【熱門】成功的喜悅作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的成功的喜悅作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成功的喜悅作文1
“各位老師,同學(xué)們,大家好!今天.......”每當(dāng)我聽到哥哥姐姐弟弟妹妹們?cè)谥v臺(tái)上繪聲繪色地演講時(shí),我就情不自禁的想起那次我演講的事。
記得那時(shí),我極想到講臺(tái)上去演講,看見別人講得有滋有味時(shí),我心里真是羨慕極了!不知道是不是命運(yùn)的安排,老師竟奇跡般的讓我去演講,當(dāng)時(shí)的我心里樂開了花。在回家的路上,我看見天更藍(lán)了,嘰嘰喳喳的小鳥似乎在為我歌唱!沒過幾天,我把演講稿差不多背完了,可麻煩事來了:我常常在空閑時(shí)間背,可常常背一段忘一段,好不容易背完了,因?yàn)橛忠险n,所以常常容易把學(xué)習(xí)的內(nèi)容與演講稿的內(nèi)容搞混,這令我十分苦惱。真是“知女莫若母”呀!媽媽很快就知道了我心中的苦惱事,便給“苦”加點(diǎn)“糖”:“寶貝兒,沒事的,這種麻煩是正常的,但需要你耐心地克服。要知道,一分耕耘,一分收獲,只要你付出,就會(huì)有收獲的。放心吧,我就是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”媽媽說完,我心中的“苦”似乎融化了,心里頓時(shí)舒暢了許多。
終于到了我上臺(tái)演講的那一天,我既興奮又緊張,心里像揣了只小兔子似的,“砰砰砰”直跳,臉上的汗水也不住的鉆了出來,腳也像筋被抽了似的,軟弱無力。該我上主席臺(tái)了,我的眼睛死死地盯住對(duì)面那粗壯的大樹,繪聲繪色地講了出來。此刻,我覺得無比輕松,似乎“害怕”早已離去。過了一會(huì)兒,我精彩的演講完畢了。演講間,臺(tái)下掌聲不斷。當(dāng)我得知這次演講我獲得了空前的成功,我高興極了!老師,同學(xué)們熱情地?fù)肀Я宋遥對(duì)我說了許多鼓勵(lì)的話,我整個(gè)人陶醉在成功的喜悅中。
“謝謝大家,我的演講完了!”此時(shí),我才如夢(mèng)初醒,但大腦中卻有個(gè)深刻的道理:成功,往往是由辛苦的汗水、不斷的失敗才有的。通過成功,我得到了喜悅。
成功的喜悅作文2
從開始上學(xué)的第一天開始,我就深刻的體會(huì)到,在課業(yè)上唯一能夠分出勝負(fù)的方法就是考試。無論是大考或是小考,都成為大家廝殺的目標(biāo),年級(jí)越高,競(jìng)爭(zhēng)就越激烈。
當(dāng)我一開始接觸初中的課業(yè)壓力時(shí),所有的挫折感全部毫不留情的迎面而來,幾乎讓我招架不住,我甚至懷疑自己能否在這驚濤駭浪中,安然存活。
在課堂上老師不斷的發(fā)送訊息,你的腦袋也不斷的吸收,你以為你聽得懂,考試卷發(fā)下來,也寫得很順,但拿到的成績(jī),讓我哭了。一堆紅色的大叉叉在我眼前出現(xiàn),眼淚不自覺的從眼角流下。心中的挫敗,讓我失去斗志,就像一只斗敗的公雞,只想找個(gè)角落躲起來。
回到家后,好不容易調(diào)整心情,把事情的原委告訴爸媽,他們一如往常,從不在成績(jī)上苛責(zé)我,只跟輕描淡寫的我說:“從哪里里跌倒,就要從那里站起來,加油!孩子!”
