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那一次我成功了作文

時間:2021-02-19 09:03:16 成功 我要投稿

那一次我成功了作文(集合15篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的那一次我成功了作文,希望對大家有所幫助。

那一次我成功了作文(集合15篇)

那一次我成功了作文1

  有一句名言說得好:失敗是成功之母。只有認真嘗試過、努力過,不放棄,才會成功。

  記得那一次溜冰,我終于深深地體會到了這句話的含義。那天早上,風和日麗,“知——了——知了”,一聲蟬鳴把我從夢鄉驚醒。“啊——”,我伸了個懶腰,睜開蒙眬的雙眼。緊接著,媽媽大聲說道:“你們兄妹倆快點起床,今天帶你們去溜冰場玩!”我高興得一蹦三尺高。殊不知,有多大的困難等著我哩。

  來到溜冰場,我興高采烈地換上溜冰鞋滑進了溜冰場,我竟然沒有摔倒!當我正在為自己的旗開得勝而暗暗自喜時,腳下一滑,沒控制好平衡,就摔了個“狗啃泥”。唉,我還是先觀摩觀摩老哥的溜冰技術吧!只見老哥似如魚得水一般,輕松自得。突然,老哥像一道閃電似的從我旁邊“飛”過,我不禁拍手叫好,也一邊慢慢琢磨技巧:把腳擺成八字形,站穩,控制好平衡……我試著照這個辦法滑,呵!果真滑了起來,可不一會兒,又是一個大跟頭,摔得我四腳朝天。沒想到溜冰竟這么難。我正想放棄的時候,我又看到別人滑得身輕如燕,我又重新站了起來。

  終于,我憑著堅強的信心,經過一次又一次的練習,我的溜冰技術越來越好了,啊,我成功了,我終于學會了溜冰!

那一次我成功了作文2

  今天下午的展演,我們全班小朋友都表現的很棒,非常守紀律,不管是在操場上聽校長講話,還是在教室里聽李老師講課。校長、老師和家長旁聽了我們上課,我們坐的筆直、抱臂平放在桌子上,每個人都聚精會神。

  微機汪老師說,他拍照片時發現,十個班就數我們班做的最棒、最有精神,我們聽到了,覺得很自豪。我們要繼續努力,為一、七班爭光。

那一次我成功了作文3

  “我成功了!我成功了!”我興奮地叫起來。我成功了什么呢?原來是我制作的一個手工藝品成功了。

  那一次,我們的自然老師讓我們制作一個手工藝品——一朵手工花。我已回到家,就把材料準備好了:有紙張,有紅墨水,還有剪刀……我先用剪刀把紙張剪成似花瓣一樣的圖形,再用膠水一張一張地粘起來,又將一根吸管粘在了那朵花下面,手工花的總體形狀已展現出來了。最后一步就是把紙花蘸上紅墨水,我把花的那一頭放進紅墨水里,拿出花一看“啊”我的花已經變成了“落湯雞”了,而且,東一邊是紅的,西一邊就不是紅的,左一邊是紅的,右一邊也就不是紅的了。

  于是,我想放棄了,但我又想起了李光地層說過一句話:世上無難事,只怕有心人啊!他的話激勵了我,我就尋找失敗的原因,又重新做了一次手工花。

  我重新準備了材料,又像上一次一樣做,最后,我不直接將花放進紅墨水瓶子里,而是拿來一把刷子,將花全部涂好,涂滿。成功了,一朵鮮艷的形象逼真的紙花張現在我的面前,真美啊!

那一次我成功了作文4

  今天,我興奮地看著數學老師站在講臺上說:“今天有15位同學在第一次月考中考了100分,請大家向他們學習吧。”我想:“是我嗎?是王靖儀嗎?是張心怡嗎?有李子翔嗎?有宋子帆嗎?哦,原來有我呀,也有宋子帆呀。”我心里的小問號一下子就沒了。

  放了學,我興奮地走在回家的路上,我覺得我身邊的一切是那么的美好。

  等著我吧!我來了!免試生,我一定會把你爭來的。

那一次我成功了作文5

  我們院兒里的小朋友都會騎自行車,我也非常想學自行車。媽媽聽到這個消息后,精挑細選的給我買了一輛橘色的自行車。

  我推著新自行車就想騎,可是自行車一點兒也不聽話,還讓我摔了幾跤。媽媽告訴我,騎自行車一定要掌握平衡。我一點兒也不服氣,推著自行車,繞著小區走,一圈兒又一圈兒,一圈兒又一圈兒,直到我能掌握平衡。最后,在媽媽的鼓勵和保護下,我忐忑不安地蹬上自行車,小心翼翼地騎了起來。我真高興,我也會騎自行車了。

