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高中第三冊(cè)二單元作文:從“哈日族”現(xiàn)象談流行文化

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人教版高中第三冊(cè)二單元作文:從“哈日族”現(xiàn)象談流行文化

  所謂的“哈日族”,他們哈的不是我們銀河系里的“日”——太陽,而恰恰哈的是留給我們中華民族累累傷痕的那個(gè)“日”——日本。為什么卡拉OK、青春偶像劇、卡通畫等的發(fā)明國(guó)不是那些歐美的國(guó)家卻偏偏是日本,我想這與大和民族人民的性格不無關(guān)系。他們可以帶給“哈日族”們一陣陣流行熱潮,卻很難可以帶給世界一場(chǎng)科技的革命,他們之中所謂的偉大的流行文化的發(fā)明者中鮮有愛因斯坦級(jí)的人物。因?yàn)槟橇?ldquo;哈日族”膜拜的流行文化大多沒有真正有內(nèi)涵的,有意義的,又有多少可以像中華五千年璀璨文化那樣在歷史的長(zhǎng)河中,在世界民族之林中屹立不倒的呢?

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  如果時(shí)光倒流,“哈日族”們無疑會(huì)被扣以“漢奸”“走狗”的大帽。拋去歷史的那些糾葛,面對(duì)現(xiàn)如今“哈日族”現(xiàn)象的泛濫,許多青年人棄中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化,而盲目地去推崇那些流行文化,這不是中華文化的悲哀,不是一種文化的侵略,不是一種“欺師滅祖”的行為嗎?

  時(shí)下的一些流行文化絕大多數(shù)只能使人們?nèi)松鷳B(tài)度更加消極,更去崇尚“拜金主義”“享樂主義”。而在像“哈日族”一樣的跟“流行風(fēng)“的人群中,年青人占了大多數(shù)。這正是由于年青人容易產(chǎn)生叛逆的心理,對(duì)新鮮事物又缺乏理性的認(rèn)識(shí),才容易導(dǎo)致十分盲目地就去推崇那些沒有實(shí)質(zhì)的流行文化。拿青春偶像劇來說,大部分都是一些以年輕男女愛情故事為主,主角也多為帥哥美女,使青年人十分容易受到影響,去效仿偶像劇中的人物。這也是當(dāng)前中國(guó)青少年“早戀”問題突出的一大原因。

  青年人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀還未完全形成,而一些流行文化也就能很錯(cuò)誤地去引導(dǎo)他們。當(dāng)代的中國(guó),許多媒體對(duì)明星亦或是外來流行文化的熱炒,使得青年人許多都向往過那種在鎂光燈下的明星生活,錯(cuò)誤地迷失了人生的方向。我們應(yīng)該呼吁社會(huì)來關(guān)注,“不追明星追名師”,年輕人在人生的黃金時(shí)期就該有正確的文化教育,抵制那些流行的誘惑。

  可能有些人覺得我寫的太死板了,食古不化,跟不上時(shí)代潮流了。我要說,那些流行文化是可以讓人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的壓力下去放松,它最多作為一種生活調(diào)劑,一種娛樂,但你沉溺了,它很難會(huì)給你帶來好處,尤其對(duì)中學(xué)生而言。對(duì)衣服流行的追捧,對(duì)發(fā)型的流行要求,作為學(xué)生我們不能本末倒置,我們當(dāng)前的目標(biāo)絕不是打扮,談戀愛。我們不應(yīng)該讓社會(huì)這口大染缸過早染上顏色,受了流行文化的影響迷失在霧靄之中。

  有位韓國(guó)留學(xué)生在論壇上發(fā)帖表示對(duì)中國(guó)的“哈日族”不解,對(duì)一些中國(guó)人的崇洋媚外,盲目跟流行風(fēng)也十分不解,認(rèn)為這是一種中國(guó)的悲哀。一些外國(guó)人也說過他們?cè)窖蠖鴣恚矫腥A博大的文化,卻發(fā)現(xiàn)中國(guó)人哈著外國(guó)的一些垃圾文化。可悲嗎?我認(rèn)為可悲。政治課本中說過,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,要汲取外來優(yōu)秀文化,繼承中華民族的優(yōu)秀文化。結(jié)果呢,我們丟了古時(shí)文化的西瓜,卻哈著那些流行文化的芝麻。可悲啊!中華文化在哭泣,老祖宗們?cè)趪@氣!

  我們應(yīng)正確地看待流行文化,把一些好的拿來,卻不要拿了泥丸當(dāng)金蛋。像魯迅先生《拿來主義》中說的那樣“或存放,或使用,或毀滅”。繼承中華文化,吸取外來優(yōu)秀文化,把中華文化發(fā)揚(yáng)光大。

  “手牽著手,不分你我,昂首向前走,讓世界知道我們都是中國(guó)人!”

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