我得到了奮斗的力量,不再喪志,有一種“跟你拼了”的神奇力量,支撐著接下來不斷考試的日子,第一次月考,弟二次月考,每次都漸入佳境。
第三次月考,映入我眼簾的是許多紅色的大勾勾,我的心快樂的笑著:“我成功了!”這樣棒的成就感,讓我走路有風(fēng),充滿自信新的迎接那永無止境的大小考試。
我哭、我笑,都因?yàn)槌煽?jī),其實(shí)只要有拼勁,肯努力的`面對(duì)一切,我就無所畏懼,可以輕松笑看一切了。
成功的喜悅作文3
“我得獎(jiǎng)了!我得獎(jiǎng)了!”從房間里傳來了一陣陣歡呼聲。原來是我得了書畫大賽一等獎(jiǎng)。在興奮之中,我不禁想起了我曾經(jīng)付出的汗水。
那時(shí)我正捧著語文作業(yè)走進(jìn)老師的辦公室,老師看見我說:“程淺,你愿意參加這次書畫大賽嗎?”我的心里又高興又害怕,高興的是能夠參加這次書畫大賽,是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。害怕的是萬一拿到獎(jiǎng)那多沒面子啊!老師看透一我的虛榮心里,卻說:“不要怕,教師相信你。”聽了老師的話,我就報(bào)了名。
回到家后,我就開始練習(xí),一開始,我不知畫什么,東想想,西想想。畫了幾張,還發(fā)起了小脾氣,把筆一甩不畫了。我一抬頭,看見了墻上掛職著的一幅字:“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。”這是教師送給我的,還告訴我:遇到困難的時(shí)候看看。于是,我彎下身子,重新拾起畫筆,好像從失敗的階梯上爬了起來,繼續(xù)畫畫。剛畫了一會(huì)兒,又遇到了一個(gè)麻煩,總是畫不出想像的那樣好。我這個(gè)人有個(gè)毛病,一旦沒有達(dá)到目的就會(huì)重來。可是好不容易才畫成這樣又要重畫,心中就產(chǎn)生矛盾,我已經(jīng)承受這樣的挫折,我不甘心了,都已經(jīng)畫到了一半了,放棄真是太可惜了,可是要繼續(xù)還得花多少精力啊!突然,我想起了發(fā)明大王愛迪生他在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)過了上千次的實(shí)驗(yàn)才找到合適的燈絲,我費(fèi)這點(diǎn)精力,流這點(diǎn)汗又算什么呢?經(jīng)過一個(gè)星期的勤奮,在老師的鼓勵(lì)和指點(diǎn)下,我的書畫作品《明天的學(xué)校》,獲得了一等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)不重要,重要的是,它使我經(jīng)歷了一次“失敗是成功之母”的生活過程。
成功的喜悅作文4
成功是對(duì)自己實(shí)力最好的見證,在無數(shù)次失敗的陰暗后終會(huì)展現(xiàn)出成功的光芒。成功給人帶來自信,帶來希望,帶來喜悅。不難想象,在歷經(jīng)挫折后,成功的喜悅會(huì)有多大的感染力。我也與大家一起分享一下我的成功。
獨(dú)木橋一直是一朵壓在我心中的烏云,我打小就有心理陰影。小時(shí)候,我過獨(dú)木橋的時(shí)候,一不小心,“啪”地一聲摔了下來,剛巧磕著臉,可疼了。當(dāng)時(shí)我也沒怎么哭,但從此一直不敢再上獨(dú)木橋。直到現(xiàn)在,我一上獨(dú)木橋就雙腿發(fā)軟,更別提從上面過去了。看到別人身輕如燕地“飄”了過去,我就特別眼饞,心想我什么時(shí)候也能這樣啊。
暑假里,我跟隨牡丹晚報(bào)的小記者們?nèi)|明黃河森林公園的拓展訓(xùn)練營(yíng),項(xiàng)目之一就是過獨(dú)木橋,而且是在五米多高的空中,這對(duì)我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。其他人休息的時(shí)候,我一個(gè)人偷偷來到獨(dú)木橋練練手。天啊,往下一看,我已經(jīng)被嚇得站不起來了。我在心里給自己加油打氣,顫顫巍巍地踏上獨(dú)木橋,可剛走兩步就摔倒在兩側(cè)起保護(hù)作用的尼龍網(wǎng)上。但我毫不氣餒,再次踏上獨(dú)木橋,這次我更加小心翼翼,成功地通過了。于是我大膽起來,不斷地發(fā)起沖擊。雖然中途仍有失敗,但對(duì)我已無大礙。我從開始時(shí)的用時(shí)三分鐘逐漸降到了一分鐘,又降到了三十秒、二十秒、十秒……直到最后,我用時(shí)五秒就能迅速地通過了,心中升起一種自豪感。
