2025年好人好事事跡材料簡短（精選13篇）
人們現在的生活漸漸的富裕起來了，似乎都不需要互相幫助了，但是我們的身邊的好人好事依然有很多。下面是好人好事事跡材料，快來圍觀吧。
好人好事事跡材料簡短 1
3月20日晚上，初二三班譚笑同學上完晚自習后返回宿舍，在宿舍樓五樓樓梯口發現了一張嶄新的一百元人民幣。在沒有找到失主的情況下，先返回了518宿舍，并把撿到一百元這件事和舍友們說了一下。有同學提出：“沒找到失主，那應該怎么處理它呀?”譚笑回答道：“我們也不能貿然去尋找失主，不如把它交給值班老師，讓老師去處理吧。”同學們都同意這種做法。于是，譚笑同學去三樓，把錢交給了值班老師，并把撿錢的.經過講述了一下。值班老師高興的說：“譚笑同學，你撿了一百元錢能做到拾金不昧，很好!”
同時，譚笑同學在班內是班委，是老師的得力助手，總是在自己力所能及的范圍之內幫助班內需要幫助的同學，為班集體各項工作的開展做出了巨大貢獻。在剛進入初一的時候，班主任組織大家一起學習《弟子規》。當班主任正在為很多同學沒有《弟子規》這本書而苦惱的時候，譚笑同學主動承擔這個任務，聯系自己的父母，送來了80本嶄新的《弟子規》，之后隨著《弟子規》的推廣，又為整個級部送來了680本《弟子規》，讓級部的學生都一人一本。
好人好事事跡材料簡短 2
她沒有豪言壯語，沒有豐功偉業，有的只是一如既往，不計得失，任勞任怨，無怨無悔。樸實無華的她在教育這塊沃土里堅持信守承諾，盡自己最大的努力默默地奉獻著。
她于1980年參加教育工作，30多年來，她始終堅持奮斗在教學的第一線，在工作中盡職盡責，兢兢業業，一絲不茍。為了適應教育改革和發展的需要，提高自己的教學業務水平和學歷層次，她曾經兩次離職進修，于1987年6月取得中師學歷;1990年6月取得大專學歷。在教育教學中她的教學成績一直名列前茅，曾多次受到學校和上級教育部門的表彰和獎勵。
在學校，她是大家公認的好老師，在家里，她是一位好妻子，好兒媳、好嫂子、好弟妹。無微不至的照顧老人，照顧兄弟姊妹，與鄰里之間和睦相處，幾十年如一日，受到領導、同事和社會的一致好評。她就是我們大榆樹中學的劉寶琴老師。
下面就選擇幾個典型的事例說一說這位身邊的好人。
那是1981年9月的一天下午，劉老師帶領10來個小學生走在回家的路上，發現從遠處迎面飛奔來一匹拖著韁繩的騾子，她急呼：“趕緊躲開!”同學們急忙躲到路的兩邊，但是有一名小女生驚呆在了路中間，在這危急時刻，她飛奔過去，把小女孩推向路邊，奮力拉住受驚的騾子，由于身單力薄，受驚的騾子脫韁而去，她卻倒在了血泊中。至今嘴巴上還留有一道長約九厘米的傷疤，那年她才18歲。
百善孝為先。劉老師對孝的理解是：“老人把兒女養大不容易，兒女為了老人的健康和幸福，應該付出最大的努力和代價”。她的 婆婆患有風濕性心臟病，公公患有精神分裂癥和肺心病。二老均喪失了勞動能力，面對家庭的困難，她不拋棄，不放棄，為了更好的照顧二老，婚后就同二老住在一個間房里，這一住就是六年常言道“久病床前無孝子”，可劉老師卻用實際行動改寫了這句話，在平凡的生活中演繹著點點滴滴的親情。
如果說孝敬老人天經地義，長期照顧和資助叔嫂是常人難以做到的。公公 、婆婆去世后，小叔子又到了已婚年齡，為了給其成家，她東奔西跑可以說是操碎了心，終于在1998年用多年的積蓄給小叔子安了一個家。她總算可以為自己打算了，但正值為自己籌建新房時，小叔子又離婚了，沒辦法劉老師又借貸款為其多蓋出兩間新房供小叔子居住。從2000年至今，劉老師家不但為其無償提供食宿，還為小叔子又買了房子， 2014年春節小叔子終于有了對象，現在劉老師又為其結婚而籌備著，期盼著他有一個好歸宿。
