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成長的故事作文

時間:2024-06-22 13:32:23 [第七單元]成長的故事 我要投稿

(合集)成長的故事作文7篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的成長的故事作文7篇,歡迎大家分享。

(合集)成長的故事作文7篇

成長的故事作文 篇1

  行走在匆匆的人生漫漫長路上,驀然回首,已經走過了十三載悠悠歲月,已經步入了初三的大門。

  曾幾何時,認為初三像那飄緲的孤鴻,遙不可及;曾幾何時,遠遠地看著初三的學哥學姐們抱著一摞摞厚厚的資料,滿面勞累,行色匆匆地行走在校園,覺得那離我還很遠。可不知不覺,我也升入了初三,似乎感到前所未有的壓力迎面襲來,第一次感到了恐慌,上課聽講甚至有希望永遠不下課、一直學下去的沖動。學習,睡午覺,都已不再需要督促。

  媽媽說我長大了,不再是那個只知道玩的孩子,已經懂得了自己的責任。

  有時感覺很累,但我深深地明白:“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體腹,空乏其身。”,“陽光總在風雨后”,要學有所成必須懂得吃苦,吃苦是人生的必修課。“梅花香自苦寒來”,磨礪過的人生才完美。

  媽媽笑著說我長大了,不再是那個怕苦怕累的孩子,已經懂得了先苦后甜。

  每天晚上,不再一面打呵欠一面抱怨作業多,而是耐心地做著一道又一道自己買的題,遇到難題也不再大呼小叫地請求“支援”,而是自己一點一點地“奮力拼殺”,直到對著密密麻麻的字符露出微笑。

  媽媽欣慰地說我長大了,不再是那個貪玩的孩子,已經懂得了勤奮。

  俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”,什么樣的'付出就會有什么樣的收獲。朝陽下的我們正在成長,像那莊周筆下的大鵬,每天都是一個明媚的春天。

  珍惜吧!珍惜有限的今天,拼搏無限的青春,一起傾聽精彩的成長樂章!

成長的故事作文 篇2

  成長,像一條源遠流長的大河,使我的人生掀起一朵朵浪花;成長,像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡。下面就讓我來講一個關于自己成長的'故事吧!

  那一天,班長捧著一疊報紙走進教室,邊數邊發。“嘶”沒等他松手,我急忙上前,猛地一抽,報紙破了。同學們你看我,我看你,不知如何是好。

  我手里拿著那張“五馬分尸”的報紙,不知所措地站在那兒,額頭上冒出了細細的汗珠,后悔極了:“唉,我為什么要搶報紙呢?這張報紙發給誰呢?……”我緊皺雙眉,臉上紅一陣,白一陣,像雕像似地站在那里一聲不吭。

  我沉思了一會兒,咬了咬嘴唇,握了握拳頭,下了個大決心,這張報紙是我撕的,我應該負起責任,把它修復完整。

  于是,我把破報紙平攤在桌面上,從書包里拿出一卷透明膠,比劃了長度,用剪刀“咔嚓”一聲剪了一段,對準報紙的裂縫,小心翼翼地貼好。我拿起報紙,松了一口氣,津津有味地看了起來。

  在日常生活中,自己犯的錯誤,就應當自己負責,不能把責任推到別人身上。

成長的故事作文 篇3

  人為什么要長大呢?

  記得小時候可以天真的玩過家家,玩拉鉤鉤,想看電視就看自己喜歡的動畫片,想玩玩具就毫無顧忌玩個盡興,可是現在長大了,要學知識了,

  學英語是為了國際化,學游泳是為了自己長大后不至于變成旱鴨子,媽媽說;讓我學聲樂是為了練一下我的膽子,因為我平時說話聲音太小了,真不想長大呀!

  不過我還是挺喜歡學英語的,因為學好英語可以和老外交流,這樣出國旅游就不怕聽不懂了,我在的那個英語班也和其他的英語輔導班不太一樣,他叫“靈格風”不知道大家聽說過沒有,哪的老師都很親切,哪兒還有專門講英語故事的,你如果想聽就可以早去一會,老師會給你講,還有英語版的3D電影,他是按時間段播放的,還有夏令營和冬令營,是去國外體驗的,哪兒還有玩具室下課了可以玩一會,總之很好了,我就不一一介紹了,要不然大家還以為我是哪兒的老師在推廣呢。

  我們越長越大,要學的'東西也越來越多。

  希望大家都能在成長的過程中,高高興興的學習,快快樂樂的成長。

成長的故事作文 篇4

  大家在生活中總會克服一些事,這些事可能是自己的弱點,當然,我也不例外,我克服了怕黑。

  年幼時的我,特別怕黑。晚上無論走到哪兒總會拉著媽媽的.手,就連去客廳喝水也要讓媽媽陪我。在夜里,我只要一聽見門的響動,就會覺得后面有一個壞人一直跟著我,并且手里拿著水果刀,兇神惡煞要殺我的樣子。一想到這我就心驚膽戰,毛骨悚然。仿佛家里的角落隱藏著一個怪物和壞人。晚上我一閉上眼睛就會感覺到一張血盆大口在我身后,嚇得我在一個夏天晚上都發起了高燒。

