成長的故事作文(范例5篇)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的成長的故事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長的故事作文 篇1
我相信,“成長”是人們恒久不變的話題,因為,每個人都在一直成長著。
那天學習《爸爸的花兒落了》,學到“英子闖練做事”一段,我不禁想起了小時候的一段經歷。
那時的我,大約四、五歲吧,經常去爸爸的店鋪玩,但那時不善與人交際,便終日待在一個小地方,自己和自己玩。許是后來父母親注意到了,便時常讓我去同一條街的'小賣部買東西。我照著做,只是去時總是想著要快些回來,與那店主老婆婆的交談大概也只有“這個多少錢”寥寥數字。但漸漸的,與那老婆婆的交流多了。如今想起,大概是因為她為人本就親和,又或許是因為她常常對我喊的那句“佳嘉惠”逗笑了我。我出生前后,附近便多了個“佳嘉惠”超市,那老婆婆也就順帶著這么叫我了?傊,我在她店里的時間越發長了,時常是自己跑去和她聊天。漸漸,彼此就熟稔起來了,有時去買東西,她甚至不愿要我的錢,而我一直堅持給她;蛟S,從那時起便潛意識里有了這么個原則。老婆婆禁不住我的堅持,后來就很高興地收了錢。我想,那份高興并不是因為多了幾元錢收入,而是對我小小的固執的喜愛。
我雖不善交際,不如英子般“闖練成功”,但也略微敢與人打交道了,而且,隨著年齡的變化,我越來越明白做事情要在理,越來越有了自己的原則。
在我入小學后不久,一件令我印象深刻的事發生了。那日下午,天空突然下起傾盆大雨。放學時,我慢條斯理地整理書包,想著今天爸爸不在,沒法來接我,我又沒帶雨傘,怎么回去?出了教室,在走廊上,如往常般去看校門口,果然沒看見爸爸,但卻一眼看到了媽媽——她在人群中顯得突兀,一手抱著弟弟,一手撐著雨傘。她看我沒等她過去便奔向她,問了句:“淋了很多雨嗎?”說著又將傘遞到了我手上,F在想來也很是感動:她從未接我放學,所以早早地就站在校門口等。之后,不想讓父母擔心,一直無論風雨都帶著傘,也連帶長了記性。
大概十歲時,爸爸常出去應酬,去時滿身干凈,到家便一身酒味。那日,他如往常般去喝酒應酬,回家時卻來找我做了次談話。談的內容不多,無非是對我的期望,他的擔心,也就是身邊親戚朋友中不認真學習的人和事。我知道他對我的期望一直很高,但卻是第一次這般找我談話。之后,他也常這樣做。而我也發現了,他總是醉酒時講,借著酒勁對我進行教育和提出意見。我知曉他一直不善言辭,如今,更感到他用心良苦。之后。我漸漸不如從前幼稚了,喜歡用大人的思維去看待事情,也就和朋友們玩時才會體現自己的玩心。到現在,媽媽常講我越發像個小大人了。
成長的樂趣我還在體驗,只不過,對生活的認識更加深刻,對“成長”二字也體會更深了。
成長的故事作文 篇2
漫步于金色的海灘,驀然回首,身后留下的是一串串金色的腳印,也是成長中的點點滴滴。
——題記
走過16個春秋,留下許許多多的故事,每當回憶起這些故事,心中便感慨萬千。
小的時候在姥姥家長大。那時,姥姥家的院子里有一棵葡萄樹,每天晚上,姥姥都抱著我在樹下看月亮,數星星,給我講嫦娥奔月,吳剛伐桂的故事,聽著聽著,我便睡著了。我記得,以前姥姥家門前有一條河,并且常常有幾只鵝在河里游來游去,一閑下來,我便吵著姥姥帶我去看鵝,于是姥姥便背著我去看鵝,一高興,我就會吟起:“鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波!
