(合集)成長的故事作文
在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的成長的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文1
我成長的故事像一串彩珠,有亮色、有暗色、有高興、有難過……那時剛走進小學校門的我,顯得有點幼稚。在三門主課中,我最不喜歡數學。上一、二年級時,我居然萌發過一個挺傻的念頭:把世界上的數學消滅掉!平時,家庭作業我把數學留在最后做,對數學書不太愛護,經常把它折起來又壓下去……總而言之,當時的我特別不喜歡數學,心底里我甚至是“惱火”數學。
雖說我一直不喜歡數學,但我不會偷懶不做。家人們看在眼里,急在心里,都在想辦法培養我對數學的'興趣。媽媽特意買來與學校一樣的《數學思維拓展》書,和我比賽做題,看誰做得又對又快;媽媽不在家,身在外地的爸爸又特地買來QQ視頻和耳機,在周五晚上給我輔導;平日當我做完數學作業,爺爺總是和我一起檢查,或找出錯題,或重新出題;奶奶最“笨”,不會做數學,但常在我耳邊嘮叨“學好數理化,走遍天下都不怕”。瞧,我們一家人都在學數學、做數學、說數學……除了他們對我的關心和幫助,我的老師也不例外。班主任陳老師總是鼓勵我,“陳凡異,老師始終相信你!”教我數學的陸老師批改我的作業特別認真、仔細,一道錯題也難逃她的“火眼金睛”!
記得一個周末的晚上,我在家預習《數學思維拓展》,其中一道三顆星的題目成了我的“攔路虎”。我絞盡腦汁想了很久,還是想不出解題思路。無奈之下,我只好打電話向爸爸求救,可爸爸在外應酬;我又打電話給媽媽,媽媽卻聯系不上!真是“叫天天不應,叫地地不靈”啊!我只好懊惱地放下電話,重新坐到書桌前。這時,爸爸的話仿佛在我耳邊響起:“細審題,勤思考,多動筆。”想到這里,我就靜下心來,仔仔細細地看起題目,把題目中的每一個條件都用筆做了記號,認真回想陸老師教給我們的各種解題方法,并且動手在草稿紙上又寫又畫。時間一分一秒地過去了,草稿紙也用了一張又一張。經過一番不懈努力,我終于把這塊“硬骨頭”給啃下了!我長吁一口氣的同時,心里甭提有多高興啦!
此后,我越來越喜歡數學。每一次攻克一道難題,我感覺自己就是一個“英雄”。慢慢,慢慢地,到了三年級第二學期,我對待數學竟然是愛不釋手了。
從中,我懂得了一個道理:世上無難事,只要肯登攀。這句話,將永遠、牢牢地刻在我的心中!
成長的故事作文2
日光傾城而下,時光的印記烙在腦海中。
暑假里的一天,我背著書包,哼著小曲兒,興致勃勃地來到圍棋培訓班。今天是個特殊的日子——圍棋培訓結業考核。我一進教室就埋頭復習,心怦怦直跳,滿腦子都是棋盤、棋子。隨著老師的一聲令下,考試開始了。
首先是習題考試。我一看第一題,心想:“這么簡單,這是初級班學的嘛!”我一個抱吃,解決了這道題,老師判我得一分。接下來進入第二題,我心中暗暗高興:這道題看起來難度和第一題差不多嘛!誰知,我一會兒征,一會兒壓,一會兒夾,總是不對。我只好眼睜睜地看著老師公布答案:枷吃!我懊惱地拍著腦袋直搖頭:“這么簡單的方法,我居然沒想到!”階段賽結束,我以九分的高分獲得了習題組的第一名。我抑制不住激情,大聲說:“下棋環節的第一名,我也拿定了!”另外的幾位棋手不甘示弱地說:“那可不一定喔!”“是嗎?哼!走著瞧!”
第一局,運氣不太好啊,我的對手是一位初中生!手執白棋,我盡量沉下心來,擺好柳十字,開始下棋。對手一臉輕松,一副志在必得的樣子。我滿心不服:別以為我小就好欺負,走著瞧吧!對方先下黑棋,打吃了我的白棋,我一長,就逃出了這顆白棋。而黑棋又一落子,把我的另一顆白棋打吃了。我想:“這點雕蟲小技可難不倒我。”
但對方又一黑棋落下,我的`白棋被枷住了!頓時,我的心里猶如壓上了萬噸巨石,眉頭不自覺地皺了起來,兩只手在膝蓋上攥成了拳頭,眼睛不停地上下左右翻飛,心里不停地罵自己:“太大意了!太大意了!”經過好一陣反復分析棋局,我突然發現有個地方可以形成點殺。對手此時臉上正樂開了花,但隨著“啪”的一聲,我一子落下,對手臉上盛開的花立刻凋謝了。憑著這步棋,我吃了三十顆棋,勝了這局棋!
