有關成功的作文合集6篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的成功的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的作文 篇1
什么是成功？
成功這個詞對于任何一個來說并不陌生，有的人甚至把它當作人生的目標。但到底什么是成功，成功的標準又是什么呢？這是一個值得思考的問題。
成功在字典上有兩種解釋：一是達到預期的結果；二是大體上使人滿意。但是字典上只指出了成功的一般性，很多時候成功是相對而言的。就像人們常說的“有的人死了，他卻活著；有的人活著，他卻死了�！鄙c死有著一定的辯證關系；成功的對手失敗與其也有一種互換性。因此，我們可以說：“有的人成功了，他卻失敗了；有的人失敗了，他卻成功了�！闭Z言的靈動性與思維的魅力正在于此。
我認為可以把成功分成兩類：一類是精神上的成功；一類是物質上的成功。兩者互為表里，互相有著一定的聯系卻又有著根本性的區別。比如說雙方為一目標而努力，而有一個人不擇手段首先達到這一目標。我們能說他成功了嗎？不能。我們能說他失敗了嗎？也不能。我們只能說他是物質上的成功，精神上的失敗。因而可以說：“有的人成功了，他卻失敗了。”
成功與失敗的根本性區別是是否達到預期目標，而目標的定位往往會對結果造成決定性影響。比如，一個人參加一個活動，能吃掉10個漢堡就算成功，而以他的食量，只能吃掉三個，因而他給自己定了吃掉五個的目標，并最后達成這一目標。從刻板的條律來看，他或許是失敗了；但他達成了自己的目標，他又成功了。這個時候他會產生兩種情感，一是失敗的痛苦，二是成功的喜悅。這一切都與預期的目標有關。
聯系到我們現在，是每次考試都名列前茅才算成功嗎？不是的，這完全取決于自己的主觀意圖，超越自己便是成功。這也是有些人可以在苦中作樂的原因。身在充滿壓力的環境中，要自己為自己創造成功，始終保持樂觀的心態。失敗是別人的判斷，成功屬于自信者。
成功的作文 篇2
一個人說得好：“苦難、迷茫、黑暗、失敗的旁邊，必定還有另一扇窗，當遇到困難，打開旁邊的那一扇窗，看到的也許就是希望。”
有些人因為一次小小的挫折，就認為世界是灰色的，以為自己失敗了，心中滿是失落。其實，上帝是最公平的，在你失敗的時候，他就會賜予你另一個機會，只要你調整心態發現這個機會，又會是一個輝煌的成功！“創造之王”愛迪生不就是在一次又一次的失敗中發明了電燈，成為“電燈之父”嗎？“亞洲首富”李嘉誠不就是在一次又一次的失敗中創造了公司，為萬人所仰慕嗎？
真的，只要你打定主意做一件事，絕不會為時已晚。如果必須等待，那就等待好了；如果必須全力以赴，那就全力以赴好了。人生中雖然貫穿著種種困難，但是我們所做的不是消極地面對和自惱，而是用自己的力量去改變它。面臨失敗，我們不能投降，應該告訴自己：“不見風雨，怎見彩虹？”而不要消沉，日益孤獨地走向深淵。陽光雨露，對每一個人都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每個人自己的選擇。成功也是如此，上帝公平地給予，還需要你自己的作為。
成長的道路上，是不可能一帆風順的，隨時都會遇到困難，而一個心理健康的人，對自己已經確定的目標，就應該毫不猶豫地堅持到底，而不是半途而廢，這是需要堅強的意志的。球王貝利說：“有了堅強的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。”所以，千萬不要因為失敗而悲傷，為了失敗而放棄，因為失敗乃成功之母。失敗后，走出烏云，又是一片“艷陽天”！
成功的作文 篇3
