精選成長(zhǎng)的故事作文匯編九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
我們的成長(zhǎng)是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼；我們的成長(zhǎng)是無(wú)憂無(wú)慮的，就像水中嬉戲的魚(yú)兒；我們的成長(zhǎng)是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長(zhǎng)就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂(lè)，當(dāng)然也難免會(huì)有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了，我傷心的哭了……故事發(fā)生在我那悲傷的五年級(jí)。有一天，我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時(shí)候，我感覺(jué)到前所未有的孤單，感覺(jué)到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無(wú)幾，那時(shí)候，真的感覺(jué)到好孤單，似乎我的世界已經(jīng)沒(méi)有了一個(gè)真正地談的開(kāi)來(lái)的，相互間沒(méi)有一點(diǎn)隱私的好朋友。我是，個(gè)心思比較密的女孩子，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)令我產(chǎn)生許多想法。當(dāng)我看到繆雨欣和黃思怡成了無(wú)所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書(shū)她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應(yīng)了，我感覺(jué)繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過(guò)來(lái)了，我的心靈似乎變得空虛了。我又覺(jué)得，我和繆雨欣處在一個(gè)虛度空間，我努力地追著繆雨欣，可是我越追，我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠(yuǎn)了，我真的好害怕，她會(huì)離開(kāi)我的視線。很多時(shí)候，我也會(huì)像跟屁蟲(chóng)一樣地跟在她的身后，但是我發(fā)現(xiàn)這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺(jué)，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我…真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，它深深地觸動(dòng)著我的心靈。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
人生就像一條路，總有一些坑坑洼洼。人生就像一片大海，總會(huì)充滿了風(fēng)浪和暗礁。人生就像海潮，總有高潮和底潮。每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，就像我七歲那年學(xué)騎自行車一樣。
記得那一次，我發(fā)現(xiàn)像我這樣大的小朋友們，幾乎全都會(huì)騎自行車了，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸非常贊同我學(xué)騎自行車。于是，爸爸就來(lái)教我騎自行車，剛開(kāi)始，我爸爸扶住自行車的后面，我在前面蹬，可是我蹬著蹬著突然失去了重心，“碰”得一聲，我摔在了地上，我的腿上摔了一個(gè)大包。原來(lái)，爸爸趁我不注意時(shí)松開(kāi)了手。從那以后，我的心打起了退堂鼓，過(guò)了好幾天，我都不敢再去騎自行車了。于是，我爸爸了就問(wèn)：“怎么，不敢再去學(xué)了?這么快就不學(xué)了?你可真膽小。”為了不讓爸爸小看我，我又學(xué)起了騎自行車。這次，爸爸在前面扶著，我來(lái)騎，我騎了一會(huì)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我要放手了。”我點(diǎn)頭表示同意，我緊閉雙眼，想像著我睜開(kāi)眼睛時(shí)摔倒的情景，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí)卻發(fā)現(xiàn)爸爸已不再扶著了，而我還在騎，當(dāng)時(shí)，一種成功的喜悅仿佛注滿了我的全身，我回頭看了看后面的父親，他的臉上露出了高興的表情。我成功了!
