成長煩惱的作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的成長煩惱的作文6篇,歡迎大家分享。
成長煩惱的作文 篇1
人生就像一場,旅行可能會遇到一些挫折,我的成長也一樣。成長對于我來說帶給了我許許多多、無窮無盡的快樂,但也隨之帶給我了一些痛苦,讓我忘不了!如果有人問我,“你成長的快樂是什么?”我會毫不猶豫得回答“考試成績好。”因為我覺得自己已經不是個瘋瘋癲癲的小丫頭了,我長大了,我是一位六年級的小學生了。我的回答不再是那么簡單,“玩、吃、睡……”我的思維也發展了。因為,我的腦子里裝著有一大堆的理想,我也相信夢想會成真!
記得,有一次,我考試成績非常好,我已經高興得蹦起來了,于是我就給我的爺爺奶奶打電話告訴他們這個好消息。我覺得那時的快樂是無法用我的語言表達出來的。對,著就是我成長的快樂。
我的煩惱有一大堆,使我最頭疼的就是我的粗心大意。每次我在遇到一些麻煩事我總要鬧出點事情。在幾次重要的考試中我總要發揮“特長”。錯的.題目都是一些不該錯的或是最最簡單的題目。有一次期中考試,我看了看考卷,腦子里閃過3個字——好簡單。于是我就非常輕視這次考試。到了老師報分數的時候,我更是胸有成竹,事事難料,我居然考了89分,真是沒有想到,這么簡單的一張考卷,我竟然,唉!一看考卷才知道是粗心,錯的題目都是計算題。這個煩惱我一直想改掉,但總要常常出現,這可真糟糕。這就是我成長中的煩惱。也是我最氣憤的一個缺點,我要努力改掉它。
雖然成長中的快樂讓我時時高興,煩惱令我頭痛,但是在這個過程當中,我成長了,我長大了。它帶給我一寫實踐的機會,讓我明白很多道理。讓我繼續在快樂與煩惱中成長吧!
成長煩惱的作文 篇2
焦慮篇
步入初中快半年多了,表面上沉著冷靜的我,心中卻異常焦慮。偶爾還會有些焦躁不安,這到底是為什么呢?
原因:功課從“寥寥無幾”到“五花八門”。自從我步入了中學,地理,生物學和歷史等新學科迎面撲來,讓我措手不及,老師一人授一門課,因此不認識的新老師也越來越多。
并且每位老師的授課方式也各有千秋,一時讓我難以接受。
比如:第一節是枯燥乏味的;第二節是言簡生動的;第三節是幽默風趣的……
光是適應每個老師的講課風格就已經讓我應接不暇了。并且一些老師的做法讓我難以接受,比如:有一天,一名老師因為講課時常被同學們的講話聲打斷
結果唐我們仔細而不講課,就這樣白白浪費了一節課的時光。現在的時間本就短暫,功課又多。為了這些事浪費了太多太多的時間,讓一些同學為自己的成績感到憂愁和焦慮。
憂郁篇
新朋友,新老師,新目標……在新的學校里一切都是新的,一切都要去交流,一切都將重新開始。
緊張不安,忐忑等情緒一起涌上心頭,但更多的還是難解的憂郁。我低頭冥想我為什么會出現這種情緒呢?
原因:同學從“兒時伙伴”到“五湖四海”。703一個陌生的班級,一個陌生的集體,一個未知的將來。開學第一節課便是介紹自己,了解他人。但這次一般在上課積極舉手的'我,并沒有興高采烈地將手舉起來,而是將小小的頭顱低下。這時的我覺得自己從熱情大膽變得膽怯起來。
班上的同學都在努力地推銷自己,連我最好的朋友“小海”都介紹自己了,但我還是不敢上臺介紹自己,直到下課,我緊張的心情開始平復了下來。
在703這個集體里,以前和我是同班的寥寥無幾,幾名要好的同學也被無情的抓鬮分散了,而換來的是來自四面八方的陌生面孔。
雖然在此以后,我努力與陌生同學認識,交流,但是還是有一種不可名狀的陌生感和憂郁感。
疲憊篇
自從上了初中,我的母親總是不顧我的感受給我報補習班,周末的或是一星期的幾乎都抱過。
早上要上課,課間寫作業,中午寫作業,下午又上課。學校的課上完又要上補習班的課,這一上又是九,十點的樣子。
幾乎一整夜都沒有喘息的機會,除了睡覺,就是學習。不知道何時我感到了身心疲憊。
原因:心態從“四平八穩”到“惶惶不安”。功課的大量增加以及五花八門的科目,沉重的壓力將讓我窮于應付。
再加上晚上做作業的時間拉長,導致我第二天精神狀況不佳。
不知道什么時候我背負了太多太多,不知道什么時候我開始身心疲憊,不知道什么時候我,看到小學生的笑臉,我已記不得上一次發自內心的笑是什么時候啦!
