關于成長的煩惱作文（通用11篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關于成長的煩惱作文（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　成長的煩惱作文1

　　我成長中的煩惱就是：我的時間去哪兒了！

　　早晨，叮叮！叮叮……鬧鐘一陣一陣在叫我起床。我扭了扭身子，又再次鉆進溫暖的被窩里。我再次睡著了。媽媽走了過來，說：“希盈！起床啦！”我快速地坐了起來，看了一下手表，哇！都七點十五分啦！我“唰”地一下跳下床！穿衣，刷牙，洗臉，吃飯。緊趕慢趕的一路上，卻還是遲了十幾分鐘。真是倒霉嗎？不是的，我的時間被賴床給“偷”走了！

　　中午，放學了！我高高興興地回到托管。吃完午飯，要開始做作業了。這時，十一點五十五分了。我一會和這個同學聊聊天，一會又和那個同學聊聊天。我看了看鐘。呀！已經十二點半了！時間過得真快啊！我趕啊趕啊！把作業趕完了！哎！還沒出去玩呢！我的時間呢！哎，又被我蹭沒了！

　　晚上，我回到家里。吃完飯，媽媽提醒我抓緊時間做事，留些時間做自己想做的事。我想先看一會書，媽媽同意了。可是時間到了，我對媽媽說：“我再看一會嘛！就一會兒嘛！”媽媽勉強同意了。可媽媽故意不提醒我了。我看書看著有點入迷了。等我發覺的時候，已經是洗漱睡覺的時間了！我還沒彈鋼琴呢！我的時間呢？是我太沒計劃了，時間變少了！

　　這就是我成長的煩惱：時間去哪兒了！原來，我的時間是被賴床給賴沒了！被磨蹭給磨沒了！被沒有計劃給糊涂沒了！我要跟時間賽跑！計劃它，節約它！我要做時間的主人。時間多了，快樂該多了吧！煩惱也該少了吧！

　　成長的煩惱作文2

　　成長的道路不可能永遠平坦，成長中的煩惱每個人一定都會遇到。

　　生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。而從生命誕生的那一時刻起，就意味著這個美麗而又充滿智慧的、獨特的生命將在某時某刻消逝。古往今來，也有不少人胸懷大志，但是因生命的短暫而造成他們留下那未竟的事業。成長中的我，曾因為生命的短暫而煩惱。

　　但我知道，人活著，不應該一味追求生命的長度，而應該著力追求生命的價值和質量。于是，我決定調整好自己的心態。我更希望通過我的努力，完整無缺地完成我的理想。我珍愛生命，珍惜時間，努力學習更多知識，并享受生命本身帶給我的那一份快樂。

　　我一直珍惜分分秒秒，在學習中尋找快樂，在玩耍中享受樂趣。別看我平常喜歡玩，但是我從不忘記我該做什么，因為志在頂峰的人絕不會因留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐！我也一直在享受生活帶來的快樂，當然，這也是生活帶給我的豐厚禮品之一。

　　成長中，我們遇到的煩惱多多，需要用智慧來消除。那些煩惱其實也在教會我們許許多多的人生哲理。我們將在不知不覺中細細感悟，并且受益終身。

　　成長的煩惱作文3

　　古人說：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”在歡樂的童年時期，也有許多令人煩惱的時候。讀小學時的一次煩惱，使我從中得到啟發，使我從幼稚走向成熟……

　　在小學六年級時，我開始有了很多自己的個人想法，以為自己長大了，可以獨立起來，但很多時候，我的想法未免太幼稚。有那么一段時間，我喜歡上了跳舞！因為我覺得跳街舞很酷，很帥，很好看。我經過深思熟慮后，要求父母給我報一個街舞培訓班。在我滿懷著期待和快樂的心情和父母談論時，他們一口拒絕了我這個小小的要求。我懷著激動的心情告訴他們：“我這是利用業余時間學習，學習多一樣本領，難道也不可以嗎？我有這個心思學好！”可他們根本不理喻我的想法，還嚴厲地直斥：“不行，你有這種心思去跳舞，為何不把這些心思放在學習上。現在這個學期，學習才是最重要的，你還是好好學習再想其他吧！否則升初中考不上好的學校。”

　　雖然我不贊同他們的想法，很苦惱，但也很無助。家是我們物質生活的保障，是我們情感的歸宿，是人生的港灣……為什么我的父母就不支持我做自己喜歡的事情？我像失去關愛的孩子，痛苦的度過那段日子。我常常把我的想法跟他們訴說：“同學也是他們爸爸媽媽支持他去跳舞的，為什么你們不同意？”父母還是堅持他們的想法，強硬地告訴我：“別人家是別人家的事，你是我的女兒，我們只想你把心思放在學習上。”我聽了這番話后淚流滿面，抱怨爸爸媽媽的不可理喻：“那個別人家的孩子！”我感覺到自己是多么的無奈！從此，我不得不放棄了學習街舞的念頭。

