成長(zhǎng)的故事作文（實(shí)用）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的故事作文1
懷揣著一個(gè)好心情，細(xì)嚼慢咽了約一個(gè)小時(shí)后，我和堂妹結(jié)了賬，正欲離開牛排店。剛從別處辦事回來(lái)的媽媽，正在店門口有些焦躁地等待。
就在接過(guò)找回的零錢的那一刻，我的眼簾里跳入了一個(gè)極奪人眼目的棒棒糖桶：不大不小，卻被賦予了五顏六色。它的腹中是滿滿的不同口味的棒棒糖，帽子上也遍布了讓孩子心動(dòng)的棒棒糖。那時(shí)的我還小，沉醉在小零食的世界里，棒棒糖尤其是我的最愛，苦于父母對(duì)我零食的禁令，每每嘴饞都只能揣著零花錢從家旁的小超市中盜幾根來(lái)偷偷享用。
我對(duì)棒棒糖的強(qiáng)烈占有欲毫無(wú)壓力地控制了我的想法和行動(dòng)。小算盤在心中醞釀：我就趁別人不注意悄悄地拿幾根棒棒糖，應(yīng)該沒什么吧。這棒棒糖應(yīng)該是牛排自助對(duì)應(yīng)的.食物里的一部分，都怪我剛才沒看見，沒有好好享受幾根，現(xiàn)在把它塞進(jìn)口袋里帶回家享用，不就是換了個(gè)地點(diǎn)，換了個(gè)時(shí)間嘛，應(yīng)該沒什么事吧！再說(shuō)我家里的私藏零食也沒多少了，這么幾根還可以在應(yīng)急時(shí)刻解解饞。嗯，沒錯(cuò)，就這么干。于是，在錯(cuò)誤地認(rèn)定自己的想法沒錯(cuò)的那一刻，我先是裝作沒事人一般朝門口偷瞄了一眼：真棒！媽媽正在專心致志地看手機(jī)屏幕。再用正常得看不出端倪的眼神掠過(guò)收銀臺(tái)前的幾個(gè)工作人員：甚好！都在忙手頭的活。下一秒，我伸出了自己的小手，做出了后來(lái)后悔得羞紅了臉的事情：迅速地抽下了桶蓋上的倆根棒棒糖，隨后，有些不知所措地丟入口袋中。原本想再取兩根走的劇情被同是棒棒糖迷的妹妹打亂了。她意味深長(zhǎng)地打量了一下我的口袋，竟毫不猶豫地仿照我的動(dòng)作，將兩根棒棒糖投入我的口袋，那笑容暴露了她出了什么事有姐姐擔(dān)著的壞心思。我一慌，推門而出。
第二日，早被我遺忘在衣服口袋里的棒棒糖在搓衣板下被媽媽繳獲。興師問罪下，我沒骨氣地全盤招供。瞬間降低的氣壓給我?guī)?lái)了絲絲寒意，卻也引來(lái)了我的愧疚之心。四根棒棒糖，就這樣把你的誠(chéng)信出賣了？媽媽也沒少教你做人的道理，難道是希望你做這樣的事？你的一舉一動(dòng)都在監(jiān)控下錄著，要是別人看見了會(huì)怎么想你？沒教養(yǎng)？愛貪小便宜？就算沒看見，你的良心過(guò)得去嗎？況且當(dāng)時(shí)妹妹都在旁邊，你這榜樣做得可真好啊媽媽的話字字句句直錐我的心。
咚一聲脆響，四根棒棒糖被砸碎在垃圾桶中。曾經(jīng)幼稚的我也在漸漸遠(yuǎn)去，在一次次的錯(cuò)誤中，一遍遍的教導(dǎo)中，一回回的后悔中，成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文2
突然，不知從哪里冒出一個(gè)聲音：“楊子濤，你在玩，說(shuō)明你已經(jīng)做完作業(yè)了，你的2號(hào)本訂正好了嗎？”我定定神，發(fā)現(xiàn)徐老師站在窗外注視著我。
我爽快地回答道：“訂正好了。”徐老師又問：“1號(hào)本抄好了嗎？”1號(hào)本？早忘了。于是，我遲疑了：“沒┄┄有”。“那每日積累呢？”“也┄┄也沒┄┄沒有好。”我的回答越來(lái)越蒼白了。“那快寫，在上午放學(xué)前必須上交，否則┄┄”“明白了。”我低著頭說(shuō)，便把書拿上，埋頭苦干起來(lái)。
終于，兩樣都完成了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，一看鐘，啊！只有二十分鐘了。于是，我迅速地跑到徐老師辦公室交作業(yè)。徐老師打了一個(gè)勾，卻批了個(gè)“C ”。為什么？我寫得很認(rèn)真呀！我疑惑了。過(guò)了一會(huì)兒，徐老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“作為一名好學(xué)生，對(duì)自己的要求應(yīng)該更嚴(yán)格，絕不允許自己在小事上出錯(cuò)。”我低下頭，沉默不語(yǔ)。“你是一名班干部，不知道合理安排好學(xué)習(xí)與娛樂時(shí)間，怎么行？”徐老師說(shuō)完，我流淚了，這淚是被徐老師那段話里深藏不露的尖銳和猛烈嚇的。
快放學(xué)時(shí)，我并不能接受那段道理，還是拖著作業(yè)。于是，放學(xué)時(shí)我又被徐老師叫了出去，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“如果下午那段話還是不能接受的話，我告訴你楊子濤是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩，做作業(yè)千萬(wàn)不能拖，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，才能改掉這個(gè)毛病！”徐老師的這一番話，讓我茅塞頓開，我明白了。我又流淚了，不過(guò)，這一次是流高興的淚，也是慚愧的淚。因?yàn)椋医K于明白了要珍惜時(shí)間！
成長(zhǎng)的道路上，有許許多多讓我難忘的經(jīng)歷，有的讓我感動(dòng)，有的讓我懺悔，這每一次都讓我感悟許多，我漸漸地成長(zhǎng)了。
觀后感，就是看了一部影片或連續(xù)劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的`道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般。
成長(zhǎng)的故事作文3
成長(zhǎng)快樂，歷程萬(wàn)歲。
————題記
