有關(guān)體驗(yàn)成功作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的體驗(yàn)成功作文8篇，希望能夠幫助到大家。
體驗(yàn)成功作文 篇1
體驗(yàn)成功的快樂(lè) 快樂(lè)是什么？老師說(shuō)：“在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)，你就會(huì)感到快樂(lè)。”爸爸說(shuō)：“如果一個(gè)人在工作中取得成就，或者在事業(yè)上取得成功，那就是人生中最大的快樂(lè)。”今年暑假，我和爸爸一起制作了一只蝴蝶風(fēng)箏，望著這漂亮的小精靈在天空中飛翔，我使勁地拍手、歡笑，真正體驗(yàn)到了成功帶給我的快樂(lè)。當(dāng)時(shí)我想：“快樂(lè)就是辛勤勞動(dòng)得來(lái)的甜美果實(shí)。”
我家就在文明廣場(chǎng)旁邊，每逢節(jié)假日，廣場(chǎng)南面的草地上總有許多人在放風(fēng)箏。五顏六色、形態(tài)各異的大小風(fēng)箏，在天空比美，那情景十分壯觀，令人神往。于是，我早就和爸爸約定，這個(gè)星期天，我也要放風(fēng)箏，而且要痛痛快快地放一回。
商店里有各種精美的風(fēng)箏。可爸爸說(shuō)，買現(xiàn)成的沒(méi)意思，要自己做一只。我知道爸爸是要培養(yǎng)我的動(dòng)手能力，讓我體驗(yàn)一下成功的快樂(lè)。
做任何事情，要想輕易獲得成功是很少見(jiàn)的，得付出艱苦的勞動(dòng)，甚至幾經(jīng)挫折。做一只小小的風(fēng)箏也是如此。那天，我和爸爸設(shè)計(jì)圖紙，尋找材料，制作安裝，整整忙了半天，可風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái)。我們研究了很長(zhǎng)時(shí)間，請(qǐng)教了行家，才弄清楚原因。原來(lái)，我的風(fēng)箏沒(méi)有掌握好平衡，兩條尾巴一輕一重，怪不得飛不起來(lái)。我精心計(jì)算，終于找準(zhǔn)了重心，再三調(diào)整，兩條尾巴也真正起到了平衡作用。第二次放飛風(fēng)箏，我挺有信心，心想這次一定成功。果然風(fēng)箏飛起來(lái)了，線越放越長(zhǎng)，我們的風(fēng)箏也越飛越高，我的心充滿喜悅。可我還來(lái)不及歡呼，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏像受傷的小鳥(niǎo)，翻了幾個(gè)跟頭，就一頭栽了下來(lái)。這一次失敗，是粘在 風(fēng)箏表面的紙張?zhí)×耍伙L(fēng)一吹，就破了，看來(lái)一個(gè)小小的細(xì)節(jié)搞不好，就不可能成功。
第三次，我們的風(fēng)箏終于飛上了天，我成功了。我歡呼著，歡笑著，像吃了蜜一樣，心里特別甜。周圍的人也為我高興，他們仰望著天空中的風(fēng)箏，欣賞著它那優(yōu)美的風(fēng)姿，一起分享我成功的快樂(lè)。
小伙伴們，你們是不是也想體驗(yàn)一下成功的快樂(lè)呢？那么，一定要多動(dòng)手，勤動(dòng)腦，愛(ài)學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造。只要努力，就一定會(huì)成功，相信那時(shí)你也會(huì)體驗(yàn)到成功帶來(lái)的.無(wú)窮快樂(lè)。
體驗(yàn)成功作文 篇2
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)再過(guò)幾個(gè)星期就要召開(kāi)了。這幾天，同學(xué)們都在積極報(bào)名，踴躍參加。我作為班級(jí)一位成員，也想在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上顯顯身手，可是一想到那糟糕的體育成績(jī)，我又猶豫了。參加什么項(xiàng)目好呢？論跑步，我不行，腿像剛出生的小雞，跌跌撞撞，站立不穩(wěn)；去跳高，身子圓滾滾的，跳起來(lái)像一塊石頭，沉甸甸地往下墜，腳彈跳力差；說(shuō)跳繩，繩子時(shí)常作弄我，跳著跳著，就把雙腳給鎖住……哎！參加哪一項(xiàng)哪一項(xiàng)都不行。這時(shí)，老師看出了我的心思。走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭笑著對(duì)我說(shuō)：“李林松，你去參加400米賽跑吧。你雖然速度不快，但有耐力，準(zhǔn)行！”我一聽(tīng)忙說(shuō) ：“不行！不行！我跑不好，會(huì)給班級(jí)丟臉。”老師沒(méi)等我把話說(shuō)完，就說(shuō)：“比賽不在于輸贏，而是重在參與嘛！”就這樣，在老師的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣決定報(bào)名參加400米賽跑。
為了使這次比賽能取得好成績(jī)，為了不給自己丟臉，不為班級(jí)抹黑，每天早晨天剛蒙蒙亮，我就悄悄起床，獨(dú)自一人到足球場(chǎng)上進(jìn)行早鍛煉；下午放學(xué)，我又跑操場(chǎng)上進(jìn)行體能訓(xùn)練。起初的一段時(shí)間，我跑得十分困難，每行動(dòng)一步都?xì)獯跤酰p腳無(wú)力，晚上睡在床上，渾身酥軟，身上就像散架了似的。有幾次，我都想打退堂鼓，但一想到老師的鼓勵(lì)，我又強(qiáng)迫自己堅(jiān)持下去。就這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉，我的身體慢慢地適應(yīng)過(guò)來(lái)，腿也不酸，腳也不痛，胸不悶，氣也不喘了，而且跑起步的速度也越來(lái)越快。
