【精選】成長(zhǎng)的故事作文400字匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的故事作文400字 篇1
成長(zhǎng)的故事我成長(zhǎng)了,生活的陽(yáng)光賜予我熱情,細(xì)雨賜給我滋潤(rùn),驟風(fēng)教會(huì)我勇敢……在繽紛多彩的生活中,我從懵懂無(wú)知的孩童,一步步成長(zhǎng)為少年。記得在我七歲的一個(gè)星期天的中午,媽媽叫我去農(nóng)工商買康樂(lè)醋,我一下子愁眉苦臉,忐忑不安地說(shuō):“不行,不行。我們小區(qū)里有一條狗,我一聽(tīng)到它的叫聲,就會(huì)害怕。”媽媽看到我驚恐萬(wàn)狀的樣子,拍了拍我的肩膀,說(shuō)“不要怕,我教你一個(gè)對(duì)付狗的好辦法。如果狗向你進(jìn)攻,就連忙蹲下來(lái),你就不會(huì)有危險(xiǎn)了。”我聽(tīng)了,半信半疑,問(wèn):“這……行嗎?”她對(duì)我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我拿了賣醋的錢,去小區(qū)對(duì)面的農(nóng)工商買醋。真是冤家路窄,竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區(qū)門口,對(duì)著我張開(kāi)血盆大口,“汪汪汪汪”直叫,我轉(zhuǎn)身就跑,它緊追不舍,步步逼近……在這迫在眉睫的時(shí)候,我一下子想起了媽媽的囑咐,停下腳步,蹲了下來(lái),雙手緊緊地抱著頭。沒(méi)想到那只狗也停下了腳步 ,在我身邊轉(zhuǎn)了3圈,覺(jué)得無(wú)趣,就往回跑了。這時(shí)我才松了口氣,終于擺脫了這只狗,我心里像掉了塊石頭,輕松多了。我成長(zhǎng)了,變得更加勇敢。我要緊記媽媽對(duì)我說(shuō)的話,下次再碰到狗它就對(duì)我沒(méi)轍了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一種對(duì)付狗的小竅門!指導(dǎo)老師;許敏
成長(zhǎng)的故事作文400字 篇2
在果園里游玩有一次數(shù)學(xué)考試,我考了69.5分,心里頭特別不好受。
老師把試卷一發(fā)下來(lái)我就飛快地開(kāi)始做前面的題目。這些題很簡(jiǎn)單,我不一會(huì)兒就做完了。心里暗暗地想:100分我拿定了!做到應(yīng)用題時(shí),我一下子呆住了,原來(lái)這些題我都不會(huì)做,這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,這些題想了很久都沒(méi)有想出來(lái)。
“叮叮叮叮”下課了,組長(zhǎng)開(kāi)始收卷子了,我還有三道應(yīng)用題沒(méi)做,急得眼淚都流了下來(lái),又不得不交卷子。我非常傷心,晚上覺(jué)也睡不著。
過(guò)了幾天,卷子發(fā)了下來(lái)。我一看,69.5分,沒(méi)有我想象的那么差,心情稍稍好了一些。我把這件事告訴了爸爸,爸爸雖然原諒了我,但我還是不能原諒我自己,考試中由于馬虎這個(gè)老毛病,總是讓我失掉了許多分?jǐn)?shù)。我堅(jiān)決要改掉這個(gè)毛病:首先,把每一個(gè)字、每一個(gè)句子看清楚,做到認(rèn)真審題,這樣有些應(yīng)用題就會(huì)迎刃而解。其次,要抓緊時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,提高答題速度。最后,要集中注意力,聚精會(huì)神,做到不受干擾。我相信,不久我一定會(huì)改掉馬虎這個(gè)毛病,考到100分!
成長(zhǎng)的故事作文400字 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)故事,我也不例外,下面我就選一件與大家分享分享吧!
