精選成長的故事作文匯總五篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的成長的故事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的故事作文 篇1

　　每個人都有自己成長的經歷，成長的過程中也常常有很多經歷讓自己終身難忘。有的經歷讓我們眉開眼笑，有的經歷讓我們學會勇于面對。今年暑假，我就遇到了這樣的事情。

　　八月份，我參加了一個”吃苦”夏令營。那是媽媽為了鍛煉我，早給我報好了名。來到營地的第二天，我們要去爬山。我想：爬山有什么了不起，我連黃山都爬過，沒有索道最多也就多走點路，累一點。可是沒想到，走到山前一看，我才發現這座小山雖然遠不如黃山那么高，但是根本沒有一個臺階，也找不到一條明顯的上山之路。聽老師說這里原來是沒有路的，是一次山體塌方后才有了石頭路。我只好跟著隊伍走在石頭路上，那路上的石頭都是又滑又斜的，一不小心就要摔跤，而且走了幾步就要跨過一個水溝或小溪流。就這樣，才走了一點點路，我就很累了，而且摔了好幾次跤。眼看除了一個小胖子，我已經落在我們隊伍的最后面了。我不想往上爬了，甚至暗自埋怨起媽媽來：為什么要讓我參加這樣一個受苦受罪的夏令營。正當我開始想打退堂鼓的時候，老師卻告訴我們，今晚要在山上搭帳篷住。老師還說時間已經不早了，太陽快下山了，我們要趕緊爬了。這時，我覺得自己已經快爬不動了，但想想自己根本就沒有退路，只好咬咬牙，繼續一步一步地往上爬……不知又過了多久，我已經筋疲力盡了，怎么辦呀？正想叫救命呢，帶隊老師好像早就知道了一樣，開始不停地鼓勵我，并扶著我又爬了起來……就這樣，在老師的幫助下，我終于也爬到駐地了！耶！我回頭看著我們一路走來的路，心里別提有多高興了！那時感覺自己成為了英雄，又闖過了一道難關，戰勝了自己。多么不容易啊，成功的感覺真好！

　　雖然這已經是兩個月前的事了，但給我的觸動依然很大。我原來總是固執地認為做不到的事情是無論你如何努力也不可能做到的，但這件事讓我明白了沒有什么困難是克服不了的，只要勇于面對，肯吃苦，能堅持，戰勝了自己，就能成功。我期待著更多的經歷，幫助我快快成長！

成長的故事作文 篇2

　　在我的成長過程中，有煩惱，有傷心，有歉意，有快樂。但令我記憶最深刻的，就是歉意了。下面就請你們來看看一見我深表歉意的事情吧！

　　有一天，我心情很不好。我就想和好朋友劉妍，出去打羽毛球。我拿著我心愛的羽毛球拍和她打起羽毛球來。一開始，我們打得很好。但后來，她卻略次犯規。我好心提醒她，本以為她會謝謝我，但沒想到她非但不謝我，還“狗咬呂洞賓，不識好人心，”反倒指責我！惹得我很是惱火，我一賭氣就不跟他玩羽毛球了。我找了幾個小朋友，和她一起玩拍電報。我自愿擔任抓人的責任，因為是握爪，所以當他快要拍到電報的時候，我伸出腳很絕心地半了他一腳。她一下子跪到地上，腿上頓時流下了血。血久久地留著。我不道歉，因為我覺得這是大快人心，以牙還牙。其他好朋友都一起指責我，我心中的邪火慢慢滴升起來。我使勁的打他們，打得我心里好爽。我瘋狂滴跑回家，回到家我才慢慢滴恢復理智。我一直想和你說對不起，但我沒有勇氣。

　　但現在我在這里對你說“對不起，劉妍。”

成長的故事作文 篇3

　　成長中的事像天上的星星一樣多，說也說不完。其中有一件事給我留下的印象最深，讓我難以忘懷。

　　記得那一年我才九歲，還不懂事。那天我去上英語課，那時的我最不喜歡背單詞了，我想了一個好辦法，把英語單詞抄在一張小紙條上，到考單詞時就放在考試本的'下面，老師讀一個單詞我就抄一個單詞。可是好景不長，有一次我剛剛抄到一半，我的伎倆被老師發現了。那一瞬間，我的心碰碰直跳，老師拿走了紙條，我放在桌子上的手一直在發抖，我渾身上下的溫度一下子上升了，臉紅得像蘋果一樣。我心想：完了，怎么辦呀！這么多人，羞死人了。丟死人了！我一直低頭彎腰忍下了這一節課。慶幸的是老師沒有再提這件事。