2000年的十一長假，學校放假10天，這10天，對于劉老師來說，就是10年。放假的第一天，婆家大嫂突然腦梗塞，住進了醫院，由于兩個侄女年幼(大的8歲，小的4歲)，大哥又忙于秋收，照顧大嫂的重任自然又落在了她的肩上，150多斤重的大嫂臥床不起長達10天，每天喂飯、喂藥、洗漱更衣、倒屎倒尿，她還要經常給她翻身、擦洗按摩，每次翻身都要費好大的勁，特別是每次的大小便都令她筋疲力盡。為了不耽誤照顧大嫂，不耽誤秋收，不耽誤正常上班，她堅韌的支撐著。照顧大嫂、照顧兩家的`3個孩子及家務長達一個多月，大嫂終于站起來了，而她卻因疲勞過度暈倒了2次(就連自己的丈夫都不知情)。2001年的春天，為了解決大嫂家的經濟困難，竟然勸說丈夫把自己家唯一的5畝農田無償的轉讓給了大伯哥耕種至今。在她的鼎力資助下，大伯哥家在2012年也蓋上了新房。身邊的好人事跡材料她不僅對兄弟姊妹照顧倍加，對親戚朋友也是關心備至，從1996年至2008年親戚家的5個孩子相繼無償居住在她家完成了初中的學業。2013年，同村姨婆婆家的孫子患上了腦結核，表弟夫婦陪孩子住院長達半年，家里的二位老人體弱多病，其他子女又不在身邊，她為了解除表弟夫婦的后顧之憂，又主動承擔起照顧二位老人責任，病了送醫院、節假日把二老接到家中，讓他們感受到家的溫暖。
30多年來，在劉寶琴的身上，我們看到了許多中華兒女的優秀傳統美德：挺身救危、孝敬老人、誠實守信、無私奉獻、積極樂觀、勇擔責任。但她那種不計得失的博大胸懷和仁厚的摯愛是常人所難做到的。正如她所說：金錢不是萬能的，親情才是永恒的。
好人好事事跡材料簡短 3
王美霞同志多年來服務在社區一線，是一名小區平安志愿者，多年被評為小區優秀志愿者和街道優秀統戰信息員和工作者稱號，也是寶山區統戰部民族聯合會第五屆、第六屆少數民族代表，是注冊的上海市少數民族志愿者。她熱心為老人服務，在擔任老伙伴志愿者工作中任勞任怨，全心全意為老人服務，經常打電話關心慰問，還挨家挨戶上門看望老人，關心他們的日常生活、問寒問暖、陪他們聊天，并將自己家中的電話和手機號留給他們，不管在任何時間遇到困難都可以聯系她，并能及時地將小區內老伙伴的'情況匯報給居委會，小區內的老人都夸她是老年人的貼心人。
王美霞同志在做好老伙伴工作同時還積極參加小區的志愿者活動，在創建文明和諧小區、清潔衛生家園的活動中，從不叫苦叫累。她還每天自動打掃小區的老年活動室，給大家燒好開水，同大家聊天談心，碰到小區舉行為民服務日活動，總是幫助攙扶老年人上臺階。她還積極參加老年大學舉辦的講座活動，認真聽課，豐富了自己的知識，她本人表示要在新的一年里更加熱心社區的志愿者活動，為了小區的老伙伴們、為了共康雅苑的和諧穩定做一個合格的、優秀的志愿者。
好人好事事跡材料簡短 4
2019年10月19日在F06-4F南二門執勤，0:05分離崗期間在南二崗位門口撿到一部手機，于是他就大聲喊了一聲“這是誰的手機”可是沒有人回應，然后他就想到班長平時給他們培訓時講的，碰到異常第一時間通知班長/機動崗，他就趕緊拿出手機給樓層機動崗打電話，過了大概兩三分鐘機動崗劉大朋就到了，然后他就告訴機動崗，在崗位門口撿到一部手機而且這部手機的還沒有上鎖，現在也找不到失主，然后劉大朋拿過去手機打開愛口袋，查詢到了員工的信息，他們想到員工可能進入到車間，然后又通過員工信息，用移動巡檢查到了員工的主管及聯系方式，然后打電話告訴員工主管事情的經過，然后員工主管帶領該員工出車間，經過核實確認手機是她的手機，后歸還給她。
作為該事件的主人公李付林是門禁管制三課，在門禁二組上夜班。他為自己感到驕傲，心情也特別輕松，事情雖然不大，但是他覺得做了他該做的事。拾金不昧是我們中華民族優良的傳統美德，也是我們公司文化的一種體現，做為產品安全部的一員，我們是公司產品及財產的守護者，是有職業道德有素養的'團隊，“助人者恒助之”幫助別人的人，也會得到別人的幫助。
最后他想說一句：“再遇到這樣的事情我還會這么做!”