于是,當(dāng)教官讓我先做示范時(shí),我一口氣面不改色地跑了過去,贏得了大家的陣陣掌聲,大家都用吃驚的目光看著我,我感到十分驕傲。
成功的喜悅作文5
前幾天,昂立英語武老師來到我們班上了一堂生動(dòng)而且難忘的示范課,讓我充分體會(huì)到成功的喜悅。
在這節(jié)課上,老師生動(dòng)的講課讓我們學(xué)習(xí)到了不少課外英語。也與我們玩了許多有趣的游戲,帶領(lǐng)我們玩中學(xué),其中,有一個(gè)游戲令我記憶猶新,老師畫了一個(gè)房子,在房子不遠(yuǎn)處貼上2只老鼠,在2只老鼠的后面貼上一只貓,老師告訴我們游戲規(guī)則,原來我們和老師各代表一只老鼠,由老師出題,若我們答對(duì),我們這只老鼠就向前走一步,而老師不動(dòng),若我們答錯(cuò),老師這只老鼠便進(jìn)一步,看誰先到房子里,落后的老鼠就被貓吃掉。
一聽完規(guī)則大家都躍躍欲試,老師問我們:“準(zhǔn)備好了嗎?”大家興奮地大聲回答:“準(zhǔn)備好了!”游戲就這樣開始了。大家屏住呼吸仔細(xì)聽老師的問題生怕漏掉了什么,這時(shí)的教室靜得連掉了一根針都能聽見。老師開始出第一道題:YuYuLuLuGuGuwhatareyou?大家搶著回答:“ishear!”。“Yes!verygood你們就前進(jìn)一步吧,而我這只老鼠只好繼續(xù)在hear了”。老師裝著哭喪的臉無奈地說。轟!同學(xué)們不約而同地開懷大笑起來。隨著老師出的一道道題被我們答對(duì)了,就這樣我們通過合作步步領(lǐng)先,最先到達(dá)了房子里,而老師的老鼠就被貓吃掉了,我們歡呼雀躍,慶祝我們的成功,老師佩服的翹起大拇指,說:“verygood!”老師給我們每個(gè)人都發(fā)2張貼貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)。
不知不覺中已到下課時(shí)間了,我們依依不舍地與老師告別。
成功的喜悅作文6
在一個(gè)人的一生中,有成功也有失敗。或許失敗占據(jù)了百分之九十九,而成功只占百分之一。所以說成功是可貴的,成功的滋味是不同尋常的。人的一生中或許就只有成功那么幾次,而往往能改變?nèi)说囊簧?/p>
小時(shí)候我想學(xué)游泳,以為游泳很簡(jiǎn)單,但是學(xué)起來卻是不容易。
還記得第一次學(xué)游泳,是跟著舅舅去,那時(shí)候去的是萬祥。那里面有個(gè)游泳池,離我住的地方很近。
舅舅和我換好衣服以后,舅舅首先跳進(jìn)泳池,然后讓我慢慢走下去。可是我卻遲遲不敢下去。這時(shí)舅舅跟我說水很淺,沒事。你可以站起來。聽了舅舅的這句話,我心里想了想,就鼓足了勇氣跳了下去。撲通我跳了下去。哇,我真的能站起來,舅舅說的是真的。
那么,敢下水了,就要開始練基本功了。舅舅讓我先練習(xí)水下憋氣,他讓我先吸一口氣,憋在嘴里,鼻子不能呼吸。接著他讓我把整個(gè)人泡進(jìn)水里,他叮囑我不能在水里呼吸或張開嘴巴呼吸。我點(diǎn)了點(diǎn)頭整個(gè)人蹲了下去,也記住了舅舅的叮囑。但畢竟是第一次學(xué)肯定會(huì)吃到水,反正我是吃了好幾口。不過,通過了我的不懈努力我終于學(xué)會(huì)了如何憋死和換氣。
舅舅見我學(xué)會(huì)了憋氣便趁熱打鐵教我腳和手的動(dòng)作。他告訴我手要伸直并合并在一起,腳需要像在地上扎馬步一樣,扎、伸、蹬一直重復(fù)著這三個(gè)動(dòng)作就行。
他說完便手把手教我,你還別說,沒過多久我便有那樣子了。
舅舅見我學(xué)的差不多了便讓我去試著游一下,但我有點(diǎn)害怕便讓他在旁邊保護(hù)著我。
經(jīng)過我的不懈努力,終于我學(xué)會(huì)了游泳。成功往往都是要通過不斷努力,讓我們一起努力吧!加油!
