關于成長的故事作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關于成長的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
關于成長的故事作文1
我的這9年的成長生活，是幸福美滿的。我的成長生活像一只調味盒五味俱全。我的記憶中，有件事是我成長中的一件快樂的一件。
爸爸給我買了一輛自行車，而我不會騎，一向放在一旁，積起了一層灰。
星期天媽媽一早就叫我起床：“起床啦，我要教你騎自行車！”
媽媽推著自行車，把我領到了一個空地上，她用手扶著自行車的后座，讓我坐到車座上。我雙手握著車把，雙腳踩著腳踏板。媽媽用力地往前推，我用雙腳踩著腳踏板，車子前進了。我握著車把看前方，沒踩腳踏板，車子倒了，把我摔了下來。我不想騎了，媽媽告訴我：“世上無難事，只要肯登攀。”
我只好又回到車上，媽媽說：“手扶穩，屁股坐穩。”我記住了這幾句話，可是，我坐穩了，扶穩了，腳沒踏好，媽媽扶著車，我把腳踏穩了，然后，一向騎，媽媽松手了，但自行車總是東倒西歪。我不灰心，心里想著媽媽教給我的技巧。最終經過4天一步一個腳印的學習我最后是大功告成。
這就是我的成長的故事。透過這件事卻讓我明白了做事必須要有恒心和信心。
關于成長的故事作文2
我以前的數學成績很不錯。可是，隨著我們學習內容不斷深入，加之自己的學習不夠主動，慢慢地我在數學課上也聽得一知半解，導致數學成績慢慢下降。
我的考試成績很難上90分，一直在80多分徘徊，甚至下了80分。那一段時間，我都沒什么精神，情緒低落，上數學課也聽不進去，我甚至開始厭惡數學課。就這樣過了一個月。
有一天，石老師找我談話，說：“你是不是聽不進去數學課？”“是。”我沒什么精神回答道。石老師語重心長地說：“羞月，你忘了嗎，我們正在開展‘四我’活動，你有沒有做到呢？不要放棄自己。”我想：是啊！我們正在開展四我活動，而且我們班還是四我實驗班呢！怎么可以不認真學習呢！我羞愧地低下了頭，同時我也知道自己該怎么做了。“老師相信你能調整好自己的學習狀態的。”石老師溫和地說。
我為了不辜負石老師對我的期望。我在數學課上認真聽講，不懂的問老師問同學，在下課多做些練習題。在一次數學課上，我們測試完報分數，老師念到“李羞月，97.5分”時候，我開心極了，老師和同學們都給了我熱烈的掌聲。
從此以后，每逢數學考試，我考不好都會給自己加油，從不氣餒，考得好也會告訴自己不要驕傲。還給自己制定下一步的目標，在課上意識到自己有些不專心時，我會馬上調整好自己的學習狀態。
我相信我的數學成績會越來越好。
這就是我成長中的一個小故事。
關于成長的故事作文3
小時候的很多事我都已經模糊了，唯有這件還記憶猶新。
二年級的一個晚上，我看課外書到很晚才睡覺。剛躺下，突然想起有一項作業忘了完成，心想：明天早點起來做就行了，沒事兒。
第二天早晨吃早餐時，我趕緊拿出作業來寫。媽媽看見了，走上前詢問。了解情況后，她嚴厲地說：“你昨晚不好好安排時間，看課外書看到很晚，導致睡前急急忙忙整理書包，根本沒有時間檢查有沒有少做作業，而且你現在這么慌忙地做作業，字也寫得不好，正確率也不高。前兩次也是這樣，看來你還是沒有意識到自己的錯誤。今天我要給你一次教訓，不讓你做。”聽見“不讓你做”四個字時，我瞬間覺得天要塌下來了。我哀求媽媽：“求你這次讓我做吧，下次我改，好嗎？”媽媽不理我，頭也不回地走向廚房。無奈之下，我收拾起書包，哭著走去學校，腦海里不停出現被老師批評的場景。從那一刻起，我下定決心以后要把作業做得又快又好，完成了作業再看書。
