成長的故事作文

時間：2023-10-18 10:23:10 [第七單元]成長的故事我要投稿

成長的故事作文8篇(通用)

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的成長的故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。

成長的故事作文8篇(通用)

成長的故事作文篇1

　　一、教學目標：

　　1. 對照寫作要求，能指出并修改他人作文中存在的問題。

　　2. 通過點評修改其他同學的作文，修改自己作文中的不足。

　　二、教學過程

　　導入：

　　這學期，我們學習了不少敘事和議論結合的非常好的文章，如《走一步，再走一步》一文，敘事基礎上的議論，給我們同學帶來很大的收獲，不僅有思想上的收獲，明白了一個道理，還有寫作上的提高，用通過敘事來蓄勢，對主題加以深化，做到虛實結合，以小見大。

　　我們還學習了《壺口瀑布》，這是借景抒情的文章，通過對壺口瀑布的描寫，表達作者對壺口瀑布這一奇觀的贊美，最后上升到對民族精神的贊美。

　　上次老師在進行作文指導時，提出了寫作要求：

　　1. 寫自己熟悉的生活，敘事完整。

　　2. 敘事中有跌宕起伏。

　　3. 結合課文的寫作方式，有一兩句敘述基礎上的議論。做到讀寫結合。

　　我們的讀寫結合是不是真的做得很好呢？今天我們還是來找一找我們的問題。在找之前很有必要把兩篇文章溫故知新一下。（3分鐘）

　　（一）簡單復習《走一步再走一步》中的敘事過程，進一步體會文章是如何做到敘述基礎上的議論

　　的。（讀文章片段）

　　（二）看何曉曼的作文。何曉曼的作文，敘事過程跌宕起伏，結尾的.議論，用形象的比喻，闡明一

　　個道理。

　　（三）點評李涵彬《成長的故事》的作文。

　　優點：敘事做到波瀾起伏。（可以請同學講一講他最喜歡的段落，為什么等）

　　不足：議論突出中心不夠。老師、同學共同修改。

　　附：老師的修改意見。

　　余秋雨說：沒有藍天的深邃可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳但可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音！

　　我欣慰，我找到了自己的位置。

　　（四）看鄭超《成長的故事》作文，他主要從欣賞自然奇觀、贊美自然奇觀中得到人生感悟，這樣

　　的習作，我們可以學習課文《壺口瀑布》的寫作方式。復習《壺口瀑布》片段，看三張“日

　　全食過程”中的幾張圖片。

　　（五）點評鄭超的作文：優點：議論精彩；不足：寫日全食的過程。議要以敘為基礎，否則缺少蓄

　　勢。建議把自然奇觀的美麗還可以突出一下。

　　三、作業：任選兩篇作文，按照寫作要求修改

　　四、板書：

　　板書：點評《成長的故事》

　　寫作要求：

　　1. 寫自己熟悉的生活，敘事完整。

　　2. 敘事中有跌宕起伏。

　　3. 有一兩句敘述基礎上的議論，寫出自己的感悟，突出中心。

　　五、附（1）：老師的點評

　　對“李涵彬作文”的點評：作文敘事中，跌宕起伏：發現門壞了想修——第二天帶了小螺絲刀修，結果發現緊固螺母的墊片找不到了——用紙卷替代螺母，門好了幾天又壞了——終于找到緊固墊片把門修好。但

　　結尾的議論與敘事結合不緊密，沒有起到點明中心、表達作者情感的作用。

　　對“鄭超作文”的點評：結尾議論性文字，能贊美日全食的美麗，并有對自然景觀的贊美上升到對人生的思考，但文章前半部分，對日全食的壯美描寫不夠，顯得蓄勢不足。

成長的故事作文篇2

　　在童年的日子里，值得一提的事情數不勝數，每一個故事都見證了我的成長，它們象天上的星星，又像花壇里美麗的鮮花，今天我摘一朵和大家分享。

　　八歲那年，我已經開始漸漸懂事了。有一天，爸爸出差，媽媽生病了，還堅持給我做好吃的。突然，廚房里傳出“哎喲”一聲。我趕忙跑過去一看，原來媽媽在切肉時，不小心把手給切破了，鮮血直流，指甲蓋都快掉了。媽媽自己也嚇了一跳，我更是驚慌失措。不知道為什么，我竟然首先想到了要消毒，否則會發炎的。于是，我趕緊去找消毒水，幫媽媽涂上去。然后我說：您在家休息，我去買創可貼去！媽媽點點頭同意了，叮囑我要注意安全。我立即地拿起錢，三步并做兩步，飛快地跑到超市旁的`小賣部。當時我想小賣部的東西可能貴一點，但是超市的創可貼在三樓，結賬時還要排隊，為了節約時間當然是選擇小賣部啦。我急匆匆的付完錢，扭頭就飛奔回家。

