小學(xué)畢業(yè)作文

時(shí)間：2024-10-23 11:39:52 畢業(yè) 我要投稿

[熱門(mén)]小學(xué)畢業(yè)作文7篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[熱門(mén)]小學(xué)畢業(yè)作文7篇

小學(xué)畢業(yè)作文篇1

　　快畢業(yè)了就要離開(kāi)母校，就要離開(kāi)親愛(ài)的老師，就要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，雖然心中有序多的不清愿不舍得但時(shí)間不等人該走的還是要走的，不過(guò)我會(huì)把在母校快樂(lè)的回憶一起帶走，把我們相處的每一天永遠(yuǎn)映在心里！！！

　　在新的`學(xué)習(xí)生活里我不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而忘了你們，因?yàn)槲覀冞@段友情是來(lái)之不易的，我希望有一天我們能在聚在一起一起回想那美好的過(guò)去！

　　再見(jiàn)！

小學(xué)畢業(yè)作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，已到了六年級(jí)了，快要畢業(yè)了，心中總有一股莫名的悲傷，因?yàn)椋壹磳⒁臀掖巳甑陌嗉?jí)說(shuō)再見(jiàn)了。

　　我是三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，剛來(lái)到這個(gè)班上，我還擔(dān)心我同學(xué)混不好，但我錯(cuò)了，因?yàn)椋@個(gè)班級(jí)的同學(xué)都對(duì)我十分友好，下課了都跑到我身邊來(lái)介紹自己，帶了的.玩具或吃的都會(huì)和我一起分享，我有困難，他們都會(huì)及時(shí)幫助我，對(duì)我的關(guān)愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，讓我感覺(jué)很窩心，我一下就跟他們混熟了。我還記得那次，我要上升旗臺(tái)英語(yǔ)演講，我很害怕，是同學(xué)們鼓勵(lì)我，為我打氣，并一路護(hù)送我上升旗臺(tái)。我上臺(tái)后，還是不敢說(shuō)話，同學(xué)們?cè)谙旅娉椅⑿Γ黾佑偷氖謩?shì)，讓我大膽起來(lái)，并在這次英語(yǔ)演講里脫穎而出，獲得了第一名。

　　我還記得每次春游，總是既聰明又愛(ài)搗蛋的李樂(lè)涵走在頂前面，做些鬼臉和怪動(dòng)作，讓路人和我們的忍俊不禁。每次春游，都是我們最快樂(lè)的時(shí)候，我們會(huì)在草地上野餐，然后搶著吃東西，因我個(gè)子小，所以總是被擠出去，即使這樣，我還是很開(kāi)心，到最后，總會(huì)有人為我留了一大包東西，那時(shí)候我才明白他們?yōu)槭裁匆敲唇弑M全力的搶?zhuān)桥率菪〉奈覜](méi)東西吃。吃完?yáng)|西，我們會(huì)在草地上放風(fēng)箏。丟沙包。爬樹(shù)，還記得我有一次爬樹(shù)，爬到樹(shù)上摔了下來(lái)，有一個(gè)同學(xué)在下面接住了我，我們兩個(gè)都摔了一個(gè)“狗啃泥”，又哈哈大笑起來(lái)。

　　記得每次他們叫我，都從來(lái)不叫我的大名的，而是叫我小熊餅干。熊寶寶。國(guó)寶大熊貓，不是因?yàn)槲倚招埽膊皇且驗(yàn)槲液芊剩且驗(yàn)槲液躋，很萌，外形長(zhǎng)得很像熊（不包括體型哦），所以才叫我熊，不過(guò)我也很喜歡他們跟我起的這個(gè)外號(hào)，因?yàn)槲乙蚕矚g熊，想到這里，我又要哭了，因?yàn)楫厴I(yè)之后，我就再也聽(tīng)不到別人叫我小熊餅干。熊寶寶，或著國(guó)寶大熊貓。

　　我除了忘不了同學(xué)，還忘不了老師。

　　我的班主任劉老師十分能干，把班級(jí)打理得井井有條，他上課時(shí)很?chē)?yán)肅，很認(rèn)真，可下課后，又是另一個(gè)模樣：他下課時(shí)會(huì)笑得春光滿面，還會(huì)和同學(xué)做游戲，有時(shí)還會(huì)和同學(xué)打成一團(tuán)，所以同學(xué)們都很喜歡她，敬重她。

　　忘不了搗蛋鬼徐海東，忘不了開(kāi)心果李樂(lè)涵，忘不了乖乖女覃際文，忘不了漂亮公主韓佳霖，忘不了笑容滿面的劉老師……

　　這里有太多太多的美好的回憶，讓我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)忘不了。

小學(xué)畢業(yè)作文篇3

　　六年同窗，共沐一片陽(yáng)光，幾千個(gè)白晝，譜寫(xiě)多少個(gè)友誼的篇章。愿逝去的歲月化作美好的回憶，永留心間。

　　畢竟有緣，今天要離去，除了道一聲“珍重”。更愿你劃起智慧和毅力的.雙槳，駛向理想的明天。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖，多么想投入生活；用自己的雙手建造幸福的大廈。我們相逢在陌生時(shí)，分手在熟悉后，我永遠(yuǎn)不會(huì)抹去對(duì)你的記憶。

