終于成功了作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的終于成功了作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
終于成功了作文 篇1
人生路上充滿荊棘,但是只要我們?nèi)^斗、去拼搏,就一定會(huì)有鮮花和掌聲在終點(diǎn)等著我們。挫折對(duì)于無能的人來說,是看不見底的深淵,而對(duì)于敢于面對(duì)挫折的人它就是墊腳石。
那一天,我寫完作業(yè)后,坐在沙發(fā)上看電視。奶奶突然叫我?guī)兔Π炎郎系陌撞顺戳耍艺艘幌拢粫?huì)炒怎么了辦?
跑到廚房,我看見桌上有一張紙條,原來奶奶知道我不會(huì)炒白菜,早就把方法寫在紙上了。仔細(xì)看了一下,又把我愣住了,怎么有這么多我不認(rèn)識(shí)的材料?
我只好硬著頭皮上了,我往鍋里倒了一些油,再把切好的大白菜,生姜大蒜倒入鍋中翻炒。炒了一下再放少許鹽,可一不小心放多了一點(diǎn),心想著應(yīng)該不咸吧。繼續(xù)翻炒至出鍋,我嘗了一口,太咸了,重來!
我又重新按照以上方法炒了一遍,嘗了一下,味道還好吧。
當(dāng)我再一次成功時(shí),清晨的第一縷陽(yáng)光照在我身上。在哪摔的就在哪爬起,生活因困難而精彩!
終于成功了作文 篇2
在我十歲那年,因?yàn)榭磩e人滑滑板好玩,所以我在那時(shí)就開始拼命地學(xué)習(xí)滑滑板了。它是一種技巧性的運(yùn)動(dòng)。這一種運(yùn)動(dòng)在練習(xí)時(shí),艱難刺激。
我一開始上滑板時(shí),總站不穩(wěn),一上去就會(huì)從上面滑落下來。有時(shí)勉強(qiáng)上去了,控制不好很快也會(huì)摔倒,手、肩、腳都會(huì)摔疼。
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),學(xué)會(huì)了一點(diǎn)。可是,滑一、兩米就會(huì)摔。不過,就在這一次次跌倒中,一次次失敗中我終于學(xué)會(huì)滑滑板了,掌握了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技巧:必須先控制好速度,當(dāng)前腳一踏上滑板,后腳就要立刻往后,緊接著后腿馬上踏上滑板,雙腳左右擺動(dòng)就可以前進(jìn)了。
在我剛學(xué)的時(shí)候,我認(rèn)了一個(gè)小師傅,他叫劉帥,可是,他現(xiàn)在是我的徒弟了。我在我們小區(qū)創(chuàng)建了一個(gè)滑板隊(duì),一有空就練習(xí),不斷提高自己的技術(shù)。
如今,我會(huì)各種各樣的玩法:有下梯、飛板……由此,我知道了,沒有失敗就沒有成功的。我歷經(jīng)多次失敗,成功了!
