自己成長的故事作文匯總8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的自己成長的故事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
自己成長的故事作文 篇1
成長,是渴望獨立;成長,離不開長輩的呵護、引導;成長,免不了會有挫折、失敗。這里有我刻骨銘心的成長中的故事:
練毛筆字
我的字寫得很難看,媽媽準備讓我學習寫毛筆字,因為她覺得只有這樣,我的寫字水平才會得到提高。當我聽到這個“噩耗”時,我真是抱怨連連。周日,是我學寫毛筆字的第一天,老師讓我練“一”這個筆畫,這個看似簡單的筆畫,可到了我手里,卻怎么都不簡單。我的手似乎一點都不聽我的使喚,結果寫出來的字就像一條蛇一樣扭來扭去。而我,并不是一個愿意服輸的人,也許媽媽正是看穿了我這一點,才讓我來學毛筆的。于是,為了練好這門技藝,我平時一有閑暇就調墨揮毫,很快,我的字就有了長進。如今,我的字已然能夠“入眼”,這還得歸功于媽媽當時的那下“狠手”啊。我心里暗暗慶幸著。
學騎自行車
暑假初的一天,伙伴小林和我一起去公園賞花,他騎著一輛靚麗的自行車,著實讓我羨慕不已。當然,我羨慕的是他的技術。于是。我在心里暗暗下定決心:在這個暑假里,我一定要學會騎自行車。一回到家,我就懇求爸爸也給我買一輛自行車。爸爸也立刻網購了一回,自行車套裝第二天就送到了我家,在爸爸的巧手整合之下,一輛新車立馬展現在我眼前。我迫不及待地要去樓下學騎車。在爸爸的護航之下,我的腳剛剛抬起,準備向前蹬,就在這時,我還是拗不過車把的力道而摔了下去,任憑爸爸怎樣的“挽救”。我受傷了,可在一陣的疼痛之后,我還是爬了起來。經過多次嘗試,我總算是摸索到了一點點竅門,感覺到保持平衡的重要性。通過幾天的反復練習,我終于可以踉踉蹌蹌地騎著自行車上路了。
“功夫不負有心人,鐵鋤磨成針”。我想:只要我們認真學習,總會有收獲。成功讓我們獲得自信,失敗讓我們吸取教訓,付出讓我們懂得給予,獲得讓我們學會感恩。我要感恩成長,感恩那些伴隨我左右的人!
自己成長的故事作文 篇2
在一次素質培訓課上,老師出了這樣一個題目,讓大家在紙上畫一幅畫,內容是對自己的成長產生過深刻影響的人、物或者事件,然后每個人通過這幅畫來講述自己成長的故事。
人各有不同,畫也各有特點。老師收上畫后問,“誰先來講自己的故事?”一個年輕的女孩子主動站起來。她穿著休閑上裝和仔褲,一雙平底的旅游鞋,臉上洋溢著青春的笑容。老師讓她做自我介紹然后給大家講故事。她大踏步地走上講臺,熱情地介紹了她的名字和現狀,接著開始了激昂的演講。畫上是一所很大的學校。她說她出生于一個貧困的農村家庭,家中有兄妹四個,她是老大。小時候,她很聰穎好學,很喜歡讀書的感覺。可是由于家境的窘迫,為了弟妹也能讀書,她只好在初中畢業時被迫放棄了繼續求學,無奈地結束了自己讀書的夢想。那段時間,她失落痛苦極了,對學校的渴望成了她心中永遠的痛。可是堅強的她并沒有摧毀自己向前的勇氣。她默念著“化悲痛為力量”的警句,暗暗發誓一定不要放棄,她要活得更好,抓住今后的每一個機會。盡管現在的她還沒有成就,也只是剛剛競選成功的一名小小的村婦代會委員。可是在她的眼里,卻滿是青春的張揚和不滅的希望。挫折并沒有把她打倒,反而更激發了她的斗志。
自己成長的故事作文 篇3