　　回首那件往事，我還是難以理解父母的想法，或許他們的想法是對的，但是難道我又有錯嗎？

　　成長的煩惱作文4

　　少年啊，大家總是說你長大了，你總是微笑著不說話。在你心中，不是一種快樂，你想逃避，你想永遠在那空曠的小學教室里，唱著永遠也唱不完的歌。但是，少年啊，你必須面對，必須接受那些你不愿接受的現實。

　　第一次來到你現在身處的教室，是報到的那一天，塵封的教室，陌生的臉孔，使你感到莫名的恐懼。

　　第一次看到以前那無比親切的老師罰學生，你裝作和自己無關。其實你在想：對老師，你應該像大家一樣懼怕還是繼續和他做朋友？那一天，你一直在改變你的決定，但是，你其實一直沒找到與老師玩“貓抓鼠”的理由。

　　少年啊！你可曾還記得，上次與張弛一起去看電影，你們邊看電影邊吃水果，還與旁邊一位自稱是你老師中學同學的女士閑聊，那無疑是很快樂，但那只是你掩飾著你對自己還能有幾次這樣經歷的質問！

　　少年啊！你不能生活在回憶里，要珍惜現在的大好時光！要知道，現在不會有一個人和你想著同樣的事。少年啊！你經常回憶你的小學、幼兒園時光，你不敢去想什么時候，你會把現在的事兒也忘卻。你不像小時候那么渴望長大了，你想讓時間老人把你送回過去，回到那個你能輕而易舉搞定數學題的時候，回到那個你不知道《為學》的時候，回到那個你可以纏著媽媽為你講故事的時候……

　　少年啊！時間老人是找不到的，也沒人能做出后悔藥。所以，你只能珍惜現在，想想以后你還會懷念現在，你只能緊抓時間老人的衣袖，不放過任何時間。

　　少年啊！你可曾記得自己的理想，去做一個樂于助人的北京大學的圖書管理員。你沒錢去走后門，也沒有重權在握的朋友，你只能靠自己，靠自己賺得幸福的生活。

　　少年啊！你以為放松自己，也能學習依舊嗎？你錯了，你只能不停地學！

　　少年啊！懷念過去又害怕未來的少年啊！你必須也只能為了自己愛的人和愛自己的人，去奮斗，去拼搏！

　　成長的煩惱作文5

　　成長中不可能沒有煩惱，有的煩惱一過就煙消云散了，而有些煩惱卻說也說不出來，一直就藏在心頭，自己也怪難受的。我活潑開朗、樂觀敏捷，但也有煩惱的時候，且一直埋藏在心底，想說又不敢說……

　　煩惱，有大有小，有深有淺。我的煩惱有在課上的，有在體育活動中的，有吃飯的，有……

　　我上課很活躍，總是喜歡在課堂上舉手回答問題，遇到自己會的問題如果老師不叫我，我就總是唉聲嘆氣，總覺得自己失敗了似的。而我的煩惱是——上課回答問題沒過腦子就說了出來。

　　有一天，我們正在語文課上學習第九課《膽小鬼》，老師讓我們回答有沒有形容作者偷錢的緊張心情的詞語？我眼看一個個同學回答著：七上八下、驚恐不安、驚恐萬分……可我著急著卻想不出來。這時我右耳聽到李昊洋說：“七竅流血。”我想這很好笑，讓大家也來一起笑一笑吧，呵呵！于是我馬上向孫老師說：“老師，有七竅流血！”老師和同學們都笑了，教室里人聲鼎沸，全班同學哄堂大笑。老師和同學們笑完以后，馬上以每秒十萬公里的速度向我投來異樣的目光，我立刻認識到——我錯了！俺仿佛受到了打擊，心中一陣痛。

　　下課后，我被老師請去“喝茶”。我過去的時候，心里咚咚地跳，心里想：會不會是我又觸犯了班里的“法律”？還是我騎快車？還是我沒鎖車，被保安查到了？……

　　我走到了老師跟前，老師對我說：“郅明，我知道你是好學生，我相信你說‘七竅流血’不是故意的，可你怎么想出這個七竅流血的呢？”我說：“我覺得李昊洋說的這個詞很好笑，我也想讓同學們一起笑笑，沒想到結果會是這樣的。”老師說：“哦，這樣呀，以后回答問題要動腦子再回答。”我答應了老師，低著頭回到教室。

