我什么成功了作文_小學(xué)生作文

時(shí)間：2021-12-01 16:23:57 成功我要投稿

我什么成功了作文_小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我什么成功了作文_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

我什么成功了作文_小學(xué)生作文

我什么成功了作文_小學(xué)生作文1

　　你認(rèn)為什么樣才算成功呢？追求是沒(méi)有止境的，只有不斷的進(jìn)步，當(dāng)你站在一個(gè)新高點(diǎn)的時(shí)候在去看以前的自己就覺(jué)得成功了，但是還有更高的目標(biāo)等待你去實(shí)現(xiàn)，只要你每天都在進(jìn)步中，你就是在走向成功，當(dāng)你想想自己以前奮斗的過(guò)程，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了，因?yàn)槟阋簧卸荚谶M(jìn)步。失敗乃成功之母，這句話我一直深記在心中。我曾經(jīng)也有過(guò)這樣一段經(jīng)歷。

　　那一次，數(shù)學(xué)老師給我們布置了幾道奧數(shù)題，爸爸又去出差了，媽媽也做不出來(lái)，我只能在桌子上想啊想，可越想越煩，咬著筆頭，不知道該怎么辦，我的心情被這幾道題弄的一團(tuán)糟，我在草稿本上畫(huà)了又畫(huà)，第一次，失敗了，第二次，還是失敗了，第三次，又失敗了……我的大腦一片空白，越寫(xiě)越亂。媽媽在門(mén)口給了我一張紙條，紙條上是這樣寫(xiě)的：兒子，你不是經(jīng)常跟我說(shuō)失敗乃成功之母嗎，你一定會(huì)成功的！加油！我的眼睛濕濕的，我哭了，對(duì)啊，媽媽，我一定會(huì)成功的！我打起精神，我讓我大腦想一些開(kāi)心的事，讓大腦放松，過(guò)了幾分鐘，我看著題目，頓時(shí)恍然大悟，但又似懂非懂，我仔仔細(xì)細(xì)得在看了一次題目，認(rèn)真思考了一下，終于做出來(lái)了！我喜出望外地開(kāi)著我的答案，滿意地笑了。

　　我想起了杜威的一句話：失敗是有教導(dǎo)性的，真正懂得思考的人，從失敗和成功中學(xué)得一樣多。對(duì)呀！失敗讓我知道了：成功源于恒心和毅力。

我什么成功了作文_小學(xué)生作文2

　　我以前爬過(guò)泰山，當(dāng)時(shí)的情景至今記憶猶新。

　　我在山腳下買(mǎi)票的時(shí)候，往山上望了幾眼，嚇了我一跳，那么高的山，我能爬上去嗎？等買(mǎi)完了票我們開(kāi)始上山了。剛開(kāi)始我爬得很順利，可是到了大約六分之一的時(shí)候，我怎么也爬不動(dòng)了。爸爸先讓我喝點(diǎn)水，又鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一定可以爬上去的！”爸爸的話給了我信心。我不停地爬，累了就休息一會(huì)兒，我想：我一定能爬上去的。我接著往上爬，那路真難走，一朝下看就嚇得兩腿發(fā)顫。爬到半山腰，我往下一看，媽呀，下面是無(wú)底深淵，如果不小心掉下去，后果不堪設(shè)想。我十分怕高，腳下一軟，不敢再往上爬了。這時(shí)候，我想起了爸爸的話，我一定能上去。我又吃力地爬，這路好象沒(méi)有盡頭，越爬我的心里越發(fā)慌，不敢往下看。我想：只要一不小心就會(huì)滾下去，那我就死定了。我進(jìn)退兩難，前進(jìn)吧，爬跌下去；退吧，又怕別人嘲笑。最后我咬咬牙，選擇了前進(jìn)。于是，我不停地爬，歇一會(huì)兒，歇完了接著爬。