期盼的日子終于來(lái)了。這天，一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在體育場(chǎng)上拉開(kāi)了序幕。比賽場(chǎng)上人山人海，隊(duì)旗飄飄。這時(shí)廣播喇叭聲響起來(lái)了：“下面是六年級(jí)男子400米預(yù)賽，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員趕快到比賽場(chǎng)地去點(diǎn)名。”我一聽(tīng)，立即從人群中站起來(lái)，走到比賽場(chǎng)地。這時(shí)其它班級(jí)的隊(duì)員已經(jīng)在那里恭候多時(shí)了。他們個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，眼神中流露出自信的目光，好像這次比賽他們已經(jīng)勝券在握。看到這里，我不禁打了個(gè)寒顫，趕緊站在起跑線上，作好準(zhǔn)備。隨著裁判員老師一聲哨響，我們就像離弦的箭一樣沖了出去。一開(kāi)始，我把參賽對(duì)手甩在了后面，可是當(dāng)我跑到中途時(shí)，突然感到有點(diǎn)氣喘胸悶，雙腿發(fā)軟，兩只腳就像灌了鉛似的拉不動(dòng)。眼看后面的同學(xué)就要追上來(lái)了。站在場(chǎng)外的同學(xué)一看就急了，他們一個(gè)個(gè)為我助威吶喊：“李林松加油！李林松加油！”聽(tīng)到啦啦隊(duì)員們?yōu)槲覔u旗吶喊的聲音，我的力氣仿佛一下子恢復(fù)起來(lái)，大步地往前沖。眼看就要接近終點(diǎn)了，我的步子邁得更快，速度箭步如飛，身后揚(yáng)起了一股塵埃。近了，更近了，離終點(diǎn)還有50米，40米，30米……就在最后的一米之間，我來(lái)了個(gè)跨躍式?jīng)_刺，越過(guò)了終點(diǎn)紅線，并以1分20秒的成績(jī)?nèi)〉么舜伪荣惖墓谲姟！拔页晒α耍 蔽艺癖蹥g呼起來(lái)。
同學(xué)們看了都?xì)g呼雀躍起來(lái)，他們紛紛跑過(guò)來(lái)。為我祝賀：“李林松，你好樣的，我們?yōu)槟愎恼疲 薄袄盍炙桑阏嫘校∧銥槲覀儬?zhēng)得了榮譽(yù)。”……聽(tīng)著同學(xué)們那一聲聲熱情洋溢的贊美，我心里充滿著一種從來(lái)末有的快感，是幸福？是快樂(lè)？我也說(shuō)不清。
我體驗(yàn)，我成功，我快樂(lè)。
點(diǎn)評(píng)：習(xí)作是生活體驗(yàn)編織的花環(huán)。小作者以自己參加體育比賽的親身體驗(yàn)，抒寫(xiě)成功的喜悅與快樂(lè)。內(nèi)容真實(shí)具體，筆法細(xì)膩。文中用了較長(zhǎng)的篇幅，描寫(xiě)了自己賽前的經(jīng)過(guò)，為下文的成功作了很好的鋪墊。不足之處，內(nèi)容有些冗長(zhǎng)。
體驗(yàn)成功作文 篇3
“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。”是的，那天，我在經(jīng)過(guò)多次的“失敗”和“磨練”以后，也得到了成功的體驗(yàn)。
那天，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)冰場(chǎng)上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥(niǎo)在歡快地飛翔。看著他們，我真是羨慕極了。于是，我讓媽媽陪我進(jìn)入溜冰場(chǎng)，趕緊穿上了溜冰鞋。誰(shuí)知我穿好鞋剛一站起來(lái)，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來(lái)，可腳剛一著地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去。這時(shí)的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑，媽媽見(jiàn)狀，趕緊上前把我抱著扶起來(lái)，讓我坐在場(chǎng)外邊的凳子上，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來(lái)。
媽媽見(jiàn)我那樣，笑著說(shuō)：“怎樣?怕了?還學(xué)不學(xué)”我看看媽媽，再看看場(chǎng)上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會(huì)。于是，我摔開(kāi)媽媽的手，倔強(qiáng)地再次走進(jìn)場(chǎng)地，緊緊地抓住場(chǎng)邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終于找到一點(diǎn)感覺(jué)，漸漸地學(xué)會(huì)了站立，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以站住了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰(shuí)知腳剛一移動(dòng)，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來(lái)再學(xué)。就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒(méi)有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我終于可以一個(gè)人慢慢地向前滑動(dòng)了。
歷經(jīng)風(fēng)雨，終能見(jiàn)太陽(yáng)!
