我的成長煩惱作文

時間：2022-06-21 11:29:36 [第一單元]成長的煩惱我要投稿

我的成長煩惱作文合集10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的成長煩惱作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的成長煩惱作文合集10篇

我的成長煩惱作文篇1

　　成長的煩惱就像是成長過程中的必需品，也像是成長的調味劑，下面我就來說說關于我的成長煩惱。

　　小時候，我像一只無憂無慮的小鳥。在天空中自由自在的飛翔。看著比我大幾歲的哥哥姐姐們，他(她)們三五一群，兩個一伙。背著書包高高興興地去上學，有說有笑地回家。我羨慕極了。真希望自己快快長大。可是，長大了，煩惱也跟著接蹤而來。雖然可以背著書包上學了，但是作業卻像一座大山壓得人喘不過氣。

　　現在，我上四年級了。下個星期三就是期末考試。作業更是越來越多，每天都要熬到夜里十點多，早上起來都快變成“大熊貓”了。

　　有時候，我作業很早就寫完了，想看一會兒電視。可是爸爸卻板起了“包公”臉，大聲嚷道：“看什么看!光知道看電視，自己看書去，下個星期三就考試了，考不好有你好看的!”我聽了真想反抗。可想到“爸爸的‘鐵砂掌’可是名不虛傳的。”我只好無奈地看書、看書……

　　這就是我的成長煩惱，我多門希望我可以回到那無憂無慮的小時候，做一只快樂的小鳥啊!

我的成長煩惱作文篇2

　　今天，老師要把上個星期考的試卷發下來了。老師開始叫起名字了，叫到我的同桌，我連忙一看她的試卷考了九十八分，心想哇這么好，我非常羨慕她。老師叫到我的名字的時候，我就像箭一樣射了過去，我心里在想：“以為自己也能像同桌一樣考個好成績。”心里甜滋滋地很高興的走過去接過老師手里的試卷一看，怎么才考了八十九呀！

　　這會兒，我的心里極其難過也很害怕，煩惱的在想：“這回該怎么向媽媽交代呢？”我該怎么辦呢？我是要把試卷交給媽媽還是不交呢？不交的話媽媽肯定會每天追問我試卷怎么到現在還沒發呢？我絞盡腦汁的想辦法，可是還是想不到好的辦法來瞞媽媽，媽媽總有一天會知道的，到那時我就會更慘。

　　一個下午終于挨到了，放學了，我垂頭喪氣地拿著考不及格的試卷走在回家的路上。心里非常的害怕，今天又該被媽媽打了，我開始有了心里的準備，一走到家門口，媽媽看見我低著頭回來了，就問：“你怎么了呢？”我就把拿在手里的試卷交到媽媽手里，媽媽看了看試卷馬上開始訓責起我，你怎么能把這么簡單的題目都做錯了。我被媽媽罵的啞口無言：“在心里暗暗地想確實呀！”我怎么能這么不小心呢！想想媽媽教訓地也對。媽媽訓責了一會，看看我就沒在說什么了，只是叮囑我下次不能再這么粗心了讓我考好點，我就答應了媽媽說：“知道了。”

　　現在每當一單元教完了，就會面臨考試了，老師就會些提前提醒同學們回家預習，我的心里面也會很緊張極害怕和煩惱地在想：“怎么樣才能把試卷考好把成績提高。”讓我可以好好的向媽媽交代了。就不用在害怕，也不用再有煩惱了，讓我能輕松的喘喘氣了。

　　這就是我最煩惱的事情——考試。

我的成長煩惱作文篇3

　　隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的性格也不翼而飛，我的成長煩惱。接下來的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業全做對了嗎，沒完沒了。有時候放下手中的擔子，望望蔚藍的天空，甚至有點羨慕那小鳥，舒暢地自由地飛翔。

　　有一次考試失誤，數學只考87分。一直數學成績優等的我被這突如其來的打擊驚呆了，久久的，我愣住了。但我沒有哭，我知道，哭解決不了問題，還會讓人取笑。這，就是顧忌，為了自己的成長而顧忌。回到家后，媽媽沒有批評我，只是輕輕地嘆了口氣，說：“勝敗乃兵家常事，不用傷心了。”我看得出，媽媽很失望。那個暑假我沒有出門，因為考試的成績讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個可怕的數字，可是我做不到。有時候想出去散散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心，這就是成長的煩惱。