成功的喜悅作文7
“叮鈴鈴”……老師以邁著穩(wěn)健的腳步走進(jìn)教室,鞠了一躬,用目光掃視了一下我們說:“同學(xué)們:今天我們的任務(wù)是播音測(cè)試考級(jí),第二級(jí)。你們都知道成功的同學(xué)晉級(jí),失敗的同學(xué)將要留級(jí)。好了,下面我們開始考試”。
天啊!我媽為什么要把我送到播音主持班呀!前兩個(gè)星期剛剛考過了一級(jí)測(cè)試,現(xiàn)在又考二級(jí)了。唉!不公呀!如果這次考的不好將要注定留級(jí),老媽非罵死我不可!唉呀,怎么辦呢?…… “你讀的語速太快,又讀錯(cuò)了幾個(gè)字,而且氣息不到位,不及格”!天啊!才30分鐘就好幾位同學(xué)不及格了,完蛋了。
“叮鈴鈴”……終于下課了,我剛才忐忑不安的心被這下課的鈴聲安慰下來。終于可以輕松一下了。可是,這下課的10分鐘就像流水一般,嘩嘩地流來,又嘩嘩地流去。又上課了!我的心又一次“唱忐忑”了。 終于輪我登場(chǎng)了,我就像個(gè)將要上刑場(chǎng)的罪人一樣,表面鎮(zhèn)靜,內(nèi)心惶恐不安、走上主持人擂臺(tái)的我不由自主地想起一句話“壯士一去兮不復(fù)返”,可已經(jīng)來了就只好豁出去了。
首先擺好丁字步,調(diào)整好氣息,面帶微笑掃視了一下那些緊張,傷心、開心的同學(xué)們,然后誦讀起來“小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是枚小小的郵票……”終于朗誦完了。我感覺像讀了好幾個(gè)世紀(jì)一樣,不過,總算讀完了。 可是,又到了最痛苦的一關(guān)了——老師點(diǎn)評(píng)。只見老師的那雙眼睛就像一個(gè)深遂的黑洞,隨時(shí)把我吸進(jìn)去似的。老師笑了笑說:“你緊張嗎”?“還好吧”。“我從你的語句中聽出你很緊張,而且有點(diǎn)害怕,但你的氣息把握的很好,讀的也很流暢,所以:我給你的分?jǐn)?shù)是——90分,希望你再接再厲”。耶!終于獲勝了!太棒了!回家領(lǐng)賞去咯!
雖然我只是通過二級(jí)測(cè)試,但我成功了!我就是好樣的!
成功的喜悅作文8
“哇!竟然做成了!好漂亮啊!”我笑容滿面,心中開滿了芬芳吐艷的花兒……
記得事情是那樣的。“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”第五節(jié)課的下課鈴聲響了起來,大家井然有序,紛紛跑向自己的柜子前,拿起美術(shù)老師專門要求我們帶的折紙和文件袋,我總是第一個(gè)興致勃勃地排在隊(duì)伍的前面,我喜歡美術(shù)課!