比賽結束,我以習題高分和對戰滿分奪得第一名。我高興得又蹦又跳,整個教室都是我的歡呼聲和老師、同學們的祝賀聲。沉浸在勝利的喜悅中的同時,我也明白了:“做什么事都不是一帆風順的,遇到困難要勇敢迎上去、克服困難,才能取得勝利!”
一個人的成長中總會有成功,也會有失敗,我會好好珍惜這點點滴滴,收獲滿滿,一路前行。
成長的故事作文3
我的成長道路上,發生過許多讓我難忘而又有意義的事。
我十歲的那年,姐姐的提議,家里早早地就買了一輛自行車。每一天,姐姐都會騎著它,跟她的朋友一起玩耍。這讓我很不明白,騎自行車到底有什么好玩的?
有一次,姐姐又要騎著自行車出去。她看著我很不服氣的樣子,于是便微笑著對我說:“別不開心了,跟我一起出去兜兜風吧。”我并不是很樂意,但是為了看看自行車到底有什么好玩兒,我還是跟著姐姐走了。
她坐在前座,我坐在后座。出發之前,她關心地問了聲:“好了嗎?”于是,我便不耐煩的說了聲:“好了,趕緊走吧!”于是,她便踩動了踏板,自行車便緩緩地動了起來。不知不覺,速度慢慢地變快。陣陣風兒迎面吹來,抬起頭,天上的白云正在慢慢地飄動著。一切都變得那么悠閑,心中的煩惱頓時化為烏有。回過神來時,已經回到了家中。姐姐依舊微笑著問我:“怎么樣,高興嗎?”這次的體驗頓時讓我無話可說,于是,我便說:“還可以。”
這次的體驗讓我感受到了騎自行車的快樂,于是,我便下定決心,一定要學會騎自行車。
第二天,一大早我便開始練習。雖然已經下定決心,但我卻依然有些害怕。一開始,我只是試著坐上去,然后試著將一只腳放在踏板上,另一只腳支撐著地面。接著踩動踏板,再將另一只腳收回來。可是,剛剛前進了不到兩米,就有一種搖搖欲墜的感覺。我緊張起來,馬上將兩只腳重新放回到地面上。繼續嘗試了幾次,但結果都是如此。我有些灰心,但是并沒有放棄。我決定再試一次,這一次,我深呼吸了一口,然后使勁兒地踩起了踏板。沒想到這一次我居然成功了,自行車真的開動了。可是,沒過多久,握住車把的.兩只手就開始不聽使喚了。它們劇烈地搖動起來,使整個車身失去了平衡,頓時“啪!”的一聲,自行車翻倒了。我的腿完全被自行車壓住了,它的輪子還在緩緩地轉動。我推開車子,慢慢地站了起來。雖然被自行車壓了一下,但是并無大礙。既然已經做到了這一步,就不能輕易放棄。我再次坐到自行車上,開始駕馭它。我努力讓自己保持冷靜,不讓車子傾斜。最終,沒有摔倒,也沒有受傷,有的,只是我成功時的喜悅。
學騎自行車的經歷,我明白了:著手去做一件事時,勇敢一點,自信一點,再耐心一點,成功就離你不遠了。
成長的故事作文4
時間一分一秒地消逝了,一去不復返,轉眼間我已經從小孩變成青年了,經過了許許多多的稀奇古怪的事,至今我依然記得螢火蟲吃我牛的經歷。
那是在我三年級的時候的事情了,說起來讓我心酸,因為讓我最喜歡的動物——蝸牛,被它的天敵——螢火蟲吃掉了。為此我傷心了好幾天。
那時的我,是一個不折不扣的野孩子,既不關心學業,也不喜好吃穿,唯獨喜歡的是到田野里無憂無慮地瘋玩。田野里,大片碧綠的小草伸展出了小懶腰,為大地披上了一件綠色的衣裳,在還沒種田的地里長滿了各種各樣的野花,有白的,黃的,紫的,藍的……五顏六色,煞是好看。那紫色的花還真特別,一簇一簇的,那紫不是一般的.紫,它紫得鮮艷,紫得純凈,紫得夢幻!有點像君子蘭,又有點像蝴蝶蘭,燕尾蝶,還有薰衣草。站在花叢中,蝴蝶在翩翩起舞,忙著采花蜜的小蜜蜂樂得幾乎要噴“可樂”! 這真是一個不錯的地方,在上面狂奔,撒歡,我有說不出的快樂。
在田野,我還喜歡做一件事,那就是抓小蟲子。因為喜歡昆蟲,即使大人們喊:吃飯了!我也無動于衷。當然我最喜歡的是蝸牛,蝸牛由殼、足、觸角三部分構成。那長長的觸須,我一碰,他就會縮進殼里面去。有趣極了。
記得有一次,我猛然抓起一只蝸牛放在螢火蟲群里,讓它見一見我辛苦做的“小燈籠”。 沒想到悲慘的一幕發生了,只見螢火蟲“嗖”的一下子都飛到蝸牛的脖子上吸它的汁液,不一會蝸牛便一動不動,不用說蝸牛已經去西天了。頓時,我傻眼了,我并不想要蝸牛死呀,可是螢火蟲怎么會把比自己大幾倍蝸牛吃掉了呢?