　　我的爸爸媽媽關心我，但不理解我。他們認為我只是一個讓人疼、讓人寵的小女孩，一旦離開了父母的照顧，就像一只在籠里呆久了的小鳥，習慣衣來伸手、飯來張口，如果飛回大自然，就不懂怎樣生存。有一次，我騎著自行車與同學出去游玩，不知不覺，已經很晚了，回到家后，媽媽很不高興地說：“你才學會騎自行車，你不知道外面很危險嗎？怎么這么不懂事！”我聽了很委屈，當時，我想不就是出去玩了一會，用得著大發雷霆嗎？事后我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達方式不對，以為我是小孩子，總是長不大。媽媽不理解我，過年買新衣服的時候，也不問問我的意見，只要媽媽看中了，就給我買下。有一次把我氣惱了，說“是給你買衣服還是給我買！”自己的事情不能作主，這，就是成長的煩惱。

　　時光如梭，我已經十一歲了，媽媽特別注重我的成績。稍有下滑，就會被“剝奪”一天的看電視和休息時間來復習功課。自從三年級開通了小學生英語課，媽媽每天都讓我聽半小時至一小時的英語，有時候，我覺得自己很累、很煩。

　　每到這時，我都會想起一首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照”我羨慕那童年，那沒有煩惱的童年。不過，那只是個遙遠的夢，現實是殘酷的，那一些煩惱還是會接踵而至的，一個個浮現在腦際

　　讓我們忘掉煩惱，笑對人生，快樂地唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱。

我的成長煩惱作文篇4

　　人生的路往往是快樂與煩惱相交織的，每個人都有自己的煩惱，我的煩惱就是頭發太短。

　　因為自己的頭發剪得短，所以開學第一天食堂的阿姨就說我是男孩，我很不理解，我真的像男生嗎?

　　有一次吃完晚飯，我和陳石云練排球，另一個場地的球飛到我們這邊，陳石云把球給他們打了過去，他們很感謝，說道：“謝謝，還是小女孩好，小男孩都不給撿球”我聽了頓時知道了這話的意思，他們誤解我是男生。

　　這樣的事情已經發生多次了，我也想通了，但丁不是有句話是這樣說的嗎?——“走自己的路，讓別人說去吧!”我不想讓自己天天在煩惱的陰影下生活，化悲傷為動力，做一個朝氣蓬勃的中學生。

我的成長煩惱作文篇5

　　所謂說少壯不努力，老大徒傷悲啊！現在的社會上，有高學問的人就有好日子過，而學習不好，長大就一事無成。

　　而我就是被這種觀念套住，學習壓力就一天比一大。讓我非常煩惱，非常頭疼。

　　我即將升到六年級，聽老師說，如果六年級還不發奮，那想考到好的中學，那就沒戲了。

　　每當說起學習，我都會暈頭轉向。特別是記英語單詞，記一些，忘一些，老師怎說過，不會記英語單詞，就得死記硬背。

　　我照著老師的方法去做。幾天過后，我都快患腦震蕩;媽媽還叫我一天之內記玩一本英語書的單詞，真實強人所難，不記也不行啊！

　　不然就藤條抽人肉！記英語真讓我生不如死。我還經常一個人孤孤單單坐在書桌上記單詞，那感學十分難受。

　　這還不算什么，我媽還要求的是“德、智、體”樣樣好。

　　所以我要成為品德高尚的人、又要成為聰明絕頂的知識分子、又要成為體育健將。于是，早上補習，下午補習，晚上去跑步。

　　這太不公平了，我就像一只飛不出籠子的小鳥。我還有許多重擔，我們家從沒一人考上大學。

　　所以家人把所有的希望的寄托在我身上，萬一考不好，那我真辜負大家了。這時，我的壓力更大了。

　　在學校里，有做不完的作業，在家里，有聽不完的嘮叨。家長親戚請聽我說，做到這些要求太難了，我就像孫悟空壓在五指山下五千年......煩惱呀！

　　煩惱！幾時才能離開我呀~！讓我快了，輕松度過學習的階段。

　　我真想變成一條小魚，在河里自由穿梭，沒有什么煩惱，沒有什么壓力。可這是幻想，不能實現。

　　可俗話說：“陽關總在風雨后”不經歷這些，怎么才會有美好的未來

我的成長煩惱作文篇6

　　煩惱是什么？就像果綠色的裙面上有一塊不大也不小的油漬，或許是一株四葉草碧色葉面的斑點，更應該是潔白神圣雪地上一個灰溜溜的小腳印。

　　我托腮坐在書桌前，風兒將試卷呼啦啦地拉走，我多希望煩惱也能這樣隨風而逝啊。我愁眉苦臉地撫摸著趴在我怕膝頭的小狗，企圖從他明亮清澈的眸子里找出點什么來，小狗是沒有煩惱的，真好啊！