　　東方泛白，我遇到了最大的難關(guān)，還有幾百級(jí)石級(jí)攔著我。我?jiàn)^力地往上爬，走過(guò)了十級(jí)、二十級(jí)……我終于在日出之前登上了泰山。爸爸高興地說(shuō)：“我兒子終于登上了泰山！”我也高興地說(shuō)：“我沒(méi)有想到我居然也爬上來(lái)了！”我高興地為自己豎起了大拇指，我已經(jīng)爬上了泰山，我還會(huì)怕爬別的山嗎？

　　我以后還要更努力，取得更多的成功，更多地為自己豎起大拇指。不僅僅是爬山，做其他的事情也一樣，只要有信心，努力去做，就會(huì)有更多機(jī)會(huì)為自己豎起大拇指。這也讓我明白了一個(gè)道理，做事情要有恒心，不要放棄，不管多難的事都可能成功。

我什么成功了作文_小學(xué)生作文3

　　每個(gè)人的一生，都有跌倒過(guò)的痕跡，但我們不能氣餒，要有成功，就必須有一次失敗的痕跡來(lái)觸動(dòng)你，使你前進(jìn)。

　　每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，我總是看見(jiàn)同齡的孩子騎著自行車(chē)，在大地媽媽的懷抱里飛奔。我呢？每天步行上學(xué)放學(xué)，有的時(shí)候因?yàn)槔郏_都打出了血泡。我便時(shí)時(shí)刻刻都想著有一輛屬于自己的自行車(chē)。在我十歲生日的那一天，爸爸媽媽送了我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)。我高興的一蹦三尺高。

　　第二天放學(xué)后，我迫不及待地往家趕，因?yàn)榘职终f(shuō)教我騎車(chē)。爸爸扶著車(chē)龍頭，讓我做在坐板上蹬，開(kāi)始我急于想學(xué)會(huì)騎車(chē)，結(jié)果摔了一跤，可我不灰心，不氣餒，繼續(xù)做在上面騎，慢慢地，我掌握了騎車(chē)的技巧，越蹬越快，完全忘記了在后扶車(chē)的爸爸，我沉醉地飛奔著，還大聲呼喊著，“我會(huì)騎車(chē)了！我會(huì)騎車(chē)了！”我把頭往后一擺，咦？爸爸呢？啊！原來(lái)爸爸早就把手放開(kāi)了，“啊”，我一聲慘叫，我撞在了大樹(shù)上，胳膊、腿都磨出了血，我看到這一幕，就嚇得哭了起來(lái)，爸爸安慰我說(shuō)：“不要灰心，人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，這點(diǎn)傷算得了什么，要想成功，就必須有信心、有勇氣。來(lái)，乖女兒，不要怕，繼續(xù)練習(xí)！”我聽(tīng)了爸爸的話，充滿信心，繼續(xù)練習(xí)，撞在大樹(shù)上的傷痕支持著我，使我不在粗心。皇天不負(fù)苦心人，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)！

　　我成功了！我會(huì)騎自行車(chē)了！在學(xué)自行車(chē)的過(guò)程中，使我明白了：人的一生不可能一帆風(fēng)順，要想成功，就必須有信心，有勇氣！

我什么成功了作文_小學(xué)生作文4

　　每個(gè)人都有成功的時(shí)候，我怎么可能例外呢？從小我就想為集體爭(zhēng)光，十分想?yún)⒓訉W(xué)校舉辦的校運(yùn)會(huì)，我嘗試著去報(bào)名，結(jié)果沒(méi)有通過(guò)，老師大概是嫌我身子弱吧，也可能是關(guān)心我，怕我吃不了苦，所以一直沒(méi)讓我參加。但我還是很郁悶，上五年級(jí)時(shí)，要換班了，我分到了7班，我打算我這次一定要成功參加校運(yùn)會(huì)！

