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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2022-09-24 20:44:12 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

精選成長(zhǎng)的故事作文錦集9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選成長(zhǎng)的故事作文錦集9篇

成長(zhǎng)的故事作文 篇1

  有一次,我和媽媽去商場(chǎng)逛街,媽媽給我買(mǎi)了一盆向日葵,媽媽對(duì)我說(shuō):“植物可由你來(lái)照顧啦!”我聽(tīng)到媽媽說(shuō)的這句話,開(kāi)心得不得了,連忙叫好。到了中午,開(kāi)始澆水了。我先把托盤(pán)拿出來(lái),放到水龍頭下,我正要開(kāi)始澆水的時(shí)候,心想:媽媽說(shuō)過(guò),人多喝水會(huì)快快長(zhǎng)大,如果我把托盤(pán)里放半盤(pán)水,那不是長(zhǎng)得太慢了。如果 我把托盤(pán)里放一盤(pán)水,那向日葵不就可以快快生長(zhǎng)啦!想到這,我就迫不及待地打開(kāi)水龍頭,裝了滿滿的一盤(pán)水進(jìn)去。到了第二天,我正要去看一看我的向日葵的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯萎了,我很傷心,就大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲,連忙跑過(guò)來(lái),還以為發(fā)生了什么大事。她看見(jiàn)我在哭,就問(wèn)我:“怎么了?”“我……我的向日葵死了。”媽媽也不知道怎么事,發(fā)現(xiàn)托盤(pán)里全是水,就問(wèn):“托盤(pán)里怎么全是水?”“你不是說(shuō)過(guò)人喝水會(huì)快快地長(zhǎng)高嗎!那植物多喝水也不是會(huì)快快地長(zhǎng)大嗎!”“哈哈!其實(shí)人和植物不一樣。植物的水放多了,根會(huì)爛,它們多喝水可是會(huì)爛根的.。給它們澆水要適量。”啊!“我這才恍然大悟。

  從這件事當(dāng)中,我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護(hù),要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈフ疹櫵鼈儭?/p>

成長(zhǎng)的故事作文 篇2

  我很小的時(shí)候,我和媽媽住在爸爸學(xué)校的一間不大不小的屋里。我從小就知道家里有錢(qián)可以買(mǎi)一坐大高樓,可為什么還要住在一間屋里呢?我猜,肯定是因?yàn)榘职謰寢屢獢錢(qián)給我上大學(xué)吧,混沌中就想,我要做一名好學(xué)生。

  上幼兒園時(shí)我想好好學(xué),所以我就牢記爸爸說(shuō)的話,爸爸告訴我要大膽想,大膽說(shuō),大膽做,所以老師天天夸我。有一次,中班來(lái)了來(lái)了兩位老師,一位姓王,一位姓尹,一天,媽媽帶我去散步,告訴我今天是陰天,然后我問(wèn)了一個(gè)讓媽媽半天也不明白的問(wèn)題:“媽媽?zhuān)裉焓恰耙碧欤魈炀褪恰巴酢碧炝藛幔俊?呵呵,童年就是在許許多多好笑的故事度過(guò)的!

  平時(shí),我總是喜歡有伙伴到我家來(lái)玩,那樣我會(huì)很開(kāi)心快樂(lè),,特別是除夕的晚上,我總是喜歡和我的哥哥們?cè)谝黄鹜嫠#篮芏嗟挠螒蛑挥性谖覀児餐?參與下才能完成的,比方說(shuō)放魔術(shù)彈哥哥摯著,我用火機(jī)點(diǎn),看到黑暗的天空里升起一朵朵絢麗的花朵,心中是多么的激動(dòng)啊,伙伴在一起共同做一件有趣的事多好啊。可是有一次哥哥生病沒(méi)來(lái)和我家玩,我感覺(jué)特別不開(kāi)心。所以,我盼望我有很多的好朋友,朋友越多不就越快樂(lè)嗎?媽媽告訴我:“要想有更多的朋友,就要團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué)”,我牢牢記住了媽媽的話。