滴答滴答滴答滴答，時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)……一首《嘀嗒》勾起了我對(duì)往事的回憶。時(shí)間一分一秒的流逝，成就我們?cè)絹?lái)越成熟的思想和越來(lái)越聰穎的頭腦，生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。
打開記憶的大門，翻開我成長(zhǎng)的故事。
十三年前，隨著哇的一聲啼哭，一個(gè)孩子誕生了，姥姥急忙跑過(guò)去問：“是男孩還是女孩？”當(dāng)聽護(hù)士說(shuō)是個(gè)女孩時(shí)姥姥樂得合不攏嘴。因?yàn)槔牙延兴膫�(gè)孩子，媽媽是最小的一個(gè)，我大姨，二姨和大舅家的孩子都是男孩，就我一個(gè)女孩，所以姥姥，姥爺和我的三個(gè)哥哥更是把我當(dāng)成掌上明珠，也就是這個(gè)原因，小時(shí)候我總愿意在姥姥和姥爺家住。姥姥總是把剝好的一小堆瓜子給我吃，吃完就帶我到樓下散步。當(dāng)姥爺出門時(shí)，我也總是抱住姥爺?shù)耐群呛堑男Γ褷斠谎劬涂闯隽宋业男⌒乃迹悦看位貋?lái)時(shí)都給我?guī)Щ貋?lái)各種好吃的，在姥姥和姥爺吃晚飯時(shí)，我也會(huì)給他們拿水喝，姥姥笑著說(shuō)：“是比小狗強(qiáng)了。”閑暇時(shí)，我也會(huì)給姥姥捶捶背，捏捏肩……
六年的時(shí)光一晃而逝，在這六年的日子里，我快樂的度過(guò)每一天，可就在20xx年6月15日和6月16日，令我意想不到的事情發(fā)生了，我在僅僅兩天的時(shí)間里失去了我一生中最至親至愛的兩位老人——姥姥，姥爺。姥姥去世時(shí)，依稀記得姥姥握著我的手，叫我淇淇。我撲過(guò)去抱住姥姥，不許任何人碰她，最后在我哭的'天昏地暗時(shí)爸爸將我拖走了，當(dāng)時(shí)我只知道一直哭，沒有太多和太深的感受，后來(lái)，每到過(guò)節(jié)時(shí)，媽媽就會(huì)淚流滿面，媽媽到現(xiàn)在也常和我說(shuō)：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。”所以，我很珍惜現(xiàn)在和媽媽在一起的每一分每一秒的時(shí)光。
媽媽的期望就是我好好學(xué)習(xí)，我也一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。媽媽陪我走過(guò)的十三年光陰，真的覺得好幸福，好幸福。
成長(zhǎng)的故事未完待續(xù)，也許明天我會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，也許明天我會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂，但我都會(huì)珍惜每一個(gè)伴我走過(guò)的每一個(gè)鏡頭，成長(zhǎng)的故事就這樣一直延續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)……
未完待續(xù)
成長(zhǎng)的故事作文4
十五個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。
成長(zhǎng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì)忘歡迎登錄訪問記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記，在取得成績(jī)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的'少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來(lái)的卻是父母“你還小，等你長(zhǎng)大了”的話語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣，我真想 向 老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過(guò)大腿，小小的我又怎能擰過(guò) 強(qiáng)大的 老師？我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。 歡迎登錄訪問
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過(guò)本該努力的生活。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者。”我懂得了這個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì)摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長(zhǎng)的腳印。她伴我走進(jìn)成熟，走過(guò)青春四季
我的成長(zhǎng)腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長(zhǎng)的腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請(qǐng)大家記住我們?cè)谌松缆飞希皇侨f(wàn)事如意的。當(dāng)你快樂時(shí)，不要得意忘形；當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí)，應(yīng)該企盼陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的故事作文5
在我的記憶里，成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情，我就長(zhǎng)高了一節(jié)，又長(zhǎng)大了一歲。翻開我的成長(zhǎng)記錄，那件事讓我慚愧不已。