從學(xué)溜冰這件事我深深地體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會(huì)和你握手。
體驗(yàn)成功作文 篇4
校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)幕了，班主任老師在班上說(shuō)：“男子800米長(zhǎng)跑有沒(méi)有人報(bào)名？”我高高地舉起了手，對(duì)老師說(shuō)：“我報(bào)名。”
為了對(duì)付下個(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我回家對(duì)爸爸說(shuō)：“我報(bào)名了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的800米長(zhǎng)跑，我們?nèi)ゾ毩?xí)跑步吧！”隨后，爸爸帶我去工商大學(xué)田徑場(chǎng)練習(xí)跑步。結(jié)果爸爸先測(cè)了我400米的跑步成績(jī)，2分多，太差了！爸爸對(duì)我說(shuō)：“你太慢了，從今天開(kāi)始我們每天都練習(xí)，直到你耐力好了，跑步快了，我們?cè)賮?lái)測(cè)一次成績(jī)，好的話繼續(xù)練習(xí)，提高成績(jī)；不好的話就繼續(xù)努力。”
我聽(tīng)了爸爸的一席話，覺(jué)得有些困難：每天都跑，這不是想累死我吧！每天都要練習(xí)耐力和速度，沒(méi)有時(shí)間玩了！正在我抱怨的時(shí)候，爸爸似乎猜到了我在想什么，說(shuō)：“臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的，有用的是長(zhǎng)期的練習(xí)，只要你有恒心，一定會(huì)取得好成績(jī)！”
我聽(tīng)了爸爸的話，并沒(méi)有再埋怨，而是每天擠出時(shí)間，刻苦練習(xí)長(zhǎng)跑。終于“功夫不負(fù)有心人”，我的耐力越來(lái)越好，我的速度越來(lái)越快，400米跑了1分半，太快了。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開(kāi)幕了，爸爸為了讓我熟悉場(chǎng)地，又每天帶我去比賽現(xiàn)場(chǎng)：杭州市師范大學(xué)的大操場(chǎng)跑800米……
比賽開(kāi)始了，我的腳沉重地踏在起跑線上，隨時(shí)準(zhǔn)備沖出起跑線。“3，2，1，砰！”我聽(tīng)到了槍聲，身體像離弦的箭一樣沖了出去……我以第１名的好成績(jī)凱旋而歸。
到了家里，我把獎(jiǎng)狀給全家人看，全家人都手舞足蹈，歡天喜地！看著這大大的獎(jiǎng)狀，我明白了：臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的，只要你有信心與恒心，只要你長(zhǎng)久地練習(xí)，一定會(huì)步步高升，獲得來(lái)之不易的收獲。
體驗(yàn)成功作文 篇5
每個(gè)人都有成功的一刻，而成功的那一刻也就是最快樂(lè)的一刻。我也有過(guò)這樣的體驗(yàn)。
記得一次，我在表姐家看見(jiàn)一雙溜冰鞋。我早就想玩玩這玩意兒了。表姐故意刺激我：“你呀，當(dāng)心摔個(gè)嘴啃泥。這家伙可不是很容易玩的！”不過(guò)，我才不管她說(shuō)什么呢，立即換上了溜冰鞋。我心想：不就是踩著幾個(gè)輪子跑跑嘛，有什么難的！
說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。真正玩起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)溜冰遠(yuǎn)沒(méi)有我想象中的簡(jiǎn)單。我剛一站，腳底一滑，摔倒了。表姐說(shuō)：“我說(shuō)你玩不好嘛，摔痛了吧？我勸你還是趕快脫了這雙鞋吧，哈哈哈……”我一賭氣站了起來(lái)，但已經(jīng)不像剛才那樣天不怕地不怕了，因?yàn)檫@樣摔下去，不斷胳膊斷腿，也會(huì)摔個(gè)鼻青臉腫的。我靠墻根慢慢地走著，真想把這雙害人的鞋給脫掉。可表姐在場(chǎng)啊，就這么放棄，肯定會(huì)被她嘲笑。唉，只能怨我自己愛(ài)逞能，這回可自食其果了。還是仔細(xì)想想這雙鞋的玩法吧。