  小時(shí)候,我特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事,特別是睡覺(jué)前,總是纏著媽媽講了一個(gè)再講一個(gè),媽媽為了我聽(tīng)故事,特別去買(mǎi)了一本《安徒生童話》,每次,我都在安徒生童話的遐想中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可后來(lái),媽媽給我讀的故事就越來(lái)越少了,為什么呢?媽媽說(shuō):“心儀,你學(xué)的字越來(lái)越多了,以后要大膽的自己讀故事好嗎?”我在媽媽的鼓勵(lì)下,慢慢開(kāi)始獨(dú)立讀書(shū)了,而且還把讀到的好故事講給爸爸媽媽聽(tīng),我感到非常自豪!

  時(shí)光如飛,轉(zhuǎn)眼我十一歲了,自己能做很多事情了,記憶里有很多第一次,嘗試中已成為過(guò)去,新的嘗試專(zhuān)眼即來(lái),成長(zhǎng)期間,爸爸媽媽花了多少時(shí)間和精力陪我們呀,看著爸爸媽媽越來(lái)越多的白發(fā),我想我一定要記住爸爸媽媽告誡我的話:品德好,學(xué)習(xí)好!我要用我的實(shí)際行動(dòng),感恩同學(xué),感恩父母,感恩師長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的故事作文 篇3

  成長(zhǎng)是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題,在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)故事著酸甜苦辣。雖然我們還在成長(zhǎng),但昨天的歡笑似在耳邊,昨天的淚水猶在嘴角,一路的百般滋味仍歷歷在目!我們?cè)陂L(zhǎng)大,一路上有我們成長(zhǎng)的故事。生活中的酸甜苦辣,其實(shí)都是生活中的一種故事,一種享受。

  清楚的記得,小時(shí)的我是那么淘氣,那么貪玩。

  一年夏天,還在院子里樹(shù)下玩耍的我,被突然響起的雷聲下了一跳,剛才還陽(yáng)光普照的好天氣,才一會(huì)兒就變了臉。不一會(huì)兒,淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來(lái),落在大地這架大琴鍵上,奏出歡快的節(jié)拍。原本應(yīng)該狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼,于是,踮起腳尖,在水洼上激起一層層漣漪。走到亭子邊,脫下鞋子,路出腳丫,抬頭望向天空——烏云漸漸散去,太陽(yáng)揉了揉惺忪的睡眼,打著哈欠,伸著懶腰,將它那溫暖的光芒撒向人間……

  我拖著濕漉漉的身子走在回家的路上,卻看見(jiàn)迎面走來(lái)的爸爸,心一緊:又要挨罵了!可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的雨水,著急的說(shuō):“下這么大雨也不回家,生病了怎么辦?”而我只是驚訝的眨著我的'眼睛,爸爸想了一會(huì)兒接著說(shuō):“生病可是要打針吃藥的哦!”我聽(tīng)了,趕緊拉著爸爸回家了。并不是怕打針,而是怕那苦苦的藥!

  成長(zhǎng)的道路上有數(shù)不盡的患得患失,但我背起我喚為“堅(jiān)強(qiáng),勇敢,樂(lè)觀“的行囊,向明天慢慢走去。

  現(xiàn)在,種下夢(mèng)的種子;未來(lái),期盼著收獲。

成長(zhǎng)的故事作文 篇4

  20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)是難忘的一年,我學(xué)會(huì)做很多事,也有許許多多的第一次,但令我最難忘的還是第一次做飯。

  記得那是一個(gè)星期天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你都這么大了。還不會(huì)做飯,我像你這么大時(shí)就會(huì)干很多家務(wù)了,今天我教你用電飯煲做飯。”我高興地同意了。

  媽媽先說(shuō)清了步驟,第一步:裝一小杯米;第二步:淘米,要淘三遍以上;第三步:裝大約一小節(jié)食指高的水;第四步:把電飯煲的蓋子蓋上,插好插頭,按下按鈕……

  媽媽話音未落,我就不耐煩地說(shuō):“知道了知道了,讓我試試,讓我來(lái)!”

