(必備)成長煩惱的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的成長煩惱的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長煩惱的作文 篇1
每當我們用心去做一件事的時候，總會或多或少的遇到一些困難，這些困難成為我們進展中的絆腳石，追逐目標的.信念讓我們堅持讓我們繼續，所以我們必然會產生各種各樣的煩惱，隨著一個個煩惱的 排除，我們在一點點的成長。慢慢得我們羽翼豐滿，漸漸得我們可以獨自展翅翱翔!
我很慶幸在我每一個重要的成長階段我都會遇到一位好老師，他適時地幫助我，交給我一些在學校社會中生存的技巧，我勇敢地去做，因為我明白我的后臺很堅實，我不怕受傷，不怕打擊，相反遇到困 難我很高興，因為我會向我老師取經，我會更快成長!
在亞美歐的日子是快樂的，是進步的，在短暫的幾個月中我慢慢的蛻化著，慢慢的成熟起來，如何看待現在的社會，如何交往，如何溝通，如何做事，很多很多，我感謝苗總對我的栽培，關心，管教!
成長煩惱的作文 篇2
雖然我知道我路癡的毛病繼承自我的媽媽，但我還是不由自主地煩惱起來：“我怎么就會有這路癡的毛病呢？”這個特點在我身上被演繹得淋漓盡致。
陽光照在身上暖洋洋的，我伸了個懶腰——多么美好的早晨。低頭看手機上的短信：今天上午九點半在新華書店門口見喲！
現在的我正位于一家巨大的百貨商店門口，明亮的櫥窗、精美的時裝耀眼奪目。雖然我的直覺剛剛告訴我，書店就是這兒，可是走近一看好像不是。今天恰好是玄妙觀小吃節，往常見了美食應該不假思索地走進去的我今天只能在茫茫人海中尋找書店，還被擁出來的.人群擠來擠去，擠得我更是七葷八素、不辨東西。書店啊書店，你在哪里？唉，真是“路癡偏逢人群擁”，沒天理啊沒天理！
這時，張莘竹的電話像一場及時雨似的打來了，我像抓住了救命稻草似的抓起電話大叫：“小竹子，我迷路了，速救！”
隨著她的指示，我向左拐呀又向右拐，拐了一會兒后，咦，又是明亮的櫥窗、精美的時裝，怎么回事？面對似曾相識的店面，我無奈地給她打電話：“哎，好像不是這里哎！”電話那頭傳來張莘竹河東獅吼般的怒喝：“張品宜，你這是第三次了，真想揍你一頓！你站那兒別動，千萬別動，我來了。”
確實，前兩次，我跟她出來買書，每次都是她揪著我的耳朵把我從觀前街的某個角落里揪到書店的，看來今天也難逃一“揪”啊！
成長中的煩惱像星星似的向我眨著眼睛，唯有上面寫著“路癡”的那一顆又大又亮……
成長煩惱的作文 篇3
我們在陽光之下沐浴成長中，我們擁有許多五彩斑斕的快樂。但在快樂之中，還有幾絲煩惱夾雜在其中。我的煩擾如雨點那般多，但最讓我困擾的還是那個煩惱。
我的那個煩惱便是——膽小。
那天下午，春風和煦，陽光不偏不倚。我們班里舉辦了"讀書分享會”就是你可以帶著你最喜愛的書籍，在講臺前抑揚頓挫地的讀著你最喜歡的片段。
首先是主持人副班長主持分享會，然后第一個上臺朗讀的是我們的班長。她朗讀的.是描寫秋景的文段，她輕聲讀著，我閉上了雙眼，仿佛走進了秋姑娘的花從中。
第二個上臺的是我們班四個矮男生，他們一齊朗讀著詩歌《中華少年》，他們朗誦地十分鏗鏘有力，讀出了中華少年的熱情與遠大志向。但第三個上臺演講的女生讓我大吃一驚。
為什么我會大吃一驚呢？原因是她一直在我們班是默默無聞的女生，說話也輕聲細語的。然而，她競有如此大的勇氣上告朗讀，我不禁佩服起她。
接下來，我不再是坐著細細傾聽，而是慌亂地小聲讀著一首詩歌。我讀著：“不要這樣滿目衰傷抬頭凝思，聽啊，遠遠地有一串風鈴在我……”一遍又一遍地朗讀著，因為我想和他們一樣上臺朗讀。
一切準備就緒，兄欠東風啦。當講臺前的那個同學朗讀完后，我剛想上臺，就像有人拉著我，我突然十分地膽怯，看著講臺，我的雙腿麻木了起來。坐在我前排的班長叫我趕緊上臺，不然別人就上去啦。
不一會兒，真的又有一位同學上臺朗誦了。可我還是沒有勇氣上臺朗讀，我看著那窗外射進的幾方斜斜科的太陽，心里默念著：不要害怕，鼓起勇氣，要相信自己……
我望了望蔚藍的天空，終于鼓起了勇氣，但是，下課鈴竟響起了。我心中的大石頭終于放下了，但遺憾充滿我心。
我在放學路上哼著歌兒：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，小小少年轉眼高，希望永遠這樣好……"我的煩惱就算如雨點般多，也要開心快樂。
成長之路上，有驚濤駭浪，有狂風暴雨，有……我要將一切阻礙清除，要將一切煩惱化正能量，我要鼓起勇氣，永不褪縮。
成長煩惱的作文 篇4
大人們都說，我們這一代的孩子最幸福了。可誰知道交織著快樂與煩惱的童年，就像我們手掌心的掌紋線，大人們哪里能夠懂得我們的'煩惱啊？！
我為什么這么說？
“真真實實我的煩惱”，且列出來給大家看看：
盼啊盼啊，考試結束了，我們迎來了令人向往的寒假，本以為放假了，終于可以美美的玩上幾天放松放松。可老爸老媽偏偏要給我們“開小灶”，早早就給我們安排好了去上各種補習班輔導班提高班，唉！美好的計劃泡湯了！那是一段什么日子啊？一共一個月的假期，其中15天用來上奧數，另外7天上公共英語準備二級考試，剩下那春節7天休息，我還得完成公共英語、奧數、學校留的寒假作業和背英語單詞。Oh,my god！你說這幸福嗎？
你說有多煩惱！
家長們老說“少壯不努力，老大徒傷悲”，可拔苗助長，給我們帶來的不僅是學業負擔沉重，還有創新精神和動手實踐能力不夠，要排遣煩惱，只能承認現實，面對挑戰，苦中求樂吧。
盡管由于學習了公共英語，我不會為學習學校英語犯愁，學起來小菜一碟；盡管由于在課外學了奧數，學起學校數學來不會感到困難，反倒覺得輕松，但這是我放棄多少童年歡樂的代價啊！我只能每天都安慰自己：我今天又攻克了幾道難題，排名又前進了幾位，使得自己煩躁的心情慢慢好起來！可還是期盼，何時能夠真正實行素質教育啊？何時我們能夠真正快快樂樂地享受每一天的童年？
我喜歡張韶涵的一首歌《隱形的翅膀》，它是這樣唱的：每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……
在成長過程中，一定會有很多煩惱，讓我們享受它，放飛成長的煩惱，讓我們做得更好，飛得更高吧！
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