帶著傷心,我回來問爸爸,爸爸讓我自己去查“石文革為什么?原來呀,螢火蟲吃蝸牛是自然界的規律,螢火蟲用它們的嘴上的毒針直接插入蝸牛身體里,把蝸牛肉消化為汁液慢慢的吸入嘴巴里,把蝸牛吸完,就只剩下殼了。這樣,蝸牛當然就一命嗚呼了。
原來自然界是相生相克的,誰都有天敵, 但由于我的好奇心卻讓一只蝸牛死于非命,是我親手把一只蝸牛送到它的天敵口中,至今想起都對那只小蝸牛有種負罪感,回想自己成長過程中不經意間所發生的故事,我要對這只蝸牛說聲:”對不起!“
成長的故事作文5
十五個春秋冬夏,濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時,心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會忘歡迎登錄訪問記,在生病時,送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學們悉心的照顧。更不會忘記,在取得成績時,老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。
生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣,我真想 向 老師提出減負的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過 強大的 老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。 歡迎登錄訪問
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴,可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上中學時,同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的,當同學們手捧沉甸甸的碩果時,我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個生活的強者。”我懂得了這個道理,于是再次融入莘莘學子的'行列,優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進成熟,走過青春四季
我的成長腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請大家記住我們在人生道路上,不是萬事如意的。當你快樂時,不要得意忘形;當你遇到災難時,應該企盼陽光。
成長的故事作文6
20xx年陽歷二月九日上午十時許,余生于醫院,父母皆甚歡喜。至于吾名,父母意見不一。母妹亮作十余名以備選,其中有崔恩熙者,吾甚愛之,奈何時吾不能言,然吾母認彼十余名皆不佳,故棄之不用。時有央視主持人路一鳴者,吾父寄厚望于吾,望吾成才成功如路者,以是吾得吾名:崔一鳴。
孩提時代,吾發卷曲,色淺泛黃,睫毛彎而上翹,每外出游玩,鄰人皆贊吾明眸皓齒,疑吾非漢人,少數民族是也,更有甚者,謂余外國人,疑吾父迎娶一外國美女也。吾父母重視全面發展,吾四五歲時,即學音樂舞蹈。初,吾母令吾學小提琴,然吾不樂之。未幾,轉而學鋼琴,合吾心意,同齡人夜晚皆在外玩耍,笑聲朗朗,吾獨坐于鋼琴前,與五線譜為伴,吾聞其笑聲猶覺刺耳,時吾心深不平。然隨吾長大,明事理,深感于幼時學琴經歷,有練習,彈則順暢,方成曲調,無練習,磕磕絆絆,難以入耳,是以唯有苦練奮斗方成功。練琴如此,治學亦如此,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。練琴另一益處為令吾沉得下心,耐得住寂寞,于今浮躁社會,更覺珍貴。
余亦幸甚,得以如衡一,與眾多英才共成長。歲末而歸,十數日復去,從此故鄉只有冬夏,不察父母容顏漸改。予以二八年求學于外,進不得衣錦還鄉,以光門戶,退未嘗趨庭鯉對,而事雙親。每念及斯,愧也,疚也,恨無地也。每及放假之日,吾父必謂余曰:又黑矣,又瘦矣,又丑矣!真不如汝幼時矣!發黃白相間,此之謂操勞過度也!昔之來者,偏偏素衣,白馬銀鞍,談笑無忌,如今功業未成而堪堪而立,褐褐黃須,肱股生腴,蓋因心中有理想,有擔當。
吾志在軍營,眾女皆愛粉紅紫橙等靚色,吾獨認為軍綠為萬千顏色之最美。吾生逢盛世,和平年代亦需有人保家衛國,正所謂世間本無歲月靜好,只是有人負重前行罷了。軍人,和平年代最危險之職業之一也。吾雖為女子,亦欲效仿花木蘭、梁紅玉等女將,盡吾所學,為建設祖國信息化國防體系而奮斗,更欲在建國九十年之際,身在方隊接受人民檢閱,吾必學祖逖而聞雞,堅定向前!