好人好事事跡材料簡短 5
她叫小鑫，是一(3)班的，別看她年齡小，卻懂得很多道理。
首先，她孝敬。經常做一些力所能及的，減輕父母的負擔。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，經常夸她是很能干。
其次，她友愛助人。當別人有困難時，她總伸出援助之手。她班的楊葉，學習上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車回家，一上車，她就挑了一個好位子坐下，車子就出發了。車子過了好幾站，停在了根思，一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來，因為這條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車，就立即起來，把座位讓給了老奶奶。
第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的都是和父母一起分享。
另外，她很愛學習，布置的'學習任務她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動學習課外，自從學了拼音后，她讀了好多文章。在時，她得了雙百分呢。
別看小鑫小年紀還小，但她知道自己今后的學習任務更重，成路子還更長，需要刻苦拼搏、去創新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養、親人的關懷和自己不懈的努力，一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
好人好事事跡材料簡短 6
她從小學一年級開始就擔任我們三（1）班的學習會員。在老師的關愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛----她就是三年級1班的小洪同學。她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上。先后多次被評為三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員，曾在繪畫、運動會等活動中獲獎。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的.心靈。小洪同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真。在家里，關注親人的冷暖，經常幫助媽媽做一些力所能及的家務活。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本到校，她總是趕緊做完作業把課本借給同學用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。時刻：“做個好孩子，做個好學生”。學習一絲不茍，語文、數學學習成績一直名列前茅。她追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、體育和音樂。
她愛學習、愛思考，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，有一定的實踐能力。她善于觀察，勤學好問。
好人好事事跡材料簡短 7
小樸是“七君子”之一，他那樂于奉獻的精神，永遠活在人民心中。上個星期六，我們（4）班的班干部也當了一次“公樸”。那天下午，我們拿著掃把準備去紅梅公園勞動。經過公交車的一路顛簸，我們終于到達了目的地——紅梅公園。我們一下車，顯得十分激動，便滔滔不絕地講起了話，過了好一會兒，才進入了勞動狀態。我們找了一處垃圾比較多的地方開始分起了工。我是負責拍照的。你瞧，這一地枯黃的落葉，廢紙和一些干枯的樹枝，讓掃地的同學不由得都皺起了眉頭。還是秦贊比較理智一些，對掃地的同學說：“這些樹干都用手撿，不好掃，而廢紙和落葉把它們先掃在一起，再掃進簸箕里。”同學們聽完后都熱火朝天地干了起來，過了將近1小時，同學們就掃完了。原本垃圾很多的地方一下子變得十分干凈，過路的'行人走了過來說：“哎喲，這是誰掃的？真干凈！”我們聽了以后，心里就像吃了蜜糖一樣……
