那一天，我成功了作文

時間：2021-05-10 10:52:10 成功我要投稿

那一天，我成功了作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的那一天，我成功了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那一天，我成功了作文

那一天，我成功了作文1

　　失敗是什么？沒有什么。成功是什么？就是走通了每一條通往失敗的路，只剩下最后一條路，那就是成功的路。

　　同學們，沒有失敗哪來的成功呢？你努力了，嘗試了，卻沒成功，這不叫失敗。你沒有嘗試，卻害怕了，退縮了，甚至逃避了，這一定是失敗，因為你放棄了。成功是因為你努力了，在成功之前，我想你也有可能經歷過失敗。沒關系，努力戰勝失敗，挑戰成功。

　　在我的印象中，最近有件事使我真正挑戰了自己的目標與成功。今年的歷奇英語比賽又拉開了序幕。

　　在此之前，我仔仔細細地看了一遍又一遍英語書，深深地嘆了一口氣……

　　比賽時，我面臨之強大的對手，深怕自己落了后。趁著考官那眨眼的功夫就舉起了手。結果，其他選手也不甘示弱的搶答。我緊張的都能聽到心臟的彈跳了。好不容易輪到了我，我一句一句的連貫的回答著。不知過了多久，回答結束了。我的心也恢復了正常的跳動了。我再一次長嘆一口氣兒……

　　查詢獎項時，我竟然獲了三等獎。我的心頭怦然一震：我超越了自己的目標，這難道不是成功嗎？作文

那一天，我成功了作文2

　　我們每個人都會開心、會難過、會生氣。那一天，我十分開心，因為我成功了。

　　記得我四年級時，有許多同學已經學會了滑板，在開心地滑著。可我，只是傻傻的看著他們滑。我想：既然同學們都能學會滑板，而我也一定可以的，如果我學會了，不就能和同學們一起比個高低了嗎？我想著想著就笑了起來。

　　我向媽媽講了這個想法，并讓她給我也買一個滑板。媽媽說：“如果期未能評到‘三好學生’就給我買。”“三好學生”對我來說并不難，但這么長的時間真是太難等了，為了能和同學們一樣，只能這樣艱難的等著。

　　我終于等到了滑板，那一天，我就努力的學著，我家旁邊沒有人會玩滑板，我只好自己學，自己找方法。我認為滑板很容易，但一站上去，難題就來了，我怎么也站不穩，沒滑出去，就摔倒了。我不明白，為什么只有我站不穩，而同學們都能站地十分平穩呢？我仔細擺弄著。突然，我恍然大悟，別人的腳左右擺動著，輪子也一起擺動著，這不和自行車一樣嗎？前輪左右擺動著就能平穩地騎了。

　　我發現了這一點，馬上拿著滑板重新滑了起來。我先手扶著墻，腳左右動著，哎！滑板終于前進了，我放了手，滑板就飛快地、平穩地向前滑出去。我又找到上車和下車的技巧，現在滑板在我腳下，已經運轉自如。我也能和同學們一起玩，一起比賽了。我還學會了360度旋轉和極速飄移。

　　每當我看到滑板時，不免開心地笑一笑，因為滑板給了我快樂，給了我自信，給了我成功。

那一天，我成功了作文3

　　一天，奶奶對我們說：“今天，我們一起包餃子”。

　　我們聽了高興極了，媽媽、爸爸、我都參加了奶奶舉行的包餃子比賽。規則是這樣的：一人包二十個餃子，誰先包完誰勝。媽媽、爸爸、我都是選手，奶奶是裁判，誰輸了誰就得吃完所有的餃子。

　　“預備”三、二、一，開始！開始了，我盛了一勺餡兒三下五除二地倒進了皮兒，灑了點水，一掐，就露陷了。我趕緊去補，不好！露的更大了，最后整個餃子都暴了。再回頭看看爸爸的桌上，已經包好了兩個了，怎么辦呢？于是我又拿了一個餃皮，同樣的方法又包了一次，又露陷了，我急得像熱鍋上的螞蟻圍著鍋邊轉呢！

　　這時，奶奶走過來對我說：“輕一點兒，不要用太大的力氣，心細就能包的好”。

　　于是我按照奶奶的方法開始包，我先拿出一個皮兒，捏成了圓形，再倒了一勺子餡兒，然后再這么一和，對了，提前抹點兒水，一個餃子就做好了。我才包了兩個，爸爸都已經包了五六個了。我加速包了起來，開始不顧包的好不好，包的多就好，我包的餃子越來越可笑了。這一個長了個內包，那一個跟榴蓮似的，不久我便趕上了爸爸。正得意時，爸爸又趕超了我，我又加速了，趕超了他。漸漸地，他怎么也超越不了我了，我勝利了。

　　奶奶宣布爸爸輸了，看著他的`吃樣，我臉上綻開了笑容。