  通過這件事兒,我明白了一個道理,要自信、要努力、要堅持不懈,就能成功。

那一次我成功了作文6

  “不經歷風雨,怎能見彩虹?”在人生的道路上,多多少少會經歷一些苦難,可只要克服它,它就會被你打敗。

  我從小就是一個胖胖的小孩,在同齡孩子中算得上壯實了,我也十分希望自己能瘦下來。老媽為了讓我減肥,給我報了一個籃球班,我也興致勃勃地加入了。

  一到籃球班,教練就教我運球的方法。開始運球了,我認認真真地運了起來,可是這運球遠沒有我想得那么簡單:別人手里的球與他的手掌好像相互有磁力一樣,不管怎樣球就是不離開手掌,可我的球就調皮多了,動不動就離開我的手掌,然后“飛”走了。更加糟糕的是,因為長時間彎腰,我的腰十分酸疼,手腕就同一根斷了的樹枝一般,無力地聳著。我開始在心里埋怨起來:為什么我要學這么難的籃球啊?想到這里我便往地上一坐,發起了脾氣,媽媽見到了,忙說:“不要灰心,困難只是你想象的一種麻煩,克服它,你就可以成功。”聽了這話,我又開始運起了球,我由低運球轉為高運球,這樣背部就沒有了壓力。長時間手腕用力而疲乏時,我就放下球,將胳膊自然垂下,然后用力甩一甩,再次練了起來。我越練越熟練,最后我可以輕松運球了。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”只要堅持,就可以克服困難。

那一次我成功了作文7

  今天放學后,拼音驗收的成績下來了,媽媽早早看到我的成績,她問我“你這次是不是考得不好,怎么得了滿分的名單里沒有你?”。我聽了后心里很擔心,心想我聲調也沒忘標啊,一道題也沒錯呀!

  這時,媽媽笑著對我說“我在跟你開玩笑呢,其實,你考得很棒,滿分名單里有你。”我聽了后特別開心!

那一次我成功了作文8

  我上一年級時,媽媽給我買了一輛新自行車。我不會騎自行車,媽媽要教我騎自行車,我興奮極了,立即坐了上去,腳踩在踏板上。一開始我的眼睛是朝著腳看著,但是頭必須看著前方,但是我因為平衡力也不好,身子向右傾斜倒了下去。第一次嘗試以失敗而告終。

  我又開始了,第二次我在媽媽的指導下平衡力漸漸地變強了。但是我的眼睛還是離不開腳。我再一次摔倒,我有點灰心想離開,但媽媽說:“不斷地奮斗,就是走上成功之路。相信你自己,慢慢來,媽媽會教你的!”我聽了馬上又恢復了信力。

  中午,太陽高高在上,媽媽也累得滿頭大汗,這時爸爸回來了,鼓勵我又開始了。第三次的練習,我一直騎到了晚上才騎會,眼睛也注視著前方。雖然我的腿上又多了一些摔青的地方,但是就是這樣的堅持不懈,我終于學會了騎自行車。

  這次騎車告訴我一個道理:成功的秘訣,在永遠不改變既定的目的。這句話是盧梭說的,但是我做到了。

  轉眼間我都五年級下學期了,我還有許多的東西要去學習,我會努力,因為我知道,成功的秘訣就是堅持不懈。

那一次我成功了作文9

  一個暑假過去了,馬上就要迎來新學期的街舞考試了。我心里特別興奮,也很緊張。

  考級的訓練開始了,原來的金豆老師換成了我們同學心目中的大“boss”——煜哥。所有同學都驚呆了!我想:煜哥的課,會不會讓我們做100個俯臥撐、200個高抬腿、80個仰臥起坐……這可是最殘酷的體能。為了成功,我豁出去了!我們每天都要做風車,過幾天再練切兒、托馬斯、飛機轉、90、20xx……尤其是“學歷”最高的我,單手倒立旋轉,雙手倒立、雙手重疊旋轉,一天成形,老師讓我做50個、20個、10個,一天總的來說都超過140個!每一天我都汗流浹背,但我還是非常開心。

  考級終于開始了,我心里充滿了緊張。“老天保佑,老天保佑!別關鍵時刻掉鏈子呀!”我給自己打氣加油。音樂響起,第一項風車10圈,我搶上前一轉,轉出了瀟灑的氣魄,以背部為中心點,頭和手輔助平衡加速,讓大家贊嘆不已。我微微地笑了。后來幾項有90、20xx、頭轉、切兒……完美收關,到了亮舞的時候啦!這也是讓我發光發亮的時候,舞步、地板舞、技巧,我用一個個高難的動作,表達內心的情感,最后來了poss,帥氣收場!