從這次勞動中，我深深地感受到勞動者是最光榮的，最幸福的。勞動是中國的傳統美德，也是小學生必備之一。生活事事都離不開勞動，我們住的房子，是工人們靠著勤勞的雙手蓋成的；我們花的錢，也是父母親勤勞的打工上班掙來的；中國宏偉壯觀的萬里長城，也是古代人民通過自己的勞動筑成的。想到這兒，我不禁深深地佩服起勞動人民。他們是最偉大的人，是他們用勞動創造了世界，創造了人類光輝燦爛的文明。
好人好事事跡材料簡短 8
xx是初二三班的兩名學生。自從進入初中以來總是力所能及的幫忙別人，并一向以《中學生行為規范》來嚴格要求自我，是我們所有同學學習的榜樣。
當有同學因為生病或其他原因不能完成衛生值日時，他們兄弟兩個會主動幫忙同學完成值日;當有同學因為飯卡中沒有錢而為吃飯發愁的時候，他們兩個會用自我的飯卡幫這位同學打飯;當同學的學習用品掉在地上的時候，他們會主動幫同學撿起來;
當地面有垃圾的時候，他們總是及時“彎彎腰，伸伸手”，將垃圾放入垃圾袋中;
在宿舍里，他們的被褥整理的`整整齊齊，他們的值日完成的干干凈凈，從未出一次差錯;在教室里，他們的桌面整潔，書籍擺放整齊，上課坐姿端正; 在學校里，他們禮貌待人，尊敬師長，每次見到教師都主動問好;他們就是這樣在生活的點點滴滴之中做著一些平凡的事情，但他們的一舉一動都是發自內心的，是善良的，是高尚的。
沒有豪言壯語，無需驚天動地，你們用一個普通學生最平凡的善舉，最單純的初衷，幫忙那些需要幫忙的同學，讓他們感受到同學之間的關愛，班團體的溫暖;用自我的一言一行來影響著其他同學，詮釋著什么是才一個合格的中學生。班級因為有了你們，而永遠春意融融。初二三班全體同學一致推薦xx同學為班級好人好事模范榜樣學生!
好人好事事跡材料簡短 9
xx市第四人民醫院精神科護士——xx，她用真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛，用火一樣的熱情點燃病人戰勝疾病的信心。
在xx市第四人民醫院工作，護士隨時可能面對意想不到的危險。有一次，xx在護士站內被病人掐住了脖子，病人揚言要掐死她。在緊急狀況下，xx面不改色，以多年的護理經驗冷靜沉著應對，同時采取說服教育的方式，制止了突發事件。
在這里，收治的病人有精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、癲癇性精神分裂癥等。他們發病時經常伴有幻聽、幻視、妄想、精神恍惚等癥狀，發起病來異于常人，經常辱罵、踢打醫生和護士，拒絕做治療，拒絕吃藥。所以，護士常常傷痕累累，有些皮外傷也是家常便飯，但xx一點怨言也沒有，而是更耐心地幫助病人，曉之以理、動之以情，一切以病人為中心，盡全力配合醫生做好護理工作。
值夜班的時間，是不能睡覺的，因為隨時要巡視病房。平時xx就守在靠門邊的`位置上，每隔20分鐘在病區巡視一次，看看病人有沒有按時休息，有沒有自殺輕生的異常情況，就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來。
無論是從細致的生活護理還是到復雜的心理護理，xx不以工作累工作苦為借口，不以病人的不是而怨聲載道，一切以病人為中心，一切為了把工作做好為己任。
xx說既然選擇了護理工作，就注定選擇了奉獻，作為一名精神科護士，她無悔當初的選擇。
好人好事事跡材料簡短 10
玉林市第四人民醫院精神科護士——小盧，她用真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛，用火一樣的熱情點燃病人戰勝疾病的信心。
在玉林市第四人民醫院工作，護士隨時可能面對意想不到的危險。有一次，小盧在護士站內被病人掐住了脖子，病人揚言要掐死她。在緊急狀況下，小盧面不改色，以多年的`護理經驗冷靜沉著應對，同時采取說服教育的方式，制止了突發事件。 在這里，收治的病人有精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、癲癇性精神分裂癥等。他們發病時經常伴有幻聽、幻視、妄想、精神恍惚等癥狀，發起病來異于常人，經常辱罵、踢打醫生和護士，拒絕做治療，拒絕吃藥。所以，護士常常傷痕累累，有些皮外傷也是家常便飯，但小盧一點怨言也沒有，而是更耐心地幫助病人，曉之以理、動之以情，一切以病人為中心，盡全力配合醫生做好護理工作。