作此粗漏之文,望乞見諒耳。
成長的故事作文7
一個周末的早晨,媽媽生病了,躺在床上起不來。不巧,爸爸又出差了,沒人給我做早餐了,怎么辦呢?忽然,我想到了一個好主意:由我來給媽媽做一頓早餐!我決定嘗試學著媽媽平時做早飯的樣子給媽媽做一頓早餐:烤面包、煎雞蛋,還有媽媽愛喝的紅茶。
我打開冰箱,發現家里沒雞蛋了,飲用水也快沒了。于是我換好衣服,拿著媽媽給我的20元錢、還有奶箱鑰匙下樓了。到了小區門口的超市,我先迅速地拿了一瓶1。5升的農夫山泉,又去蛋品去挑雞蛋。超市里雞蛋品種可真多,各種品牌各種包裝,看得我眼花繚亂,幸好邊上熟識的`營業員阿姨給我出主意:“樂樂,這個雞蛋是昨天剛到了,買這個。”在收銀臺,收銀員小張阿姨看到我一個人來采購,夸我說“樂樂長大了,會幫媽媽做事了!”。
順利買好水和雞蛋、并拿好了牛奶回到家已經近8點了,我立刻開始了做早餐。先燒水,我把電熱水壺裝滿水后按下開關按鈕。然后從櫥柜里拿出茶葉罐、泡茶濾網和杯子。用小勺舀出2小勺茶葉放入濾網后再放入杯中。等水煮開后我小心翼翼得將水倒入杯中,再輕輕提起濾網在杯中上下晃動幾下,一杯香香的紅茶就泡好了。接著我要烤面包咯,先把烤箱設定150度預熱,預熱完成后我打開烤箱,在烤架上放上2片面包,設定5分鐘,面包就開始烤了。趁著烤箱工作的時候我開始煎蛋。先從冰箱里取出2只雞蛋,再把煤氣打開,調至中火,再往鍋里到了些許油,等油熱了,我拿起雞蛋在鍋邊一敲,再用手輕輕一掰,雞蛋應聲滑入鍋中。等一面煎熟后,我用鍋鏟把蛋翻了個身。等雞蛋兩面都煎熟了后,我用鍋鏟把雞蛋盛入餐盤中。這時,“叮咚”一聲,面包也烤好了。我帶上隔熱手套,打開烤箱門,用筷子小心翼翼地把面包夾到已準備好的餐盤中,舀上一勺媽媽喜歡的草莓果醬。
做完早餐,我叫了一聲:“開飯啦!”,媽媽聞聲而來。當她來到飯桌前看到我一早上的勞動成果時,非常地驚喜。媽媽摸了摸我腦袋,微笑著說:“嗯,我兒子長大了,會做早飯給媽媽吃了,媽媽感到很開心。”看到媽媽的笑容,我感到很開心,因為這是我第一次幫媽媽做早餐,是一個成長的里程碑。
成長的故事作文8
那是一個好去處:有碧藍的海水,有金黃的沙灘,有清新的空氣,還有柔和的海風。可是,就在這令人-心曠神怡的海濱,我卻做了一件令我至今都覺得很后悔的事。 三年級的暑假,我和爸爸,媽媽去青島度假。那是我夢寐以求的地方,我終于可以領略海的深沉博大了。那天,我打扮得很神氣,其中最氣派的數我手上的那塊防水手表啦!它還是進口的呢,锃亮的表閃爍著耀眼的'金光。
我甩開了母親的手,無比激動地在沙灘上狂奔。只見蔚藍的海水在晨曦的沐浴下泛著瑩瑩的光波。遠處,一輪紅日羞答答地只露出半個臉頰;在遠處,絳紫色的山峰像是剛剛睜開了惺忪的睡眠。面對此情此景,我不由得醉倒在沙灘上。“咦,什么東西?”我剛坐下,手便摁到了一個硬邦邦的東西。挪開手一看,“哇!一枚又大又美的貝殼!”我拾起貝殼,仔細的看起來。銀白色的殼身在陽光的照射下閃閃發光,仔細一看,還有清晰的花紋呢,簡直是大自然的杰作。我如癡如醉的欣賞著。忽然,一只胖乎乎的小手奪走了它。我抬頭一看,原來是一個小男孩。我猛地的從沙灘上躍起,大喊:“還給我!快!”他慢慢伸出伸出手,卻緊緊拿著。他小聲嘀咕:“干嘛要給你,它是我以前……”我顧不上聽他說話了,一把捉住了他的手腕,使勁掰他的手指。他急了,又哭又鬧,企圖掙脫我。可是最終還是把它奪了回來。他又沖了上來,哭著,嚷著。我把貝殼高高舉過頭頂,沖著他威脅地說:“你再過來,我就把它扔了!”他死死地捉著我的衣袖,哭著,又是蹦,又是跳。這一次,我真的被激怒了,發瘋似的沖到海邊,使出全身力氣將貝殼擲了出去。只見它閃著銀光,在空中劃出了一道長長的弧線,隨即墜入海中。我扭頭得意地瞥了他一眼,頭也不回地走了。我有點后悔自己不該扔掉那枚應該能屬于我的美麗貝殼。“唉,小男孩,可惡的小東西又來了!”“姐姐,我剛才喊你……表……”我隱約聽見“表”字,我一看,表不見了!我看見他的手泥糊糊的,眼角還掩飾不了剛才的憂傷。但此刻,他的臉上卻綻出了笑容。我羞愧極了!