終于成功了作文 篇3
人生中,有許許多多的事情,就像天空中的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。今天,我將把那個(gè)最亮的星星拿出來,與大家分享。
那天,媽媽叫我去買菜,給了我50元錢,并千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我別買錯(cuò)。我漫不經(jīng)心的應(yīng)了一聲,就匆匆忙忙地拿了錢,騎著自行車,提著籃子,上了路。我一路悠悠慢慢,看著風(fēng)景,不一會(huì),就到了菜市場(chǎng)。我以最快的速度,買好了菜。天有不測(cè)風(fēng)云,半路上,車鏈子掉了,我馬上下了車,查看鏈子的情況。幸好,鏈子沒斷。我焦急的在四周徘徊,希望周圍有人。可周圍沒人,怎么辦,怎么辦。這兒離修自行車的還很遠(yuǎn),怎么辦。
最終,我想出了一個(gè)不知可不可行的辦法。自己動(dòng)手,豐衣足食。我決定學(xué)著修自行車的樣子自己修。我腦海里回憶著那個(gè)人的動(dòng)作,一步一步的做。先把自行車反過來,然后把鏈子掛上齒輪······最后,我成功了。我提著菜,坐上自行車,飛快的騎著自行車,回家。回到家后,我立馬把這件事告訴了媽媽。媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)我,帶我下館子。
這就是我這顆最亮的星星,也是我成功的經(jīng)過。
終于成功了作文 篇4
這個(gè)學(xué)期,我參加了學(xué)校的pascal語(yǔ)言編程初級(jí)班。
今天,我在電腦上開始做老師給的題目。題目是:模擬一個(gè)猜拋出幣的正反面的游戲,重復(fù)10次,計(jì)算分?jǐn)?shù)并給出最終的輸贏情況。我打開編程程序turbopascal,開始做題。
游戲的主體設(shè)計(jì)并不難,我很快就設(shè)計(jì)出了框架和算法,用計(jì)數(shù)循環(huán)做出了重復(fù)10次的效果。“看來題目很簡(jiǎn)單嘛!”我想。可也許是上天要懲罰我的驕傲,問題立刻就擺在了我的眼前:給出輸贏情況的代碼怎么寫呢?
既然是如果錯(cuò)的次數(shù)多就算輸,對(duì)的次數(shù)多就算贏,我首先想到的當(dāng)然是條件語(yǔ)句。問題是條件語(yǔ)句是無法同時(shí)執(zhí)行計(jì)算與判斷兩個(gè)語(yǔ)句的,我不得不放棄。如果條件語(yǔ)句不行,我就想到了用間接的條件語(yǔ)句╠╠不斷檢測(cè)條件的當(dāng)型循環(huán)語(yǔ)句。我飛快地寫出了程序,整理一下,選擇系統(tǒng)自帶的糾錯(cuò)功能,系統(tǒng)表示編譯通過。于是,我就選擇了診斷程序運(yùn)行問題的單步執(zhí)行方式。系統(tǒng)立刻給我潑了一頭冷水:程序在執(zhí)行到循環(huán)語(yǔ)句時(shí)出現(xiàn)死循環(huán),我不得不強(qiáng)行退出。
連續(xù)試了這么多次都失敗,我開始?xì)怵H了,心想:“每天對(duì)著一堆枯燥無味的代碼發(fā)呆,這就是我想要的嗎?”我隨手拿起一本雜志翻起來。可是那一堆語(yǔ)句、函數(shù)一直在我眼前浮現(xiàn),讓我不禁重新思考起來:到底怎么去修改它呢?
忽然想起電腦老師在第一節(jié)課時(shí)跟我們說過:“學(xué)程序設(shè)計(jì)一定要冷靜、耐心,不然很多時(shí)候看到難題就會(huì)拍鍵盤,功虧一簣。”我耐住性子,打起精神,把所有學(xué)過的知識(shí)重新在腦子中過了一遍。“有了!”我驚喜得幾乎跳起來,想起了反向的'條件語(yǔ)句╠╠直到型循環(huán)語(yǔ)句。只要設(shè)定重復(fù)記分、退出變量,再將變量清零……我的手指再一次在鍵盤上跳動(dòng)起來。整理,糾錯(cuò),單步執(zhí)行……我的心跳隨著藍(lán)色屏幕的閃動(dòng)而加快。“成功了!”我這一次是真的跳了起來。飛快地抄下代碼,我終于松了一口氣。
在通往成功的顛峰上,有無數(shù)的絆腳石,我們唯一能做的,就是用冷靜、耐心與學(xué)識(shí)把它們搬到我們腳下,幫助我們看到更遠(yuǎn)、更美的風(fēng)景……
終于成功了作文 篇5