  我先裝好一杯米,把米倒進(jìn)電飯煲的碗里,然后淘了三遍米,淘完米我還認(rèn)真比了比水的高度,看有沒(méi)有多,可是我把蓋子蓋上,插好插頭后就離開(kāi)了,完全忘記了按按鈕。

  過(guò)了半小時(shí),我興沖沖地跑來(lái),打開(kāi)電飯煲的蓋子,心里美滋滋地想著香噴噴的米飯,媽媽夸我呢,可是我一看,傻眼了,水還是水,米還是米,這是咋回事呢?這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),耐心地對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)按按鈕吧?我都說(shuō)了要按按鈕哦。”唉,我只好又蓋上蓋子,按下按鈕,等啊等,我的肚子都咕咕叫了,時(shí)間好像過(guò)得特別慢似的`,唉,如果我不粗心,現(xiàn)在就可以吃上熱騰騰的飯了。

  第一次做飯的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到做任何事都應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真,不能粗心大意,更不能心急,要不就吃不上熱豆腐啦。

成長(zhǎng)的故事作文 篇5

  和煦的陽(yáng)光照射在沙灘上,在無(wú)邊無(wú)際的大海邊,一只破殼而出的小鷸,在張開(kāi)嘴巴讓媽媽喂它吃貝殼呢,可是當(dāng)小鷸跑到媽媽身邊撒嬌,張大嘴巴等待食物落下時(shí),掉下來(lái)的卻是空貝殼,小鶩傷心極了,心想媽媽為什么不把新鮮的食物喂給我呢!它站在巖石上,往遠(yuǎn)處望去,看見(jiàn)一個(gè)潔白的貝殼在沙灘上。一定很好吃、很鮮美吧!于是它奔向大海,張開(kāi)嘴巴,小鶩剛把食物叼起來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)身后大海的咆哮聲,它一點(diǎn)都沒(méi)注意到危險(xiǎn)正在降臨,其它的鷸都逃走了,只有小鷸,還在沙灘上笨手笨腳地剝貝殼,可是它怎么也剝不開(kāi)。突然,鋪天蓋地的海浪把它給淹沒(méi)了……

  鷸醒來(lái)了,鷸媽媽再叫小鷸去覓食的時(shí)候,小鷸看了看那兇猛的海浪,嚇得直往沙堆里鉆。過(guò)了一會(huì)小鶩的肚子“咕嘟咕嘟”地叫了起來(lái),它還是經(jīng)不起食物的誘惑,又來(lái)到了海邊。剛到海邊,大浪又卷過(guò)來(lái),小鷸連滾帶爬地躲進(jìn)了草叢里,一直捂著眼睛。忽然,兩只可愛(ài)的“小東西”,把鶩從草叢中推到了沙灘邊來(lái)。鶩翻了個(gè)身子一看,啊!原來(lái)是好朋友寄居蟹。寄居蟹爬到海邊正在吃貝殼而且吃得津津有味呢!海浪再一次打過(guò)來(lái),小鶩早就一溜煙逃走了,可寄居蟹卻挖了一個(gè)洞,躲了進(jìn)去,海浪退下后,小鶩再去看好朋友的時(shí)候,大吃一驚,原來(lái)它好好的.在那里。當(dāng)?shù)诙䝼(gè)浪再打過(guò)來(lái)時(shí),小鶩也學(xué)著朋友的方法把頭埋進(jìn)進(jìn)沙堆里,可誰(shuí)知這次是個(gè)大浪,把它們都沖到了海里。小鶩慢慢地睜開(kāi)眼睛,哇!海底有成千上萬(wàn)顆貝殼,五顏六色的。小鶩順著海浪被沖回到了沙灘上,它用了吃奶的力氣把超級(jí)大貝殼拉上來(lái),和大家分享,還吃了好多好多貝殼,心里美滋滋的,摸著滾圓的肚子,好滿足!

  傍晚,太陽(yáng)都要下班了,小鷸還在沙灘上玩耍、覓食……小鷸長(zhǎng)大了,戰(zhàn)勝了自已變成大鶩啦!