從此以后，我一到家就抓緊時間認真做作業，每天都能在晚餐前完成。
經歷了這件事，我覺得我長大了。它告訴我一個道理：端正學習態度、養成良好的學習習慣十分重要，它能幫助我的學習,生活，甚至今后的工作，它能讓我受益一生！
關于成長的故事作文4
一個陽光明媚的日子，我和爸媽去外地旅行。
我們來到了一個公園，公園的中央有一座木制的小橋，小巧由一條條寬約十厘米的木條組成，看上去，有如一個個“井”字。
我走在“井”字橋上，十分興奮，便開始跳起了舞：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……媽媽說：“留意一點，可別掉下去了！”我呢？卻把這話當成了耳邊風。
正當我跳得正高興，正準備：“換首曲子”繼續跳時，：“砸鍋事件”就發生了。因為“井”中間的孔和我的腿差不多粗，所以我一不留意，右腿便掉進了池塘里，右腳的鞋子也飄到了池塘的另一邊。進去容易出來難，叫天天不應，叫地地不靈，我的腳怎樣也拔不出來！我放聲大哭了起來！
無奈的我只好尋求別人的幫忙。可媽媽扶不動我，爸爸又去買飯了；此刻是中午，游客們也不見了蹤影，看來，我們只能“坐以待爸”了！我抽泣著，暗暗后悔自我的淘氣。
好不容易等來了爸爸，把我的腳拔了出來。可是，我的腿也劃破了，褲子也濕了，連鞋也飄走了，我才發現：我真是傻呀……
在無數個“犯傻”的故事中，我不斷吸取教訓，并慢慢成長為明理篤行的少年……
關于成長的故事作文5
我爸爸兄弟四個，他排第四。我爺爺奶奶當時特別想生一個女兒，所以爸爸一生下來，奶奶一看，又是個兒子，傷心地哭了。說來也巧，隔壁村子里有一家人，生了四個女兒，特想要一個兒子。后來爺爺奶奶想拿爸爸去換個女兒回來，結果被我太奶奶的一句“金窩銀窩比不上咱自己的狗窩，龍崽鳳崽比不上咱自己的兔崽”給攔下了。
我太奶奶讀過私塾，知書達理，知道讀書的重要性。“少時讀書不用心，不知書中有黃金。早知書中黃金貴，夜點明燈苦用心。”這首詩就是太奶奶在爸爸小時候給他念叨的。原來爸爸小時候家里沒有電燈，晚上用的是煤油燈。而且北方冬天很冷，看書時要在旁邊擺上一個炭盆取暖。爸爸經常因為看書看得太認真，衣服被燒穿了都不知道呢。
爸爸五歲就背著書包上學了，別看爸爸年紀小，他讀書非常用功。后來，爸爸以優異的成績考上了軍校，不僅不用交學費，而且還發衣服、管飯呢！當收到錄取通知書的那天，全村人都來祝賀。爺爺奶奶紅光滿面地說：“幸虧當初沒有拿去換女孩啊！”
關于成長的故事作文6
“旱鴨子”變身——我的成長故事
我小時候聽說過：“如果人不會游泳，就有很多缺陷。”可我就是“旱鴨子”。
記得上次在老家，我和朋友在河邊玩，一不小心，腳下一滑，掉進了河里。我拼命掙扎，可還是喝了好幾口水，幸虧朋友把我拉了上來。通過這件事，我暗下決心：我一定要再暑假里學會游泳，再也不做“旱鴨子”了!
暑假里，爸爸叫我去游泳，我連聲答應。我拿起救生圈跑到河邊，剛要下水，便想起幾年前的事情，心里一陣恐懼。這時，一只手從水下伸了出來，我還以為是水怪，嚇得我魂不附體。低頭看了看，原來是爸爸的手。真是的，老爸什么時候變得這么“調皮”了，害我虛驚一場!下了水，我游了一會兒，覺得自己不那么害怕了，便脫下救生圈，讓爸爸拿著救生圈，我在后面游。每一次我快不行的時候，爸爸就會像及時雨一樣把救生圈送到我的手里，讓我及時脫險。就這樣，在我堅持不懈的努力和爸爸的支持鼓勵下，我很快學會了游泳。爸爸和媽媽高興地豎起了大拇指，我也倍感自豪：“哈哈!我再也不是‘旱鴨子’啦!我要做游泳健將!”