去年過(guò)年前媽媽悄悄告訴我，爸爸準(zhǔn)備用年終獎(jiǎng)買一臺(tái)液晶電視。我高興極了，默默地盼著這天的早日來(lái)臨。可是就在第二天，當(dāng)我放學(xué)回到家后，爸爸正在房間里翻著什么東西，然后拿出一個(gè)大大的紙包，便急匆匆地走了。我疑惑不解。那紙包，會(huì)不會(huì)裝著錢？我望著家里破舊的電視，想起媽媽說(shuō)的話，笑了起來(lái)。哈哈，爸爸肯定是去買液晶電視去了！我默默想好了計(jì)劃，準(zhǔn)備在生日那天邀請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看“家庭影院”。于是我跑到客廳，拿了瓶果汁，準(zhǔn)備犒賞爸爸“凱旋歸來(lái)”。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爸爸回來(lái)了，可是他兩手空空。我按捺不住心中的激動(dòng)，興沖沖地走了上去，問：“爸爸，你去干嘛了？”
爸爸望著我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“去為同事捐款了！”
“捐什么款？”我被搞得一頭霧水，“你不是去買液晶電視了么？”
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)。告訴我，液晶電視暫時(shí)不買了，爸爸的同事一家天然氣中毒，老人也住進(jìn)了醫(yī)院，全廠職工都在募捐，作為廠長(zhǎng)的爸爸也送去了二千元錢。
頓時(shí)，我的心涼了半截，我仿佛看見近在咫尺的液晶電視瞬間化為了灰燼，自己打的小算盤全都泡湯了。我生氣地說(shuō)：“別人煤氣中毒了你捐這么多干嘛？我們又不是富翁！”
“你怎么能這么說(shuō)？”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)，“職工們都為廠出了一份力，他們生病了我怎么能坐視不管？如果不捐，別人會(huì)怎樣看我？他們都是廠的一部分，我就應(yīng)該關(guān)心他們。”
半晌，我啞口無(wú)言。但是心里卻依然很生氣。過(guò)了幾天，我一直對(duì)爸爸不聞不問，打起了“冷戰(zhàn)”。
一個(gè)星期后的早上，我聽見有人在敲門。原來(lái)是廠里煤氣中毒的那位職工特地來(lái)感謝的。我看見一條閃閃發(fā)光的大鯉魚正拿在他的'手上，想必是送給爸爸的。于是，我感興趣地在旁邊偷偷聽了起來(lái)。
那位職工激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你廠長(zhǎng)，在我們有難時(shí)幫助我們，我聽說(shuō)還用完了你的年終獎(jiǎng)，所以這……”
話還沒說(shuō)完，就被爸爸打斷了。爸爸說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事何以掛齒？這是我應(yīng)該的！這魚……拿去給你爸媽吃吧！”
職工看爸爸這樣也不強(qiáng)求，感謝了一陣便離開了。我也明白了爸爸為什么要這樣做。于是我大步走上……
成長(zhǎng)的故事作文6
有人說(shuō)，成長(zhǎng)像一枝美麗的玫瑰，雖然鮮艷奪目，卻也有著被刺扎傷的痛楚。
那是我上二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。不知道從哪天起，我總是在家人不在家時(shí)把寵物狗卡卡抱起，再扔向地面來(lái)取樂。
有一次，媽媽去衛(wèi)生間洗手，我抱起在沙發(fā)上呼呼大睡的卡卡，壞笑著說(shuō)：“小命難保啊！嘻嘻嘻！”說(shuō)完便將它舉起，扔向地面。
“哦！不！”媽媽正好走來(lái)，看見了狼狽不堪、滿地打滾的.卡卡，眉毛立馬成了倒八字。
我嚇壞了，直往茶幾下鉆。可茶幾太小，我進(jìn)不去，只好怯怯地躲在茶幾后面。
媽媽看了一眼小可憐——卡卡，又瞄了瞄四周，看見了我，立馬生氣地向我走來(lái)。
我已經(jīng)無(wú)處可藏，與其遮遮掩掩，不如痛痛快快地投降！我保住媽媽，結(jié)結(jié)巴巴地哭著說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起……媽媽！是……是我欺負(fù)了卡……卡！”媽媽沒說(shuō)什么，抱起了卡卡，進(jìn)屋去了。
我的心怦怦直跳，好似跳到了嗓子眼，頭上似乎也懸著一把利劍，隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)。我又急又怕：媽媽會(huì)不愛我了嗎？媽媽會(huì)放棄我嗎？她是不是在找什么東西要來(lái)揍我呢？終于，我雙腿一軟，癱倒在了沙發(fā)上。
過(guò)了一會(huì)兒，門開了，我嚇了一跳。媽媽的臉上卻轉(zhuǎn)變了神色，她笑著放下卡卡，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“動(dòng)物是需要愛護(hù)的，你看，我對(duì)它好，她就跟著我跑；你打它，欺負(fù)它，它看見你就躲……明天你想抱她、撫摸她，它照樣以為你要打它……”我邊聽邊點(diǎn)頭，媽媽過(guò)來(lái)，擁抱著我，我的心也慢慢平靜下來(lái)了，那一刻，我感受到一種幸福。
卡卡用它的小爪子不停地?fù)现鴭寢尩难澞_，鬧著也要抱。媽媽笑著將它抱起來(lái)，放在我懷里。媽媽摸著我的頭，我便也摸著卡卡，幸福再一次涌上了我的心頭。
看著卡卡，想著剛剛發(fā)生的事情，我的眼淚流了下來(lái)。卡卡轉(zhuǎn)過(guò)頭，以為我在鬧著玩，站在我肚子上，擺動(dòng)著小爪子和我撒嬌！真可愛啊，我居然曾經(jīng)要去打它？
小狗忠誠(chéng)，感恩、有趣，它是我永遠(yuǎn)的朋友！
成長(zhǎng)的歷程中，不論是喜，或是悲，不管是笑，還是淚，都不要拒絕，不要回避。然后，悄然間，我們就長(zhǎng)大了……