每當想起這件事,我就深感后悔,后悔當初為什么不把那貝殼還給小男孩,這件事在我的心中,烙下了深深的印記,再也洗不去了。
成長的故事作文9
成長伴隨著每個人的生活歷程,就像我們的影子一樣從來不曾離開我們左右。在成長的過程中,每個第一次都是鍛煉的機會,當然也是吸取教訓的機會,所以,我們要把握住這些機會,使自己不斷茁壯成長。
第一次爬泰山
泰山被譽為”五岳之尊“,前年暑假,我們一家三口慕名而來。
我們乘區間車來到中天門,伴隨著人流開始步行上山。抬頭仰望,山頂霧氣彌漫,泰山仿佛變得更加雄偉而神秘。
快到中午的時候,我們來到了十八盤。十八盤果然名不虛傳,就像一架通天的云梯,直上直下,令許多人望而卻步。我爬了不一會,就累得氣喘吁吁,腳上像綁了沙袋一樣,實在不想爬了,但又一想,今天來這里的目的就是為了爬上山頂,如今成功已經近在咫尺,如果放棄,那不就前功盡棄了嗎?正在我猶豫時,忽然看見一位挑夫挑著一百多斤的水一步一步往上爬,他的毅力感染了我,給了我極大的動力。我咬緊牙關繼續往上爬,累了就想想挑夫肩上還有一百多斤的水呢,經過不懈努力,終于來到了南天門。站在高處,向遠處眺望,一座座山峰都在我們腳下,讓我真正體會到:”會當凌絕頂,一覽眾山小“的感覺。雖然身體很累,但心里那種舒暢就甭提了。
通過這次登泰山,我懂得了,只有堅持不懈,才是走向成功的唯一途徑,載人最困難的時候,看一看身邊的榜樣,他會給你增添無限的.力量,咬牙堅持一小步,就想成功邁了一大步。
第一次泛讀作文
在上小學的時候,學校里經常組織挑選優秀的作文讓作者在全體師生前范讀。這是一份莫大的獎賞,也是一項特殊的榮耀,但對于我一個有點內向的那還來說,心里還是有點忐忑,總怕自己做不好。在老師和家長的鼓勵下,我又一次戰勝了自己,在近千人的注視下,我落落大方地走上主席臺,聲情并茂地把我的作文朗讀完畢。臺下響起了熱烈的掌聲,看到老師也向我投來贊許的目光,我懸著的心終于放下了,感覺到莫大的成功。
通過這次泛讀作文,我明白了:每個人都有自己的弱點和缺點,只要勇敢地去面對,尋找合理的解決辦法,都會迎刃而解,是自己的人生更加完美。
每個人的經歷或許不盡相同,但都令人回味無窮,其中的酸甜苦辣只有自己去慢慢品嘗,才會受益終生。
成長的故事作文10
在不知不覺中,我長大了。翻開我成長的檔案,里面記錄著我成長的點點滴滴。這里,有成功后的喜悅,有與困難作斗爭的艱辛,有我探究知識寶庫的足跡,還有我學習做人的教訓與收獲……
同學們現在都說,小康你的語文真棒!可是,大家并不知道,有一件事,在我的記憶里,留下了一個大大的感嘆號!它一直鞭笞著我前進!
記得那是在我二年級的時候———
“快默寫了,我的心像十五個吊桶七上八下,要知道,昨天我做完作業,就去玩啦!哪還有時間去看那枯燥的詞語啊!上帝,饒了我吧!讓我能默到一個好成績!”“第一個,第二個,第三個,哈哈!真是天助我也,幸虧這些詞語我都知道,時間過得真漫長啊!終于到了最后一個,我絞進腦汁,還是想不出來。“詞語,詞語快告訴我,不然我就要罰抄20遍,回家還免不了被媽媽批評!”