七歲那年,我見(jiàn)鄰居哥哥總是騎著自行車和他人比賽,看上去很過(guò)癮,因而,我就讓爸爸給我買輛自行車。
買回來(lái)以后,我讓爸爸教我騎自行車。爸爸說(shuō):幫人幫到底,送佛送到西那我教你吧!聽(tīng)到這句話,我興奮地跳了起來(lái)。爸爸又說(shuō):首先,你的膽子要大;其次,假如跌倒了,你也要堅(jiān)強(qiáng),不可以中途而廢,只有這樣你才可以快速地學(xué)會(huì)騎自行車。我對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,那現(xiàn)在可以教我了嗎?爸爸說(shuō):你先上車。我上了車,爸爸捉住我的手,再讓我把腳踩在腳踏板上。我漸漸地踩起來(lái)。不知不覺(jué)間,我騎了兩圈,爸爸的手也漸漸地松開(kāi)了。我正自得著呢,誰(shuí)知,我一不謹(jǐn)慎摔倒在地。但我沒(méi)有哭,我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái),坐回自行車上,繼續(xù)練習(xí),一次、兩次、三次、四次我跌倒了無(wú)數(shù)次,但我都沒(méi)有哭。直到第三天,我終究可以輕松自由地騎著自行車上路了。
從這件事中,我明白了一個(gè)道理,就是不論做甚么事,只要不中途而廢,就可以做好。
成長(zhǎng)的故事作文400字 篇4
在這成長(zhǎng)的記憶中,有些事令人難忘,有些事也令人回味,有些事讓我們感到有趣,還有些事令人感到好笑,但這每一件事,都讓我體會(huì)到了樂(lè)趣。
記得我三歲開(kāi)始上小班,爸爸媽媽把我送進(jìn)了兒童文學(xué)幼兒園,有一次下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去玩滑梯,我是最后一個(gè)滑滑梯的。等所有人都滑完后,輪到我滑了,我異常興奮地坐在滑梯頂部,剛一松開(kāi)扶手,身體就失去了控制,像一列沒(méi)駕駛員的列車,“哧——”地向下滑去,然后“咚”的一聲蹲坐在地上。幾個(gè)小朋友看見(jiàn)了,都發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。
在童年時(shí),我最愛(ài)聽(tīng)故事。奶奶沒(méi)有讀過(guò)書(shū),也不識(shí)字,但是,她卻知道許多天上、人間的事。夏夜,我和奶奶一起在小院里乘涼,我偎依在奶奶的懷里,仰著臉,睜大眼睛,望著夜空閃爍的星星,聽(tīng)著奶奶講天河兩邊的牛郎織女,月宮里桂花樹(shù)下的嫦娥。這有趣的神話傳說(shuō),把我引向了星空,引向了一個(gè)又一個(gè)的童話世界。那時(shí),我幼小的心靈常想:自己要長(zhǎng)出一雙翅膀該多好啊!飛向月宮,爬上桂樹(shù),折下幾枝桂花,獻(xiàn)給奶奶。奶奶用蒲扇輕輕地、有節(jié)奏地怕打在我的身上,扇起徐徐清風(fēng),驅(qū)趕著蚊子,使我?guī)е鴶?shù)不盡的天真幻想進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我們每個(gè)人都會(huì)有自己成長(zhǎng)的故事,只要我們?nèi)ンw會(huì),就一定會(huì)有收獲。
成長(zhǎng)的故事作文400字 篇5
成長(zhǎng)就像一盒彩筆,為我的記憶添上了一份色彩;成長(zhǎng)就像一塊橡皮,抹去了我干過(guò)的壞事,卻只讓我看見(jiàn)了一個(gè)記憶猶新的惡作劇。
別看我平時(shí)也不怎么說(shuō)話,其實(shí),我的鬼點(diǎn)子也有很多哩!不信,你瞧……
那天早自習(xí),一個(gè)在我旁邊的小男生好煩,上課動(dòng)不動(dòng)就拿紙條畫(huà)畫(huà),還給我看,說(shuō):“這是你!”我有點(diǎn)坐不住了。下課了,我立馬在一張便利貼上寫(xiě)下“我是豬八戒”這五個(gè)字,再拿出一張便利貼寫(xiě)上“我是一頭豬,請(qǐng)大家過(guò)來(lái)跟我玩!”然后,我說(shuō):“哎呀!你幾天沒(méi)洗澡了,蟲(chóng)都在你身上爬!”“哪?哪?快拍死它!”“好!”說(shuō)完,我把兩張便利貼貼在他的后背并說(shuō)著:“蟲(chóng),蟲(chóng),被我給打死了!”“好。”
大家一看齊聲說(shuō)道:“哎呀……”我插一句:“噓!”“哦!”“哈哈哈”“別跟他玩,他是一頭豬,背上寫(xiě)著呢!”我小聲說(shuō)道:“哦!”