成長(zhǎng)的故事作文7
成長(zhǎng)的故事很多，有悲傷也有歡樂；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)，有失去也有收獲；成長(zhǎng)的味道奇特，有香甜也有苦澀。回望過(guò)去，成長(zhǎng)的畫卷已密必匝匝。淡笑，翻檢，驚嘆。原來(lái)，成長(zhǎng)早已滲透心底。
依稀記起剛升入初三時(shí)的那段適應(yīng)期。繁重的課程和數(shù)不清的作業(yè)如同一波波海浪，打擊、沖刷著我還未成熟的心。“惶恐無(wú)措”似成了那段時(shí)期的代名詞。
不覺間，第一次月考已不由分說(shuō)的邁著它那沉重的步伐悄然而至。考前的緊張備戰(zhàn)；考中的焦慮不安；考后的成績(jī)出爐，無(wú)一不在打壓著我。待名次出現(xiàn)的那刻，一一往下數(shù)，心里涼了半截，最終在不起眼的位置上尋到了足以讓我崩潰的名次，內(nèi)心防線瞬間塌陷。
那刻，只有一個(gè)詞在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)——逃避。頂不住壓力后，我竟開始沉淪。課前與同學(xué)們打鬧；課上不時(shí)開小差；課后作業(yè)一拖再拖，頗有種破罐子破摔的節(jié)奏。老師和家長(zhǎng)都震驚于我的墮落，整日里開導(dǎo)激勵(lì)我，助我振作，可我那叛逆的心理卻偏偏要和他們對(duì)著干，一句句苦口婆心的規(guī)勸也是左耳進(jìn)右耳出，沒有影響我分毫。
又一次爭(zhēng)吵過(guò)后，媽媽無(wú)助的眼神，兩鬢新增的白發(fā)和眼角不知何時(shí)多添的皺紋，都令我所驚詫，流淚。重新審視了之前的所作所為，瞬時(shí)有所悔悟。
課前認(rèn)真預(yù)習(xí)；課上仔細(xì)思考；作業(yè)積極完成。第一次抽考，我學(xué)會(huì)了冷靜；第二次周考，我悟到了堅(jiān)持；第三次模考，我懂得了總結(jié)。體育測(cè)試的完美收官，使我有了堅(jiān)韌的毅力；突然的換老師風(fēng)波，促我有了一定的適應(yīng)能力；理化實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)了我的.不驕不躁的心態(tài)……
周圍的人都驚覺我的改變，我似又重新做回了初一、初二時(shí)那個(gè)積極向上的女孩。沉淪所帶來(lái)的禍患與那些未珍惜的光陰，不禁令我后悔，好在我還沒有耽誤趕上初三這輛快速列車一起疾馳而行。
一場(chǎng)場(chǎng)高強(qiáng)度的考試頻頻光顧，一張張紛繁的試卷接踵而來(lái)，盡管有時(shí)成績(jī)不盡人意，但在這繁忙的學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我心里卻從未想到過(guò)放棄。
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”這句話一直警醒著我。隨著一次又一次的磨練，成績(jī)不斷提升，直至今日的穩(wěn)定發(fā)揮，我似沙礫中的一顆金子，終于散發(fā)出了屬于自己的光芒。
成長(zhǎng)像回憶編織的彩帶，串聯(lián)著非凡的崢嶸歲月；成就像努力鋪墊的彩磚，通向光明的成功之路；成長(zhǎng)像困難組成的迷宮，只有挑戰(zhàn)，才有出路。這便是成長(zhǎng)的感悟，長(zhǎng)大的感覺，滲透心底……
成長(zhǎng)的故事作文8
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺中，又過(guò)了一年。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是對(duì)應(yīng)的，它們互相交流。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，他們腦中儲(chǔ)存著煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的極端：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
成長(zhǎng)中的快樂，你錯(cuò)過(guò)了嗎?
匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開心的事，一開始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣!學(xué)校組織冬運(yùn)會(huì)，玩得好高興啊!還去體育館看打籃球，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè)，其他同學(xué)總是比我的速度快一倍，我都還沒有做完，別人已經(jīng)在看課外書了!還有期末得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中大步流星地追趕成長(zhǎng)的腳步，掌握住璀璨的'年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走，都被我盡收囊中。就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。成長(zhǎng)中的煩惱，是喜是憂?
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加平坦，寬敞。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽，媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話;老師還像以前那樣關(guān)心我，有了越來(lái)越多的理解……可是我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)!