值夜班的時間，是不能睡覺的，因為隨時要巡視病房。平時小盧就守在靠門邊的位置上，每隔20分鐘在病區巡視一次，看看病人有沒有按時休息，有沒有自殺輕生的異常情況，就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來。
無論是從細致的生活護理還是到復雜的心理護理，小盧不以工作累工作苦為借口，不以病人的不是而怨聲載道，一切以病人為中心，一切為了把工作做好為己任。
小盧說既然選擇了護理工作，就注定選擇了奉獻，作為一名精神科護士，她無悔當初的選擇。
好人好事事跡材料簡短 11
或許，有那么一個人，在前面一輛車子歪倒時，走過去，把車子扶起；或許，有那么一個人，在某人掉了東西時，喊住那人，告知他：“你的東西掉了。”或許，有那么一個人……在我們的生活中，在我們身邊，就有這樣的一些好人好事。
五歲那年，姥姥和我去趕集。“韭菜廉價嘍！韭菜廉價嘍！新奇的韭菜！快來買啊！”我和姥姥好不簡單擠了進去，稱了一斤。姥姥付了錢，提著大包小包的東西，擠了出來。但是，年老的姥姥和模糊的我都忽視了這一點——韭菜忘了拿。回到家，我嚷著要吃韭菜炒雞蛋，姥姥笑呵呵地找韭菜。找了半天，我才想起：忘了拿！我和姥姥趕緊下樓去菜市場。到了菜市場，遠遠地，就看到一個攤位在那兒。我趕緊跑過去，那位賣菜阿姨一看是我，趕緊拿起一袋韭菜說：“來，小好友，拿好了。給你的姥姥去。”我仰起臉來，說：“謝謝阿姨！阿姨，你等我們那么長時間，為什么不走呢？”阿姨笑了：“孩子，你們付了錢，我就應當給你們。再說，我騙誰，也不能騙一位老大娘和一個天真的孩子呀。”我似懂非懂的點頭，然后笑著擺手跑開：“阿姨再見！我下回還來買你的菜！”身后傳來她清亮的`聲響：“好啊！小好友再見！”
那時我還小，只覺得那位阿姨很親切。如今長大了，我經常憶起她的音容笑貌，她淳樸、老實的良好品德深深影響著我，鞭策著我。我覺得，她雖是個賣菜人，卻有著賢士的精神！
好人好事事跡材料簡短 12
薛xx，女，1992年1月生，xx市人民醫院重癥醫學科護士。2020年大年初二，薛xx隨陜西第一批援鄂醫療隊出征，并被分到武漢市第九醫院重癥醫學科。每天除了正常的排班外，她還要隨時準備協助醫生為病區患者氣管插管。除了正常的治療外，薛xx還要負責患者的基礎護理、生活護理及清理大小便、寫護理記錄等。除了每天超負荷治療工作之外，當重癥監護室的中心供氧壓力不夠時，薛xx還主動去搬氧氣罐。氧氣罐比薛xx個子還要高，誰都看不出這個只有一米五幾的瘦弱姑娘每天能搬上百罐氧氣罐。從1月26日出征，到3月20日平安凱旋，在援鄂抗疫的55個日日夜夜，薛xx圓滿完成此次出征醫療任務。
張xx，女，1998年5月生，xx縣月河鎮羅家營村三組居民，殘疾運動員。她先后獲得全國殘疾人游泳錦標賽女子SB4級100米蛙泳第一名，全國第九屆殘運會女子SB4級100米蛙泳金牌并打破全國紀錄；在第15屆殘奧會上接連4次奪冠，并打破世界紀錄，成就世界泳壇“四冠王”的傳奇故事。她憑借堅強的`毅力，克服常人難以想象的生活困難和身體困難，全身心投入訓練。2019年8月，在第10屆全國殘疾人奧林匹克運動會上，張xx再次勇奪2金1銀1銅，2次打破全國紀錄。2019年9月，在世界殘疾人游泳錦標賽中，張xx再次取得混雙自由泳接力金牌。現在，張xx又輾轉北京、云南普洱、浙江杭州等訓練基地參加集訓，準備繼續為國爭光。
好人好事事跡材料簡短 13
xxx在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。
對于困難的'同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。 有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。 李海燕同學從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。一年級時她管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅持，從沒有失誤過一次。
在各項活動中她總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她沒有半句怨言。
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