說(shuō)來(lái)也巧，我這樣想著，邊想邊走，腳居然漸漸輕快起來(lái)，竟摸透了這雙鞋的玩法，逐漸找到了平衡點(diǎn)，可以離開(kāi)墻壁直立行走了。又過(guò)了十幾分鐘，我都可以跑了。我高興得跳了起來(lái)，忘記了腳上還套著溜冰鞋，一下子摔了個(gè)屁股墩。人們都說(shuō)“慢工出巧匠”，“慢櫓搖船捉醉蝦”，可我是“快工出巧匠”呢。漸漸地，我覺(jué)得我可以自由賽跑了，可路上人太多，表姐不允許。
現(xiàn)在，不管人多人少，我都可以輕松自如地溜冰，比自行車還快呢。成功的感覺(jué)，真好！
體驗(yàn)成功作文 篇6
有許多人認(rèn)為成功的定義是出人頭地、考上名校、事業(yè)有成、獲取財(cái)富……不同的人對(duì)成功有不同的理解，而我認(rèn)為成功不一定是一些驚天動(dòng)地的事，只要努力去做每件事，哪怕小小的一件事只要付出努力，無(wú)論結(jié)果怎樣都是成功的。比如說(shuō)當(dāng)好一名班干部就是成功的事。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我就下定決心，一定要成為我們班的班長(zhǎng)。很快競(jìng)選班長(zhǎng)的日子來(lái)了，“現(xiàn)在你們誰(shuí)想當(dāng)班長(zhǎng)可以上臺(tái)發(fā)表言論了。”老師說(shuō)。在大家的辯論下，輪到我了，我毫不猶豫地推舉了自己，頓時(shí)班里鴉雀無(wú)聲。不一會(huì)兒，下面的同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。經(jīng)過(guò)緊張的角逐，最成功地晉級(jí)為班長(zhǎng)，這是我人生成功的第一步。我老師給了我一個(gè)星期的試用期。于是我也負(fù)起班長(zhǎng)的責(zé)任。早晨我總是第一個(gè)到學(xué)校看看班里的衛(wèi)生情況，考勤情況。中午也是如此。下午放學(xué)我總是最后一個(gè)走，看看班里的門窗是否關(guān)好，門是否鎖好。每逢自習(xí)課，我就成了班里的“小班主任”，我把班里管理地僅僅有條。很快一個(gè)星期過(guò)去了，老師要“驗(yàn)收”了，我又一次成功地坐穩(wěn)了班長(zhǎng)這個(gè)職位。
很快到了三年級(jí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越發(fā)有點(diǎn)管不住他們了，他們變得很要強(qiáng)。不過(guò)我也有絕招——“獅吼功”，我非要用絕招才能使他們安靜下來(lái)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他們是吃硬怕軟的人。隨后，我順藤摸瓜掌握了他們的習(xí)慣，這對(duì)后面的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。記得在一次地方課一位新老師給我們上課，她非常溫柔，班里頓時(shí)成了“菜市場(chǎng)”，我又發(fā)威了，班里立刻從“菜市場(chǎng)”變回了“圖書(shū)館”。這又是我成功的第二步。
時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，由于老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，到了五年級(jí)我任然是班長(zhǎng)。同學(xué)們依然吵鬧不停，但不像三年級(jí)那么幼稚，調(diào)皮了。我依舊熱愛(ài)著我們班。
今天，我終于嘗到了成功的滋味，在這里我要大聲吶喊：“我成功了，我終于成功了。”
體驗(yàn)成功作文 篇7
相信許多人和我一樣，品嘗過(guò)成功的喜悅。現(xiàn)在，我想讓大家一同分享我的成功。