成長(zhǎng)的故事作文9
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多事都讓自己難忘。遇到高興事，會(huì)眉開眼笑；遇到傷心事，會(huì)愁眉苦臉。成長(zhǎng)就像調(diào)味劑，酸甜苦辣樣樣都有。我的成長(zhǎng)故事雖然只是件小事，但它是我成長(zhǎng)道路上的一顆啟明星。
我小時(shí)候是一個(gè)非常膽小的孩子，大白天也不敢一個(gè)人在家。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也有了不小的進(jìn)步，但我對(duì)黑暗還是有些恐懼。
那是一個(gè)星期五的晚上，家里來(lái)了幾位客人，媽媽讓我到樓下的超市買酒。我心想：這正好是自己鍛煉膽子的好機(jī)會(huì)。我拿了錢興沖沖地出了門。不巧的是樓道里的燈還壞了，這難道是配合我練膽嗎？我這樣問自己。樓道里漆黑一片，沒辦法我只好摸索著下樓梯。“一、二、三、四”就這樣我摸著墻走了四十階樓梯，終于來(lái)到了樓道門口。長(zhǎng)長(zhǎng)得舒了口氣，心想：這不挺簡(jiǎn)單嗎。然而，再往前走我就有些后悔了，到處黑乎乎的，通往超市的路上也沒有路燈，路邊的大樹像鬼一樣朝我伸出魔掌，我不敢向兩邊看，這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，樹葉“沙沙”地響起，就像身后有一個(gè)人在跟著你。就這樣，我伴著恐懼繼續(xù)走著，四周出奇地安靜，只聽到自己的心跳聲。心想：超市怎么變得這么遠(yuǎn)哪，白天去的時(shí)候一眨眼功夫就到了。我正想著，突然前方出現(xiàn)了兩只發(fā)亮的眼睛，我“啊”的大叫一聲，原地不動(dòng)，只是看著地卻不敢往前看，“喵”原來(lái)這發(fā)亮的眼睛是貓哇，它被我的尖叫給嚇跑了。此時(shí)，我已經(jīng)嚇得渾身冷汗，只希望快點(diǎn)走出這個(gè)恐怖的地方，便加快了腳步，終于看到了超市的'燈，快速向超市跑去。
買完?yáng)|西從超市出來(lái)，又不得不走這條漆黑的小路，身邊又布滿了緊張的氣氛。我便為自己鼓勁兒：要戰(zhàn)勝恐懼，要勇敢些，越害怕鬼，它就會(huì)越出現(xiàn)，再說(shuō)世上根本就沒有鬼。那是你心里的魔鬼。我不斷在心里重復(fù)這些話。不知不覺，我已經(jīng)來(lái)到家門口，即驚訝又興奮，心里美滋滋的，不用照鏡子也能知道到臉上笑容一定很燦爛。我竟然能獨(dú)自一個(gè)人走夜路了。現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了。經(jīng)歷了這件事，我明白了恐懼是來(lái)自內(nèi)心的，要想戰(zhàn)勝恐懼，首先要戰(zhàn)勝自己。
成長(zhǎng)是快樂的，但也伴隨著痛苦和挫折，只要我們動(dòng)腦筋想辦法，不要輕易放棄，一定能被我們克服，在成功之后將給我們帶來(lái)一段美好的回味。
成長(zhǎng)的故事作文10
我跟小明約好了出去玩，但是我們玩了一會(huì)之后便感覺到很無(wú)聊，但我們經(jīng)過(guò)一個(gè)景區(qū)的時(shí)候，小明就提議，他知道一條小路可以繞到景區(qū)里面，只要發(fā)一座墻就行，他于是提議我們逃票進(jìn)去吧，我原來(lái)是很緊張的，一開始我覺得很冒險(xiǎn)，而且我從來(lái)沒有過(guò)這樣的經(jīng)歷，有一些心虛，但是在他的話語(yǔ)下，我還是決定嘗試一下。
我們首先按照他的記憶走到了小道，于是我們慢慢的走進(jìn)去，我走在路上的時(shí)候是覺得很害怕的，因?yàn)槲也恢廊绻悠北蛔サ搅耸鞘裁礃拥暮蠊麄兛赡軙?huì)告訴我的，爸爸媽媽可能會(huì)將我留在那里對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育，甚至還有可能對(duì)我進(jìn)行罰款，這些讓我越來(lái)越焦慮，我想著想著甚至想走回頭路了。我提議我們還是不要去了，但是小明開始嘲笑我，說(shuō)我膽子不夠大，這個(gè)我可受不了，我知道他是在用激將法，但是我還是受不了他對(duì)我的嘲笑，我決定要證明一下我的膽量和我的技術(shù)。
我們走到了他說(shuō)的門口，果然門里面就是景區(qū)了，但是我們需要爬上去，于是小明提出他先爬上去，然后再把我拉上去，這一道門不是很高，但是也是很難上去的`，我們?cè)谂赃呎伊嗽S多可以踩的東西，搭起來(lái)，她才剛好能夠站上去，夠到旁邊的踩的東西。菜刀更上面的東西時(shí)，就要再往上面勾，于是很艱難的她爬了上去。于是他就開始拉我，因?yàn)槲也]有他高，所以我用了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有爬上去。正在我們想要如何上去的時(shí)候，突然有一個(gè)巡邏的人走了過(guò)來(lái)，他的表情很嚴(yán)肅，我就知道我們真的犯事了。
小明嚇的趕緊從上面跳了下來(lái)，我們便裝作若無(wú)其事的在旁邊走來(lái)走去，這時(shí)巡邏人看見我們把我們張主說(shuō)小小年紀(jì)的不學(xué)好，你們老師就沒有教過(guò)你們要講誠(chéng)信嗎？如果想要享受一項(xiàng)東西就要為這項(xiàng)東西付出金錢，每個(gè)人都是要生存的，如果人人都像你們這樣逃票，那這個(gè)地方就已經(jīng)沒有什么收入了。我跟小明聽了他的教導(dǎo)之后，覺得他說(shuō)的很有道理，我們確實(shí)不應(yīng)該逃票，這些東西也是他們辛辛苦苦建造出來(lái)的，如果我們想要享受就要交一定的費(fèi)用。