  后來媽媽為了幫助我克服這個怕黑的弱點,給我買了一個手電筒。從那以后我終于從害怕中回到了平靜安詳的生活中。

  晚上我想去看電視,可是客廳里一片漆黑,我就想到了我的“寶貝”,我拿著它打開開關,一束光從我面前射了出去。咦?以前可怕的世界沒有了,黑暗也逃走啦。原來家里并沒有什么妖魔鬼怪。自從有了手電筒,我心里也明亮了起來。漸漸地,以后我再去黑暗的地方,竟然不再依賴我的“寶貝”了,膽子也大了起來。

  從此我在黑暗的世界里走出來了,再也不害怕了。后來長大了才知道這是心理作用。

成長的故事作文 篇5

  小白兔出生了,這對于兔爸爸和兔媽媽來說是一件令他們非常高興的事。兔爸爸和兔媽媽決定叫他們的孩子為寶貝。

  小白兔在兔爸爸和兔媽媽無微不至的照顧下一天天長大了。他們把小白兔教育得很好,既聰明懂事又乖巧有禮貌。大家都很喜歡小白兔,都喜歡和他一起玩。

  只是,隨著小白兔的漸漸成長,兔爸爸和兔媽媽開始為小白兔擔心了。他們都擔心自己的寶貝孩子不能獨立自主的照顧好自己。因為一直以來他們都寵愛著小白兔,沒有讓他干過任何家務活,更別說是其他的事情了。

  兔爸爸和兔媽媽商量過后,決定狠下心來鍛煉他們孩子獨立自主的能力。他們決定讓小白兔從最簡單、最基本的家務活開始。

  最開始兔爸爸和兔媽媽也只是偶爾讓小白兔幫忙拿一下東西而已,小白兔很高興也很樂意幫忙。慢慢地兔爸爸和兔媽媽開始給小白兔分配家務活,讓小白兔開始學著打掃衛生。剛開始小白兔做得不是很好,打掃得不干凈,但兔爸爸和兔媽媽也同樣會夸獎他并鼓舞他說:“寶貝真棒,這次雖然不是很好,但比上次有了很大的進步,寶貝下次會做得更好的。”說完并親了一下小白兔,小白兔也很高興地回親了一下兔爸爸和兔媽媽。

  當小白兔能把家里打掃得很干凈的時候,兔爸爸和兔媽媽雖然很不舍,但還是開始教小白兔幫忙洗菜。小白兔剛開始時總是把菜洗得不干凈,兔媽媽總會很耐心的在一旁示范地教小白兔。小白兔也很高興地幫忙,漸漸地,小白兔又能夠幫忙把菜洗得很干凈了。

  兔爸爸和兔媽媽看著小白兔這樣的慢慢成長,感到欣慰的同時也為小白兔的懂事和勤奮感到高興。

  之后小白兔又開始學著幫忙收拾碗筷并把碗筷洗得干干凈凈的了。雖然剛剛開始的時候,小白兔會因為一個不小心把碗給摔破了。有一次還不小心把手給割破了,兔爸爸和兔媽媽看著心疼,就不再讓小白兔幫忙洗碗了,但是,懂事又勤奮的小白兔在手好了之后,堅決要幫爸爸媽媽分擔一些事情。

  于是,伴隨著小白兔一天天的'長大,他已經是家里的一把好手了,家里大大小小的家務活他都能幫忙并做得很好。

  小白兔已經能夠獨立自主地照顧自己了,也能夠一個人在家里生活了。之后,小白兔又開始進一步地為爸爸媽媽做一些力所能及的事情了。他開始跟著兔爸爸和兔媽媽在院子里種胡蘿卜,還每天幫忙澆水,經常施肥,當到了收獲的季節的時候,小白兔看著自己的勞動成果高興得手舞足蹈。這一刻他終于體會到“自己動手,豐衣足食”是什么感覺了,這一刻他突然覺得只有自己勞動出來的成果才是最有價值的。

  小白兔一步一個腳印的努力學習讓他慢慢的成長了,讓他能夠幫父母的忙,分擔父母的辛苦的同時也讓他自己成長了起來。我們應該向小白兔學習,他是一個很好的學習榜樣。

成長的故事作文 篇6

  我是鷹——云中有志;

  我是馬——背上有鞍;

  我有骨——骨中有鈣;