那個(gè)男生,見(jiàn)大家都不跟他玩,便問(wèn)道:“出啥事了?”他的好朋友說(shuō):“別,別過(guò)來(lái),我生病了,咳咳。”“哦,那其他人呢?”“也是生病了,大家怕傳染給你!”“哦,原來(lái)如此。”他直到放學(xué)了才發(fā)現(xiàn)真相。
至今回想起來(lái),我都忍不住哈哈大笑……
成長(zhǎng)的故事作文400字 篇6
在不知不覺(jué)的日子里,我們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里生活了六年,這里的一草一木,都伴隨我們成長(zhǎng)的腳步,成長(zhǎng)著。
是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟,又由成熟走向成功……
在小學(xué)六年的生活里,伴我成長(zhǎng)的事物很多,包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了六個(gè)春秋,經(jīng)歷了多少成長(zhǎng)的磨難,我們?cè)谶@討論成長(zhǎng)的故事。
記得在我第一次踏上升國(guó)旗的道路時(shí),我并不知怎么走正步,老師教我擺臂、踢腿……這一切的.一切至今還記憶優(yōu)新。當(dāng)時(shí)我并不知到有沒(méi)有資格穿上這身軍裝,配不配升起這面五星紅旗——這項(xiàng)嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來(lái),冒這次險(xiǎn)——艱巨而神圣的險(xiǎn)。頭頂國(guó)徽、身穿軍裝、所行軍禮,我不由得為此驕傲與自豪,盡心盡力的升好這次國(guó)旗。
這在我成長(zhǎng)的故事中留下了深深的印象,美好的印記。
還有第一次作為班干部發(fā)言,第一次受到老師的表?yè)P(yáng),當(dāng)然還有批評(píng)……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái),我該感激那些老師,是他們把我變的成熟,變的自信。
六年來(lái),身邊的樹(shù)又增長(zhǎng)了六個(gè)年輪,樹(shù)變成有用之才,我們也不甘落后,變成有用之才……
成長(zhǎng)的故事作文400字 篇7
小時(shí)候,我在家里發(fā)生了很多事,今天我就說(shuō)幾件事情吧。
一天,媽媽帶我上幼兒園,媽媽送到門口,以為門已經(jīng)開(kāi)了,她就掛水去了。我走到門口發(fā)現(xiàn)門沒(méi)有開(kāi)就回頭追媽媽,可是到了路邊發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)走了。于是我就哭了起來(lái),然后沿著路邊向前走。這時(shí)候,一個(gè)賣油條的老爺爺看見(jiàn)了,就到學(xué)校喊了老師出來(lái),于是老師騎著車子沿著路邊追到了我,然后把我?guī)Щ亓擞變簣@。我真的好幸運(yùn)啊!
今天是我一個(gè)人睡。我很害怕,突然外面發(fā)出了“咚咚”的聲音,我趕緊鉆進(jìn)被子里,怕有鬼冒出來(lái),我想冒出頭看一下可是又不敢,忽然我的腦袋里有一個(gè)和我一樣的天使與和我一樣的魔鬼冒出來(lái)。天使說(shuō):“出去吧,沒(méi)事,要勇敢,沒(méi)什么大不了的,你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”魔鬼卻說(shuō):“你出來(lái)我就把你帶走。”于是他們倆人就打了起來(lái)。然后我說(shuō):“不要再打了,我現(xiàn)在就出來(lái)了,我再也不害怕了,再也不鉆被窩了。”于是我出來(lái)了,一看才知道那聲音是風(fēng)打著窗戶發(fā)出的。從那以后我有了自己的房間。
我的成長(zhǎng)故事就是這樣子的,很有趣吧。
成長(zhǎng)的故事作文400字 篇8
每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)有很多事,今天我也講一個(gè)事。
在我5歲的時(shí)候,我在樓下和朋友玩,我拿竹棍玩,不小心扎了一根刺我回家跟爸爸講,爸爸說(shuō)要拿針給我挑出來(lái),我一聽(tīng)就跑,可是爸爸、媽媽緊追不舍,最后我還是被爸爸、媽媽“逮”著了。我看著爸爸手里拿著的針,我害怕得一點(diǎn)一點(diǎn)吧手指往回縮。我趁爸爸放松了一下,我一線子鉆到了桌子下面,這下爸爸費(fèi)了九牛二虎之力在吧我拉出來(lái),這下爸爸使勁的拉著我的手不放。我剛要大哭爸爸說(shuō):“好了”。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō):“做什么事都不要害怕。”
記得有一次,我由于不注意保暖,因此發(fā)了燒。媽媽帶我去醫(yī)院看病。一路上,我一直祈求上天,不要打針。我懷著不安的心情,心里七上八下的來(lái)到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)了醫(yī)生的診斷,我還是聽(tīng)見(jiàn)了我最不愿聽(tīng)的話——打針。雖然我很怕打針但是我想起爸爸的話我還是走過(guò)去。護(hù)士拿著藥瓶向我走來(lái),針扎向我。過(guò)了一會(huì)兒護(hù)士說(shuō):“好了”。