小學(xué)畢業(yè)作文篇4

　　不知不覺(jué)六年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，在小學(xué)的生活是甜蜜的，是童真的，是快樂(lè)的，是幼稚的……

　　曾經(jīng)我們同在一間教室上課，同在一個(gè)操場(chǎng)打鬧、嬉戲，這些我們?cè)跄芡洠吭?jīng)我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，這些怎能忘記？曾經(jīng)我們打過(guò)架，斗過(guò)嘴，這些我們?cè)趺赐洠吭?jīng)我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起畫(huà)畫(huà)，這些又怎能忘記？

　　是啊“天下沒(méi)有不散的筵席”我們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)“離”。我們每天都來(lái)上學(xué)，和以往一樣斗嘴，其實(shí)，我們都清楚這隨時(shí)有可能是最后一次斗嘴。我們都知道我們自己內(nèi)心的狀況，我們的內(nèi)心里又多了一絲憂傷，一絲難過(guò)。

　　回想起我們走過(guò)的一切，有因?yàn)榈昧思o(jì)律紅旗的笑，有因?yàn)槭チ税魏颖荣惖谝幻目蓿幸驗(yàn)槭軅鵁o(wú)法參加比賽的悲，也有因?yàn)樽鲥e(cuò)事挨批評(píng)的辣，我們?cè)谝黄鸾?jīng) 歷過(guò)酸甜苦辣，這一切或許沒(méi)人記得吧。記得那是一個(gè)秋高氣爽的日子，我們同學(xué)歡聚在操場(chǎng)上，熱火朝天的舉行著拔河比賽，由于疏忽，我們與冠軍失之交臂，同學(xué)都在責(zé)怪我們，我們幾個(gè)幾天都沒(méi)有笑，最后不知在誰(shuí)的刺激下，我們幾個(gè)抱頭大哭，不知還有幾個(gè)人記得。

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的.來(lái)；這首詩(shī)大家都知道是《再別康橋》里面的詩(shī)句，但卻不知道何時(shí)會(huì)引用。此刻，我方才領(lǐng)悟，原來(lái)《再別康橋》是來(lái)告別母校的。

　　六年=2190天，在這2190天里，我是快樂(lè)的，是高興的，是甜蜜的，即將過(guò)去2190天后我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)槲荫R上就要成為一名中學(xué)生了，不會(huì)再有小學(xué)那樣的快樂(lè)，那樣的高興，那樣的甜蜜。

　　馬上我就要告別童年，進(jìn)入少年，我多么希望這只是夢(mèng)啊！但這不可能，我只知道我不再是童年，而是一個(gè)少年了。我默默的許下了誓言：舞動(dòng)青春，使生命永不言敗！

小學(xué)畢業(yè)作文篇5

　　再過(guò)兩個(gè)月，就要小學(xué)畢業(yè)了，回想過(guò)去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起走過(guò)來(lái)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　我還記得，開(kāi)學(xué)第一天，媽媽領(lǐng)我走進(jìn)這座校園，我并不感到陌生，反而感覺(jué)這跟我的家一樣。走進(jìn)新教室，老師對(duì)我關(guān)愛(ài)的.目光，同學(xué)們對(duì)我的熱情，我永生難忘。六年的光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了，我們注定要分別。最后一次拼搏，最后一次上課，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對(duì)方，珍惜對(duì)方之間的友誼。

　　想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開(kāi)。六年，整整六年。和他們一起上課，做作業(yè)；和他們一起嬉戲、玩耍；和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語(yǔ)回蕩在我身旁，他們笑臉也不斷回憶。我怎么能忘記呢！

　　在這六年的時(shí)光里，我以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今，臨近畢業(yè)了，我不想和同學(xué)分開(kāi)。再多的思念也換不回來(lái)和同學(xué)在一起的日子；在多的想念也換不回來(lái)我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。

　　“畢業(yè)”這個(gè)詞使我既開(kāi)心又難過(guò)：

　　開(kāi)心是因?yàn)轳R上要踏進(jìn)新學(xué)校，見(jiàn)到新同學(xué)。只是能向前更進(jìn)一步。難過(guò)是因?yàn)轳R上要和同學(xué)們分開(kāi)了，我很舍不得。

　　有人可能會(huì)說(shuō)，在同一所學(xué)校，就算不在同一班級(jí)，在校園里也能見(jiàn)到他們的啊！可我不能，我不和同學(xué)們?nèi)ネ粚W(xué)校的，所以我只能在腦海中回憶那美好的時(shí)光和一張張微笑的臉。