我是一個聰明活潑的陽光女孩,今年10歲了。十年的歲月猶如調色盤——紅橙黃綠青藍紫,七種不同的顏色,而每種顏色都產生了一個又一個引人入勝的故事。
我從小就十分喜歡畫畫,所以從幼兒園就開始學了。記的在上大班的時候學院組織啦一次雙人畫畫比賽我和陶甜甜(我的死對頭),應畫畫很好被老師選上啦。
一路上,陶甜甜就像我的小跟班一樣,一直跟在我后面,不停地問我到啦沒呀,我還是不理她。走了一會,我停下來,叉著腰,跺著腳,緊鎖眉頭,大聲喝道:“煩死了,老是問我問題,你不說話沒人當你是啞巴!”陶甜甜聽了,知道我生氣了,只好乖閉上嘴巴。可我剛剛那一喝,驚動了正在曬太陽的一只狗,只見它飛快地向我奔來,我見了,撒腿就跑。陶甜甜見我跑這么快,問:“別跑這么快,等我。”“不……不是……是……有一只狗在……在追我呢!”“別怕,你往我這跑,我來對付吧!”我聽了,向她跑去,當狗與她迎面相逢時,她堵住了狗,狗剛準備咬她,她忽然大叫了一聲,把所有人都嚇了一跳,狗聽到了叫聲,“汪汪”地逃走了。我們大笑,一邊笑一邊拉著她往比賽場地跑去。
這是我成長中的一個故事,通過這件事,我明白了一個道理:友情,能讓我們從困難里抬起頭;友情,與時間一樣寶貴:友情,能戰勝一切!
自己成長的故事作文 篇4
在我記憶的天空中有許多美麗的星星,每一顆星星上都閃爍著一個成長的故事。比如小時候第一次溜冰,第一次彈琴,第一次學騎自行車,都給我留下了難忘的印象,我對第一次學溜冰時的經歷至今記憶猶新。
那是我六歲的時候,第一次學溜冰,簡直是洋相百出。有時屁股摔到地上,痛得我哇哇叫,有時小心翼翼的手撐著地,滑稽可笑,還有時四腳朝天,摔得像個小烏龜呢!摔得我都痛死了,于是我賭氣說不學了,媽媽耐心地勸導我凡事不能三心二意,否則領會不到成功的喜悅。旁邊的一位大姐姐也為我加油,她說:“別怕,我來牽你的手。”我到現在還清楚的記得她溫和的笑容和牽我的那雙有力的手。
后來我在大姐姐的幫助下慢慢地溜,終于掌握了溜冰技巧,高興得不得了,心里覺得十分開心和自豪。
成長中總伴有困難,但隨之而來也會有喜悅與收獲,就像學溜冰一樣,我們要勇敢面對成長中的挫折與磨難,做個像烏塔一樣勇敢獨立堅強的人。
自己成長的故事作文 篇5
人的成長中一定會有許多快樂的故事,我也不例外。
記得四五歲的時候,有個幼兒園同學回老家,所以把一盒不知道名字的玩具送了給我,其實就是一盒裝有五顏六色的小形圓柱般的磁鐵,還有彎形的圓柱體般的磁鐵和鐵珠。雖然有很多人會說這些東西有什么好玩的?可這卻讓我愛不釋手,只要一有時間,我就會玩。用磁鐵和鐵珠拼圖形,拼好又把它拆了,然后又拼又拆,直到滿意為止。還有我每次玩這玩具,都會被罵一頓,因為我每次玩,都會搞到到處都是。更有一回我記得十分清楚,那天,我好不容易才拼好一個大圓盤,然后媽媽叫我去拿東西,我把東西拿給媽媽之后,我走到沙發上坐下,剛好我拼的大圓盤就在下面,坐下來的時候沒發現反而感覺很舒服,就站起來又坐下。反復幾次結果就是我拼的大圓盤粉碎,我的屁股痛了起來,鐵珠滿地滾,挨了一頓罵,最后還要把磁鐵和鐵珠找回來。
童年干過的笨事不計其數,正是這些笨事好笑,所以能在我永遠的回憶里出現的原因吧。
自己成長的故事作文 篇6
在我記憶的腦海當中,有著許多只美麗的貝殼。每一只貝殼里都裝著一個成長的故事。每當我回想起總是那么回味無窮。現在,我打開記憶的閘門,把最大最漂亮的一只貝殼撿拾起來和你一起分享吧!