　　這不，過(guò)了幾個(gè)星期就是校運(yùn)會(huì)了，我去報(bào)了名，我報(bào)的是200米和400米，老師居然讓我參加了，我十分高興。校運(yùn)會(huì)那天，馬上就是200米賽跑了，我十分緊張，十分忐忑不安，怕萬(wàn)一我沒(méi)進(jìn)決賽，沒(méi)拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，這不是拖班級(jí)后腿嗎？比賽即將開(kāi)始，我被分到了第3組第4跑道，看著前面一組一組地跑完，我的心不由得緊張起來(lái)，輪我了，隨著一聲槍響，我飛快地往前跑，跑的時(shí)候那些緊張的心情似乎沒(méi)了，不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了終點(diǎn)，我進(jìn)了，我進(jìn)決賽了，我開(kāi)心的不得了，整個(gè)人蹦了起來(lái)。下午，要200米決賽了，我還是懷著緊張的心情去比賽，但比預(yù)賽時(shí)好多了（畢竟我進(jìn)了決賽，百分之一百可以為班級(jí)爭(zhēng)光），我被分到了第3跑道，槍聲一響，我飛快向前沖，但是似乎有點(diǎn)體力不支，跑到離終點(diǎn)10幾米的時(shí)候被人超了，本來(lái)我前面就有1個(gè)，又被1個(gè)超過(guò)了，所以我只能拿第3名，但還是挺不錯(cuò)的，畢竟是第一次嘛，400米也是第3名，同學(xué)們都為我高興，老師也祝賀我，我很開(kāi)心。

　　本來(lái)么，能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)讓我很高興，還能拿兩個(gè)第三名，更讓我嘗到了成功的喜悅！

我什么成功了作文_小學(xué)生作文5

　　“耶！我成功了，我成功了！”教室里是怎么回事呀？你快跟我來(lái)看看吧！

　　康老師的怪招可真多，今天她又為難了我們一把，讓我們用一張紙把一本厚厚的書(shū)托起來(lái)，而且還不能在借助外力的情況下托起來(lái)。大家一聽(tīng)都面面相覷，我想這怎么辦呀？簡(jiǎn)直是天方夜譚。

　　正當(dāng)同學(xué)們托腮沉思的時(shí)候，剛才還是雙眉緊鎖的唐元明，突然靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“要不就把書(shū)放在水里。”他出的真是一個(gè)餿主意。后來(lái)我們又想出了把地球的引力變沒(méi)有和用氣功。老師說(shuō)：“你們出的都是餿主意。”然后，老師又發(fā)給我們一張紙和一本書(shū)，讓同桌兩個(gè)合作，看看誰(shuí)能用紙把書(shū)托起來(lái)。教室里熱鬧起來(lái)，同學(xué)們各自想著辦法。正當(dāng)同學(xué)們都想不出辦法的時(shí)候，最小的我想出一個(gè)很好的辦法來(lái)。我用紙卷成筒，把筒立起來(lái)，在把書(shū)放在上面，書(shū)就被紙托起來(lái)了。我非常高興，因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)想出辦法的人。剩下的同學(xué)有的用頭頂，有的用嘴頂，還有的用手托，都不符合老師的要求。

　　大家通過(guò)我的提示，都躍躍欲試。他們有的把紙疊成帶波紋的，在上面放了三本書(shū)、兩個(gè)鉛筆盒都沒(méi)事。那些四年級(jí)的大哥哥剛學(xué)了三角形很堅(jiān)固的'原理，他們把紙疊成三角形的，它真堅(jiān)固，竟然能經(jīng)得住兩本書(shū)和一個(gè)凳子的壓力。看來(lái)是三角形最堅(jiān)固，以后我要是當(dāng)了建筑師就建三角形的房子，讓房子不怕地震。

　　在我們沒(méi)有辦法的時(shí)候，只要換一種方法思考，就會(huì)“柳暗花明又一村”。

我什么成功了作文_小學(xué)生作文6

　　人們常說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人”。在我離成功還有一不之遙的時(shí)候，是這句話給予了我勇氣。成功雖然會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，也可以增強(qiáng)人的自信心和自豪感。在我的生活中，我成功許多次，給我?guī)?lái)最大的自豪感的是我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