這件事讓我懂得了一個(gè)道理;失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗才會(huì)有成功。這是成長(zhǎng)給我的教誨。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
秒針在“滴答滴答”地響，這是我的生命在流淌。翻開(kāi)時(shí)光的相冊(cè)，成長(zhǎng)的故事如滿天繁星，每一個(gè)片段累加起來(lái)就是我成長(zhǎng)的歷程。給我的成長(zhǎng)增添了幾抹色彩。
去年暑假的一天，我第一次去賣場(chǎng)滑冰。剛進(jìn)滑冰場(chǎng)，我的好戲就上演了。一個(gè)接一個(gè)的跟頭不斷趕來(lái)，我反手扶在地上，努力支起身體，一把抱住把桿。心想：滑冰太難了，我不學(xué)了!一股短促的疾風(fēng)吹過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是個(gè)小孩子，他滑的太快，使我看不清他的臉。她就像只蜻蜓在湖面上飛舞，快活極了!看到了他，我有點(diǎn)不服氣，他能滑好，我相信自己能滑得更好。我學(xué)著別人的樣子，先扶著把桿練習(xí)在冰上走，等我找到一點(diǎn)平衡的感覺(jué)，開(kāi)始學(xué)習(xí)滑冰。 我看著其他人，將兩腳分開(kāi)，呈八字形，屈腿向兩邊用力滑，雙手自由在身體兩側(cè)擺動(dòng)。這時(shí)，好像有股強(qiáng)大的力量在推著我向前走，我感覺(jué)要摔倒，立刻舉起雙臂，保持平衡。嘿，感覺(jué)愈來(lái)愈好。可到拐彎處，我又狠狠的摔了一腳，四腳朝天，這一擊，痛在心里。但我咬緊牙關(guān)又爬起來(lái)，學(xué)著別人的樣子開(kāi)始練習(xí)。到拐彎處我放慢了速度，馬上成功了，可我像腳底抹了油，又一次重重的摔在冰上。我不甘心，仍艱難地練習(xí)著，直到我可以順利轉(zhuǎn)彎。我終于學(xué)會(huì)了，我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)這種感受，此時(shí)，我就像只輕盈的蝴蝶在冰面上飛了起來(lái)。雖然一次次的跌倒給了我重重的打擊，可是“云如果不跌到，怎樣滋潤(rùn)大地?”從哪里跌倒，就從哪里爬起，我不再害怕跌倒，跌倒是我成長(zhǎng)中的“交響曲”。
每一個(gè)片段都是一次鍛煉，每一個(gè)片段都是一段成長(zhǎng)，每一個(gè)片段都是一份成功，它們都如一縷縷陽(yáng)光照耀在我的身上，伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我的成長(zhǎng)多姿多彩，充滿陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
我們的人生是一段充滿著冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，這段旅程有驚喜，有歡樂(lè)，也不免交織著苦澀與迷茫，更逃不過(guò)挫折與磨難。我們只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己，收獲使自己終生受益的道理，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
堅(jiān)強(qiáng)是成長(zhǎng)的第一課
在我的記憶中，童年往事早已變得模糊不清，唯獨(dú)一件事讓我至今難忘，那就是我學(xué)騎自行車。
當(dāng)年學(xué)校里流行騎自行車上下學(xué)。看著高年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)t灑地跨上炫麗的自行車，自如穿梭在人群中，衣角和發(fā)絲隨風(fēng)飄動(dòng)的樣子，我幼小的心里充滿了羨慕，憧憬著能成為他們中的一員。我央求著爸爸教我騎自行車，在我的軟磨硬泡下，爸爸答應(yīng)了。
好不容易等到那一天，爸爸從車庫(kù)推出一輛比我還高的自行車擺在我面前，讓我騎上去。我小心翼翼地跨上自行車，雙手有些顫抖地把自行車扶正，快速坐上去，兩腳掂在地上。雖然爸爸一再承諾會(huì)在后面扶好我，但額頭上幾顆豆大的汗珠還是不聽(tīng)話地爭(zhēng)先恐后地滾下來(lái)。我忐忑不安地想：“騎自行車摔跤可怎么辦啊！那可不是一般的痛啊……算了！豁出去了！”我用力一蹬踏板，同時(shí)緊緊閉上雙眼。