那是我8歲時的一個下午,我約了表哥和爸爸媽媽一起去江邊散步。表哥提議去河灘上捉小螃蟹,大家都欣然同意。而此時在我心里卻暗暗地想:嘿嘿!該是我大顯身手的時候了!
我們來到抓小螃蟹的地方時,我看著那青綠色的江水,又看看旁邊的人捉到的一個個雖可愛但仍張牙舞爪的小螃蟹,原來的興奮一掃而光,取而代之的是害怕,我心里止不住直打鼓:糟糕!浪這么大,河灘上這么濕滑,一不小心會滑倒的!“看我的!哈哈!捉到了,我捉到螃蟹啦!”表哥那興奮的聲音打斷了我的思路。“嘿!還傻站著,還不快下來?”表哥朝我揮揮手,一個勁兒地催促我。“我……我……我不敢嘛!”我面露難色,吞吞吐吐小聲嘀咕著,一直猶豫不決。“沒關系的,有我在,我保護你!快來!”,表哥走過來,拉著我,小心翼翼地在河灘上行進,開始尋找“獵物”。( )
在表哥的帶領和鼓舞下,我鼓起勇氣,在河灘上尋找著。突然我發現了遠處的“敵情”,“我看到了”表哥眼疾手快趁螃蟹不備,突然襲擊,用了一招抓螃蟹龍抓手,一把抓住了這只可憐的小螃蟹。扯起來一看,他灰色的外殼,小小的眼睛,靈活的八條腿,還有一對非常厲害的夾子,好似一位威武的將軍。表哥遞給了我,讓我放到瓶子里。我害怕極了,可又想嘗試一下,我小心翼翼地靠近正在“掙扎”的小螃蟹,趁其不備,猛地伸手一抓,誰知,那小東西突然又乖巧得不得了,居然一點兒也不掙扎束手就擒。我輕輕地將它放進了瓶子里,心里樂滋滋的,頓時勇氣倍增,手癢癢了。于是掙脫表哥的手,開始自己動手尋找獵物。功夫不負有心人,我終于找到了一只小螃蟹,在我奮力去抓的時候沒想到:平時在陸地行走緩慢的螃蟹,在水里竟然是游泳健將,他以閃電般的'速度逃離了。我不甘心,螃蟹居然從我眼皮底下溜走了。于是我窮追不舍,它又來個轉身,翻起了水中的泥沙,借助渾濁的水又消失得無影無蹤,這下我可氣急敗壞了,口中連連罵道:“該死的螃蟹,只要讓我逮到你,我馬上紅燒了你。”于是我又開始尋找第二個目標,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫,我發現了一只小螃蟹,看,它正揮舞著兩只鉗子憤怒地瞪著我,仿佛在訴說著不滿。我用表哥教我“絕招”一把抓住,以迅雷不及掩耳之式塞進了瓶子里。按照剛剛的經驗,不一會兒功夫,我就接二連三地抓了四五只,我開心地呵呵直笑。整個河灘上滿是我銀鈴般的笑聲。
經過這一次螃蟹故事,我戰勝了膽小,收獲了歡笑和成長,是它催使我在成長的道路上又邁出了一大步。這就是我貝殼里的故事之一,你的呢?
