準確識別比喻句的四種方法
判斷一個句子是不是運用了比喻修辭格有四種方法,掌握了它們,不但可以加深對比喻的認識,還有助于了解比喻與借代、比擬、比喻義、比較的區別。
1.構成比喻的本體和喻體之間必須有相似點。這是區別借喻和借代的關鍵。
例如:
、匐x開這個閻王殿!就是餓死也比在這里強。
、谶h處來了兩個紅領巾。
句①中,地主的家和“閻王殿”之間有相似點,所以屬于比喻中的借喻。句②中“紅領巾”和它所代本體“少先隊員”之間沒有相似點,“紅領巾”只是 “少先隊員”的特征,用特征代替本體,是借代。另外,正因為本體和喻體之間有相似點,所以,凡是借喻只要加上本體和喻詞就可以構成明喻,而借代卻不能。如句①可以變為“地主的家像個閻王殿”,句②變為“少先隊員像紅領巾”則不能成立。
2.喻體的隱、現是區別比喻和比擬的根本標志。(見《漢語修辭美學》447頁)
例如:
①曙色像一片翠藍的水流動在原野的盡頭。
、谑锷鲃釉谠暗谋M頭。
句①中出現了喻體“一片翠藍的水”,句②中出現了本體“曙色”和比擬詞語“流動”,
而喻體沒有出現,所以句①是比喻,句②是比擬。
3.比喻中本體和喻體的關系必須是臨時產生的,而比喻義是一個詞的固定義項。這是區別比喻和比喻義的關鍵。
例如:
、冱h是太陽,我是花。
②我們要放下思想包袱。
句①中,“黨”在詞典中的解釋是“政黨,在我國特指中國共產黨”,沒有“太陽”的意思,而且“太陽”也沒有“黨”的意義,它們之間的聯系是臨時產生的,換一下環境,黨還可以是“燈塔”和“舵手”,所以是比喻。同理,“我”和“花”之間也是這種臨時的聯系。而句②中“包袱”一詞在使用的過程中,表示“思想負擔”的意義已固定下來而成為“包袱”一詞的一個義項,它不是臨時產生的,所以屬于詞的比喻義,而不屬于比喻修辭格。
4.不同類的事物才可以相互比喻。這是區別比喻和比較的夫鍵。
例如:
、偎L得像一束百合花。
②她長得像她姐姐。
句①中“人”與“百合花”不是同類事物,所以構成比喻。句②中“她”和“她姐姐”是同類事物,都是人類,所以是比較。
掌握了以上四種方法,我們在判斷一個句子是否運用了比喻這種修辭方法的時候,就容易多了。
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