想象中的下墜感和疼痛并沒(méi)有到來(lái)，我緩緩睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自行車正穩(wěn)穩(wěn)地向前走著。這樣騎了幾分鐘后，我得意起來(lái)，認(rèn)為自己已經(jīng)掌握訣竅，就讓爸爸放手讓我自己騎。誰(shuí)知等爸爸的手一松開(kāi)，自行車就開(kāi)始不聽(tīng)話地左右晃動(dòng)，我不停地調(diào)整重心，結(jié)果還是無(wú)濟(jì)于事，我狠狠地摔在了地上，自行車也倒在一邊。
我狼狽地從坐在地上，小腿上被劃出了一道口子，正向外滲著血，手上也有輕微的擦傷，感覺(jué)非常疼。我的眼前蒙上一層水霧，想放棄學(xué)騎自行車，但我的心里卻有個(gè)聲音不停地在鼓勵(lì)我：“加油！你可以做到的！堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，爬起來(lái)重新開(kāi)始吧！”我擦去眼里的淚水，從地上爬起來(lái)，重新坐上了自行車，蹬下了腳踏板，這一次我沒(méi)有再摔倒，我成功了！我學(xué)會(huì)騎自行車了！
“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是老生常談，但我認(rèn)為“做人一定要堅(jiān)強(qiáng)”是絕對(duì)的真理。試想一下，如果我在摔倒時(shí)不堅(jiān)強(qiáng)，放棄了，那我肯定學(xué)不會(huì)騎自行車。不堅(jiān)強(qiáng)會(huì)使自己錯(cuò)失許多鍛煉自身的機(jī)會(huì)，會(huì)讓自己的性格變得軟弱，甚至?xí)驗(yàn)椴粓?jiān)強(qiáng)而一事無(wú)成！所以，從學(xué)自行車這件事上，我體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的重要性，它也是我人生道路上的第一課。
自信是成功的關(guān)鍵
我是一個(gè)喜靜的孩子，在面對(duì)陌生人時(shí)甚至?xí)驗(yàn)楹π叨兊贸聊蜒裕猿３?huì)有人說(shuō)我看起來(lái)“缺乏自信”，我也一直這樣認(rèn)為。
有一天，老師突然把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“下一周就是我們班進(jìn)行國(guó)旗下講話了，我想了一下，不如就派你去吧。”面對(duì)著老師熱切而期待的目光，我無(wú)法拒絕，只能點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間飛逝，一眨眼就到了周一的升旗儀式。我站在主席臺(tái)旁邊，嘴里反復(fù)背誦著滾瓜爛熟的演講稿，肚子因?yàn)榫o張而隱隱作痛，心里想著：“萬(wàn)一我講得不好那該怎么辦？”
“……接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)進(jìn)行國(guó)旗下講話，掌聲歡迎！”在一片掌聲中，我機(jī)械地邁動(dòng)雙腿，走上了主席臺(tái)，從主持人手中接過(guò)話筒。我看著下面許多的人，感覺(jué)頭腦一片空白，演講稿也全忘光了。我想說(shuō)話，我想開(kāi)口，但卻覺(jué)得好像有東西哽在喉頭，無(wú)法發(fā)出聲音。下面的人開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，紛紛沖我投來(lái)不滿的目光。
我絕望地四處張望，正好與老師的目光相對(duì)。老師的目光中沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)備，只有對(duì)我的鼓勵(lì)和安慰。在老師的目光下，我緩緩開(kāi)口：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……。”演講稿如流水般從我的口中說(shuō)出，傳遍了整個(gè)校園。下面的同學(xué)也從開(kāi)始的不滿變成了專注，甚至在我的演講結(jié)束后對(duì)我報(bào)以雷鳴般的掌聲。