　　我氣喘吁吁的幫媽媽包扎，媽媽看著我小心翼翼的樣子，撫摸著我的頭笑了。

　　在不知不覺中，我學會了關心、體貼別人，這使自己的成長又邁出了一大步。

成長的故事作文篇3

　　對于“成長”這個詞，我一直不怎么理解，但是，成長中發生的一件事，讓我懂得了一個道理那就是要學會自我保護。

　　去年過年時，我和爸爸媽媽一起去姑媽家做客。大人們忙著做飯，我就和哥哥姐姐一起去買零食。得到零食的我開心極了，一邊吃一邊跳，一會兒被突然響起的鞭炮嚇得躲在一旁，一會兒又被突然躥出來的小貓吸引了注意，不知不覺間我落了單。頓時，我腦子里一片空白，心想：怎么辦呢？小區這么大，而且我是第一次來，樓號都沒記住呢！天已經漸漸地黑了下來，我心撲通撲通地跳個不停。這時我突然想起，之前曾經看過一本書，講到如果和家人走失或迷路了，最好站在原地等待家人，不能越走越遠。于是，我就堅定的待在原地，等待家人來找我。

　　在夜幕即將來到時，前方出現了熟悉的身影，“媽媽，是媽媽！”我大聲喊了起來。原來媽媽接到電話，急得沒穿外套就跑出來找我，在這寒冷的.冬天竟然滿頭大汗。

　　我們成長過程中總會遇到一些意外，只有多讀書多長見識，才能在遇到困難時保持冷靜，尋求自我保護的方法。成長就是這樣美妙，猶如破土而出的小草，又有如風雨中的坡路。在成長的道路上我會不斷學習。

成長的故事作文篇4

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是一種豪邁的幸福；“會當凌絕頂，一覽眾山水”是一種愜意的幸福。我的幸福在哪里？

　　陰冷的風怒號著，窗子和風一起拍打出有節奏的和聲音，向窗外望去，一片黑漆漆，這讓一個人在家的我心里更多了一份恐懼。爸爸媽媽怎么還不回來？不行！今晚一定要等到他們回家，給他們說道說道，真是一對討人厭的父母，把我一個人扔在家里。

　　我把家里的燈全部打開，接著打開電視，披著棉被窩在沙發里等父母回來。不知何時，我的上下眼皮打開了架，就這樣意志不堅定的我讓它們平息了這場風波，閉上了雙眼。就在我快要意志完全消散的時候，我聽到了金屬與金屬碰撞的聲音。是他們回來了嗎？隨后門吱地一聲打開了。

　　“噓”小點聲，別把孩子吵醒了。去把她抱回房間。”這是媽媽的小聲的叮囑。爸爸慢慢地把我抱起，把我放在軟軟的床上。隨后，媽媽走了進來對爸爸輕聲說：“你去洗洗吧”。爸爸一聲不吭走了出去，我聽到媽媽拉開椅子坐下的聲音。她握住我的手用很輕的聲音對我說：“孩子，委屈你了，別的孩子都有父母陪著，而爸爸媽媽卻每天為了生活不能陪在你的身邊，對不起。”我隱隱聽到母親的啜泣聲，母親掖了掖我的被子出去了。

　　全程中，我沒有出聲，一行暖暖的液體流進我的嘴里，咸咸的，但更多的是甜。

　　我的`父母是平凡的，但他們卻給我上了一堂不平庸的課。這堂課里沒有華麗的語言，沒有深沉的氣氛，有的只是平凡的語言，溫馨的氣氛。是母親用她的愛告訴我：我是幸福的，我的幸福就是踮起腳尖的幸福。我的父母真可愛！