這件事情讓我成熟了不少，經(jīng)過(guò)這件事情我更加明白了誠(chéng)信的重要意義。
成長(zhǎng)的故事作文11
“喂，今天愚人節(jié)喲!你找好愚弄對(duì)象沒有?”一大早，剛進(jìn)教室，好友就這樣問我。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻，覺得挺無(wú)聊的。“我不準(zhǔn)備愚弄?jiǎng)e人，你們也別找上我喲!”我搪塞了好友兩句，她對(duì)我的表現(xiàn)顯然很失望，怏怏地走開了。
“叮叮……”上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師兼班主任喻老師翩翩走進(jìn)教室，他今天穿套西服，格外精神，很有紳士風(fēng)度。大家都不怎么喜歡這位老師，嫌他在處理某些問題上有些古板，思想不能與學(xué)生靠攏。“天哪!同學(xué)們今天不會(huì)愚弄他吧!”我心里默默地祈禱，怕會(huì)出現(xiàn)不堪設(shè)想的后果。果不然，我們班這群不知天高地厚的少年已經(jīng)行動(dòng)了。
“喻老師，這堂課不是您的，您瞧，黑板上改過(guò)來(lái)了。”班長(zhǎng)第一個(gè)發(fā)言，裝得挺像的，搞得喻老師都有點(diǎn)信以為真了，要知道，班長(zhǎng)可是他的心腹呀!“不會(huì)吧!學(xué)校沒有通知我呀!”“是真的，剛才教務(wù)處才派人來(lái)說(shuō)，您還是請(qǐng)回吧!”有班長(zhǎng)撐腰，全班同學(xué)都煞有介事地應(yīng)和，我也覺得有趣，不禁加入了他們的行列。
學(xué)生耍老師，這在過(guò)去看來(lái)，是多么不可思議呀!可沒辦法，誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)，誰(shuí)叫我們這些淘氣的學(xué)生急于為校園生活增添色彩呢!喻老師正納悶，還真要前往教務(wù)處探個(gè)究竟呢!眼看快要露餡了，不過(guò)我們的“陰謀”也算得逞了，臺(tái)下大家不約而同地哄堂大笑了。喻老師放下包，又回到講臺(tái)上，臉上表情很不自然。
班長(zhǎng)又講了：“喻老師，祝您愚人節(jié)快樂!”“這……”喻老師還能說(shuō)什么呢!當(dāng)然不好批評(píng)我們，也跟大伙笑起來(lái)了。真的，那笑容很美麗，大家都感到親切，頭一回，我們與老師的'心靠得這樣近，頭一回，看到渴望已久喻老師那隨和的笑。“好啦!一切正常，我們開始上課。”喻老師情不自禁又嚴(yán)肅起來(lái)。
是的，課堂上我們是同學(xué)與老師，生活中，我們同樣能成為親密無(wú)間的朋友。
常聽同齡人抱怨二點(diǎn)一線:寢室——教室的校園生活單調(diào)乏味。可當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感受到不同的氣息,這里充滿了生機(jī)、樂趣、歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)友愛，師生融洽。我的校園生活如萬(wàn)花筒，展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界……
成長(zhǎng)的故事作文12
窗外又下起了蒙蒙細(xì)雨，我馬上走到了窗前，推開窗。涼涼的雨絲被風(fēng)裹挾著吹到了我的臉上，落到了鏡片上，模糊了我的視線。這種熟悉的感受，把我的思緒帶回了昨天。
晚飯前，我和媽媽聊天，談?wù)撈鹆宋疑系囊粋�(gè)課外班。媽媽問：“你們班上那個(gè)考了第一的同學(xué)這次考得怎么樣？”唉，又來(lái)了。我真后悔上次和媽媽說(shuō)她考了第一名的事，現(xiàn)在媽媽又要開始說(shuō)她的成績(jī)了，我想。
“說(shuō)呀！”媽媽見我不回答，便催我。“她？她上課不認(rèn)真聽講，還說(shuō)閑話，上次考第一名是因?yàn)樗龑W(xué)過(guò)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。”我想讓媽媽別再提她，就說(shuō)出了真實(shí)情況。可讓我沒想到這句話竟引起媽媽極大的不滿，媽媽瞪圓了眼睛，瞪著我說(shuō)：“你都這么大了，怎么還和小孩兒一樣不懂事。給人家挑毛病的速度永遠(yuǎn)比找出優(yōu)點(diǎn)的速度快！你看人不先看人家的優(yōu)點(diǎn)卻先挑別人的毛病！要是不改變這樣的方式以后肯定會(huì)碰壁的！”媽媽越說(shuō)越激動(dòng)，聲音也越來(lái)越大，最后還用力拍了一下桌子。
我的淚水在不知不覺間涌出，我努力想把它們留在眼眶里，可是淚水卻模糊了我的視線。
我?guī)е鴮?duì)媽媽極大的不滿沖回了自己房間，用力摔上了門。隨著“砰”的一聲巨響，媽媽又喊了起來(lái)：“輕點(diǎn)！你會(huì)把門摔壞的！”我一下子躺倒在床上，眼睛直直地盯著天花板，媽媽，我現(xiàn)在不是小孩子了，我已經(jīng)有自己的思想了，有我對(duì)人或?qū)κ挛锏目捶ê妥约旱挠^點(diǎn)了。我現(xiàn)在不需要你的叨叨了。