　　我每天放學(xué)都會(huì)看見(jiàn)許多人騎自行車(chē)去回家，速度又快多好玩啊！這件事我始終沒(méi)有忘記。有一天，我鼓起勇氣叫爸爸買(mǎi)車(chē)。過(guò)了一些日子爸爸真的把車(chē)給買(mǎi)了回來(lái)，我高興極了。這時(shí)，我開(kāi)始學(xué)車(chē)了，因?yàn)槲也粫?huì)騎車(chē)，平衡也掌握不住，一上去就給摔了下來(lái)，我又上去，怎么不會(huì)會(huì)摔了啊，原來(lái)爸爸幫我扶住了車(chē)。爸爸說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)要先學(xué)會(huì)踏車(chē)，踏車(chē)學(xué)會(huì)了才能學(xué)會(huì)騎車(chē)。”我天天學(xué)踏車(chē)，我覺(jué)得可以了，我就學(xué)騎車(chē)吧！漸漸的一天天過(guò)去了，我的騎車(chē)技術(shù)也高了，我們可以和">小們一起騎車(chē)了，可是，我還不知道怎么下車(chē)，我只知道在水泥路上騎車(chē)，到了土路我就騎不到了，一上去就摔下來(lái)。我有一次平衡力沒(méi)有掌握好，摔了一個(gè)大馬趴，自行車(chē)把我押住了，有一個(gè)，我的腿被擦傷，鮮血和沙都在里面，我把血止住了，也給洗干凈了。我想；一定是我還沒(méi)掌握平衡力，慢慢來(lái)吧，“心急吃不了熱豆腐”。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，我終于可以手腳自如了。我在付出辛勤的汗水下，終于把困難給打倒了。在學(xué)車(chē)的同時(shí)，我感悟到了一個(gè)道理；我們無(wú)論做什么事，要慢慢來(lái)，什么事不可能一下子就能成功，所以我們要不怕失敗，知難而進(jìn)。

我什么成功了作文_小學(xué)生作文7

　　嘗試在烏云蔽日是沖出云霄的鷹，嘗試做暴風(fēng)雨中的一葉小舟，嘗試做黑暗中擦亮火柴的人……

　　天暗了下來(lái)，四周寂靜，我呆呆地坐在門(mén)檻上，眼前浮現(xiàn)了我成功的一幕幕……二年級(jí)，我被硬拖去參加英語(yǔ)競(jìng)賽，那時(shí)我不愿意，“不去，就是不去”我憤怒極了。“不行”，老師狠狠地回了一句。后來(lái)，我只好無(wú)聊地和DVD跟讀，有時(shí)候，我想找借口不參加，但都沒(méi)用。一次偶然，我改變了原先的想法。看書(shū)時(shí)，我瞄到一個(gè)不起眼的詞——嘗試，讀完故事，我抬起頭，看著稿子，有了信心。在媽媽的幫助下，我的口語(yǔ)有了提高。

　　每天中午，我都會(huì)舍去午睡的時(shí)間，瘋狂地攻讀，累得我頭昏腦脹，直喘粗氣，好幾次我都想放棄了，但媽媽又鼓勵(lì)我，讓我重拾信心。

　　眼看比賽迫在眉睫，我簡(jiǎn)直快發(fā)瘋了。

　　比賽那天下午，我穿著過(guò)年穿的唐裝來(lái)到考場(chǎng)，看著前面幾個(gè)同學(xué)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而高興，時(shí)而悲傷的演講，我緊張的直冒冷汗，“怎么辦啊！”很快就輪到我了，我揣著不安的心上臺(tái)了。“糟糕，臺(tái)詞忘了，怎么辦！”我一下子蒙了，情急之下，我隨口說(shuō)了句中文：“大家好，我叫王梓屹！”“啊，不是用英文的嗎？”我緊張的快崩潰了，只好快速切入主題。

　　我用英語(yǔ)一口氣背完了自選的一篇文章，臺(tái)下頓時(shí)想起雷鳴般的掌聲。我不好意思地走下了臺(tái)。

　　我成功了，我戰(zhàn)勝了恐懼，膽小，我站到了舞臺(tái)上，面對(duì)著全校的同學(xué)。我不禁想起某本書(shū)中的一段文字：也許，在勇敢者看來(lái)，嘗試是一條希望的路；而在懦弱者看來(lái)，是一堵無(wú)法攀越的高墻。

　　我愿做勇敢者！

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