經(jīng)過(guò)這件事后，自信成為了我的一種態(tài)度，一直伴隨我至今。我不會(huì)再拒絕國(guó)旗下講話這類任務(wù)；我加入了廣播站為同學(xué)們播送消息；我積極參選了班長(zhǎng)和語(yǔ)文、政治課代表并連任了整個(gè)初中三年；我自薦參加了英語(yǔ)歌唱比賽；甚至在高中第一次語(yǔ)文早讀班長(zhǎng)問(wèn)誰(shuí)想帶讀語(yǔ)文時(shí)，我舉起了我的手……
自信不是自傲，它會(huì)使你得到比常人更多的機(jī)會(huì)，讓你整個(gè)人都散發(fā)著非比尋常的魅力；同時(shí)它也會(huì)告訴你你的不足，讓你更清楚地審視自己，認(rèn)識(shí)自己，讓自己變得更好。
回首走過(guò)的日子，我在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂(lè)，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀，但我還是希望再長(zhǎng)大一些。“萬(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，富有意義。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
翻開(kāi)我的成長(zhǎng)檔案，里面記錄著我的喜、怒、哀、樂(lè)，最讓我記憶深刻的還是二年級(jí)時(shí)的那次夏令營(yíng)。
當(dāng)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有個(gè)夏令營(yíng)，我很高興，便報(bào)了名。可是，老師說(shuō)夏令營(yíng)有十天，還要住校。我一聽(tīng)到要住校，就有點(diǎn)不愿意，我可從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母啊！爸爸媽媽聽(tīng)了，立即召開(kāi)了家庭會(huì)議。爸爸說(shuō)：“我同意孟參加，這是個(gè)好機(jī)會(huì)。”媽媽聽(tīng)了，堅(jiān)決反對(duì)，因?yàn)椴环判奈以谕饷妫挛页圆伙枴⑺恢乙灿悬c(diǎn)舍不得。經(jīng)過(guò)好一番討論，最終全家還是決定讓我參加這次夏令營(yíng)，讓我有個(gè)鍛煉。
第一天夏令營(yíng)生活開(kāi)始了，白天一切順利。可是到了晚上，我就睡不著了，很想家。以前，每天晚上媽媽都會(huì)跟我道聲晚安才走，而且我還會(huì)把一天的事情告訴媽媽呢！我感到很難過(guò)，真希望夏令營(yíng)早點(diǎn)結(jié)束啊！可是，現(xiàn)在才是第一天啊，還有九天才能回家，怎么辦呢？我真想馬上就回家呀！不過(guò)，我來(lái)這里就是為了鍛煉自己的呀，不然就失去了意義。我閉上眼睛，終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我醒得很早，居然在老師來(lái)叫我們之前便起床了。我突然覺(jué)得自己精神十足，看來(lái)昨天睡得不錯(cuò)呢。這一天我似乎慢慢習(xí)慣了，開(kāi)始融入到集體里了，和同學(xué)們一起快樂(lè)地玩耍，漸漸忘記了想家，晚上也睡得很好。
終于，閉幕式在不知不覺(jué)中來(lái)到了。這天，我們化了妝，穿上了漂亮的服裝，站上了音樂(lè)廳的舞臺(tái)。臺(tái)下的都是家長(zhǎng)們，每個(gè)人臉上都帶著笑容。在回家的'路上，媽媽給我豎起了大拇指，說(shuō)：“真是太棒了，你終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立！”我也有點(diǎn)吃驚，沒(méi)想到我居然離開(kāi)家，在學(xué)校生活了整整十天，每一天都讓我非常難忘。
這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了，我卻一直沒(méi)有忘記，也沒(méi)有忘記“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”。
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
還記得五歲那一年的新春佳節(jié)，媽媽買來(lái)許多糖果回家。那但是讓我心動(dòng)！由于我長(zhǎng)了蛀齒，媽媽悄悄地把糖果藏在一個(gè)很隱敝的木柜里，可是這一切可逃不出我的慧眼！
