我成功了200字作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的我成功了200字作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我成功了200字作文1
我常常跟你本人借的自行車在路上奔跑,我心里羨慕極了,要是我也會騎自行車該多好啊!
一天我放學回家,媽媽終于答應教我騎自行車了,于是我激動的爬上了頂臭臭的緊握把手,一只小一只腳小心翼翼的踩在踏板上,另一只腳踩在地上,就這樣。墊著腳往前滑,但是只要我上你家都踩在大晚上,我就很緊張,掌握不了平衡,左右搖晃總是把水倒,非要媽媽在后面扶著我。
騎了一會兒,我慢慢的不那么簡單了,但還是不敢讓媽媽撒手,我再次坐上了自行車車座慢慢試著。他哈,原來騎自行車并沒有想象中的那么難,我回個短信告訴他了,沒想到媽媽他不見了,原來他站在不遠處看著我呢。
最后在媽媽的幫助下,我學會了騎自行車
我成功了200字作文2
今天,我和媽媽準備發豆芽。
媽媽說:“發豆芽得先讓小豆子喝飽水。”于是,我把綠豆泡在碗里讓他們喝水。
到了下午,我迫不及待地去看他們:咦!小豆子變得胖胖的。媽媽讓我把水倒掉,用一塊濕布蓋上,說:“這樣可以防止水分跑掉,咱們現在就等它們發芽了。”
第二天一早,我看見它們都露出了小小的嫩芽,好像在對我打招呼呢。我又給它們沖了沖水,希望它們再長大一些。
后來,等我又去看他們時,那小芽長長了很多,而且白白胖胖的,像小娃娃的胳膊,嫩嫩的,真的挺好看。
這天中午,它們就成了餐桌上的一道菜,吃著自己發的豆芽,心里別提有多美了。
我成功了200字作文3
早上,我早早來到學校,經過洗手間時,發現有人在玩水。他一手擰開水龍頭,一手堵住水龍頭的出水口。水濺得到處都是,還濺到了一位男生的身上。我看到這一幕,心想:“這人太不像話了,不僅浪費水,還把水濺到別人身上!不行,我得去勸他。”
我皺起眉頭,指著他,生氣地喊道:“喂,你不能浪費水!”
男生白了我一眼,嬉皮笑臉地說:“你又不是值日生,為什么要管我?我偏要玩水。”
我指了指水龍頭,溫和地勸告他:“水龍頭里的水來之不易,要經過過濾、沉淀、消毒等多道工序,才能輸送到這里。”
“我才不信呢!給我走開,我要繼續玩水。”他吐了吐舌頭,傲慢地嚷道。
我跺了一下腳,火冒三丈地吼道:“你如果不關水龍頭,我就告訴校長,讓他把你開除了!”
他關上水龍頭,自言自語道:“那好吧。”說完,他離開了洗水間。
我開心地想:哈哈,我成功了!
我成功了200字作文4
今天,爸爸帶著我從超市里買回來很多日用品和一袋大米。
剛到樓梯口的時候,我見爸爸手上拎著這么多東西,就自信的對爸爸說:“爸爸,我已經長大了,我幫您拎大米吧。”說完從爸爸手中接過大米就往樓上走。剛開始還比較輕松,但是當拎到三樓時,手上的大米就感到越來越重,手也酸了,汗也從頭上冒了出來。太累了,還是叫爸爸拿吧。當我正要泄氣的時候,我又立刻想起剛才自己自信的樣子,不能讓爸爸小看我。于是,我咬緊牙,使出全身的力氣,拎起大米一步一步的往樓上走。終于到了五樓的家里,我把大米往廚房一放,就立刻歡呼起來:我成功了!我成功了!爸爸直夸我是個能干的好孩子。
我成功了200字作文5
暑假里,我學會了跳雙飛,是在媽媽的鼓勵下完成的。媽媽拉著我的手,來到情侶園的空地上,教我學習雙飛。
媽媽說:“跳雙飛要跳得覺得自己在白云上,而且雙腿要并攏,雙手要握緊跳繩。”說完,媽媽給我演示了幾個。“哇!好棒”看著媽媽的樣子,我看的出神入化,甚至不得不拍案叫絕。輪到我跳了,我用媽媽教我的小竅門跳,只能跳半個,跳繩就頑皮的繞在我頭發上,我特別地急,急得眼淚都要掉下來了。媽媽對我說:“學習雙飛最主要的就是要有耐心,不能急躁。”聽了這番話,我突然有了自信心,我振作起來,一個個地練,終于學會了。我一跳就是兩個,媽媽連連贊嘆,我心中特別地激動,開始瘋狂地練,終于連著跳了好多,上了10個,我很自豪,終于學會了雙飛。
學雙飛這件事讓我學到做事要刻苦認真,用心;俗話說:“功夫不負有心人”如果努力了,就會得到回報。
我成功了200字作文6
早上,媽媽從早市買了許多的新鮮蔬菜。
我見媽媽又是洗菜又是切菜,忙得不可開交,便走到媽媽面前說:“媽,我幫你切菜吧!”“你不會切,去玩兒吧!”媽媽笑著說。可是我不肯走開。媽媽看出了我的心意對我說:“那你就幫我切蘿卜絲吧!”我想:切蘿卜絲能有什么難的'。想到這里,我拿起菜刀開始切起來。可是,事與愿違,我不光切得慢,還十分粗。媽媽見了,笑著說:“你切得是什么!”聽了這話,我慚愧地低下了頭。媽媽說:“你要想切蘿卜絲,一要細心;二手要按緊蘿卜片;三要那穩菜刀,慢慢地切。”
媽媽一邊說一邊給我做示范。啊,媽媽一下子就切出一堆蘿卜絲來,而且切出的蘿卜絲跟火柴棍兒一樣細。
我學著媽媽的樣子一手按住蘿卜,一手拿穩菜刀慢慢地切。果真,比剛才切的細多了。
我突然想起我們學過的課文中的一句話——干什么都要認真,不能馬虎,有時候成功就在于再堅持一下!