　　這就是我的煩惱之一，經過老師教育之后，我才明白：遇到問題要先深入思考，然后再舉手回答。

　　我們不要一直把煩惱埋藏在心里，要勇于向老師、家長傾訴自己的煩惱，然后化解自己的煩惱，才能讓自己快樂成長、快樂學習！

　　成長的煩惱作文6

　　踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。“夕陽無限好，只是近黃昏”，現在看來不過是強說愁而賦的'新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……

　　隨著時光的飛逝，在現今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個莘莘學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現自己的夢想，首先需要4個字——“出人頭地”，所以便產生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會慢慢襲上心頭，以分數定前程的現實，一次失落便會帶來一次新的煩惱。

　　輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評價全面發展的優秀學生竟會一次次錯過同學們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現實生活告訴了我，只要多一點謙遜，少一點自大，多一點愛心，朋友們溫暖的手最終一定會向你伸來的，這一成長的煩惱卻教會了我交往的藝術。

　　很多時候會覺得自己在生活中失去了什么，難道成長的代價如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。

　　不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫動，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度，這是成長的煩惱。

　　的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”

　　成長的煩惱作文7

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句"你已經長大了！"西一句"你不再是小孩了！"聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事，自己都要先認好"羅盤針"，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。

　　回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加

　　上還有父母為我當"向導"。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

　　小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。

　　陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

　　成長的煩惱作文8

　　每個人在童年時期都有很多煩惱，而成長中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不知道什么時候才能停下來，我一次又一次的問自己，何時才能停下來。

　　記憶里童年的時光總是美好。我沿著幽深的走廊往回奔，直到少時的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時，看到了五六歲的我，看到別人去讀書的時候，看到別人背著書包上學，還會有休息日，很羨慕。于是又盼著快點兒長大，就這樣童年的時光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當我長大時，才發現這是我一生最無憂無慮的時光，它是那樣短暫，所有美好的回憶都在那里隱藏—春天的氣息，夏天的喧鬧。

　　突然有一天我終于上學了，誰知夢想與現實相差很遠，學校的生活與我心中的夢想的學生生活完全不一樣，繁忙的學習和永遠也寫不完的作業，我的童年自從跨入學校開始，童年的快樂結束，剩下的全是隨著年齡的變化所帶來的許多煩惱。

　　我自從上了初中后，大人們不再把我當找小孩時，我才發現自己長大了。我現在回憶起上幼兒園時，希望自己長大，可是現在發覺童年時期才是我最向往的時期，一直到現在……大概對未來的無知，又是對未來的憧憬，驅動著我向往未來，現在我開始懷疑……懷疑未來是不是更可怕，因為太多現實使我明白生活的難，在我長大的同時，挫折也隨著我成長，我既逃避又期盼著未來，期待著長大的自由，我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過去于未來間生活。好像忘記了現在，但是我確實生活在現在。

　　煩惱是我的克星，因為煩惱使我變得不自信，影響我的心情，沒有好的學習態度，成長中的煩惱就像葉子的命運，無論怎么千回百轉，也無法抗拒時間的力量。往事如風，青春如夢，過去就像云煙，歲月無痕，經歷的一切，流逝的年華告訴我前方的路不會一帆風順，只有走向正確的路，勤勤懇懇的往前走，成長煩惱自然多，領悟的人生道理也不少。

　　成長的煩惱作文9

　　學習是快樂的嗎？還是勞累的？

　　當你取得令人滿意的成績時，當你覺得學習內容很容易時，學習自然是快樂的。可當你對學習充滿了厭惡，當你的作業中出了個“程咬金”，竄出了幾只“攔路虎”時，不可否認，學習是勞累的，那么，如何更好地在學習中端正心態，這就成了我的煩惱，一個在我的成長上縈繞了許久的煩惱。

　　我有時覺得，學習是快樂的，是無憂無慮的。剛上初中，學習內容還比較簡單，只要細心一點，不費吹灰之力就OK了，而且質量也比較高，做作業快了，自然課余時間也就多了，這時，我們就像從籠子逃出的小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊的天空中自有飛翔，隨心所欲，那感覺真好！

　　學習有時也是勞累的。分析題目，各科的試卷堆積如山，搞得我頭昏眼花，全身發燙。我有時想：學習到底是為了什么？我為什么要學習？學習到底有什么好處？有時，我覺得自己特傻，但我真的很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。