成長(zhǎng)的故事作文 篇6

  偉人少年時(shí)代和同伴放牛時(shí),經(jīng)常在山坡上玩耍,一玩起來(lái)往往就誤了放牛,要么是到了時(shí)間牛還沒(méi)有吃飽,要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛,又讓大家玩得痛快?偉人和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來(lái)分成三班:一班看牛,不讓它們吃了莊稼;一班割草;一班去采野果子。每天輪班,今天看牛的,明天割草,后天去采野果子。這樣,各人都有自己的工作。

  快到晌午的時(shí)候,大家都回到了原來(lái)聚會(huì)的地方。看牛的.孩子們,讓牛吃得滾圓滾圓的;割草的孩子們,都裝滿了一大簍子;采野果子的孩子們,從山里帶回來(lái)大堆大堆美味的野果……這時(shí)候,偉人就把草和果子拿來(lái),合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了,他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草,他就用繩拴起吊在樹(shù)枝上,誰(shuí)能跳起來(lái)抓著就歸誰(shuí)。和偉人一起,不僅能放好牛,而且玩得痛快,因此,小伙伴都樂(lè)意同偉人一起放牛,稱(chēng)他為“牛司令”。

成長(zhǎng)的故事作文 篇7

  成長(zhǎng)的故事像滿天的星星,有的離我越來(lái)越遠(yuǎn),有的漸漸消失,但有一件事卻印在我心間。

  那一天,爸爸媽媽都出去了,只剩我一個(gè)人在家。我左看右看,忽然把目光落到媽媽的化妝柜上,我打開(kāi)了柜子,看到了好多化妝品。出于好奇,我拿起媽媽大紅的嘴唇膏,往嘴唇上涂,但不知撞到了什么東西,歪了一下,一道猙獰的`“傷疤”便留在了我臉上。我又拿起胭脂粉,

  涂滿了臉。好笑的是,我竟拿起指甲油,涂滿指甲。最后,我穿上媽媽的大衣,衣服長(zhǎng)長(zhǎng)的,在地板上拖來(lái)拖去,活像一個(gè)“女皇”。

  突然,樓下傳來(lái)爸媽按門(mén)鈴的聲音。我急忙把化妝品收起來(lái),一路小跑下了樓梯。媽媽看著七零八落的我,哭笑不得地指著我:“你、你。。”我笑著問(wèn):“我怎么啦?”媽媽掏出鏡子來(lái),對(duì)著我。“啊!”嘴唇鮮紅、滿臉胭脂、沒(méi)有涂均勻的指甲、大衣連扣子都沒(méi)扣,還長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在地板上,這是誰(shuí)啊?!我有點(diǎn)驚奇,但還是被自己這身行頭逗笑了,爸爸媽媽也笑了起來(lái)。

  爸爸媽媽雖然被我逗笑了,但是回到樓上時(shí)還是狠狠地批評(píng)了我。這時(shí),我便低下了頭,準(zhǔn)備挨訓(xùn)。

  回憶這過(guò)去的傻事時(shí),自己想笑又想哭。

成長(zhǎng)的故事作文 篇8

  每個(gè)人的成長(zhǎng)充滿了回憶,我也一樣。我是一個(gè)記憶中充滿鄉(xiāng)村氣息的男孩。

  成長(zhǎng)的記憶充滿了快樂(lè)元素的。

  小時(shí)候,是多么歡樂(lè)。當(dāng)秋季的到來(lái)田野里是滿滿的金黃。我和鄰居家里的小伙伴每天都與自己家里的大人一起到田野中割稻谷,當(dāng)大人們?cè)谛量嗟膭趧?dòng)時(shí),我和小伙伴就在旁邊的空地上打鬧玩耍,充滿了歡笑。

  小學(xué)。我到了上學(xué)的年齡了,到了美好的學(xué)校讀書(shū),身邊又有了許許多多的伙伴。上課,教室里傳出我們剛剛讀書(shū)的初音。下課,校園里充滿著聲音,那就是我們的歡聲笑語(yǔ)。放學(xué),我們?cè)诨丶业穆飞献咦咄M3錆M歡樂(lè)。

  成長(zhǎng)的記憶里充滿了離別。

  從小到大,父母就在外地工作,一年也就過(guò)年回來(lái)一次,父母每次回來(lái)都是我最歡樂(lè)的時(shí)候。不到一個(gè)月的時(shí)間,父母又要離開(kāi)了,在分別的那一天,我不敢去見(jiàn)任何人,所以我就把自己關(guān)在一個(gè)房間里,因?yàn)槲沂且粋(gè)感到了悲傷就會(huì)忍不住流淚的男孩,我是多么得想和其他的.小伙伴一樣,童年享有父母陪伴!