初中的焦慮、憂慮、疲憊等情緒,就是我成長的煩惱,我不希望將來后悔和難過
所以我還是應該堅強勇敢地去面對它,用努力和永不言棄去充實我的成長之路。
成長煩惱的作文 篇3
在成長的過程中,煩惱總是如影隨形。而這些煩惱,其實就是對我們的磨礪,它會使我們明白更多的道理,養成更多的好習慣。總而言之,煩惱,是成長的.“必備品”。
前幾天,我們剛考完期末考試,因為我們用的是答題卡,所以卷子可以留下來。第二天,我們的數學老師楊老師來上課了,一開課,她就讓我們把昨天的數學卷子拿出來評講。同學們都一臉緊張,估計大家心里都在琢磨:可千萬別錯太多啊!看著大家卷子都拿了出來,楊老師開始上課了:“注意,第一大題,填空,你們看第一小題……”多半是因為講的是期末考試的卷子,同學們都想預估一下自己得了多少分。所以連平時調皮搗蛋的同學都在專心聽講,教室里十分安靜。楊老師講了幾道題后,我就有預感:下一題我一定會錯!果不其然,被我言中了。不過這一道題我原本就不會,看了下分值,兩分。頓時感到一陣肉疼。
楊老師繼續講著,講到了選擇題。然而,我再次“大意失荊州”,因為粗心,又丟了兩分。我心里暗暗祈禱:“應用題千萬不要出錯啊!阿門!”但事與愿違,老天爺仿佛在故意逗我呢,計算題沒錯,判斷題沒錯,實踐題也沒錯,唯獨最后這道應用題錯了。分值整整五分!我剎那間心如死灰,欲哭無淚。丟分是一個原因,最主要的還是粗心。初步估計,因為馬虎大意,我一共丟了9分。最讓人惱火的是之前好幾次期末考試,期中考試都因為粗心丟了很多分。而我每次都沒有吸取教訓,依舊自我的“將錯誤進行到底”。
哎,我什么時候才能擺脫粗心這個毛病?粗心,竟然成了我成長中揮之不去的煩惱。“亡羊補牢,猶時未晚”,我堅信改掉粗心這個毛病,我的成績必然更上一層樓!加油吧,王呂熙同學!
成長煩惱的作文 篇4
“作文怎么又只得了70分呢?”對于我剛入學時的作文水平似乎是退步了不少,語文考試成績也不雜地了。
上小學四年級時,我的期末考試語文拿了全班的倒數第一,但我的作文從沒有過問題。
初一入學差不多有一個星期,我們的第一項語文作業出來了:寫一篇軍訓征文,就是把軍訓中的所見所聞和感受寫下來,那時候我根本不把這作業當作業的'。那天正好是周二吧!除了作文外其他作業都搞定了,因為開學的體悟都很簡單。也正好忘了這項作業,直接從書櫥里拿出了一本《讀者》在那邊看,這道8點多的時侯,老媽來催我睡覺了,我就拿出了家教聯系本讓老媽簽字。老媽接過本子便一項項的來問:“評價手冊寫完啦?”“嗯”“預習呢”
“okok””我不耐煩的回答說“作文”“作文?什么作文”我這才想起來語文老師布置的作文,一下子奪過了本子寫作文去了。我干脆就直接躺在床上寫了,拿個象棋板墊著,困得筆都拿不住了,坑坑洼洼地寫著。
過了半個多小時,我幾乎進入了半休克狀態但總算是寫完了“了事嘍!”我歡呼著,再沒把這件事放在心上。讓我意想不到的是,第二天我正在做眼保健操時,現任的語文老師拍拍我的肩膀,說:“你這篇文章文采不錯,但有些地方還是要修改一下,明天帶來給我,我拿去參加比賽。”聽到這話,我感覺是相當郁悶,正好就砸我頭上了,我于是在晚上加了把勁給修改好了。后來,這俺作文在學校里我得了一等獎!期中考試時語文也拿到了全班第二的成績。正當我興奮之余,我的作文水平在之后竟然一直都是70多,這是怎么回事呢,我明明下了許多的功夫在上面。期終考試一下子落到了十幾名。有句話叫“有意栽花花不開,無意插柳柳成蔭”那到我的作文和語文也是這個樣子?我又該怎么提高成績呢?這學習到底讓不讓人舒服。郁悶啊!
不過,早期的鳥兒有蟲吃,勤奮之人可成功,我相信勤奮,加油。
成長煩惱的作文 篇5
成長的煩惱就像飯里的蒼蠅,令人作嘔;成長的煩惱還像夏夜里的蚊子令人憎惡;成長的煩惱還像冬夜里的'老鼠,振人耳膜。
然而在每個人成長的過程中,還有誰能沒有煩惱呢?
我現在最煩惱的就是它——考試。每到一次考試,我班同學就異口同聲地說出了那個字——“啊!”
我們懷著無比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒意思。一考試我們連下課玩一會兒的機會也沒不能實現了。考試完畢,上課的鈴聲就響起來了。每當考試成績下來了,如果考得不好,就可能被老師、家長一頓臭罵,如果考得非常不好,就會挨家長的臭罵,并且還會受到混合雙打。
我還有最煩的一個事,那就是補課。一到周六周日,我心中自由的小鳥就被囚禁了起來了。因為我從七點——九點,學英語;九點半——十一點半學語文;十二點——二點學奧數;二點半——四點半學演講,我是學完這個學那個。一天下來我是非常的累,所以我對補習是非常的討厭。我何時才能脫離這苦海呢?
可是我知道,成長中的煩惱是會永遠地跟著你的,如果你用平和的心態去面對它,或許那煩惱就會消失!
到那時你就品嘗到了成長的樂趣了!
成長煩惱的作文 篇6
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏,戰勝了煩惱,戰勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復”的轉彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的.便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?
若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風撫面般的學習,現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……
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