　　如今，學習壓力與日俱增，一支簽字筆很快就用完了，教室里彌漫著壓抑的種子，我們整天在和試卷勾心斗角，筆尖與紙面摩擦出智慧的火花，上課經常感覺到腦袋發暈，眼睛發酸，在教室里的姿勢除了讀書就是握筆，在書本之間輪回、徘徊著，在平面坐標系、幾何之間打著轉，過去式、比較級、未來時幾個語法必須得熟悉，我們都身心俱疲。

　　學校里被我們遺忘的的未名湖波光粼粼的閃耀著，好像江南女子溫柔的眼波，幾個遲到的學生奔跑在岸邊，紅白藍的校服、飛揚的發梢是最美年華最美的風景，坐在路旁野花上的金龜子先生，悠閑地看著云卷云舒，花開花落。這些景象，我們卻無暇顧及。

　　其實我們要的.不是在題海中馳騁，而是在一望無際的草原上盡情奔跑，我們要的不是眼鏡度數一天天增加，而是在摻雜著淡淡花香的風中旋轉，我們要的不是一張張閃耀的榮譽證書，而是在淅淅瀝瀝的小雨中散步。每次看見父母老師眼角的皺紋和日漸發白的鬢角和眼中的期待都讓我于心不忍，我跌跌撞撞地向前，痛苦和失望幾乎淹沒了我的希望和能量，我很想哭，但是不能，因為這樣會讓他們為難。這樣的日子什么時候才能過去呢？小狗正沖我搖尾巴，不停地舔著牛奶，我伸了個懶腰，放眼向外望去，窗外一片晴空。

　　我們因成長而煩惱，但也因煩惱在不停成長著，我們都盼望有一個最好的結局，但殊不知，成長路上最美的往往是我們那些努力奮斗的時光，豆蔻年華里煩惱也是一陣帶著清香的風，有點苦澀，卻令人回味無窮。我們盡力向前奔跑，即使受傷也只為見到最美的星光，我們盡力做到最好，即使被嘲笑也只為最后的成功，煩惱可以令我受益匪淺，我要在成長的道路上，成為最美的舞者！

我的成長煩惱作文篇7

　　小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……

　　小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。

　　可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了每天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力得寫啊寫啊，可作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味，苦不言堪。

　　我努力當個好孩子，可是父母說長大了，并且以許多要求來要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我五年級了，面臨的是即將上畢業班，負擔很重，競爭性這么大，我考不好可怎么辦？放學后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到再大一點，我課程也逐漸地繁重起來。

　　我多想有時間去玩會啊！每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩

我的成長煩惱作文篇8

　　一、母親的嘮叨

　　人們都認為每一個家庭中都是嚴父慈母，而在我們家算得上是慈父嚴母。每一次我在出門前，她總會嘮叨一大堆，比如說：“上課要認真聽課，不要開小差。”“直接去上學，不要和那些不三不四的人混在一起。”“放學直接回家，不要在路上玩，我會打電話問你們雷老師，如果他說你不聽話有你好日子過……”。

　　光陰似箭，日月如梭，七年了，這早已是老媽的家常便飯了。

　　二、放假

　　在班上恐怕只有我和小范不喜歡放假，其余的都喜歡，因為放假了他們可以放肆地不乖，整天坐在“computer”前“goonline”放假不僅作業多，而且我就像一只關在籠里的小鳥一樣，只能靜靜地望著窗外的世界，因為家中有個嚴母。

　　放假，只有一個人玩兒，好無聊，作業又很多，這種日子，何時才是盡頭！

　　三、作業

　　每一天，我們都為作業而奔波于辦公室與教室之間；每一天我們都為作業而心煩意燥；每一天，我們都為作業而“得罪”了老師。

　　作業，每一天都如排山倒海般壓來，我想，恐怕我們學生只有等到雷峰塔倒，西湖水干時才沒有這煩人而又超多的作業，怪不得人們稱之為“學海無涯苦作舟”呀！

　　如今，每一天，做作業都會做到很晚，早上還得早早地起來，又真可為“起早貪黑”。

　　每一天為作業而憂愁，每一天為作業而忙碌，每一天為作業而四處奔波，心中只有作業。有時為了早一點把作業做完而不分晝夜，被那可憐而又該打的陳沖稱為“作業魔”。

　　四、雨天

　　天意弄人，一場大雨把我所有的好心情都沖走了。唉！下雨天，不光要背個書包，還要拿把傘，風兒一鼓起腮來，那比“蛤蟆功”還要厲害十倍，傘也容易被刮翻。

　　因為是下雨天，體育課都“over”了，懶洋洋地呆在教室，忽然，一道閃電向我們劈來，我們便個個精神抖擻，屏住呼吸，拉著腦袋，聽著驚天動地的雷聲，雨嘩啦啦地下著，心中不斷哀嘆：“天啊！怎么是個下雨天！”