  那一次考級,我成功了。成功的鮮花是用汗水澆灌出來的,下一次,我要用盡更大的努力,澆灌更美的鮮花。

那一次我成功了作文10

  在小學一、二年級的時候,我的身體很不好經常生病,為此,媽媽沒有少操心,生怕我又出什么毛病。

  學校教學樓后面有一個小小的體育場,我經常一下課就去看別人玩雙單杠、爬繩。我常常羨慕地看著他們那靈活的身影,心想有一天,我也能飛上那高高的繩子頂端向同學們招手。雖然我也偶爾爬一下雙單杠,但離我的夢想——爬上繩子的頂端還是太遠了。所以,我決定:天天下課放學后練習爬繩!我一定要變強壯!

  確定好計劃后,我就開始練習。一開始,我一攀上繩子,馬上就滑下來,總是抓不住它,盡管我很努力,可繩子就像條泥鰍似的,光溜溜的抓也抓不住。我想:一定是我的手部力量不夠,所以我開始練手部力量:每次家里有什么體力活,我總是一馬當先;讓爸爸、媽媽監督我練習俯臥撐……半個月下來,我的力氣已經大大增強了。于是,我鼓起勇氣來到繩子邊,抓好繩子開始爬。爬到一半時手都出汗了,突然往下一滑,“砰”的一聲摔了下來,哇,我的手爛了!我咬咬牙,對自己說:“沒事!還需要練習!不錯,已經盡力了!”……

  就這樣一個月后,我終于成功了,我爬上了繩子頂端!我非常高興!

  世界上什么事都要練習,練習時不刻苦,自然什么事也做不好。

那一次我成功了作文11

  那一次,我成功了,究竟是什么呢?是你經過多次練習,籃球終于投中了,還是你自己經過多次磨練,考試終于得了100分。其實都不是,請聽下文。

  記得在去年暑假的時候,我每天晚上都會去鍛煉身體,我們小區的健身器材我都一一試過。一次,我正準備去小區附近的小公園去玩時,突然想起還有一樣東西還沒玩呢——單杠,這個單杠,從以前開始就因為太高,所以就沒有玩過。現在我的身高已經到一米四五,我想:應該輕易就可以抓住橫杠吧。我本以為想抓住橫桿很容易,誰知,出乎意料,我竟然沒有抓住,我氣憤的瞪了幾眼。這時,我想了一個辦法,我站到遠處向單杠跑去,跑到了單杠底下,用力一跳,誰知,又沒有抓住。我正想放棄時,突然想起來《伴我同行》這部電影里面的主人公,他為打倒天天欺負他的人,曾經吃過多少苦,流過多少汗,他的這種精神在我腦中一閃而過,瞬間激勵了我。于是,我又跑到單桿下我再次用盡全力,跳了上去,這次我不敢相信我的眼睛,我抓住了單桿,過了一會兒,我手松了下來,平穩著陸。

  有一句俗話說得不錯,這同樣是我這次明白的道理,那就是———失敗乃成功之母。

那一次我成功了作文12

  在生活的道路上,發生著許許多多的 事情。是啊,我也有過高興的時候,難免也有過傷心的事。在成功的路上,如果遇到一些挫折,也不要垂頭喪氣,要心平氣和的,也許成功離你只有一步之隔,努力一下,也許就成功了。

  上個星期天的時候,爸爸給我買了一個滑板,我高興極了,因為我終于擁有自己的滑板了。開始練的時候一上去,一下子就摔了一跤,我高興的心情一下子低了一級。爸爸見了就鼓勵我要勇敢一點,不要灰心。從那以后我就仔細觀察別人怎么滑。

  在我觀察的過程中,我發現只要兩只腳在滑板上不停扭動,掌握好平衡就不會掉下來,不然的話就會摔跤。觀察過后,我就兩手扶著桌子慢慢的向前滑動,覺得差不多時我就想到大街上練一練。沒走多遠遇到一個坑,一不小心摔了一跤,起來一看腿也摔破了,還流血了,我想到了放棄。

  回家的路上遇到了正好下班的爸爸,他問我怎么了?我哭著說摔跤了,不想學了。爸爸對我說:無論做什么事情都要有恒心,不能半途而廢。他還鼓勵我一定能夠學會,并告訴我在學習上也應該這樣,要有決心,要有信心。聽爸爸講過以后,我暗暗下定決心一定要學會。從那以后每天放學我就練一會,一個星期后我終于學會了滑滑板車。

  第一次感到成功離我這么的近,從此以后,無論遇到大事還是小事,我一定要努力做到最好。一定要成功!