終于直到有一天，家中的成年人全出去了，僅有我和表姐在家里。大家可高興了，快速地翻出來(lái)糖果，一邊打游戲，一邊不斷地嚼著。大概玩了好多個(gè)小時(shí)，忽然，我認(rèn)為肚子好痛，趕忙平躺著周邊的沙發(fā)上，一邊順時(shí)針揉肚子，一邊哎呀、哎呀地直叫表姐迫不及待地湊回來(lái)，一邊了解我的狀況，一邊迷惑不解地說(shuō)：怎么會(huì)這樣呢？忽然，她像發(fā)覺(jué)了新世界一樣，高聲喊到：完后！我疑惑地問(wèn)道：怎么了？她兩腿不斷地抖動(dòng)著，說(shuō)：樂(lè)兒，你很有可能誤吃完老鼠藥！這可像扔個(gè)雷聲一樣，我和表姐不謀而合的狂叫起來(lái)：這可該怎么辦！
已經(jīng)大家陷入困境的情況下，門(mén)開(kāi)過(guò)，媽媽滿面春風(fēng)地拎著大行李包地回家了。看見(jiàn)大家愁眉不展的模樣，她摸了摸表姐的肩，笑瞇瞇地問(wèn)：艷艷，怎么回事啊？你的腿如何抖成那般了？表姐焦慮不安地伸出她那顫抖的手，指向我講：小姨子，親妹妹很有可能誤食糖了，她把老鼠藥當(dāng)糖吃完！媽媽臉部的微笑馬上消失了，她楞了一下，隨后快速地跑到垃圾箱前，去找大家丟掉的糖紙。歷經(jīng)一番焦慮不安的檢索后，媽媽哈哈哈哈哈地哈哈大笑起來(lái)。我和表姐一臉疑慮地看見(jiàn)媽媽。媽媽看了看大家，再看一下垃圾箱，高興得更高興了。原先，我吃的并不是老鼠藥，只是一種較為刺激性的糖。由于是第一次吃它，我認(rèn)為很難受。因?yàn)橐恍┨枪臉幼痈鲜笏幒芟螅浅Ｈ菀装讯吲臁：?jiǎn)直虛驚一場(chǎng)！我和表姐都長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，媽媽則在旁邊冷嘲熱諷地說(shuō)：看著你之后還敢嘴饞！
這一風(fēng)波盡管早已以往很多年，可是每一次一想到它，我也感覺(jué)既刺激性又好玩兒！
發(fā)展中的事像一架電子琴，發(fā)展中的事像電子琴上跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)音樂(lè)符號(hào)譜成了一首首美好的曲子，也譜成了我的快樂(lè)童年！
成長(zhǎng)的故事作文 篇7
在我的記憶中，童年就像雨后的彩虹，是五顏六色、豐富多彩的。在成長(zhǎng)的故事里，有一件事猶為記憶猶新。
暑假里的一天，我看到世紀(jì)大道上很多小朋友輪滑溜得很好，我很羨慕，爸爸早就給我買好了溜冰鞋，可是我一直不敢。這回，我暗下決心，一定要把它學(xué)會(huì)。晚上，我們來(lái)到了世紀(jì)大道，我迅速地?fù)Q上溜冰鞋，可是，我剛要站起來(lái)，腳就往下一打滑，幸好爸爸一把抓住我，這時(shí)，我一點(diǎn)也不敢動(dòng)，心里害怕極了。爸爸安慰我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是一個(gè)勇敢的孩子，你是最棒的，讓我們先站穩(wěn)，在走路，多練習(xí)就會(huì)了。”于是，我按照爸爸的方法，把手放在膝蓋上慢慢地走路。剛一開(kāi)始，我還是很害怕，走著走著，不知怎么的，又摔了一跤，爸爸在旁邊說(shuō)：“溜冰的時(shí)候，重心要向前，這樣才不會(huì)摔跤。”于是，我邊想著爸爸的話邊練起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸掌握要領(lǐng)了，就讓我兩個(gè)腳擺成八字形向外滑，我就按照爸爸說(shuō)的動(dòng)作溜起來(lái)，但我還沒(méi)流幾步，重心不穩(wěn)又摔了……可是我馬上爬起來(lái)，重新溜起來(lái)，溜著溜著，我越來(lái)越熟練了，后來(lái)，我堅(jiān)持每天練輪滑，現(xiàn)在，我滑得可好了！
通過(guò)溜冰這件事，讓我克服了膽小不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的毛病，還讓我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯攀登。
成長(zhǎng)的故事作文 篇8
人們說(shuō)，第一次是豐富多彩的，在我的第一次的記憶中，還是那次親自做飯的經(jīng)歷，在我心中留下了不可磨滅的印記。
那是京城九月一個(gè)秋高氣爽的日子，母親有事不在家，眼看著時(shí)針已經(jīng)劃過(guò)了半個(gè)表盤(pán)（六點(diǎn)），我饑腸轆轆，心想：自己把飯做了吧！我極不情愿地取出一袋方便面，扔進(jìn)鍋里，倒一些水煮。