為了使自己盡快地平靜下來(lái)，我打開了一本百科全書看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就平靜下來(lái)了，我翻開了書的`下一頁(yè)，是關(guān)于蝴蝶的。幾幅漂亮的圖片生動(dòng)地說(shuō)明了從幼蟲變?yōu)楹幕^(guò)程。尤其有一幅圖片，長(zhǎng)久的吸引了我的目光：幼蟲在白白的蛹中用力扭動(dòng)身子，想要奮力掙脫出來(lái)，雖然只是一幅靜止的圖片，但我卻能感受到蛹的蠕動(dòng)，甚至感受到對(duì)化蛹成蝶的渴望……
看著這幅圖片，我聯(lián)想到了自己。我不也是一只被蛹包裹著的，將從幼稚走向成熟，將要化蛹成蝶的“幼蟲”嗎？媽媽的叮囑與批評(píng)就像一種力量，讓我在“化蝶”的過(guò)程中更順利地完成“蛻變”。
成長(zhǎng)的故事作文13
“時(shí)間在流逝，我知道那個(gè)時(shí)候我的生命在流淌。”時(shí)間一分一秒地流逝，成就了我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰明的智慧。生命的每一段都在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中累積。品嘗我們正在逝去的東西，而正在逝去的東西就是我們的味道。我們的生命。發(fā)生在我們身邊的故事，都是我們生活中成長(zhǎng)的'故事。
我們的生活充滿了冉冉升起的陽(yáng)光。成長(zhǎng)的故事猶如天上的星星，有的像黃河之水流向遠(yuǎn)方。但另一件事深深烙印在我的腦海中。打開記憶之門，回憶那件事。那是我6歲那年的一個(gè)夏天。有一天，我早早的起床了，因?yàn)榻裉焓俏业纳眨〕赃^(guò)早飯，我就去上學(xué)了。在上學(xué)的路上，剛認(rèn)識(shí)的幾個(gè)人問：“今天怎么這么開心？吃開心果了嗎？”我回答說(shuō)：“沒有，就算今天天氣好，我的心情自然也好！”到了學(xué)校，我高興地完成了上午的學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們都過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“生日快樂！”很高興！他們還送了我禮物！這一天是在我愉快的心情中度過(guò)的。回到家，無(wú)意間看到了桌上的蛋糕。我還沒來(lái)得及問，奶奶就搶了過(guò)來(lái)：“你看，你爸爸為了給你過(guò)生日，特地給你買了一塊蛋糕。”好激動(dòng)！爸爸還為我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上，我們一家人聚在一起，為我舉辦了生日聚會(huì)。桌上放著點(diǎn)著蠟燭的蛋糕，微弱的燭光讓我看到父母頭上的一縷銀線。父母老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌倥ΑＴ?jīng)的我任性，現(xiàn)在終于明白了父母的愛。從今以后，我不會(huì)惹爸媽生氣。 “婷婷，是時(shí)候許個(gè)愿了。”媽媽的話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我含著淚許了一個(gè)愿望（這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你，保密！）說(shuō)完，我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕。時(shí)間過(guò)得真快，時(shí)鐘已經(jīng)指向10點(diǎn)了，我們得收拾桌子了。收拾完桌子，我不情愿地去睡覺了。生活中，并不是萬(wàn)事順?biāo)臁?“萬(wàn)事如意”、“一帆風(fēng)順”等吉祥話是不可能實(shí)現(xiàn)的，但卻是人們美好生活的象征。生活不順，受不了脾氣的人，不會(huì)走到成功的盡頭。
隨著年齡和身高的增加，擔(dān)心會(huì)出乎意料地發(fā)生。他們結(jié)成小團(tuán)體，擾亂了我們的生活。我們現(xiàn)在是高中生。隨著對(duì)知識(shí)的需求，科目越來(lái)越多，作業(yè)也忙著湊熱鬧。需要做的功課就像一座無(wú)形的山壓在我們身上，尤其是臨近考試的時(shí)候，為了生怕被別人拋在后面，拼命地學(xué)習(xí)功課。第二天，我?guī)е谘廴θW(xué)校。全班都快要變成珍稀動(dòng)物收容所了，每個(gè)同學(xué)都快要變成國(guó)寶了。生活充滿陽(yáng)光，充滿五味瓶的味道，生活也充滿艱辛和磨難，讓我們?cè)谖宀世_紛的人生故事中前行，完成人生的旅程。
成長(zhǎng)的故事作文14
成長(zhǎng)的故事，是一樹絢爛的花開，那些花開雨落的日子，永遠(yuǎn)是生命中最美的一段時(shí)光，鐫刻在心的扉頁(yè)，不曾忘懷。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記七歲的那個(gè)夏天，燥熱讓蟬鳴格外聒噪，連同自行車倒下的聲音一起，時(shí)不時(shí)在我耳邊回響。那個(gè)夏天，我第一次騎自行車。身子在龐大的自行車面前顯得格外渺小，腳才剛剛夠到地面更別說(shuō)保持平衡了。可父親偏偏又不扶著我，即使摔倒了，也不伸出手拉起我，只是用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣說(shuō)聲：“繼續(xù)，別著急。”