  我有汗——汗中有鹽。

  ——題記

  十四歲,一個充滿幻想的季節;十四歲,一個孕育著希望的季節;十四歲,讓我們成熟;十四歲,讓我們睿智。十四歲,更讓我們在懵懂中掌握自己,超越自己,向著理想的天國飛翔……

  十四歲,我們不再是那些活潑天真,整天在爸爸媽媽懷抱里撒嬌的小朋友了;不再是跟著老師整天“a,o,e,i,……”的小學生了。我們升入了初中,我們是一名中學生了。俗話說“初一是基礎,初二是關鍵,初三是沖刺”。十四歲的我們正處在這個關鍵的時期。盡管這個時期會有太多挑戰,會有太多煩惱,但十四歲,我想對你說:我會盡自己最大的努力,去克服,去超越!

  就說9月1號吧。上午哥哥幫我鋪好了床,收拾好東西,中午我美美的睡了一覺。但“糟糕”的事情就在下午。下午,我們要從南校區搬到東校區,老師竟然讓自己收拾東西,還要打成一個包。我暈!我不會呀!唉……硬著頭皮上吧!于是,我開始了我艱難的“打包歷程”……

  我先把衣服、鞋等小東西塞進了一個不太大的包中。可由于我衣服太多,塞到最后,一雙鞋竟塞不進去了,沒辦法,總不能重新裝吧。我只好先把鞋放到了一旁。接下來是折被褥。我先把剛才那個小包放到一旁。被子已經折好。我把褥子先對折,再對折,再對折,終于折好了。這時別人都快弄好了,我不禁著了急,連歇也沒歇,急忙在鋪上撲了一個床單。我先把被褥放上去,然后是小包,最后是鞋。然后對角相綁。結果還沒等怎么著,鞋就掉了出來,我又把它擠進去。又綁了一下。此時我已經累得不行了,同宿舍的人已經有走的了。我不再歇。我把包提起正想走,不僅是鞋,連小包都掉了出來。沒辦法,我只好又重新把東西放進去,再綁。這次我吸取經驗,抓住兩個角使勁“拽”,終于“拽”好了。這次成功提到了地上,雖然有些松,可比上次好的可不是一點半點。我剛想松一口氣,東西又差點掉下來,我無可奈何,只好又重綁。這次為防萬一,我特地又拿了一條床單,再綁了一次,掂一掂,嗯,還不錯。這是宿舍里已經沒人了。終于,我拉著費了我“九牛二虎之力”綁好的包到指定位置時,同學們已基本到齊。把自己的包和別人的.放在一起,真的顯得很“特殊”。但我卻很高興,因為這是我自己的勞動成果。等徒步走到東校區,我已累得快要趴下,但我知道我不能,我應該堅持,堅持就是勝利!接著我又鋪床、放東西,好容易才弄好,去了教室。

  一天下來,我真的好累好累,但也收獲不少,最起碼讓我知道了自己的不足,讓我有了目標,有了前進的動力。我知道了一個人應全面發展,而不只是學習單方面。我知道了……

  這只是初二生活的開始,只是十四歲天空中一個小小的插曲,在以后,大大小小的挑戰會更多,困難會更多,但愈艱難、愈有挑戰性,就會獲得愈多的樂趣。“與天斗,其樂無窮;與地斗’其樂無窮;與人斗,其樂無窮。”不是嗎?

  十四歲的天空飄著五彩的云霞,十四歲的海面激蕩著雪白的浪花,十四歲的樹林洋溢著生命的綠色,十四歲的心中燃燒著青春的火焰……

  十四歲,我想對你說:我不怕你。盡管會有太多的不如意,盡管會有太多考驗。既然面對著你,我就不會退縮。讓暴風雨來得更猛烈些吧!

成長的故事作文 篇7

  今天,我去文具店,想了一個好主意,不要錢就有好東西。

  我一進文具店,走到一人很多的地方,拿了好幾塊橡皮,放到了口袋里,就當我什么都沒有拿一樣,我發現這個主意不錯,于是又拿了一根筆放到口袋里。我想:我拿了這么多東西,好像夠了,我下次再來拿東西吧!

  在我去教室的路上,也不知道這樣做好不好。一進教室,就給我的好朋友看,我騙她們說這些全都是我今天去文具店買的。好多人都喜歡我拿的這些好東西,我說:“你們黑白配,誰贏了就是誰的.。”后來有一個人贏了,我給她了一塊小橡皮。

  晚上,我回家看了一本書,說,少先隊員不可以不經過別人的允許就拿東西。這種行為是不對的,這樣的人就叫小偷。

  第二天,我又把這些東西放回了文具店,并給老板說:“對不起,我昨天拿了你的東西,已經給你放回去了。”老板說:“沒關系的,知道錯誤就改的,就是好學生。”

  這次我知道了,不經過別人允許就不能拿走他的東西。

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