　　除了同學(xué)，還有老師。老師是那辛勤的園丁，我就是老師親手種下的一株小樹(shù)苗，現(xiàn)在的我已長(zhǎng)成大樹(shù)，這一切，難道說(shuō)不是老師給我的嗎？

　　畢業(yè)了，要離開(kāi)這所親愛(ài)的母校了。再見(jiàn)，母校；再見(jiàn)，老師；再見(jiàn)，同學(xué)。再見(jiàn)！

小學(xué)畢業(yè)作文篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，作為學(xué)生代表參加這次畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)倍感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出辛勞和關(guān)愛(ài)的老師道一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

　　六年的小學(xué)生活快要結(jié)束了，在我們?nèi)松牡缆飞希@是第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都渴望為這段經(jīng)歷畫(huà)上一個(gè)大大的感嘆號(hào)，交上一份滿意的答卷，希望大家精心備戰(zhàn)畢業(yè)考試，用一顆平常心態(tài)來(lái)對(duì)待考試。在此，我想用幾個(gè)成語(yǔ)和大家一起共勉：

　　首先是爭(zhēng)分奪秒：在最后兩個(gè)星期的復(fù)習(xí)時(shí)間里，希望同學(xué)們珍惜分分秒秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。建議大家可以將一些惜時(shí)名言寫(xiě)在小紙條上，貼在自己的課桌上，時(shí)刻提醒自己。

　　第二是三人行必有師：希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，要不恥下問(wèn)，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)的.方法，探討學(xué)習(xí)上的各種問(wèn)題，共同攜手，共同進(jìn)步。

　　最后是千里之行始于足下：說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，我對(duì)同學(xué)們的建議就是，從今天的大會(huì)開(kāi)始，全力以赴、腳踏實(shí)地上好每節(jié)課，做好每一次作業(yè)，弄懂每一個(gè)問(wèn)題。相信經(jīng)過(guò)扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，同學(xué)們一定能胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。最后祝大家開(kāi)心學(xué)習(xí)，愉快生活，幸福成長(zhǎng)。

　　謝謝大家。

小學(xué)畢業(yè)作文篇7

　　正是“六一”，還有三十天，我們就要離開(kāi)母校了!

　　三十天——個(gè)月，在這一個(gè)月中，我能做些什么呢?徘徊，匆匆，還是嘆息?我不知不覺(jué)地上了一年級(jí)，二年級(jí)......直到現(xiàn)在，親愛(ài)的老師也換了一次，又一次。默默時(shí)，我漸漸開(kāi)始懷舊。

　　記的很清楚，白親愛(ài)的老師是我們的第五任數(shù)學(xué)親愛(ài)的老師，一次第二節(jié)課下，同學(xué)們都寫(xiě)完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。親愛(ài)的老師終于走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來(lái)了。對(duì)著親愛(ài)的老師說(shuō)：“我連第二題都沒(méi)有做完。”之后我又抓了抓腦袋。親愛(ài)的老師頓時(shí)會(huì)意了，給我細(xì)心的講了起來(lái)，她怕我聽(tīng)不懂，又畫(huà)了圖。明白后才覺(jué)得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單，在課上，親愛(ài)的老師又怕別的.同學(xué)不會(huì)，又講了一遍，都是為了我們!

　　我在學(xué)校，上了兩年的數(shù)奧，在這期間，我們與親愛(ài)的老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競(jìng)賽，親愛(ài)的老師辛辛苦苦，每天早上七點(diǎn)四十到校，晚上要上到八點(diǎn)，他一個(gè)星期要上二十多節(jié)課，是兩個(gè)語(yǔ)文親愛(ài)的老師上的課數(shù)!盡管這樣，親愛(ài)的老師從來(lái)沒(méi)有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在一想起來(lái)，心里就有些酸。

　　在學(xué)校里，給我們帶過(guò)課的親愛(ài)的老師幾乎喜歡我，我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習(xí)，才到現(xiàn)在這模樣。小學(xué)親愛(ài)的老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報(bào)答他們呢?

　　現(xiàn)在，是申親愛(ài)的老師和童親愛(ài)的老師在給我們帶課，他們兩個(gè)都非常棒，申親愛(ài)的老師常說(shuō)的：“有再一再二，沒(méi)有再三在四。”和童親愛(ài)的老師常說(shuō)的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩(wěn)。”一直在我耳邊回響。

　　童幼時(shí)代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前，還剩一個(gè)月，我就要離開(kāi)小學(xué)，升入初中。人生是短的，過(guò)去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒(méi)有時(shí)間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的。

　　也許，人生就是這樣，我們只有穿過(guò)了荊棘，穿過(guò)了迷霧，才可看到未來(lái)的燈盞，苦海的彼岸......

　　努力學(xué)習(xí)，努力生活，抱著信念，永不回頭!

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