那一次我成功了作文13

  我就要上小學了,就要成為一名小學生了,在填寫我的年級時,我問媽媽“媽媽,我是一年級幾班啊?”媽媽告訴我說“現在還不知道,要等分了班才能填呢!

  媽媽接著問我:“你想在幾班呢?”我告訴她我喜歡一年級一班,媽媽笑瞇瞇的對我說,那你就許個愿吧,看能不能成功!第二天,我和爸爸媽媽去學校報到,當我聽媽媽說一班的名單上有我時,我高興地說:“也,我許愿成功了!”

那一次我成功了作文14

  世界上,許許多多的成功,來自于,堅持不懈、百折不撓的精神,有這種精神的人,一般都取得了成功。當我在做一次小小的實驗的時候,就是因為我有這種堅持不懈的精神,所以我這個小小的實驗做成功了。看來這種精神十分重要。

  在我7歲的一個周末,我閑著沒事干,就想出了:怎樣才能使鞭炮的威力加強變大。我先在家里準備一下材料,材料有:一串鞭炮、一個打火機。

  開始做威力大的鞭炮了,先拔出可以引爆鞭炮的引爆線,把里面的`炮灰倒入另一個鞭炮中,把兩個鞭炮的炮灰拌在一起,形成了一個大胖子、體型較大的鞭炮,我以為這樣子就成功了,沒想到好戲還在后頭呢!放入土堆中,引燃引爆線,馬上爆炸了,威力跟以前沒什么兩樣,還是那么差。我失敗了,但是,我沒有泄氣,繼續開始第二輪實驗,因為我知道,堅持就是勝利,還有失敗乃是成功之母。

  第二次實驗開始了,我準備了原材料:鞭炮5串,打火機,我取出鞭炮的引爆線,我把三個鞭炮的炮灰注入第一個鞭炮中,鞭炮再次變成胖胖的大胖子鞭炮,我閑炮灰還不夠,再注入兩個鞭炮的炮灰,塞入土中,再次引燃引爆線。霎時間,沙土飛揚,夸張點就是“沙塵暴”。威力實在太大了,太強了,如果有人在場的話,一定會被這壯觀的景象所震撼。

  我終于成功了,經過一番努力,我終于成功了,在我成功的同時,我悟出了一個道理,失敗乃是成功之母。

那一次我成功了作文15

  成功,是來之不易的,又是大家望塵莫及的。成功是甜蜜的,又是苦澀的。而在那個特別的日子,我成功了。

  3月16日那一天,至今讓我記憶深刻。這可是我費了很大的努力得到的呀!

  前一段,丁老師提出可以通過描寫貼來判斷誰可以用鋼筆。頓時我心里興奮極了。當天老師就讓同學描了一頁字貼。由于我描的慢,我還沒描完的時候,吳步曉、張乃元等同學已經驕傲地拿給老師檢查了!大部分同學都讓用鋼筆了,惟獨我,還…。我心里很不是滋味。

  第二次描字貼的時候,我比以前快2倍、3倍的速度描字貼。可是,我急于求成,描的字太快了,出現了好幾個錯別字。我眼睜睜的看著同學美滋滋的回到自己的位置上,我真的好羨慕能用鋼筆的同學們啊!我暗暗下定決心,一定要把握住下一次的機會,一定要讓用鋼筆。

  一天晚上放學的時候,我驚訝的聽到老師說晚上的作業有描字貼這一項。我心想機會來了!這一項作業我一定要高質量的完成。寫作業時,我每寫一個字,就感覺神氣的鋼筆就靠近了我一步。我更認真了!

  終于,我讓老師檢查的時候,老師凝神著我的作業,老師臉上多云轉晴,眼睛里流露出滿意的神情。終于從老師的嘴里蹦出來了幾個字:可以用鋼筆了。那一瞬間,我感受到了成功的快樂。

  成功與失敗往往只是一瞬間的事,但只要你努力了。就總有一天會成功的!

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