春天來了，萬物復蘇，是個放風箏的大好時光。星期四上午的第二節課，錢老師讓我們自由組織好的小組去放風箏。
來到了操場，同學們各自拿出風箏。��！風箏的種類五花八門，各種各樣：孫悟空、鳳凰、燕子……我和吳含琪把線裝好，然后我拿著線，陳林珂舉著“鳳凰”，只聽一聲“放”我便像一支離弦的箭飛奔向前，可風箏怎么也飛不起來，傻乎乎地拖在地上，一路跟著我跑，撲啦啦的一路折騰。哎，配合不到位。不過，一次失敗算什么，再來一次！
第二次，由陳怡高高舉起“鳳凰”，我再跑，這次偶爾能讓風箏升空，但一停止奔跑，風箏就大搖大擺地一頭栽了下來，氣的我直瞪眼，心里迷惑不解，就像眼前擋了一層布一樣，像掉入濃霧一樣，根本不明白這是為什么。我呆呆地望著天空，整個天空被同學們的風箏打扮的絢麗多彩。瞧！近處的“孫悟空”一副神氣的樣子，它一邊在空中翻了個跟斗，一邊驕傲地說：“我飛得最高，你們誰也比不上我�！�
突然，錢老師對我們說：“是放風箏，不是跑風箏。你們看看呂依蕾那組是怎么放的吧！沒關系，失敗乃成功之母�！边@次，我把“放風箏”這個任務交給了徐子越。只見徐子越一拉線“鳳凰”就飛起來了，再一放，一拉······慢慢地，慢慢地，鳳凰終于飛上了藍天。緊接著，徐子越左一拉，右一拉，鳳凰就按她的指示轉了一圈呢！“呀”我大驚失色地說道：“我們的鳳凰快要掉下來了！”但她卻很輕松，若無其事地往后退了幾步，又抖了抖線兒，天上的“鳳凰”翻了個跟斗又直沖云霄。我們呵呵地笑出聲來了，每個人臉上都洋溢著歡樂地笑臉。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“時間過得真快啊，一轉眼就下課了，同學們各自收起風箏，依依不舍地離開了操場。
這次，才使我真正懂得了“堅持就是勝利”含義：什么事不付出努力是不行的，堅持到底，就是成功！
成功的作文 篇4
寒假里，媽媽送了我一本《魯濱孫漂流記》。我一看到“漂流”兩字，頓時眼睛一亮，心想：這一定是我喜歡的冒險故事，又刺激又驚險！我迫不及待地翻開書，津津有味地看了起來。
果然不出我所料，書里講了愛冒險的魯濱孫充滿了傳奇色彩的命運。他因乘船遭遇風暴失事，漂流到了孤島，歷經艱難困苦，終于憑著自己堅忍不拔的意志和樂觀向上的態度，奇跡般的生存了下去，在荒島上經營了一片肥美的土地。魯濱孫的自信樂觀，聰明能干和堅強不屈讓我深深折服。
在生活中，我們也經常會遇到各種各樣的困難。幾天前，我去學溜冰，雖然一直有姐姐扶著，可我還是摔了一跤，一旁玩耍的小伙伴忍不住笑我：“你可真行，不會玩就不要玩嘛，真丟人！”頓時，我的臉熱了起來，像火燒了一般。我不敢再邁步，怕再摔，怕再被笑話。這時，魯濱孫的話從我腦海中閃過：“一個人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西是沒有用的�！笔前�，只有行動起來，才能實現自己的愿望，否則永遠都是白日做夢。
我勇敢地站了起來，決定繼續溜，卻沒想到接下來摔得更慘。我的膝蓋重重落地，鉆心的痛讓我再次灰心喪氣。而此時，小伙伴們的哈哈大笑，讓我又痛又氣，真想放棄算了。眼淚已經在我的眼圈里打轉，然而我又想起了魯濱孫，他在那么惡劣的環境下都能生存下來，把荒島建得那么美好，為什么我會連這么一點小困難都克服不了？想到這里，倔強又不服輸的我頓時充滿無窮的力量。我站起來繼續練。反反復復不知多少次，我終于學會了溜冰。當我穿著溜冰鞋自由地來去時，曾經嘲笑我的小伙伴們向我投來了敬佩的目光。
感謝魯濱孫，因為他，我懂得了勇氣可以駛向成功的道理。
成功的作文 篇5
理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。 ——題記