突然,我發現課桌里有一本語文書,一個想法從我腦海中冒出來:翻翻語文書,不就得了。這樣既沒人發現,又能輕松得滿分。我剛想翻,老師說過,默寫要看自己的真實力,不能看語文書……如果不看,那我這個常勝將軍就要讓位啦!我到底是看不看呢?算了,我暗暗下定了決心,我的手像不受控制似的去翻了語文書,怎么還沒翻到啊!我心里像裝著一只小兔子似的',“咚咚”的跳個不停!這時,我的異常舉動還是引起了老師的注意,她不動聲色地走到我面前,“康佳瀅,把你的語文書給老師看一下!”說完,微笑地看著我。看完后,再默默地把書放在我的書桌上。
下課了,我照例把本子送到老師的辦公室里。這時,老師把我叫到跟前,她的目光似乎像一把利劍一樣穿透我的內心,嚴肅的呵斥道“今天,你在默寫的時候,翻了語文書。你當我不知道嗎?學習來不得半點馬虎和虛假!”老師的話讓辦公室的老師們都聽到了,頓時,我面紅耳赤,恨不得躲到一個地洞里去。這次教訓是我最難忘的一次,也是最丟臉的一次。但讓我明白了,誠實比滿分更重要!
我成長的道路還很長,如果成長是夢,就要做一個好夢;如果成長是戲,就要演一場好戲。成長的樹根部分是苦澀的,但是它所結出來的果實卻是甜蜜的。同學們,讓我們珍惜成長道路中的喜怒哀樂,踏踏實實地走好眼前的每一步吧!
成長的故事作文11
我的童年生活豐富多彩。我的童年像萬花筒一樣五彩繽紛,像春雨一樣充滿活力。我的童年有很多回憶,有開心的、生氣的、驕傲的等等。在“驕傲”的回憶中的一件事,給我留下了深刻的印象。
那是一個陽光明媚的早晨,因為街舞隊當時同學不夠,無法組成一隊,所以我們學校的楊老師把我和李一然“拉”進了街舞隊。楊老師訓練我、李一然和同學們,我們跳同一個街舞。每周二、周五都訓練,并且我們練了一學期。我們大約有36個人,每個人做的動作都不一樣。我們需要聽鼓點來變換隊形、變換動作,再加上音樂速度很快,每做完一次我們都會滿頭大汗。一開始,大家沒有默契,做得亂七八糟,有的人快一拍,有的人慢一拍,還有的人完全跟不上拍子。我們在隊形方面也出了很多錯誤,有的人在應該向右的時候向左轉,有的人轉了一圈后摔倒了,還有的人和對面的人撞在了一起。大家亂成了一鍋粥。楊老師嚴厲地批評了我們,說:“你們一定要跟上拍子,動作協調一致,隊形才能好看。”于是我們又一遍一遍地練習動作,努力把每一個動作都牢牢記在腦子里。久而久之,大家對這套街舞的'動作越來越熟練,大家配合得越來越默契,隊形也做得越來越完美。真是“臺上一分鐘,臺下十年功”啊!在寒假的時候,楊老師突然把我們叫過來,語重心長地說:“下個學期我們要去參加比賽,回家要好好準備。”我們都高興地跳了起來。李一然向我打聽消息:“什么比賽啊?”“肯定街舞比賽唄。”我答道。
一回家,我就練習起來。為了能參加比賽,我每天都照著電視訓練,每天都練得大汗淋漓。開學了,我們和楊老師一起去了南京比賽。比賽時我們快速地把每一個動作都做到極致,把每一個隊形都做到完美,比賽取得了巨大成功。雖然我們因為緊張出現了一點失誤,但是最后的成績還是很高。當評委說我們是一等獎時,我們都高興地跳了起來。這時候,窗外的陽光十分明媚,這陽光和我們的心情是一樣的。
這就是令我驕傲的一件事,我從中感悟到:只要堅持,不管什么事情,都會成功的。
成長的故事作文12
遙遠的天邊,漾著點點星光,夏夜的瑩蟲,開始輕輕吟唱,晚風攜夾我的思緒,飄向了遠方,埋藏心底的故事,叫做——成長……
小時候,天上的白云是棉花糖,火紅的太陽像圓盤,煩惱化作愛游玩的飛鳥,日暮也不見歸巢,和小伙伴們蹦蹦跳跳。
長大些,我們離開父母的懷抱,步入了知識的圣殿,開始的不舍與恐慌,后來愈漸增多的朋友,我們與過去的世界無形劃了一條界線,不再只是充斥著父母的身影。