　　這一天總算熬過去了。

　　……

　　朋友，這就是我在成長中最最煩惱的四件事，讓我也聽聽你有哪些成長的煩惱吧

我的成長煩惱作文篇9

　　成長的腳步總是伴隨著煩惱，無數個煩惱像大石頭一樣壓得我喘不過氣。眼睛近視，便是我目前生活中最大的煩惱。

　　“唉，又看不清黑板了。”我的心里沉甸甸的。雖然現在已是盡量少看電視，雖然電腦已經于我無緣，雖然我時時刻刻念叨眼睛，可這視力還是一點一點地下降，度數還是一點一點地上升。

　　現在每次檢查視力都讓我膽戰心驚。隨著指視力表的小棒一點點往下移，我的心就一點一點的往下沉，哪看得見啊，那字分明就像長了腿了毛毛蟲，向四周張牙舞爪，這時候媽媽的臉便會由晴轉陰，我就知道大禍臨頭了。

　　掐指一算，我從四年級開始戴眼鏡到現在已經換了四五次眼鏡了。家里各種各樣的眼保儀器已經堆成堆了。什么戴的、敷的、吃的數不勝數，媽媽的確為我的眼睛費了不少心血，可這視力總不見好，反而一點點的往下降。媽媽還是不死心，上網找各種方法。唉，我也不想媽媽花冤枉錢，可又能怎么辦呢？

　　這近視的煩惱哪止這些呢？偏偏我記性又不好，那眼鏡總是忘了帶。每次忘了帶眼鏡，都只好坐到最前面，不僅弓著腰難受，而且只有瞇著眼才能看得見，經常還得看別人的作業本，每當遇到總復習時，黑板上密密麻麻的復習題看都吃力，我的天，誰來救救我？早知今日，我當初就該好好保護眼睛。

　　剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。我多想會到從前那個眼睛沒近視日子啊。可這世界沒有后悔藥啊。朋友，如果你還沒有近視，請保護好你心靈的窗戶把！別像我一樣后悔莫及啊！

我的成長煩惱作文篇10

　　有這樣一幅畫面：一個學生在由雙親以及很多親人所圍成的密不透風的空間中埋頭苦讀，身邊已堆滿了作業本。這圍城中的幾個人物構成了一個狹小而擁擠的學習天地，這是家長們怎樣的一種呵護？

　　在家長的心目中，學生的天分是學習，學習一詞成為無數個成長中孩子的專用名詞，這是眾望所歸！

　　在我的學習生活中，也沒能逃離這可悲的圍城。說我幸福，只不過是我的圍城相比較起來要松快很多，偶爾能呼吸到城外的芳香氣息。在學習的過程中，爸爸媽媽嚴肅而莊重的神情始終在我腦海中，時隱時現。我不奢求什么，只是希望從那期望的目光中透出一點鼓勵和安慰。然而記得有一天下著雨，媽媽帶著一身雨水回到家，她手里是期中測試的卷子，我在媽媽的一舉一動中明顯地意識到——風雨之前，海面上的一絲平靜與不安。你自己看看成績，都退步到二十多名了，一天不知道是怎么學的，你看別人，考得多好。果然，我的猜想是正確的。我不愿意否定自己的努力，但是在這種情況下，我只能在黑暗的角落獨自哭泣。

　　爸爸媽媽沒什么文化，在科技發展日新月異的今天，他們想找到一份輕松的工作非常難。因此他們把希望寄托在我的身上，不希望我像他們一樣，將來過貧苦的生活。但正是他們過高的期望成為文章開頭的那幅畫面：他們用期望緊緊地包住了我，給我營造了一個所謂的只有學習，而不存在勞力活的良好的學習環境，但誰能知道這其實已經成為我心里的圍城，時時刻刻束縛著我的思想。在這圍城里，我看到的只是枯燥的書本，密如螞蟻的印刷文字。

　　我真的渴望在闊如藍天的知識海洋里盡情游蕩，我真的渴望自由。

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