  小學(xué)六年級(jí),到了一個(gè)學(xué)期的最后階段,下半年就是初一了。最后一天的最后一節(jié)課,我們最親近的兩位班主任,對(duì)我們說(shuō)著初中生活的美好,希望我們對(duì)初中充滿了好奇,能讓我們忘掉離別的悲傷。但是我們卻是怎么也感受不到一點(diǎn)的好奇,我們沉浸在離別的悲傷中,無(wú)法自拔!我們?cè)谂惆槲覀兞甑恼n桌上,淚流滿面!因?yàn)槲覀儾幌腚x開(kāi)母校,不想離開(kāi)我們最最敬愛(ài)的老師分別,不想與生活了六年的同學(xué)們分別!

  小學(xué)畢業(yè)那天,我們是充滿了對(duì)初中的期待和對(duì)母校以及老師和同學(xué)的留戀。

  成長(zhǎng)是每個(gè)人都親自經(jīng)歷過(guò)的,是每個(gè)人不可缺少的。誰(shuí)的成長(zhǎng)不是充滿喜怒哀樂(lè)的,誰(shuí)都想留住自己那寶貴的記憶,不愿忘記!

成長(zhǎng)的故事作文 篇9

  五彩繽紛的童年,小時(shí)候的有趣事,成長(zhǎng)的“足跡”總有讓我記得清清楚楚的。拉開(kāi)記憶的帷幕,發(fā)生在以前的事,又讓我看到了

  記得一年級(jí)的時(shí)候,那天是七月七——牛郎織女相會(huì)的日子。我也不知道從哪兒聽(tīng)來(lái):牛郎織女相會(huì)的那晚,坐在葡萄樹(shù)下,就能聽(tīng)到他們的談話。小孩子嘛,好奇心是很強(qiáng)的。于是,我決定去葡萄樹(shù)下聽(tīng)一聽(tīng)。不知為什么,那晚的天氣變得格外冷,可是,年幼無(wú)知的我,還是搬著凳子,義無(wú)反顧的`坐在了門(mén)口的葡萄樹(shù)下。

  時(shí)不時(shí)地刮來(lái)一陣風(fēng),凍得我渾身起雞皮疙瘩,走吧,不甘心,于是我豎起了耳朵仔細(xì)聽(tīng),半天了,還是沒(méi)聽(tīng)到他們說(shuō)一句話,我已經(jīng)極不耐煩了,干脆對(duì)著天空大喊:“喂,你們?cè)诟蓡幔空Σ徽f(shuō)話?”深藍(lán)又夾雜著幾絲黑色的天空好安靜,沒(méi)有一絲聲音,我索性又坐回樹(shù)下,過(guò)來(lái)了一個(gè)大人,嘿嘿的笑笑,說(shuō):“這孩子在干嘛呢?這么晚!”是啊,真的好晚了,要不是有路燈,我早就該打退堂鼓了。

  我又等啊等,不知不覺(jué)的睡著了,被凍了個(gè)半死!第二天我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在屋里的床上了,爸爸說(shuō),昨天晚上見(jiàn)我沒(méi)回家,就去找我,出門(mén)看見(jiàn)我在樹(shù)下睡著了,就把我抱回來(lái)了。……

  那時(shí)我才明白,那所謂的,牛郎織女的說(shuō)法,其實(shí)都是傳說(shuō),神話而已。

  現(xiàn)在想起那件事,就會(huì)讓我哈哈大笑起來(lái)。小時(shí)候的事,如今也讓我記憶猶新,對(duì)我來(lái)說(shuō),他們都是無(wú)比珍貴的,他們都是無(wú)價(jià)之寶。

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