再大些,我們開始因學習苦惱,為朋友緊張;開始懂得距離;開始習慣任何人的漸行漸遠;開始明白孤獨;開始不再幻想;開始沉默與選擇。卻又在愈加孤單的`旅程中探索為什么,終于感慨時間這場不落幕的陰謀中,我們與兒時越來越遠,而這便叫做成長。
少年時,我們開始有了自己的秘密,對父母不再滿心依賴。我們的翅膀愈漸圓滿,開始渴望獨立,別具一格。一些人開始了“叛逆期”,進入了青春期的短暫“瘋狂”,卻忽略了那雙疲憊的淚眼。一些人更堅定信念,開始為夢想拼闖,而這便是成長的意義。
再大點,就像我什么都沒有忘,但有的故事只適合收藏,我們學會把所有的痛苦都往心里咽,我們不復少年。開始必須堅持,開始學會堅強,像前塵莫追,后來不想,我們終歸越長越大。而過往的一切都是渡我們的一條河,不能遺忘,也不足回想……
于是陷入迷茫,不想成長,暗道人世滄桑,時間賦予的傷痕,無法痊愈,我長大,你卻越來越老,我走在時光那頭,你卻不跟我往前走,不甘,我執著過往,一道聲音在心中回響,它說過眼云煙,我逃離俗世,它說浮生一夢,我問它是誰,如何不畏成長?它說:“我就像過去一樣看著你微笑,哭泣,逃避,勇敢,只不過你一直停留現在,而我停留在過去。”它說:“我是過去你,你是未來我,跟隨心走,別去問是劫或是緣……”
成長啊,彎彎曲曲的沒有盡頭的一條小路,一步一個腳印向前走,過往被留在了轉彎處,無法回頭,而前面的一切,也都還未知啊!所以,奔跑吧!像從未跌倒。微笑吧!趁陽光正好。
成長的故事作文13
每個人都在不停止的成長,而成長中的我們又有著不停止的故事在不斷上演……亦是節日綻放炫彩的煙火、亦是時節繽紛飄落的花朵、又是夜空繁多耀眼的星星……
每逢倒霉之時,總會有些不好的事發生,俗話說‘風水輪流轉’,這次便就輪到了我的頭上——我的身份證毅然棄我而去,不見蹤跡,沒辦法只得再去補辦一張,既倒霉又幸運的是,我們得知派出所換地方了!我們只得開車前行,一路上問了不少人,得到了不少人的幫助才知道派出所的具體位置。可悲劇接憧而至——戶口本沒有帶,辦不了身份證!我跟媽媽聽到這個消息只覺得五雷轟頂!因為我們大老遠的趕來太過匆忙,而忘記帶戶口本了!最后還是決定了我跟弟弟在目的地等著媽媽回家取戶口本,這讓我原本不好的心情變得煩悶起來,我忍下性子抱起弟弟決定到附近的廣場轉轉。
等到我到達寬闊的廣場時,竟不由得松了一口氣,因為正值下午太陽高照,所以只有一些年紀大的人在樹蔭下的長椅上坐著或是運動器材旁站著看孩子在肆無忌憚的玩耍,這時我又發現在籃球場上有兩位爺爺一人拿一根長棍,因為離得遠所以看不清楚他們在干什么,在好奇心的驅動下我抬步朝著兩位爺爺的方向走去,離得近了我才發現那兩位爺爺正在往地上寫毛筆字,可是他們的‘毛筆’跟‘墨水’卻是非同一般,他們的‘毛筆’是由一塊海綿切割成毛筆的形狀,再由礦泉水瓶最上面的一部分卡起來與一成年人臂長的塑料水管纏起來制成的;‘墨水’也就只是普通的水而已;我聽到有旁人問他們是不是教書先生,其中一個灰白頭發的爺爺回答說,他們只是普通的農民工,一個種田的人。而另一位老人卻是深入我的腦海——淺藍色襯衫外面灰色夾克衫,普通的牛仔褲,花白的頭發被一頂棒球帽蓋住了大半,當別人問他們問題的時候,他只是靜靜地寫著他的毛筆字,陶醉在自己的.世界中,不被外界所打擾,爺爺寫的毛筆字非常棒!橫平豎直,一撇一捺寫的都很是認真!我不由得只覺心中平靜。
看著這兩位爺爺寫的毛筆字,我甚至在猜測他們成長中都經歷了什么?他們是否也有著與我類似的經歷?那么他們當時又是怎么解決的呢?看到這兩位爺爺只剩下這被歲月磨平的菱角、氣性,我突然的有些釋然,這一切不過也是最好的安排,特殊的時間中的我,遇到特殊的幾件事情,只會在我的成長中添上精彩的幾筆!