今天,我在知了語(yǔ)文學(xué)習(xí)到了一句詩(shī):保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。這句話讓我明白了一個(gè)道理:只有刻苦努力,才能取得成功。
我特別喜歡吃媽媽烤的小餅干,所以媽媽經(jīng)常烤給我吃。一天我問媽媽:“媽媽你能教我做餅干嗎?”媽媽笑著說:“你能行嗎?”我充滿自信地回答道:“一定行!”接下來,媽媽開始一步一步地教我。
首先,媽媽教我揉面團(tuán),我揉啊揉啊,不一會(huì)我就感到手上都是面粉,我的臉也成了小花貓。我心情郁悶地在水龍頭前清洗,沒想到,第一步揉面就這么難。洗完手我又開始揉面,一揉,發(fā)現(xiàn)我的手黏在了面團(tuán)上。真是看花容易繡花難,沒想到烤餅干背后還有這么多的困難。這時(shí),我很想放棄,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。媽媽的話讓我覺得很有道理,于是,我重新開始。
首先把面揉均勻,然后用搟面杖把揉好的面搟平,用剪刀把多余的面皮剪掉。接下來,我用各種各樣的模具,按出很多餅干。最后我把按好的餅干放進(jìn)烤箱。時(shí)間到了,我從烤箱里取出香噴噴的餅干,咬上一口美味無比。
從這次做餅干,我明白了:只要努力,就能取得成功。
終于成功了作文 篇6
由于上一節(jié)英語(yǔ)課我領(lǐng)讀沒有過關(guān),所以這一次還是我領(lǐng)讀。在前一天晚上,我將領(lǐng)讀的內(nèi)容反反復(fù)復(fù)地讀著,爭(zhēng)取第二次來領(lǐng)讀的時(shí)候,能夠順利地通過。我暗暗地下定決心:這一次一定要過關(guān)。
到了第二天的早上,我早早地起床,來到青少年活動(dòng)中心618教室。到教室時(shí),同學(xué)們已經(jīng)都來了,他們有的在認(rèn)真地復(fù)習(xí)單詞,有的在座位上小聲地讀書,有的在補(bǔ)寫沒寫完的作業(yè),還有的在互相交流著。到了8:00,我拿著書本和作業(yè)紙走上講臺(tái)。我打開書本,大聲地讀起來:“bus station”臺(tái)下的同學(xué)也跟著朗讀起來“bus station……”有了一個(gè)良好的開始,我心里暗暗地為自己加油:我一定可以的!
可是突然遇到了一只“攔路虎”——一個(gè)不會(huì)讀的單詞,我心里“咯噔”一下,迅速思考了一下,便讀到“a bit noisy” “a bit noisy”臺(tái)下同學(xué)認(rèn)真地讀到,就連喜歡糾錯(cuò)的陳同學(xué),這次也沒有任何的意見,認(rèn)真地跟著朗讀著。很快,書上的內(nèi)容和作業(yè)紙上的內(nèi)容都讀好了,只剩下過去分詞表了。
這下我的心里更是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,因?yàn)檫^去分詞表的第4部分,有許多我不太熟悉的單詞。但是沒有辦法,我只好硬著頭皮繼續(xù),一邊努力地回想著家里媽媽教我的讀音,我讀到“singsangsung”臺(tái)下同學(xué),也十分配合的大聲的朗讀著,我攥緊了拳頭,心想:這一次一定可以過關(guān)的。“叮叮咚咚”上課鈴聲響了,徐老師推開門走進(jìn)教室,走到講臺(tái)前笑著說:“這次進(jìn)步很大,我們上臺(tái)領(lǐng)讀就是要練練膽子,同學(xué)們,今天她領(lǐng)讀過關(guān)了嗎?”“過關(guān)了!”同學(xué)們異口同聲,我心里開心極了。
這次領(lǐng)讀讓我知道了,做任何事情即使再難,只要認(rèn)真膽大的去嘗試,最后一定可以成功的。
終于成功了作文 篇7
學(xué)期伊始,老師就鄭重地通知我們,這學(xué)期會(huì)有漢字、口算和綜合素養(yǎng)大賽。這場(chǎng)大賽參與人數(shù)眾多,場(chǎng)面恢弘,是學(xué)校不可多得的重要賽事。而且,如果有幸在大賽中獲得前三名的好成績(jī),學(xué)生將有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)家長(zhǎng)一齊走過象征榮譽(yù)的紅地毯,拿到屬于自己的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯!