如果說，一個理想是引領我們不斷前進的旗幟，是通向成功的鋪路石，那么我們就應該找準自己的目標，給自己定位，踏著這鋪路石直沖進成功的大門。
就說我們從小都聽過的故事吧，一直猴子到了一片田地里，它看到了桃子，
就急忙摘下桃子，抱著桃子往前走，看見前有西瓜，毫不猶豫的扔掉桃子，跑著跳著去揀前面的西瓜，走了不遠，又看到了芝麻，更加喜出望外，于是，不加思索的丟掉了又大又圓的西瓜。
猴子不知道自己究竟想要什么，只是看到一個就丟掉一個，最終變的一無所有，如果早寫明確目標，那么它到田地里的這一遭，肯定會收獲許多，結局也是大大的不同。
著名的大畫家齊白石，再最初的時候，他擅長畫蝦，因此給自己定了一目標，有了目標，就了明確的方向，有了方向，就有了不斷前進的動力，他日復一日， 年復一年的練習畫蝦，再練習中，不斷的找出自己的缺點，總結經驗，提高自我，最終功成名就，齊白石的蝦聞名于世。
鄭板橋亦是如此，他喜歡畫竹子，他明白自己想要做什么，他有自己的理想，有自己的目標。于是，去觀看竹子，感悟�；貋砗箝_始自己畫竹，最終他把竹子清秀的外表和正直不屈的特征描繪的淋漓盡致，深受當代人和后世人的'喜愛。
目標是豎在現實與成功之間的一扇紙糊的門，只要你善于捅破，你就會發現，前方天寬地闊，一馬平川。
目標是人生旅途中的方向標，選擇了目標，你就會欣賞到旅途中的沒的風景。會感受到到達終點喜悅。
齊白石，鄭扳橋等他們都是在豎立目標后，挑戰自我，挑戰人生，勇于超越。目標之于他們，實在是一筆豐富迷人的財富。
選擇目標吧，不為別的，只為目的更加明確！
選擇目標吧，不為別的，只為路線更加清晰！
選擇目標吧，不為別的，只為成功更進一步！
成功的作文 篇6
在歲月的長河里，難免會有一些別樣的色彩：一顆顆眼淚，為生活添置了別樣的色彩，更添置了一些特殊的情感，尤其是那成功的眼淚。
潔白的墻壁上貼著一張醒目的紙，上面用紅筆寫著“20”——離比賽只剩20天了。我像平常一樣，坐在琴椅上，面無表情地彈著練了許多次的曲子。隨著最后一個音的停止，我無力地攤在了地上上。空氣中似乎氤氳著煩躁�！笆种赣悬c僵硬了吧？要改改哦！”“老師？你怎么來了？”我猛得起身，心里既驚喜又緊張�！拔襾砜纯茨銣蕚涞迷趺礃影�。”“現在彈得僵硬，是因為你沒有將自己代入曲子，融入曲子，你試著再去試試�！闭f完，清脆的腳步聲響起，她走了。
“代入自己……”我若有所思地坐回了琴椅，又開始演奏起來。這一次，我努力去感受著音符的躍動，體會每個音符的意思，時而感到悲涼，時而感受到失落。但在最后的那一段樂譜中，我似乎體會到了那股努力向前沖的勁。這不禁讓我震驚——本以為平平無奇的曲子，居然蘊含著如此之多的情感。
從那以后，每一天的練習我都不再感到煩躁，每一次，我都用心去體會手指在鍵盤間的飛躍，音符在曲子里的訴說，慢慢地做到了琴我合一。
時間很快便來到了比賽的日子。走在舞臺的那一刻，我的心里似乎住了一只活蹦亂跳的小兔。而當我坐在了琴椅上，伸出手開始演奏時，那只小兔變安靜了。細長的手指輕輕按著琴鍵，一個個音符悄悄地從指間流動，一個個情景像放電影似的在我腦海里不斷回放，不僅有我平時彈琴的所思所想，還有老師對我的信任與指導。沒有緊張，沒有煩躁，我輕松地演奏完了曲子。臺下轟動的掌聲，最后可喜的成績，都讓我感到了喜悅。可當我看到了老師的臉上蕩漾著欣慰的笑容時，豆大的淚珠順著臉頰滑落，這是成功的眼淚，我真的成功了。
對我而言，真正的成功的眼淚是代表著我學會了將自己融入情感，這才是真正的成功啊。成功的眼淚就像是潔白的墻壁上的“20”，如此醒目，如此值得讓我銘記。
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