同過(guò)著見(jiàn)是我明白了做什么事都不要害怕。
成長(zhǎng)的故事作文400字 篇9
成長(zhǎng)如一首詩(shī),平平仄仄的詩(shī)句,記述著我們快樂(lè)與幸福的回憶;成長(zhǎng)如一首歌,跌宕起伏的音符,記載著我們歡樂(lè)與悲傷的生活;成長(zhǎng)如一幅畫(huà),色彩繽紛的畫(huà)筆,渲染著我們美好與豐富的歷程……成長(zhǎng)的歲月好似流水,十一年在彈指之間悄然而逝。如今,我已六年級(jí)了,在那美麗的慶來(lái)學(xué)校,留下許多美好的回憶……
慶來(lái)學(xué)校,是我的另一個(gè)家,給予了我溫暖,教會(huì)了我知識(shí),讓我明白做人的道理。記得我要上小學(xué)前,爸爸媽媽經(jīng)過(guò)多方面的了解,認(rèn)為慶來(lái)學(xué)校不論是從辦學(xué)理念,還是學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施方面,都是一流的,更重要的是,慶來(lái)學(xué)校的老師充滿愛(ài)心,對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,都像對(duì)自己的孩子一樣有耐心。所以,他們毫不猶豫的為我選擇了慶來(lái)學(xué)校。事實(shí)證明,他們的選擇是正確的,在慶來(lái)學(xué)校五年多的學(xué)習(xí)生活,讓我不斷的成長(zhǎng),不斷的進(jìn)步。讓我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子,成長(zhǎng)為現(xiàn)在自信、陽(yáng)光、德智體全面發(fā)展的我,這離不開(kāi)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng),離不開(kāi)老師對(duì)我孜孜的教悔!
記得有一次,我很榮幸地被選上參加演講比賽。為了讓我取得優(yōu)秀的成績(jī),老師放棄了休息時(shí)間,幫我修改稿子,為我調(diào)整每一個(gè)動(dòng)作、細(xì)節(jié)及語(yǔ)氣的把握,無(wú)比辛苦。終于,在我的努力下,我成功地選上了。通過(guò)這次比賽,使我更加優(yōu)秀,更加自信。
成長(zhǎng),是我人生中的小船,行駛在波面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)洶涌澎湃,但在慶來(lái)學(xué)校這片大海里,在老師這個(gè)船長(zhǎng)的引導(dǎo)下,我的成長(zhǎng)之舟并未退縮,而是迎著海風(fēng),毅然前行……
成長(zhǎng)的故事作文400字 篇10
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程,我也不例外,成長(zhǎng)有快樂(lè)也有煩惱,其中,有一個(gè)成長(zhǎng)中的故事,讓我至今難忘。
記得有一次,我和我們班的同學(xué)小金子有了一支一模一樣的鋼筆,都是黑色的,她的鋼筆丟了,我的鋼筆卻自己保存著。一天晚上,我回到家,媽媽說(shuō)我的鋼筆墨太重了,還問(wèn)我是不是跟同學(xué)拿錯(cuò)鋼筆了,讓我趕快換回來(lái)。
第二天早上,陽(yáng)光普照,照著我們的校園,讓校園顯得格外美麗。我快步走進(jìn)溫暖的教室,小金子卻慢步地走進(jìn)了教室。我對(duì)小金子說(shuō):“小金子,換鋼筆。”小金子說(shuō):“早就知道是你拿走的了。”我瞬間心碎了,眼淚像兩顆白色的寶石,忽然落了下來(lái)。當(dāng)天,我每當(dāng)看見(jiàn)別人和小金子用那支黑鋼筆,我便馬上傷心得號(hào)啕大哭,崩潰極了。
我回到家,媽媽勸告我說(shuō):“哭比笑好,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)控制,雖然你的鋼筆無(wú)緣無(wú)故給了小金子,可是能讓她開(kāi)心,你就當(dāng)送給她了吧。”
從鋼筆這件事,我知道了以后要保管好自己的東西,不要跟同學(xué)隨便換文具用。
最后,媽媽給我買了一支新鋼筆。
【成長(zhǎng)的故事作文400字】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)的作文:成長(zhǎng)的故事04-11
成長(zhǎng)的故事_作文09-06
成長(zhǎng)的故事作文09-23
成長(zhǎng)的故事的作文04-09
成長(zhǎng)的故事作文07-19
成長(zhǎng)的故事作文07-19
成長(zhǎng)的故事作文07-21
成長(zhǎng)的故事作文06-17
★成長(zhǎng)的故事作文07-16
作文:成長(zhǎng)的故事03-10