　　在繁重的學習壓力之下，要想痛快地玩，那簡直就是駱駝進雞窩——沒門。但是一想到學習可以創造美好的生活，在我腦海的胡思亂想，立馬被拋到九霄云外，消失得無影無蹤了。

　　有時，一天的課都極其輕松，什么美術啊，體育啊，音樂啊，都是我的最愛。有時，一天的課不是語文就是數學，生物，即使我那天的心情再好，被這一群“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個人，臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發，看上去面無表情，毫無精神，笑的時候也只是皮笑肉不笑，可是，這都是無法逃避的呀！

　　光陰似流水，在我的成長過程中，學習帶給我的煩惱就像一朵朵開了又謝，謝了又開的花兒，始終伴隨著我，它也讓我懂得了，在學習中，快樂和煩惱是并存的，要想有收獲，就得付出，正如古松一樣，要想表現出自我鮮明的個性和獨特的風采，就必須不畏艱難，傲立于嚴寒，把自己表現得淋漓盡致！

　　成長的煩惱作文10

　　陽光依舊笑得那樣燦爛，白云依舊那樣悠閑，埋在作業堆里的我，抬頭望望那悠閑的白云與陽光，心中總有些嫉妒，真希望像它們一樣自由啊！

　　自從步入初中以來，鋪天蓋地的作業如千萬頭猛獸一般，撲了過來。每天高高興興地步入校園，回來時，卻是一臉的憂愁，“誰讓我是初中生了呢！或許，這就是初中應有的生活吧……”每次，我都會用這句話安慰自己。

　　每一次到布置作業時，教室總會傳來幾聲嘆息，任課老師都會說自己的作業不多，可你們有沒有想過，那么多老師的作業加起來……哎！雖然每一次我表面上看起來無所謂，可誰知道，我的內心呢？那叫一個抓狂，總會抱怨道：就不能少布置一點嗎？哪怕是一點點也是好的呀！

　　每一次，覺得作業多時，都會忍不住地抬頭仰望天空，看那小鳥自由地飛翔；聽那小溪歡快地歌唱；看那秋風爽利的掠過園林，無須參與，不必留連——多好！真想像他們一樣自由。

　　直到那早，我發現了被“禁錮”的自由。

　　沒錯！和平時沒什么兩樣，依舊是成堆的作業，靜不下心來的我時不時地望向窗外。偶然，我發現墻角那株并不起眼的小草，它被“禁錮”在那里，不可移動，但，每當有風吹過，它照樣在那里隨風翩翩起舞，并沒有被那泥土所禁錮。因為它沒有什么可憂心，可緊張，可執著。我何嘗又不是這樣呢。

　　換個角度去想一想：作業不就是禁錮小草的泥土嗎？它禁錮了我一時的時間，可它也帶給我每一次解開難題后喜悅的心情，不就像那輕輕吹拂的微風一樣，我也應該不必感到憂愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。

　　小鳥不停地從空中飛過，它是那樣自由，藍天、白云不也是一樣，只是小草是一個被“禁錮”的自由而已。

　　不知道為什么，現在的我，仿佛丟掉了一個沉重的包袱一樣，有了自從進入初中后前所未有的輕松。

　　幾只小鳥從藍天飛過，那清脆的歌聲與輕風流水應和著。而我卻不再羨慕它們，因為我也有我的自由——被“禁錮”的自由！

　　成長的煩惱作文11

　　昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我的嘴貪婪的霸占了，眼的蒙朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不在朦朧……

　　作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，造就了夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的記憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

　　“初”來乍到的我，被“敵人”猛開了一炮，不堪一擊的我，在戰場上犧牲了，可另一個“睡里挑燈看卷，夢里鈴響背詩”的我重新站了起來。那段時間在學習之余，有時也會找一來一片尚未枯黃的草地，有時也會在書桌前，窗臺邊看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最后的一絲艷綠。他們是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。每當我看見他們時，心情就會豁然開朗，轉而投入到繁忙的學習中。

　　似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

　　我的努力戰勝了我的煩惱，戰勝了一切，似乎那也是秋日的一絲淡綠，但仍釋放出等同于盛夏的光彩。少年難懂“煩”滋味，可在這“山重水復”的轉彎處，誰要是松懈了，等待他的便是“棘叢萬丈，沼澤千里”，反之，若繼續拼搏，持之以恒，你便會看到“柳暗花明”了。

　　若成長是一篇習作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字。如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎在一直打擾我們。過去那似微風拂面的學習，現已被留在記憶的深處了。

　　雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也消失了，更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱。“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”。再一次去品味那茶，“苦澀”似乎已隨著溫度，隨著用心靈丈量的時間蕩然無存了……

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