走到美術(shù)教室門前,可以感受到美術(shù)教室豪華的氣派!一進(jìn)去,便感到自己身份好像很高貴。
“今天上手工課哦!”美術(shù)老師說道,“折考拉書簽!”全班同學(xué)興高采烈。
“先對(duì)折,然后這樣,再這樣,接下來,這樣,嗯……”美術(shù)老師耐心地指導(dǎo)著。由于我們班的同學(xué)折紙較慢,我便從教室里望向外邊。
下雨了——牛毛細(xì)雨,滴滴答答,滴滴答答,我看呆了,忘了自己,也忘了世界,清風(fēng)徐徐,輕輕地拂過我的臉頰,慢慢的,我清醒了,望回屏幕,咦?怎么大家還是沒有疊完剛才的步驟?難道在剛才,時(shí)間靜止了……
呵!總算是疊完了!繼續(xù)下一步。時(shí)間突然飛逝,轉(zhuǎn)眼間,離下課就只有十分鐘了。啊?你們?cè)趺疮B的?為什么我的始終完善不了最后一步,我心急了,怎么辦?這么粘,這么粘,還是這么粘?不對(duì)!手指已粘上了許多膠。
一分鐘,兩分鐘,三分鐘,四分鐘,五分鐘……啊!只剩下五分鐘了!我急得像熱鍋上的螞蟻,問東問西,完了完了!我不能完成了,頓時(shí)沮喪起來,我平時(shí)疊東西都是一學(xué)就會(huì)的呀,今天怎么了?
“這樣,這樣,嗯……”老師走了過來,用慈祥而溫柔的笑容望著我,手把手地再示范了一遍最后的動(dòng)作。
“是這樣嗎?啊!我會(huì)了啊!”我捧著小考拉書簽,高高地舉著。
終于成功了!心中像裝滿了香甜的蜜,真甜!
成功的喜悅!是難以想象和表達(dá)的……
成功的喜悅作文9
人的一生中,有許許多多的成功與失敗,而最令我難忘的是一次成功。它如同我人生中最亮的一顆星星,在我的人生道路上閃閃發(fā)光,美麗又璀璨。
那是一次舞蹈考級(jí)過后,領(lǐng)取通知書的時(shí)候。我屏住呼吸,在那一疊證書中,找我的。可我翻完了一半,仍沒有看見我的。我急了,生怕我的證書沒有。我快速地翻著一本又一本。當(dāng)我發(fā)現(xiàn),只剩下大約五本時(shí),我心亂如麻。微微打顫的手仍翻著一本又一本,只覺得一本比一本沉重,一本比一本珍貴。終于,只剩下兩本了。我急忙翻開一本,不是我的!我的心,此時(shí)如有一只鹿在亂竄,眼睛直直地盯著那最后一本,手按在上面。我定了定心,深吸一口氣后,翻開!謝天謝地!最后一本是我的!我抱著證書又蹦又跳,旁邊的人估計(jì)是認(rèn)為我發(fā)了瘋了!癲子一樣,一點(diǎn)不顧自己的形象。過了一會(huì)后,我坐在凳子上,摸著愛不釋手的證書傻笑,那時(shí)心中真如吃了蜜還甜。同學(xué)來祝賀我,我口中說道:“哪里!我才考過七級(jí),舞蹈有十二級(jí),路還長(zhǎng)著呢!”可我心里就不是這么想了:謝謝夸獎(jiǎng)!我會(huì)繼續(xù)努力的!
現(xiàn)在回想起來,當(dāng)時(shí)那么開心,還是因?yàn)橹案冻龅呐μ啵谖璧甘覔]灑的汗水太多,才有了那時(shí)的開心。
之前一直覺得,那么累,那么苦,根本一點(diǎn)用也沒有。現(xiàn)在看著一本本證書,心里還是有按捺不住的喜悅。老師說的一點(diǎn)沒錯(cuò):一分耕耘,一分收獲。
在今后的日子里,我仍要努力奮斗。為了以后的成功,加油!