上小學的時候,姥姥不再背我了,也背不動了,我也不再吵著姥姥帶我去看鵝,只是常常獨自去看,自由極了。心里的事也不和姥姥說了,姥姥說:“外孫女長大后,就與姥姥疏遠了。”到了初二,姥姥門前的河水渾濁了,再也沒有了鵝,我也變的很少去姥姥家,甚至有的時候都覺得她很嘮叨:“多吃點飯,別餓著了!薄靶⌒狞c車,靠邊走!薄靶辛,我知道了。”為了躲避姥姥的嘮叨,我幾乎不去姥姥家。
一天媽媽對我說:“去看看你姥姥吧,她自己在家呢。”“沒看見我忙著嗎,作業都忙不過來,還去看姥姥?”“去吧,去吧,你都好長時間沒去了,你姥姥該想你了!钡搅死牙鸭,看到姥姥正在做飯,姥姥看到我來了,便說了一聲:“你來了。”“嗯。”不一會兒,姥姥拿來了一包東西說,“給你,吃吧,這是給你留的'。”“給我留的,你怎么不吃呢?”“我老了,吃了也給浪費了,你吃吧。看這孩子又長高了,學習累吧,可得多增加點營養!……”我無意中抬頭看了姥姥一眼,正看到姥姥那慈祥的目光,那目光中滿含著慈愛,滿含著欣喜,滿含著溫情……。瞬間我心中涌起一股暖流,暖暖地,甜甜地。我放下東西:“姥姥我回家了!薄霸趺床艁硪粫䞍壕妥咄?”“嗯!薄澳且驳贸酝陽|西再走哇!薄安涣!薄奥飞下c,注意車……”
回到家收拾好東西,就又去了姥姥家,姥姥看到我又回來了,很是驚訝,“怎么又回來了,還大包小包的?”“我決定在這里住一段時間。”姥姥聽到后開心的笑了。
朋友,記住,永遠不要讓愛你的人等待,那種等待其實就是另一種形式的傷害。你走的每個足跡,都有愛你的人陪著你。
成長的故事作文 篇3
如花美眷,似水流年,我已度過了人生的十七個春夏秋冬,在人生的道路上留下了無數的腳印,再回首,依然歷歷在目。而使我印象最為深刻的,就是這件事,雖已寫過很多遍,但每次重溫,都是我精神的一次洗禮。
又是一個寒冬之夜,呼嘯的寒風刮得人瑟瑟發抖。我獨自一人走向校門口,內心似乎比這夜更寒冷,因為我知道,門口沒有等待我的人。
夜雖寒冷,但月光依然澄澈,似乎充滿了一線希望。
隱隱約約,門外站著一個熟悉的身影,我多么希望那就是他,但這幾乎是不可能的。
人群變得稀疏,但那人依舊站在燈光下,徘徊、等待……
“爸!”走近才發現,那人真的是他,“你怎么來了?”
“哦,出來啦。接你回家!备赣H的臉上依然帶著笑。
這笑融化了我內心的寒冷,這笑讓我在寒夜得到無比的安慰。
月光入水,充滿天地,照得周圍發亮,也照亮了父親的頭發。父親的頭發已不再是以前那么的黑亮。銀絲在他的黑發里,顯得刺眼。父親的臉也莫名地多了幾條皺紋。似乎我已很久沒有這樣觀察過他了。
父親老了,但這寒風中,他依然無私地給予我溫暖、希望和愛。他依然是我的'依靠。
不知不覺中,我慢慢走向了父親,就像小時侯一樣,依偎在他的身旁。我還記得曾幾何時,父親牽著我的手,領我過馬路,他的手是那樣的大,包住了我的手,給我力量。此時,父親已不再牽起我的手,我也想牽起父親的手,但最終放棄了。孩子大了,總該有自己走的時候。
月光卻又像一層薄膜,隔離了我與父親。
“冷嗎?”父親突然說話,頭轉向我,依然帶著笑。
“不冷!蔽乙惨孕貞赣H。
這時才發現,月光并不是薄膜,它幫助我們傳遞著愛。
月光被高樓遮住,我才發現已經到家了。
鷹擊長空,因為有翅膀的支持;魚翔淺底,因為有流水的包圍;花開絢麗,因為有綠葉的陪襯。我的成長,有父親的支持、包圍、陪襯,才顯得完美。
成長的故事作文 篇4
上周,我跟著學校的香港游學團一起,來到“東方之珠”——香港游學。
去香港的前一天,我興致勃勃地整理行李,一邊理還一邊自信地想:不就是去趟香港嗎?有什么了不起的!我一定能好好地度過這一個星期!另外,我從三年級就開始嘗試一個人睡覺了,怕它干什么?