學游泳讓我的游戲場所更加廣闊;學游泳使我的安全有了保障;學游泳更使我懂得了堅持就是勝利!
關于成長的故事作文7
在我成長的過程里，發生過許許多多的事情，有快樂的，難過的，溫暖的……但最讓我難忘的，是今年暑假前發生的一件事——我終于學會游泳啦！
我原來是一只不折不扣的“旱鴨子”，可經過不懈的努力，我卻成了一個不怕水“游泳小健將”。到底怎么回事呢？聽我告訴你吧。
暑假前，爸爸告訴我：“假期里全家要去度假勝地——普吉島游玩。不過那里四面環海，如果想玩得開心，就必須先學會游泳。”聽到這里，我即開心又擔心，因為，我最怕水了，怎么辦呢？唯一的辦法只有去學游泳了。于是在家人的鼓勵下，我終于鼓起勇氣來到了游泳館，媽媽還特意幫我請了健身教練。
可一來到游泳池邊，我的心就像打鼓似的，咚咚咚地直跳。教練看著我害怕的神情，說道：“想學游泳，就要先戰勝自己怕水的心理，學會下水屏氣。”我聽了只能一步步挪下泳池。剛開始低頭悶水時，不小心嗆到了水。我心里一慌，連忙手忙腳亂的撲騰到池邊。這時真有“放棄學游泳”的念頭啊！但一想到快樂的假期，我又再一次鼓起勇氣，慢慢跟著教練重新回到游泳池中學了起來。漸漸地，我能在水里屏住呼吸啦。接著。又掌握了手的姿勢，學會了水中蹬腿的動作。反復的練習后，終于學會了蛙泳。
當我暑假來到普吉島時，一看到湛藍的海水，就興奮地撲進大海的懷抱，盡情地嬉戲暢游起來。
這只是我成長歷程中的一件小事，卻使我明白了一個道理：“害怕”是每個人都會有的心理，但只有克服它，跨過去，才能繼續走向成功之路。
關于成長的故事作文8
在不知不覺中，我長大了，現在的我，已經是一個四年級的學生了。我有著無數件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級的數學測驗，由于之前認真復習，我得了100分，同學們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會寫得漂亮。第二天作業發下來后，我只得了八十多分。然而，我并沒有從這件事中吸取教訓。不久，我又迎來了一次數學測驗，同學們都在緊張地復習，只有我不以為然。測驗中，我不僅沒有讀清題目，而且做完后又沒有檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長……
測驗后的第二天試卷發下來了，我一看，76這個鮮紅的數學映入眼簾，我驚呆了，簡直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓！”
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。
關于成長的故事作文9
在暑假，我來到了深圳的小姑家。正好，小姑要出去一周。哈!我不用聽小姑嘮叨了。我立馬把故事書扔掉，從旅行箱中拿出我的iPadMINI4——打游戲。
打了一關又一關。突然，我的肚子發出了一陣又一陣不和諧的聲音。看看手表，我感到意外——已經下午三點了，我必須吃點東西。
想吃東西怎么辦?當然是自己做!可是只煮過泡面的我根本不會做飯呀。家里又沒有泡面。看著小姑做飯特別輕松，簡單，我這個學霸挽挽衣袖，系上圍裙，手拿鍋鏟。嘴里自言自語的說：“小意思，能吃就好，能吃就好”我拿起兩根黃瓜，放在鍋里，開起火，蓋上蓋子。就去玩iPad了，半個小時過去了，從廚房里傳來一陣古怪的味道，我小跑進廚房，揭開蓋子。只見一團黑乎乎的東西，用勺子挖一小塊，放進嘴里。頓時，我感到惡心，皺起眉毛，心里想：這東西估計不能吃了，就在我為肚子餓感到煩惱時，我想起了另外一個能吃的東西——外賣。
我叫了一份至尊披薩。“叮咚”外賣終于到了，我拿起錢包跑向門口，但是，我聽到價錢時差點暈倒，一份就要78RNB，殊不知我的心在滴血。
吃了一個星期的.披薩，用了546RNB。為了以后別浪費錢，一定要學會自己做呀!