我成功了200字作文7
都說失敗是成功之母,舞蹈班里的一些舞蹈動作,卻讓我有好多次失敗的體驗呢,來聽我說說吧!
練舞的大廳里,我看見別人都會下大腰了,可我怎么練也不會,我心想:看他們做也不難呀,為什么到我這的時候卻總是學不會呢?只能靠老師把著我才能下大腰。就這樣,我很不開心。放學了,媽媽看見我不高興,我就對媽媽說出了我的煩惱。媽媽說:孩子,做什么事都要有一個從不會到會的過程,學習舞蹈也是這樣的。我沮喪地說:我怎么就學不會這下大腰呢?我是不是太笨了!怎么會!不要氣餒,媽媽陪著你練習!媽媽安慰我。于是,我和媽媽就一起開始練了起來,媽媽像老師一樣地教我,剛開始我總是摔倒,但是我沒有放棄,我不斷地努力著、努力著一周過后,我終于學會了下大腰了,我激動不已,心里也無比感謝媽媽的鼓勵和陪伴,我真想對所有人大喊一聲:我成功了!
經過這一次,讓我明白了,只要肯努力,成功就會在你身邊!
我成功了200字作文8
今天下午我們舉行了一年一度的科技節比賽——吹泡泡。
中午,葛老師帶我們去大操場上練習,我拿出了我精心調配的泡泡水,拿上了我費盡心思做出來的鐵環開始練習。
比賽開始了,我拿出泡泡水滴在盤子里,用鐵環沾了沾水。“唰”向空中一劃,一條長長的龍被我劃出來了,只聽“啪”的一聲,我的泡泡破了,我沒有灰心喪氣繼續沾了沾水,又開始吹泡泡。一個、兩個、三個、四個……泡泡開始陸陸續續地被吹了出來。只聽老師說了一聲“停”,比賽結束了。
葛老師開始報分數了,過了好一會兒才報到我。葛老師大聲地說:“韓羽軒,52cm。”我聽了大喊一聲:“yes,我成功了!”
雖然這次比賽的過程讓我膽顫心驚,但是我還是非常喜歡!
我成功了200字作文9
星期四的班隊課上,張老師說明天要選 10 個值日干部來管理班級,每天兩個值日干部來輪流。
第二天我背著書包高高興興地去上學了,只望見太陽公公金燦燦的,好像在說:“你是個好孩子,一定會當上值日干部的。”我聽了心里喜滋滋的。走了一段路,微風吹來了,小花小草們點點頭,好像在說:“你是個好孩子,相信你能行。”我聽了,心里更高興了。
上了一個上午的課,下午的課終于來到了,老師說:“請同學們在一張紙上寫一個你選的班干部,然后傳到第一位同學,第一位再登記出來。”
馬上他們就登記好了,最激動關鍵的時刻就是報名字了,老師報到“吳瑩瑩、陳竹希章鈺、邊知寧……”怎么還沒有報到我啊,我心正急,忽然,老師便報到“翁嘉敏”。我聽了真是太高興了,心里的石頭終于落地了。
我想:“雖然同學們都信任我,但是我自己也要行動起來,一定要成為最優秀的班干部。”
我成功了200字作文10
活動課上,老師帶來了兩個紙杯和一根細繩,說:“今天我們玩一個‘打電話’的游戲,怎么樣?”“好!”同學們異口同聲地回答道。開始做“電話”了,老師先示范了一遍,先用一支已經削得很尖的鉛筆,把紙杯底的中心戳一個洞,兩個紙杯都戳。再把細繩穿進杯里,接著把細繩近尖端處打個結,防止細繩掉進紙杯。這樣就做完了,這一連串的動作看似簡單,要想做好它可并非易事。
現在輪到我們做了,我想著:千萬不要吊到我!我心里非常緊張。可是老師偏偏叫了我。這時,我想:唉,老天爺好狠心哪。但也不辦法,只好做了,最后還是做成了。
同學們兩個一組上來玩了,來看看我和趙欽智吧:“喂?”“怎么了?”“趙欽智!”“陶酉圣啊,你最近怎樣?”“還挺好……”“哈哈哈”……同學們一邊玩,一邊相互逗趣,大家玩得非常開心。過了幾分鐘,所有的同學都做好了。
因為我做的和老師做的一樣,同學們都覺得像,所以我做成功了。
我成功了200字作文11
今年六一節,學校舉行畫畫、書法和手抄報比賽,我參加了畫畫、書法比賽,獲得了一、二等獎。老師表揚了我,同學們投以羨慕的目光,爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。我為此感到無比的喜悅:我成功了!
