作文400字 篇5
在今年暑假，居委會(huì)讓我參加演講比賽，我毫不猶豫就答應(yīng)了，回到家里我的腦子一片空白了，什么也想不起來(lái)了，我沒(méi)有信心了！就在這個(gè)時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō) ：“女兒啊，是不是想不起來(lái)了啊，是不是腦子一片空白啊！”我在想：咦？媽媽怎么知道我腦子里一片空白呢？怎么我知道我想不起來(lái)了.。”當(dāng)時(shí)我的腦海了就有了一個(gè)題目《我的母親》，有了一個(gè)題目，內(nèi)容我就有個(gè)數(shù)了，寫(xiě)好了，我就去給居委會(huì)的叔叔阿姨看看我寫(xiě)的作文怎么樣，可是一拿過(guò)去，他們不先看，而是叫我上臺(tái)去朗誦，可是我不敢，我媽媽一次次的鼓勵(lì)我，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢,不管遇到什么困難都要勇敢！因?yàn)槲覌寢屢淮未喂膭?lì)我，我覺(jué)得我更勇敢了。
我一天天練習(xí)，媽媽一次次鼓勵(lì)我，我更膽大了，我愛(ài)我媽媽?zhuān)且粋�(gè)好媽媽?zhuān)藭r(shí)我的心里面有很多話(huà)要跟我媽媽說(shuō)。
我天天練習(xí)到9點(diǎn)多，媽媽寸步不離。
終于到了8月12日，在主持人念到：“下面是金塘社區(qū)的演講《我的母親》。”媽媽又一次鼓勵(lì)了我，我又一次鼓起勇氣，自信的走上臺(tái)。開(kāi)始了我的演講，媽媽在下面用著微笑面對(duì)著我，我的膽量又鼓了起來(lái)，在演講結(jié)束后，觀眾們?yōu)槲翼懫鹆艘魂囮囌坡暎?dāng)時(shí)我的心里有著成功的喜悅！
我現(xiàn)在知道了，原來(lái)成功的滋味嘗到了，會(huì)更加好！
成功了的作文400字 篇6
從小到大，我做過(guò)許多成功的事，也做過(guò)許多失敗的事。失敗的事，提醒了我要不斷前進(jìn)；成功的事，則給了我鼓勵(lì)，并下決心向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。我還清楚地記得我那一次取得的成功。
那天，我在做數(shù)學(xué)題。做著做著，我碰到了一條難走的路——一道題把我難住了。我又仔細(xì)念了一便題：一工廠的工人，12人一組多3人，8人一組也多3人；總?cè)藬?shù)大于100且小于140。我仔細(xì)想了想，覺(jué)得有必要求出12和8的最小公倍數(shù)。于是，我寫(xiě)下一個(gè)短除式，并求出最小公倍數(shù)是24。接著，我把目光移到了多3人：24多3是27，那么，求出的數(shù)和27有什么關(guān)系呢？會(huì)不會(huì)是27的倍數(shù)？我試了好幾遍，發(fā)現(xiàn)不是，便退了一步——換一個(gè)思路，就從24著手！那么，得數(shù)應(yīng)該是24的倍數(shù)吧？正想著，我又瞅到了多3人。我恍然大悟：一定是24的倍數(shù)再多3！我就照此算起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，在100與140之間24的倍數(shù)只有120。于是，我就照著123（120＋3）反算了一遍：它除以12商10余3，除以8商15余3。哈，對(duì)啦，就是123！我興奮地將123寫(xiě)進(jìn)了答案，心里樂(lè)滋滋的。
通過(guò)這件事，我明白了：做事要認(rèn)真思考，多些耐心，另外還要考慮全面！
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