一次又一次的跌倒，盡管戴著護(hù)膝，護(hù)肘，我也還是免不了摔出好多塊淤青，自行車一遍又一遍地發(fā)出“哐”的聲音，我摔得渾身像散了架，但礙于面子，更不想聽到父親那略帶嘲諷的鼓勵(lì)。我還是一次又一次地爬起，從頭再來(lái)。那一整個(gè)夏天，我?guī)缀跏前橹弁唇Y(jié)束的，當(dāng)然，也學(xué)會(huì)了自行車。當(dāng)我頗為自豪站在父親面前時(shí)，他面帶微笑，揉了揉我的腦袋：“看，這不也沒什么難的`嗎？”那個(gè)如火的夏天，我不光學(xué)會(huì)了騎自行車，還讓我懂得了無(wú)論何時(shí)，自己跌倒了就要自己爬起來(lái)的道理。
那次西安之旅，也讓我難以忘懷。小學(xué)時(shí)的我，對(duì)歷史沒有興趣，因此對(duì)十三朝古都的秦磚漢瓦也視而不見。于是徜徉在博物館的展室里，我總會(huì)催促母親走快點(diǎn)，以便于騰出更多的時(shí)間去品嘗西安的小吃。可母親依舊是慢慢地欣賞著，無(wú)論我如何跺腳，如何拉扯。最后我還是失敗了，只好耐著性子，也認(rèn)真地觀看那些青銅器、石器，瓷器。
看著看著，我不覺中迷戀上了石器的棱角，陶器的線條和青銅器的光澤。不覺間時(shí)光飛逝，逛西安小吃街的想法早已被我忘到腦后。從博物館出來(lái)時(shí)，天空早已是淺絳色，深深淺淺的，云染上紅暈。我抬頭看向母親，只見她抿唇微笑，“孩子，你記住精神的營(yíng)養(yǎng)比物質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)更重要。”這句看似樸實(shí)的話一直響徹在我成長(zhǎng)的路上。
可我最不解的是那次，上學(xué)時(shí)因?yàn)槁飞隙萝囃砹税敕昼姡挥涗浗o班級(jí)扣了分。當(dāng)時(shí)我跑得氣喘吁吁，真不想影響班級(jí)。可老師不理解我，當(dāng)眾批評(píng)了我。晚上回家，我委屈萬(wàn)分，向母親訴說(shuō)了此事，可她不僅不安慰我，不去幫我跟老師解釋一下，卻讓我認(rèn)真寫一份檢查，寫完后還簽上了字，讓我第二天去找老師道歉。她說(shuō)，“既然你犯了錯(cuò)，那無(wú)論大小都是你錯(cuò)了，你都需要用于承擔(dān)，而不是推卸責(zé)任。”從那以后責(zé)任兩個(gè)字就牢牢的刻在我幼小的心靈上。
成長(zhǎng)的故事作文15
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的從不敢到敢的故事，留下了一串串讓人難忘的腳印。今天，就讓我來(lái)告訴你最讓我難忘的一個(gè)腳印吧！
記得以前我一直不敢和生人打交到，直到有一天，我終于改掉了這個(gè)壞毛病。
一天，媽媽帶我去世紀(jì)公園玩，我看到有一個(gè)賣玉米的小店，我摸了摸癟癟的.肚皮，自己的肚子正在“咕嚕咕嚕”地叫著呢。于是，我便拉著媽媽的衣襟兒，示意媽媽幫我去買一根玉米。媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事情你得按照‘自己事自己做’這句話來(lái)做。”那時(shí)，我才6歲，聽到媽媽這么說(shuō)，有些害怕，便說(shuō)：“媽媽，我不是很餓。我不想吃玉米了。我們先去其它好玩的地方玩吧。”我嘴上這么說(shuō)，心里卻想：要吃玉米得自己買，那還不如不吃呢。想著，便拉著媽媽的手，去其它地方玩。媽媽似乎看透了我的心思，把我叫了回來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“不要怕，你只要對(duì)服務(wù)員阿姨說(shuō)‘我要買一根玉米’就行了。”看著我膽怯的眼神，媽媽又說(shuō)：“又不是什么吃人怪獸要吃了你，還有，如果你去買的話，媽媽回家會(huì)給你買好多好多的零食哦。”聽了媽媽的一番話，我犯愁了，去吧，自己實(shí)在是很怕；不去吧，又不能浪費(fèi)了這么一個(gè)買零食的好機(jī)會(huì)。因?yàn)榱闶车恼T惑，我思索了半天，最后，我決定：去！我想：對(duì)，就像媽媽所說(shuō)的一樣，又不是什么吃人怪獸要吃了我，只要說(shuō)‘阿姨，我要買一根玉米’就行了。我向媽媽要了5元錢，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要相信自己，你一定能行！”于是，我信心百倍地走向賣玉米的小店，很有禮貌地對(duì)服務(wù)員阿姨說(shuō)：“阿姨，我要買一根玉米。”說(shuō)著，便把錢遞給了服務(wù)員阿姨。服務(wù)員阿姨也笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真乖，已經(jīng)學(xué)會(huì)自己買東西啦。”我聽了后，心里像吃了蜜一樣甜。我在回家路上，一邊吃著玉米，一邊想：原來(lái)買東西這么容易啊。我想起一開始我怎么也不肯買玉米，覺得很不好意思。我又把服務(wù)員阿姨夸獎(jiǎng)我的話告訴了媽媽，媽媽說(shuō)這是我應(yīng)得的。我發(fā)現(xiàn)今天的玉米特別甜，那是因?yàn)椋@根玉米是我自己第一次買回來(lái)的。
通過(guò)這件事，我明白了：人和人之間要相互溝通，社會(huì)才會(huì)更加美好。
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