從小我就喜歡畫畫,這是我的興趣,但我不喜歡寫字,我的字寫不好,媽媽要我學書法,因此,每星期六、日我都會到青少宮參加書法培訓,學習練字。一開始,我連毛筆也不會執,寫起字來更是心慌意亂,緊張極了,后來老師鼓勵我,還手把手地教我。漸漸我有興趣了,別人練一次,我就寫三次或五次,甚至寫十次,別人休息玩游戲,我不休息,繼續練,這樣,我由不喜歡到愛好,由不會到寫得好,我的寫字有了很大的進步,直到這次獲獎。
我想,真功夫不負勤奮人,天道酬勤呀!
我成功了200字作文12
星期五下午,我們班舉行了一場班干競選大會。
“鈴―鈴”上課鈴一響,我的心便繃得緊緊的。老師邁著輕快的的步子走直教室,這時同學們都非常興奮。老師一宣布競選開始,同學們你看我,我看你,猶豫不決。我想:這是一次鍛煉自我的機會,可別錯過呀!我便毫不猶豫地舉起手,大方地走向講臺。許多雙眼晴都向我投來了希望的目光。我更自信了,流利地演講起來。同學們都認真地聽著,好朋友還對我微笑,我感到自己就像一位經驗豐富的演講者,越講越好。當我講到“請大家支持我”時,教室里頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。我既激動又高興,我終于得到了大家的信任。
我認為這次競選,能不能當上班干并不重要,重要的是它鍛煉了我的膽量,鍛煉了我的能力。
我成功了200字作文13
那一次,我成功了,是我的毅力,是我的信心,是老師的指導讓我成功的。
記得那是去年的暑假,學校組織了許多興趣小組,我和好朋友王妮莎參加了書法興趣小組。
開始時我寫著還挺有意思的,可天天都練一樣的橫啊、豎啊,沒多久,那種好奇心就不知不覺地消失了,像瀉了氣兒的皮球,沒后勁兒了,有一種恨不得馬上練成的沖動。幾天里,我想到了放棄,可是我沒有,我沒有這樣做,我還是繼續寫了下去,因為我堅信我自己有這個能力可以把字練好。
一筆一畫,一橫一豎,我總是認認真真練。短短一年時間里,我從一個字練到了一副參賽作品,原來機械的字體呢變成了靈活的柳體字。今年藝術節時,我的參賽作品榮獲了特等獎。“六一”開展活動時,學校為我頒發了榮譽證書,我心里有一種表達不出來的快樂。
那次,我真的成功了,我要感謝我的毅力,讓我從容不動地堅持到底;我要感謝我的老師,讓我擁有了一次磨練自己的機會。
我成功了,耶!
我成功了200字作文14
人生的道路上,有許許多多次成功。就像折小狐貍一樣。
老師拿來五彩繽紛的彩紙,發給我們這些小淘氣。沒折的時候,同學們都覺得簡單無比,就像張飛吃豆芽——小菜一碟。開始折了,首先,把正方形紙對角折,變成金字塔一樣的三角形。接著,掀起三角形的一邊,向中間對折,狐貍的耳朵就橫空出世了。這耳朵把大部分的同學都難住了,我和高新博大顯身手,去幫助別的同學。我們倆就像挖土機一樣把同學們手中“壞的路”修好,在我們倆的幫助下,大家順利折好了狐貍的耳朵,終于可以進行下一步了,大家拿白板筆把兩個黑豆般的眼睛畫上,再把鼻子折上去,就大功告成了。最后,狐貍擠了擠眼睛,動了動鼻子,好像在說:“小主人,你的手好巧,把我做的這么美!”我好激動。
這次做小狐貍我好開心,開心的同時,又多了一份成功的快樂,幫助別人就是我最大的成功。
我成功了200字作文15
我剛開始學騎自行車的時候,總是莫名其妙的摔倒。后來,媽媽看到后讓我騎的時候把車把扶穩,用腳先劃,學會保持平衡,練習滑行。
周末,去姑姑家,發現妹妹騎自行車很溜,平衡車玩得也很好。我也躍躍欲試,最后,姑父教我學會了騎平衡車。等回到家,我竟然一個下午就學會騎自行車了,真的好興奮!原來平衡能力與騎自行車有著很大的關系呀!還有就是我妹妹可是騎車能手,會多種騎法,我其實也認真觀察了妹妹是怎么騎自行車的,這對我學會騎自行車也起到很大的幫助。我想她學騎自行車的時候也付出很大的努力吧!
后來,舅舅家的小表妹來我家玩,看我學會了騎自行車,也要學。我把我學車的經驗都傳授給她了,竟然把她也教會了。
學會了騎自行車,這也變成了我的運動愛好之一。
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