我們仍然在成長,成長中的故事亦在不斷地演繹著……
成長的故事作文14
我無憂無慮、幸福快樂地一天天長大。在我健康成長的背后,國家、社會、家里、學校,不知有多少人的辛勤勞動和艱苦付出呢!別看我的年紀小,我的故事可真不少,就算窗邊的小豆豆和鮑雷伊加在一起,也不如我的故事多。有很多事情我都忘記了,可有些事情,卻刻骨銘心,永遠難忘。它們就像就像夜空里的繁星一樣,照亮著我的心靈,指引著我人生前進的方向。
前幾天,過中秋節,奶奶跟我嘮叨說:”嘉嘉,你爸爸頭上的大包到現在也沒消啊!這都好些年了……“奶奶的話讓我想起了一件塵封已久且難以忘記的往事。
故事發生時,我還很小,才三周歲多一點。當時我被全家人寵著,我成了任性調皮的霸道小子。那時爸爸工作也特別辛苦,經常出差幾個月才回一次家。他每次回來,都會把我緊緊地抱著,左一口右一口,沒玩沒了地親我咬我,他臉上的胡子茬扎得我好難受。所以,那時我一點也不喜歡爸爸。
記得那次也是爸爸出差剛回來,家里的摩托車壞了,爸爸就找來很多工具,準備自己修車。我那時看動畫片《萬能的阿曼》正在興頭上,一直就想找個機會動手操練一番呢!一見有那么多一模一樣的工具,頓時兩眼放光,立刻像餓虎撲食般地沖了上去。可爸爸卻認為我還太小,擔心不安全,說什么也不讓我碰那些工具。我站在那里,先是不吱聲,然后,也不知我當時怎么回事,我拿起了身旁的.小鐵錘,照著爸爸的頭就砸了下去。爸爸”哎呦“一聲,當時雙手抱頭,差點昏倒在地。我見勢不妙,扔了錘子,趕緊躲在奶奶身后。這時我才感覺自己錯了,躲在奶奶身后不敢露頭,只露一只眼睛窺視著爸爸,看見他蹲在地上痛苦的表情,我嚇壞了。全家人幾乎都在指責我,我想接下來肯定是爸爸對我狂風暴雨般地訓斥和嚴厲的懲罰了。可是事情的發展卻出乎我的意料,爸爸只是輕輕地而且是語重心長地對我說:”嘉嘉,以后不能打人了,不論是在家里,還是在外面,都不能打人,否則會闖禍的。記住了沒有?“聽了爸爸的話,眼淚在我的眼眶里直打轉,半天不敢吱聲,最后哽咽著喊了一聲”爸爸!“就再也說不出一句話來!
這事過去很多年了,爸爸從來也沒有再提起這件事,而我從那以后也再沒打過人。一想起這件事,我的心里總是暖暖的,爸爸的愛讓我在成長的路上少走了彎路。我一定努力做到更好更完美,決不讓爸爸和所有愛我關心我的人失望!
成長的故事作文15
大家好!我叫牛天琦,你們想聽聽我的成長故事嗎?下面我來為大家講講我的成長故事。
我的成長喜怒哀樂樣樣有。在我第一次來臨淄的時候對這里很生疏,一個人都不認識。不過,過了一段時間,我認識的人就很多很多了,比如說:胡媛惠、崔夢雪、魏千惠我去臨淄一年后就上了幼兒園,我沒有上小班,直接就上了中班,我第一次去的時候,媽媽送下我就要走,我哭天喊地的不讓媽媽走,可是怎么也留不住媽媽,媽媽走了,我看著幼兒園里的小朋友都看著我。不知道我是誰,經過幼兒園了的老師介紹,我們都互相認識了,在那里我也交了許多好朋友,在那里我也認識了和我玩的最好的'倆個小伙伴們,他們就是,王澤瑤和胡媛惠。在那里我也經歷過很多事情,有一次,在我,上中班的時候,我最喜歡畫畫,有時我的畫還被老師表演過呢!有一次,在我上大班的時候,有過兒童節,我們大班那天表演的是跳舞,是一男一女表演,我獨自還被選取當模特,我們那些模特的衣服都是用廢舊物品做成的,雖然,是廢舊物品做的,可是,卻很漂亮。還有一次,在我上學前班的時候,我們中午幼兒園都要睡午覺,可我卻睡不著,所以,一般中午其他人都睡午覺的時候,幼兒園老師中午出去的時候就都會帶著我去那個時候,是我一天來最開心的時刻。時間過得真快幾年的時間就過去了,真不敢相信我已經上四年級了,我在學校的故事也不少,比如上一年級的時候,我第一次來到雪宮小學,那里的老師把我分在五班,我班有一位優雅的語文老師劉老師,劉老師是我們的班主任,當然,還有一位漂亮的數學老師孫老師。在我心目中,劉老師和孫老師是我們學校最美的老師,是我心目中最崇拜的老師。在我上二年級的時候,也有許多故事,比如說,在有一次升完國旗的時候,我看見一位老師好像正在訓斥學生,我看那位老師也很美,那時我想,如果那位老師也教我們就好了,我以為,這個夢想不會實現,不過,驚訝的是,這位老師就是我們三四年級的英語老師賈老師,我簡直都不敢相信,太不可思議了,太不可思議了!
我的故事還有很多很多,也不知道何年何月才能說完,雖然,我只說了其中的一小部分,不過大家知道了我有一位優雅的語文老師、有一位漂亮的數學老師、還有一位美麗的英語賈老師!
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