關于成長的故事作文10
不知不覺中我已經上了四年級，我還記得當時死活不愿意來上學的場景，現在想起來就想笑。在過去的這條記憶河流里，有很多小浪花等待著去發現，其中我發現了一朵不太起眼卻很有意義的小浪花……
那是在我三年級的時候，那時候的我對學習十分的認真，每次考試前我都會仔細的復習，不漏過任何一個漏洞，就是因為這樣，在一次語文考試測驗中，我得了滿分，看著那鮮紅的“100”，我心里有點得意起來。看著同學們羨慕的眼神我更加驕傲了。
于是之后我就對課堂不太認真了，總是忍不住開小差，作業也不認真做了。第二次測驗要來了，我也沒有像要認真對待的心思，看著同學們都在緊張的復習，我心里想：“不就是一次考試嗎?根據我的實力我肯定會拿高分的”。
但是結果卻讓我大失所望，本來對測驗的成績充滿信心的我卻拿到了一張只有“81”的試卷，這怎么可能?我看一下試卷的名字是我的呀!然后我檢查我的試卷發現原來我不僅沒有讀清題目，而且做完后又沒有檢查。回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓!”
“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。
關于成長的故事作文11
在我的記憶里，我有很多很多成長的故事，大都沒有什么印象了，但唯獨讓我記憶猶新的是那一次在游樂場玩得經歷。
當時，我大約五六歲吧。當時剛來北京，還沒有上學，所以整天我都十分悠閑自在，無憂無慮。
一天，媽媽帶我去金源地下游樂場玩兒，我一進游樂場，就去了一個有各種玩具的地方玩，玩得正起勁的時候，忽然看見一個有趣而又刺激的景象。一個大姐姐在一根欄桿似的東西那兒，用手抓住欄桿上的綠把手，然后雙腳離開地面，整個人都吊在了上面，眨眼之間，綠把手便順著油漆欄桿滑了下來……整個過程是那么的驚險、有趣，弄得我手心直癢癢哩。恰好這時媽媽走了過來，“寶貝，是不是想玩了？”她詢問道。我點點頭，卻又搖搖頭。“到底想不想玩？讓媽媽教你吧！”在媽媽的鼓勵下，我便下定了決心。媽媽先站到欄桿的一半處，讓我試試，我抓住把手，閉上眼睛，雙腳一抬，媽媽準確無誤地接住了我……就是這樣，我練了一遍又一遍，膽子也越來越大了。終于，我已經能快活地滑來滑去了！
通過這一次的經歷，讓我懂得了做什么事情都要大膽嘗試才能成功的道理。
啊！我今天可真是受益匪淺哪！
關于成長的故事作文12
很多時候，我都在思索，什么是成長?思索了很久，依舊無答案。慢慢的，我在長高，長胖。忽然間，我恍然大悟，我正在成長路上“歷險”。
成長，應該是生活，快樂與煩惱交織的網。有些人，他們希望在自己的世界里，永遠不要出現煩惱;他們愿自己的世界里，永遠充斥著快樂。但是，他們忘記了，正是煩惱，使得生活豐富多彩。造物者建造這個世界的時候，留下了極端相對的事物：紅與黑，是與非，光與暗……正因有這些極端相對的事物，我們的生活才顯意義。
同上所說，是煩惱，使得我們的成長道路絢麗多姿，生活才不會單調。所以，煩惱也是一個很好的朋友，很好的老師。是煩惱教會了我們什么是寬容，什么是堅強。什么是理解。它就像一杯茶，越品越有味。
不曾煩惱，不曾受挫，你永遠也不知道，什么是成長，什么叫生活。只有快樂的成長，那是個不完整的人生成長。
而快樂與煩惱，它們并不矛盾。它們是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀對方。就像一對雙生子，有快樂，就有煩惱;有煩惱，就有快樂。我們的成長道路，就像是海面上獨自遠航的小船。而快樂與煩惱，就像兩股使風帆揚起的風。使名為成長的小船，在波濤洶涌的海面上得以安全到達彼岸。是的，只有快樂與煩惱同在，才有一個無悔的成長。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。