成長的故事作文篇5

　　再這成長的路上，我可記得：誰關心過我，誰幫助過我，誰曾經給了我教誨，又是誰在無意中讓我受到啟發……這一個個故事，都是我記憶中的珍寶。

　　在童年有著無數個成長中的故事發生，打開相冊我發現一張神情比較好笑的照片，想起了那件有趣的事兒。

　　我看到一張我愁眉苦臉的，旁邊還有爸爸的.照片，這讓我回憶起四年前的那件事。有一次，我、媽媽、爸爸、大舅、舅媽和姐姐一起去云臺山游玩。來到紅石峽，我看到了一個小水潭，那里的水清澈見底，里面還有很多鵝卵石，魚兒在水里游來游去，便和姐姐一起來趟水，我和姐姐到潭中，潭中嬉水好涼啊！我們玩得特別開心，可是回來我就發燒了，多虧我們預先帶了退燒藥，爸爸給我吃了退燒藥，燒雖然退了，可是我還是覺得渾身無力，但是還得跟著旅游團一個景點一個景點去游玩啊！爸爸媽媽就輪流背著我跟旅游團走。

　　這一路上，爸爸媽媽輪流背著我，一會兒爬山，一會兒鉆峽谷，一會兒走云梯，一會兒又走鐵索橋，把爸爸和媽媽累得氣喘吁吁、滿頭大汗，我看見他們累成這樣，要求下來自己走一段路，他們執意不肯，說：“你不舒服，還是我們背著你吧！”說完，爸爸繼續艱難的背著我走。為了不錯過美麗的景色，他們輪流拍攝美景，所以留下了我不同形態的鏡頭。

　　現在。每當我看到電視廣告里介紹云臺山的美景時，我就不禁想起了我當時去云臺山的情景。這真是父愛如山，母愛如水啊！

成長的故事作文篇6

　　成長，每個人對成長都只是泛泛而談，長高，長壯，變得更加成熟。而我卻認為，成長只需要一點改變，真的，一點就夠了。

　　幼兒園的時候，我特別愛哭。受老師批評了，被同學嘲笑了，飯吃不完了，我都只有這唯一的反應——哭。所以，幾乎每天回到家，我的眼鏡都是紅彤彤的。為此，媽媽總是語重心長地教育我：“不要老哭，哭是懦弱的人的表現。”“你哭什么，哭又不解決問題！”那時，我會似懂非懂地點點頭，覺得這些話很有道理，可一到實際情況我就忍不住還是要哭。有一次，我把媽媽給我新買的頭發會變色的娃娃逮到了幼兒園。可是小朋友們一看到我手上頭發一半紅一半綠的娃娃，就不跟我玩，還罵我的娃娃是妖怪。對于愛這娃娃如珍寶的我，當然惱羞成怒，“金豆子”又要一顆一顆落下來了，但這時，一句話闖入我的`腦海：“你干嘛要哭？你哭了他們還是不愿跟你玩。”忽然，又要像涌水一般涌出來的淚水止住了，我抿緊嘴，從包里掏出另一個娃娃，對他們說：“我拿這個娃娃和你們一起玩，好不好？”其他幾個小朋友有些詫異，但馬上就笑著答應了。頃刻間，我覺得自己仿佛長大了許多，因為我改變了，改變了打倒某種要求的方式。是呀，成長就是一些改變。

成長的故事作文篇7

　　我不能改變天氣或學校的軍訓計劃，但我可以改變自己……

　　邪惡的陽光在這個時候擴散開來。但我知道痛苦的感覺是我們存在的最好證明。

　　一滴汗珠從臉頰上滑落，自由地落在空中，最后落到地上，支離破碎。在安靜的操場上，我聽到了汗流浹背的疼痛。

　　今天是軍訓的最后一天。

　　每次訓練前，老師總是要求我們站15到30分鐘。所謂軍事姿勢，顧名思義，就是士兵的姿勢：站直，站直，看直，重心向前，雙手緊貼褲縫。雖然動作簡單，但在烈日下，在燃燒的操場上，站著不動這么一段時間是不容易的。你知道，我們是“小皇帝”和“小公主”，遭受過這種罪行。對我們來說，幾乎每一種軍事姿態都是一種折磨。一個好的體質應該是汗流浹背，咧嘴一笑，直接呼吁休息，因為體質差，有些人甚至沒有機會喊一聲“報告”就暈倒了。

　　但今天下午，在第八次享受這個士兵的洗禮時，第一次，沒有人倒下。準確地說，在這種軍事姿態下，即使是抱怨的聲音也少了很多。軍訓的內容還是老樣子，但是我們的態度變了，變得更加積極了。這是軍訓，苦難和苦難只是一個過程，他們積極的'改變才是最終的目標。我們未來的生活肯定會從中受益良多。