那是一個(gè)下午，我正在一邊看著電視，這時(shí)，爸爸來(lái)了，他手里還捧著一盤象棋，我興致勃勃的跑上去說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)象棋吧!”爸爸猶豫了一會(huì)，但又不想掃我的興，就只能答應(yīng)了。
我們擺好陣后就開(kāi)始下了，爸爸先，他拉了個(gè)中炮，而我便急忙的把馬移上去，爸爸看了就飛速跳馬，可我也不是吃素的便把車給拉了出來(lái)，這時(shí)，爸爸把炮移到象的上面，我不知道他要干什么就不管三七二十一的往前沖，爸爸笑了笑便用炮殺死了我的象，我看他馬上就要?dú)⑽业能嚲图泵Π衍囈崎_(kāi)，“轟”一聲炮響——我輸了。此時(shí)，我心里總有一種說(shuō)不出的滋味，心想：我還要再戰(zhàn)一場(chǎng)，這次我一定要贏!說(shuō)完我又去找爸爸下棋，爸爸欣然答應(yīng)了。
這次由有先下，經(jīng)過(guò)我多次和爸爸“征戰(zhàn)”得出了一個(gè)結(jié)論：第一步應(yīng)拉中炮。說(shuō)完，我便拉了中炮，爸爸看了急忙把馬跳開(kāi)，這時(shí)我難住了，到底應(yīng)該呢?經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我才做出了決定——跳馬，爸爸出了車，我也出車，可經(jīng)過(guò)幾分鐘，情勢(shì)慢慢對(duì)我不利，我仔細(xì)想了想，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)突破口隨后便把炮拉，爸爸好似沒(méi)看到，我看了就馬上成立雙炮將，爸爸看了只好認(rèn)輸了。這真可謂“山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村。”
啊!成功的感覺(jué)真好!
體驗(yàn)成功作文 篇8
在成長(zhǎng)的道路上，不論是成功還是失敗，都是一次意義非凡的體驗(yàn)。
記得那是國(guó)慶節(jié)假期的一天晚上，我，這個(gè)在家中養(yǎng)尊處優(yōu)的人，第一次燒了一道完整的菜——因?yàn)槊魈旒磳⒃谛炖蠋熂掖箫@身手，怎能不先練習(xí)一下呢？
“啊——”我深呼一口氣，把袖子擼了擼，準(zhǔn)備動(dòng)手了，擔(dān)任指揮的是我家的大廚——老爸。首先，我把葫蘆洗好并刨皮，正在我小心翼翼地把葫蘆切片的時(shí)候，爸爸從我手中拿過(guò)刀，一邊快速地切著，一邊告訴我方法：“切東西的時(shí)候，用手指彎一半的地方頂住刀面，在快速地切，切的時(shí)候厚薄要均勻。照你的速度，肯定不行。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，按照方法切起來(lái)，果然快了不少，也不用擔(dān)心切到手指。接著，我把雞蛋打碎，加入調(diào)料，在鍋?zhàn)永锓湃肷僭S油。一切準(zhǔn)備就緒，“爸爸，是先放葫蘆還是雞蛋啊？”我不好意思地問(wèn)，“先放雞蛋，差不多六分熟的時(shí)候再放葫蘆。”爸爸專業(yè)地說(shuō)，“哦。”我似懂非懂地拿起碗來(lái)，正要倒入油鍋時(shí)，我又害怕起來(lái)：以前看他們燒過(guò)，熱油加入水分就會(huì)濺起來(lái)，這樣沒(méi)事嗎？爸爸看出點(diǎn)苗頭來(lái)，向我催促道：“快點(diǎn)呀。”我膽戰(zhàn)心驚地拿起碗來(lái)，閉上眼睛把雞蛋迅速地倒進(jìn)鍋里，沒(méi)想到雞蛋“膨脹”起來(lái)，還冒著泡泡，我松了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)，連忙拿鏟子把雞蛋搗碎，并翻炒著。“好放葫蘆了。”我又拿起放著葫蘆片的碗，倒進(jìn)了鍋里翻動(dòng)著……
不一會(huì)兒，在爸爸的指導(dǎo)下，一碗香噴噴的葫蘆炒蛋出鍋了，淡淡的綠中，嵌著一點(diǎn)兒金黃的雞蛋。一家人品嘗著，雖然有點(diǎn)淡，但我的心里還是樂(lè)滋滋的。
這就是一次成功的體驗(yàn)，盡管途中有猶豫，有不熟練……但是，最后成功的果實(shí)，總是最甜的。
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