　　回到家里，我紋絲不動坐在那里低著頭，一言不發。媽媽最疼我了，總是把我當成她的開心寶貝。當我開心時就陪著我一起笑。不開心時，就左問問右問問，不管媽媽怎么問我，我就是一聲不吱。我在心理想：該不該告訴媽媽呢？

　　我和媽媽提出來，暫時不想學英語，我有點聽不懂。媽媽什么也沒有問，就答應了。這讓當時的我輕松了許多，開心了許多。這件事過去好久，我依然不能忘懷。離開英語班，我暗下決心再也不做這樣的事了。一切重新開始。

　　成長中的故事數不勝數，這些故事有開心的、難忘的、傷心的……一個個故事寫下了我的成長史。

成長的故事作文 篇4

　　每個人都有自己的成長故事，有喜、有怒、有哀，當然，更不會忘掉樂。我的成長故事非常有趣，大家想聽嗎？那就聽我娓娓道來吧！

　　喜，上一年我們福利院舉行了一次古詩誦讀比賽，誰誦讀的好，誰就可以去洛陽天池山兩日游。經過一個多月的努力，我們誦讀的都很好，那就要看場上的發揮了怎么樣吧！先是初中組的誦讀，然后是小學組的，一個院一個院的輪，到了我們院，我是第一個去誦讀的，我有點緊張，并沒有把我的實力完全發揮出來，雖說不是很好，但總算順利的結束了。我長長的舒了口氣。周五公布結果的時候，我緊張急了，當念到我名字的時候，我心里的一塊大石頭重重的落下了，我高興得晚上睡不著覺。第二天，我們坐著大巴去天池山玩，作了四個小時的大巴才到洛陽，然后坐著小轎車進了天池山。我們去了好多個景點，天池山真是美極了！這就是我成長中的喜!

　　怒，有可能是我越長大自尊心越強的原因。這一年，我上六年級，被我們班的人稱為“暴力女”。是因為我太厲害了！這不，又有一個人來惹我了，這個趙鵬飛是我們班的“小調皮”，誰都惹，今天他拿了我的毽子，我生氣極了，問他要他也不給我，生氣的我只好使出我的各種“絕招”。他被我的百般折磨下才還給我，真是氣死我了。

　　哀，每當放假時，看到我們院里的人都被自己的家長接走后，我又傷心起來，為什么自己的家長不來呢？我心里悲哀的想著。不來接我們，卻又不來看看我們，我真悲哀啊！

　　樂，有次，我和妹妹給弟弟來了一個大整裝，趁弟弟睡覺的時候，我們把媽媽的化妝品拿了過來，給弟弟畫臉。“看！”聽到妹妹的叫聲，我轉過頭去，不禁哈哈大笑起來，因為弟弟的臉被妹妹涂得像“小花貓”似的，很搞笑，弟弟被我們驚醒了。起來了還不知道怎么回事，我們都樂死了！

成長的故事作文 篇5

　　我上小學前是個淘氣可愛、活潑好動的小女孩。幼兒園學前班管的寬，能在班上看動畫片，無憂無慮的自在玩耍，那日子可美了！

　　上了一年級，學校管得比較嚴了。我適應不了，媽媽安慰我說：“沒關系，挺挺就過去了。”聽了媽媽的話，我恢復了信心。上了一學期之后，我慢慢適應了這種生活。又開始了無憂無慮的生活。

　　不知不覺我開始了二年級的學習生涯，下學期時，學校開始了“學本課堂”的活動。我們班要去雅和廳進行“學本課堂”展示，老師選我當了學術助理,后來我還當了組長,然后一次次的辛苦努力,我在不斷的學習成長,使我做事更加認真負責,盡心盡力.

　　很快我又升入了三年級,我的學習任務更重了.好學生真是不好當,更重要的是我們被管的更嚴了.不僅學習任務多了,還要參加各種活動.我們也習慣了這種生活。每當我覺得辛苦時，我總是對自己說挺挺就過去了。雖然覺得很辛苦，但是卻有很大的收獲。

　　上學期的期末，音樂老師通知我們領導要來看我們的音樂展示課，我們興奮極了，同時也感到了壓力山大。大家都精心準備這次活動，在課上，我們笑了、玩了、累了，很開心也很充實。終于等來了領導觀看我們的展示課，大家都全身心的投入表演，最后，領導肯定了我們的表演，同時也指出了我們要改進的地方。我們感到辛苦的付出很值得。使我想起了一句話：時間自有公道，付出就有回報。

　　我以后的成長之路還很長，我下決心要認真用心地走好每一步！

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