水一會(huì)兒就沸騰了，我揭開(kāi)鍋蓋就去玩電腦打發(fā)時(shí)間，興味正濃之時(shí)，一聲“滋”的聲音從廚房傳出，我迅速奔去查看，只見(jiàn)鍋上熱氣騰騰，滿屋全是水汽，白色泡沫帶著一些水。還有幾根面條，都溢在爐灶上，景象慘不忍睹……
我無(wú)奈，把電磁爐打掃干凈，重新座鍋。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，再也不敢離開(kāi)廚房了。我看著面條沸騰，剛想拿起笊籬把面條撈出，又想，這么吃多沒(méi)意思啊！索性改成湯面吧！于是我便沒(méi)有斷電，把牛肉粉，牛肉醬，干蔬菜一股腦兒倒了進(jìn)去。略沸一會(huì)兒，一鍋湯面就做熟了！
我忽然想到，放一點(diǎn)醬油可以大提面湯的牛肉風(fēng)味，我便不管三七二十一，拿起醋就向鍋中倒去！
熄火，我把面條盛入碗中，挑一根面條細(xì)細(xì)品嘗，不禁大叫一聲：
“怎么是酸的？！“
我灰心喪氣，又不舍得倒掉，只好忍著吃了下去，可是，第二口入口，我咂吧一下嘴，忽然感到酸中帶著牛肉醬的香，胡羅卜干與高麗菜干的甜，小米椒的香辣，全都融合在一起，真是別具一番風(fēng)味啊。
從這次煮面的經(jīng)歷中，我深深感悟到，殘缺也是一種美，“美麗的錯(cuò)誤“是到處存在的，就像這碗湯面，放錯(cuò)了調(diào)料風(fēng)味卻別具一格。
“第一次真好。“第一次是繽紛多彩的。正因?yàn)橛辛嗽S許多多的第一次，才構(gòu)成了我們美麗的人生。
XX學(xué)校：xxx
成長(zhǎng)的故事作文 篇9
又是煙花三月賞景的好時(shí)節(jié)。
今天，我和爸爸隨著沸騰的人群，來(lái)到美麗的瘦西湖畔，觀花賞景。
我玩得正開(kāi)心之時(shí)，沒(méi)人情味的老天爺想要嚇唬人似的，突然暗了下來(lái)。老爸說(shuō)：“唉，憑我的經(jīng)驗(yàn)，一場(chǎng)大雨要來(lái)了，我們還是快回家吧！”我掃興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還沒(méi)有到體育館，豆大的雨點(diǎn)就落了下來(lái)。小樹(shù)張開(kāi)了臂膀，迎接這場(chǎng)春雨。我們可慘了，成了落湯雞，老爸說(shuō)：“躲雨去。”
我們狼狽地跑進(jìn)藍(lán)天大廈避雨。大廳服務(wù)員忙從傘架上拿出一把傘遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“出門(mén)沒(méi)帶傘吧，我們賓館為了方便市民，特準(zhǔn)備了一百把便民傘，拿去用吧。過(guò)后還來(lái)就是了。”我忙感激地接過(guò)傘，道了謝。
這是一把特精致的傘，一朵朵小而精致的小青花，點(diǎn)綴在這白傘上，轉(zhuǎn)起來(lái)，猶如美麗的仙女在空中散著一朵朵青花，美麗極了。仿佛整條大街上，唯我這把傘獨(dú)好。我的心情也隨之好起來(lái)，我和爸爸輕松漫步在雨中，徜徉在街頭，欣賞起雨中美景。
過(guò)了幾天，天空放晴了，老爸說(shuō)：“湛，這傘該物歸原主了吧？”我聽(tīng)了這話，真有點(diǎn)不情愿，心想：這么精致、漂亮的小花傘，我上學(xué)用多好！老爸的話還沒(méi)有說(shuō)完，我就拿起傘出去溜達(dá)了。
哎，今天的天氣真熱，太陽(yáng)火辣辣地照在身上怪不舒服的，真好，手中的雨傘起了作用，成了我的遮陽(yáng)傘。咦，前面一個(gè)滿頭銀發(fā)、走路一拐一拐的老奶奶，手中竟拿著一把，和我手中一樣的傘。我心里想著，幸好我還沒(méi)有還，老奶奶都拿了便民傘自己用呢。既然有人不還傘，那么，我也不用去還了。我樂(lè)滋滋地想，把這把本來(lái)要還的傘據(jù)為已有了。可是走了幾步，我看到這位老奶奶竟走向藍(lán)天大廈，她輕輕地把傘放在了傘架上。哦，她是來(lái)還傘的。我的臉?shù)痰匾幌录t了，原來(lái)老奶奶是來(lái)還傘的。
此時(shí)此刻，我不由地一震，這何止是一把便民傘，更是一把測(cè)量市民素質(zhì)的尺子。商家為了方便顧客，自費(fèi)買傘，人家這么相信我們，可我們?cè)趺茨軄G掉誠(chéng)信，有借無(wú)還呢？我摸摸手中的小花傘，若有所思地向藍(lán)天大廈的傘架走去……
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