聽到這個(gè)消息后,我興奮極了!走紅地毯,那是多么光榮的事啊!權(quán)衡之下,我認(rèn)為“漢字英雄”大賽是我最有希望能獲得名次的賽事。但天有不測(cè)風(fēng)云,大賽還未曾開始,我卻先病倒了。
在床上,聽到大賽即將開始的消息,我強(qiáng)撐病體對(duì)媽媽說:“我一定要去,我想同您一起走過紅地毯!”
媽媽糾結(jié)了很久,終究敵不過我的期望,點(diǎn)了點(diǎn)頭,同意了。于是第二天,我拖著疲憊的身軀來到學(xué)校參加初賽。雖然精神可嘉,但奇跡卻沒有發(fā)生:我已經(jīng)落下了這么多天的課,有許多基礎(chǔ)生字都寫錯(cuò)了,連決賽都沒進(jìn),更別提什么紅地毯了。我有些沮喪,怪罪自己為什么沒有多看幾眼生字。
我陷入了自我否定的怪圈,產(chǎn)生了這樣的想法:語(yǔ)文是我最拿手的科目,數(shù)學(xué)和綜合素養(yǎng),能行嗎?
這時(shí)候,媽媽出現(xiàn)了,她安慰著迷茫的我,幫我堅(jiān)定信心:“先別放棄,練習(xí)一下,準(zhǔn)備下兩次比賽吧!再接再厲!”
在媽媽的指導(dǎo)下,我開始認(rèn)真準(zhǔn)備口算大賽,每晚固定40分鐘練習(xí)計(jì)算,持之以恒,順利地通過了決賽,在決賽又和一班的楊佳森排列第三。
讓人沮喪的是,第三名只能有一個(gè)人,在加時(shí)賽中,我失手輸給了他。這漫長(zhǎng)的三分鐘,我答對(duì)了19道題,他答對(duì)了24道,我又和心愛的紅地毯無緣了。棋差一招,這落差的滋味讓我的心緊緊地縮成一團(tuán)。我不敢再面對(duì)鼓勵(lì)、安慰我的媽媽,總覺得是因?yàn)槲业倪^錯(cuò),她才沒能走上紅地毯。
我的惶恐并沒能阻止最后一場(chǎng)大賽的到來。已然沒有什么信心的我抱著“試一試”的想法,主動(dòng)參加了比賽。
綜合素養(yǎng)初賽的形式很特殊——投票。在班級(jí)報(bào)名了的七名優(yōu)秀同學(xué)中,選出前五名參加比賽,我意外地被選中了,這使我灰暗的心態(tài)中迸發(fā)出了一點(diǎn)火花。
回家后,我從房間里翻出四年級(jí)小學(xué)統(tǒng)考時(shí)買的綜合素養(yǎng)題庫(kù),拼命練習(xí)起來。先是用手抄加強(qiáng)記憶,手寫酸了就大聲朗讀,待口干了繼續(xù)抄寫。
在這樣拼盡全力地努力下,功夫不負(fù)有心人,在決賽中我獲得了全校第一名的好成績(jī)!當(dāng)老師把這個(gè)好消息告訴我時(shí),我欣喜若狂,這種在努力后才品嘗到的成功的果實(shí),太過美好,仿佛一切都又有了意義似的。我終于能堂堂正正地牽著媽媽的手,走過我想象過多次的紅艷艷的地毯,捧起沉甸甸的獎(jiǎng)杯,獲得屬于自己的榮耀。
在經(jīng)歷意外、失敗、喪失自我,又找回自我的歷程下,這種成功的滋味,讓我永生難忘……
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