自己成長的故事作文 篇7
1995年3月18日,我來到了這個五彩繽紛的世界。剛剛來到這個世界,我對它充滿了好奇。我很安靜地來了,不像其他的孩子一樣哭哭啼啼的。可這可嚇壞了家里人,老爸急忙叫來了醫生,那“可惡”的醫生句讓二話不說,打了幾下我的屁股。這下子,我終于嚎啕大哭。家里人卻一我的哭為榮,都露出了笑臉。
回到了家,對于要在此生活很多年的地方,我卻整天哭哭鬧鬧,還經常和小堂弟打架。哪里像個乖乖女啊!所以爸爸狠下心來,給我取了一個頗有男孩子氣的名字—陳宏。對于這個名字,我很是不滿。后來,爸爸告訴我取這個名字是希望我對人,對事都要寬宏大量,也希望我的人生道路上有宏偉的成績。
還沒滿一歲的我,脾氣很壞,整天哭哭鬧鬧,不聽話,把家人給忙壞了,尤其是照顧我的奶奶,每當我哭時候,她就會把奶嘴往我嘴一塞,我就不哭。慢慢地我學會了爬和走路,但有幾次撞破了頭,把家人嚇壞了。兩歲就會說話,還會和表弟吵架呢!
三歲時,爸媽就把我送到托兒所,第一天我一直哭個沒完。我還求別人的媽媽帶我回家真好笑。幾個星期后我習慣了這里生活,在托兒所老師教我唱歌``````我學會許多東西。老師也和我們做游戲。我也慢慢地成了老師的得力助手:有小朋友哭,我就唱歌給他們聽;有小朋友渴了,我就到水給他喝;有小朋友生病,我就拿藥給他吃``````老師常常夸我好好寶寶。慢慢地三年過去了我該上小學了,好不舍得老師。
我上了小學,這里全是陌生的面孔,我有一點害怕,但習慣了就好了。上了小學,老師比較嚴格了,所以我也努力地讀書,我也交很多好朋友。現在我長大了,不再以前那樣孩子氣,對媽媽來說我也算一個乖乖的孝順的孩子。
這些成長的故事多數是媽媽講給我聽的,因為我那時候我還小,不記的,聽了之后才知道自己是這樣長大。
……
自己成長的故事作文 篇8
幼時的我常常因為受了一點委屈就在奶奶的院子前哭泣,好像一點點困難也能讓我眼中的淚如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說我是個長不大的小孩。
在一個多雨的夏天,奶奶在院子里種下一顆小樹,從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次,窗外下著傾盆大雨,我連忙拉著奶奶的手,讓她到雨中為小樹搭起篷子,但她卻笑著拍了拍我的腦袋,搖了搖頭,輕輕地對我說:“它需要去嘗試接受困難。”“嘗試接受困難?”我不理解奶奶的話,只是望著暴雨中被打折的枝干和滿地的落葉傷心地哭泣著。
后來我發現奶奶的行為越來越奇怪,她非但不在雨天為小樹搭蓬,反而在艷陽高照之時,用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我生氣地質問她:“您為什么要這么傷害小樹?”奶奶只是笑著搖了搖頭,留下一句:“它需要去嘗試接受困難。”
再長大些后,我離開了奶奶的院子,在學校的學習生活中尋找自己的夢想,每當我遇到困難時,我總會想起奶奶說的那句話和小樹筆直的身影。恍恍惚惚中,我好像有些明白了。
一個暑假,我又來到了奶奶的院子,那棵小樹已經成長為茂密翠綠的大樹。撫摸著它身上密布的傷痕,我心里想起了那句名言:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之心。”
若沒有身上密布的刀痕,小樹又怎能長出更加強壯的枝干?若沒有暴風的魔力,又怎能讓小樹成長為參天大樹呢?而我,也從原來遇到困難就哭泣的小女孩長成了一個勇于接受困難的大姑娘,而這偌大的世界,在嘗試中成長的小樹又怎么會只有我一個呢?
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