關于成長的故事作文13
小的時候，我的爸爸媽媽就培養我的獨立自主的能力，上幼兒園的時候，剛開始我對幼兒園的一切都很陌生，是幼兒園的老師讓我開始學會了怎樣生活自理。
那時我還是一個對怎樣獨立生活一事無知的小女孩，爸爸媽媽把我放在幼兒園里寄宿。第一天，因為沒見到爸爸媽媽所以我哭了，是幼兒園的黎老師教我怎樣自己照顧自己的生活，我擦干淚水，學著爸爸媽媽的樣子自己開始學穿衣服、刷牙、洗臉……。第二天，當爸爸媽媽來幼兒園看我，我擁了上去，黎老師把我在幼兒園寄宿的情況告訴了爸爸媽媽，還夸我懂事，我非常高興。是這幼兒園的老師讓我開始學習怎樣生活自立。
上小學了，我來到石老師班上，從一年級開始，石老師就一直教我們。她既是我們的班主任老師，傳授了我們很多的書本知識；又是我們最親密的朋友，在課余時間經常以自己的生活閱歷，教給我們生活常識和做人的道理，并且注重培養我們的自我生活能力。
現在我已經讀五年級了，石老師在教我們《烏塔》這一課中，講述了一位14歲的勇敢的小姑娘——烏塔，依靠她爸爸給的一點錢和自己打工賺取的費用，獨自一人游覽了全歐洲。她這種獨立生活能力，深深地打動了我。
這就是我的成長故事，在今后的生活種，我應該要像烏塔那樣，在生活和學習中，逐步培養自己的獨立思考的學習習慣和自己照顧自己的生活能力。
關于成長的故事作文14
每個人都有自己的成長故事，快樂的、煩惱的、悲傷的、幸福的……下面我就來講一講我的成長故事吧！
媽媽一直無私的愛著我，在生活中，媽媽是那樣無微不至的照顧著我，在成長道路上，嘛嘛又時時刻刻的教育我做一個勤儉的人。
在一個夏天的夜晚，媽媽提前做好了飯，我和爸爸津津有味的吃著。我自己盛飯盛的太多， 勉強的往嘴里放飯。忽然，我感到肚子加重了一千公斤，中了都走不動啦。可是看到碗里還有幾口飯，我又想起來古代詩人寫“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”我現在吃的飯是農民伯伯用汗水換來的，我不能浪費糧食啊！這時媽媽從屋里出來。看見這個場景，我垂頭喪氣地想：媽媽該批評我啦 。可是，媽媽卻溫柔地對我說：“這就是俗話中說的 ‘貪多嚼不爛。你盛這么多，你又吃不完。真是不勤儉。’”聽到媽媽的話，我立刻改掉了這個習慣。每次盛飯盛的剛剛好，吃完了沒吃飽，再盛一點。
我愛我的媽媽，直到現在，媽媽媽對我的就會還一直激勵著我的前行。
關于成長的故事作文15
人的成長時時都會發生有趣好玩的事，而我的成長故事就有許多好玩的事。
在上五年級的時候，媽媽讓我學自行車，我讓媽媽給我買一輛自行車。媽媽說：“買什么自行車，回老家的是再買。”我無奈的點了點頭。
開始學自行車了，一開始，因為重心不穩必須要媽媽在后面參扶著我，而我騎著自行車和掌這頭，學了大約半個小時。媽媽讓我自己騎。騎著騎著一下著就摔了狗啃泥，惱死我了。我說：“不練了”媽媽這時說：“一定要堅持，做什么事都要堅持。”聽了媽媽的話，我又將自行車扶了起來，繼續練車，媽媽則在一旁看著。“眼睛一定要看前方。”媽媽一直這樣說著。因為我第一次練車又有點緊張，結果又摔了一跤。我直接將自行車踢到一旁，兩三天都沒有理它，但我又想起媽媽的話。于是我叫來媽媽，繼續練車，“眼睛看前方。”媽媽喊道。突然前面來了一棵樹，我往左一偏，竟然發現這次沒有摔倒。“我終于會騎車了。”我喊道
通過這件事情，我會騎車了，并且知道了：只要你堅強什么困難都不會怕。
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