在香港的第一天下午,我們參觀了優才書院。我東看看,西拍拍,覺得和杭州沒有什么兩樣?墒堑搅送砩锨闆r卻突然發生了改變。傍晚,張恩碩和他的媽媽帶我出去玩,可玩著玩著就忘了時間,直到晚上九點多才終于吃上了熱騰騰的飯。要知道,平時五點半就吃晚飯的我早就餓了!我想想:就忍忍吧,誰讓香港和杭州的習慣不一樣呢?誰知,接下來的事,才讓人不習慣呢……
到了睡覺的時候,我走進了一個昏暗的小房間,剛剛想躺下,突然,手機響了。我一看,是外婆打來的,便接了起來。聽著外婆熟悉的聲音,我就想起外婆那和藹、親切的面容……和外婆通了電話,我躺了下去。陌生的環境,陌生的枕頭,陌生的棉被,一切都是陌生的,使我心緒不寧,時時惦記著家人們……
后邊的幾天里,我漸漸適應了香港的.環境,能好好地在香港生活了。我通過這次香港游學之旅,見識了祖國的壯麗山河,也感悟到了一個道理:一個人的生活,不一定是一帆風順的,必定會有挫折與困難。只有戰勝困難和挫折,才能飛得更高。不然你的夢想,終究會成為泡影!
成長的故事作文 篇5
每個人的成長故事中都充滿了喜怒哀樂,每個人的成長故事中都有一段值得我們自己去慢慢回憶的往事。成長中的故事,既開心,又難過。我的這九年的成長生活是幸福美滿的,不過也有令我難忘的事兒。
去年我生日的時候,爸爸媽媽送給了我一輛自行車,當我看到自行車的時候高興地跳了起來,因為我早就想要一輛自行車了。我覺得我騎上自行車就像一只愉快的.小鳥一樣自由自在的在馬路上飛馳。
每天我寫完作業,媽媽都會帶我下來學騎自行車,我們先來到空曠的地方學騎。媽媽先給我做示范,我迫不及待地要先上去騎,可是,剛上去就摔了下來,媽媽在旁邊直搖頭。媽媽把我扶起來,告訴我怎么騎。首先要把車把扶穩,不要扭來扭去,眼睛看著前面,媽媽說:“你放心騎吧!媽媽會在后面慢慢地扶著車!
這次我對自己很有信心,也不用擔心會摔下來,我聽了媽媽的話大膽地向前方騎了,媽媽悄悄地把手松開了。我就一下子摔了下來,我就像一個泄了氣的氣球一樣,怎么也提不起精神來,媽媽教導我說:“每個人在學車時都會受到挫折,你要勇于挑戰,不能遇到一點挫折就退縮!
聽了媽媽的話,我就重新扶起自行車接著練習。這次,經過我不懈的努力,我終于學會了騎自行車,我和媽媽笑的合不攏嘴,經過這件事我終于知道做什么事都要堅持、努力,不放棄。
我們在一天一天地長大,生活中也有開心、高興的事兒,也有煩惱、憂愁的事情。在學習中有進步,也有退步。我現在已經是一名二年級的小學生了,我在學校也交到了許多的好朋友。在成長的路上,我學會了騎自行車,學會了做任何事都要勇敢面對。讓我們早日綻放出燦爛的笑臉,在成長的路上留下最美的故事!
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