成長的煩惱小學五年級作文800字
導語：但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。下面是小編為你帶來的成長的煩惱小學五年級作文800字，希望對你有所幫助。
成長的煩惱小學五年級作文800字1
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……
成長的煩惱小學五年級作文800字2
煩惱，相信這個字眼大家都不陌生。每一個人都有自己的`煩惱，它就像一雙黑色的大手，掐的我們喘不過氣。今天，我就來傾訴一下我的煩惱。
煩惱一：個子矮。每當寒假回到老家時，我就躲在家里不肯出門，這都是那萬惡的身高惹的禍。哦不，又來了！我的叔叔來到了我家，便開始問起我的成績。聽到我兩科免考的好成績時，他笑著摸了摸我的頭，“成績還不錯，就是這身子到沒怎么長。”我的臉“刷”地一下紅了，心里想著一定要多吃菜，不挑食，快快長高。三個月后，個兒沒怎么長，肉倒是長了不少。天！我要瘋了！
煩惱二：成績 我在班上成績還算不錯，成績不用怎么擔心。可世上哪有“常勝將軍”。這回語文試卷發下來了，“哦哦”85分，剛好一個“優”。完了完了，這回我又要聽老媽的“洗腦歌”了。望瞭望四周，果然有好幾個同學的分數超過了我。“唉”，我拖著沉重的腳步朝家走去。
煩惱三：課程排滿。五天的學習生活結束了，又到了雙休日。有幾個同學來找我玩，我心里也想出去玩，就想跟媽媽說一下，課外輔導請個假不去了。誰知她板著一張臉，說“這些都是主課，怎么可以落下，你自己抽時間玩去吧”。“可我只有星期日晚上有空，還要做作業，那怎么辦啊？”我委屈的小聲的對媽媽說。“那就不去了唄。”媽媽滿不在乎地聳聳肩膀，回去做飯了。
煩惱四：是一個好學生。好學生，這個詞大家都很羨慕，這怎么能算是一個煩惱呢？且聽我細細道來。因為我成績好，經常在和同學玩得很開心的時候白老師叫去發作業本或者輔導同學。導致我很少有時間好好地、盡興地玩一會。有幾個同學不會做了就來問我，不告訴就要挨“瞪眼神功”，所以，我只好硬著頭皮告訴他解題思路。還有就是好學生不能太“瘋”，不能大笑一頓，即便十分好笑，也不能“哈哈哈”地大笑。最多只能捂著嘴笑一下。 “小小少年，很少煩惱……”我哼著歌，希望那些煩惱不要再纏著我，永遠，永遠……
成長的煩惱小學五年級作文800字3
當世界不知不覺的變了，有時候我懷念以前的我”這首熟悉的老歌回蕩在四周，我聽著，不由得百感交集，人越成長，煩惱也就越多了。
和大家們相處有五年了，這五年來，經歷了不少悲歡離合，那份曾經認為比天高，比地厚的友誼，也在悄然無聲中變化，變得讓我感到十分的陌生，十分的害怕……
下午這節科學課，老師說要去做實驗，當走進實驗室的那一刻，給我的第一印象便是：高端！大氣！上檔次！正當我在欣賞實驗室的時候，同學們都搶著和自己的好朋友坐在一起，我這才反應過來，也連忙環顧四周，看看有沒有可以坐的位置。眼看座位都快坐滿了，我眼尖的發現了一個可以坐的地方，只不過中間有一個水龍頭，但勉勉強強的可以坐，我朝旁邊一看，呀！原來自己的好朋友就坐在旁邊！我連忙向劉星星和曹潔揮了揮手。這時，馬舒虹走過來，表示自己沒有位置坐，于是，這一組又多了個人。
當老師要我們做實驗時，因為我面前是水龍頭，所以只能和別的組合作。左邊已經有了馬舒虹劉星星和曹潔。而老師規定三人一組，右邊只有譚雷剛和曹偉祺二人，所以我理所應當的和他們是一組。可是看他們滿臉不歡迎我的樣子，唉，算了，靠人不如靠己。還是和馬舒虹她們合作吧！于是，我對她們說：“不如我們四個人一組吧！”可是，不知是怎么回事，她們沒一個人理我，沒辦法，我又重復了一遍，可還是一樣。一定是我聲音太小了，她們沒聽見吧！我這樣安慰自己，等到安靜一點時，我又重復了一次，可還是沒人理我，我再怎么重復，亦是如此。我拍了拍曹潔的手臂，曹潔轉過頭，不耐煩地瞪了我一眼，說：“別煩我好嗎？”我尷尬地收回手，呆呆地望著別人組愉快地做著實驗，心中怎么也說不出的失落，孤獨，無助。多么希望她們三人能有其中一人拍拍我的肩，問我怎么了。
我的存在仿佛像空氣，沒有任何人注意到我，孤獨好像潮水包圍著我，頭頂上像是有幾千斤重的巨石，壓的我喘不過氣。在那喧鬧的討論聲中，我，就是那個最安靜的，她們和我仿佛隔了幾萬千米，讓我觸碰不到……
為什么友誼會變得如此？讓我措手不及……
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