成功的喜悅作文10
失敗是成功之母,第一次把雞蛋保護(hù)器從四樓松手扔到地面時(shí),我們組的蛋碎了。
但今天老師又給失敗的組一次機(jī)會(huì),我們組決定這次要做好。第二天我們組做雞蛋保護(hù)器的時(shí)候,就王自琦帶了做好的保護(hù)器,我們都空著手。就剩蛋沒帶了,辛好夏海棟去借了一個(gè)。
到了戰(zhàn)場(chǎng),我們班陸續(xù)到樓下去接蛋,我們組的夏海棟是負(fù)責(zé)從四樓扔下去的,他小心心翼翼的拿著雞蛋保護(hù)器,整理者降落傘的袋子,雙手撐開袋子,平放在四樓窗戶的外面。“開始”
老師一聲令下,樓上所有同學(xué)手里的保護(hù)器都松開了,降落傘紛紛落地,當(dāng)其他的降落傘已落地時(shí),我們組的降落傘的袋子一鼓,緩緩的往下落。好一陣子才落下來。然后張禹一手抓住,我和王自綺飛快地跑到張禹身邊,火速把包裝拆開,心里坎坷不安,心想“不要?dú)q啊,這是最后一次機(jī)會(huì)了,一定不要碎呀”
我們一步步的拆開,心里也一步步的緊張。我拜佛不要讓蛋碎,接透明膠帶的時(shí)候,心里越來越緊張,仿佛時(shí)間停在這里一樣。
等包裝拆開之后,發(fā)現(xiàn)蛋沒碎,頓時(shí)我們組里的成員露出了成功的喜悅。
等我發(fā)現(xiàn)蛋沒碎時(shí),我狠狠的嘆了一口氣,心中的是頭總算落到地上了,我頓時(shí)放松了。雖然是一顆普普通通的蛋,但是那顆蛋卻是我們心中的無價(jià)之寶,那顆蛋上面記錄了我們組的一滴滴汗水和行動(dòng)。
我們成功了,我們組的面孔上露出了成功的喜悅。
成功的喜悅作文11
哈哈!我們成功了……我們成功了,我們克服了種種困難,做了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn),總算成功一步一步地向我們靠攏,今天是走向成功殿堂的圓滿句號(hào)!
“功夫不負(fù)有心人”。我們學(xué)校的學(xué)生早已放假了,教師也已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)開始放假。可我們還在寒冷的下雪天,繼續(xù)著我們的科研項(xiàng)目。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),有時(shí)呆在實(shí)驗(yàn)室,連續(xù)工作10幾個(gè)小時(shí)的實(shí)驗(yàn)。為了成功我們不辭辛勞,不怕嚴(yán)寒,不怕失敗,不怕一次一次的重復(fù),從重復(fù)中得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從重復(fù)中一次一次分析計(jì)算實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從重復(fù)中積累失敗的經(jīng)驗(yàn),從重復(fù)中一次一次得到離成功不遠(yuǎn)的喜悅,今天就是從重復(fù)中走向成功,還真的驗(yàn)證了“功夫不負(fù)有心人”這句格言。
成功的喜悅真的不言而喻,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中已經(jīng)成功了,可我們還是進(jìn)一步重復(fù)實(shí)驗(yàn)來證實(shí)是否真的成功了,我們繼續(xù)反復(fù)了幾次,結(jié)果告知我們重復(fù)性好的,每次成型的形態(tài)完好。才確認(rèn)是成功了!可這時(shí)已是下午1點(diǎn)15分了,我們才安心地吃中午飯,吃好飯才感覺有點(diǎn)累于困了,非常安詳?shù)剡渖狭搜郏艉舻厮恕钡较氯?點(diǎn)多了才想起要告知自己的親人——讓他們共享成功的喜悅!
這次的成功,是我們的高分子降解材料進(jìn)一步用于醫(yī)療行業(yè),是在我國(guó)生物醫(yī)用材料中的又一個(gè)里程碑。我們會(huì)為此堅(jiān)定地走下去,為我國(guó)的材料事業(yè)譜寫更光輝的篇章!