畢業的作文

時間：2024-10-09 19:00:37 畢業我要投稿

精選畢業的作文匯總七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的畢業的作文8篇，歡迎大家分享。

精選畢業的作文匯總七篇

畢業的作文篇1

　　我為班級做好事有許多，比如：幫別人擺放凳子、擺放桌子、撿拾垃圾，幫助同學搬送學生奶等等，但令我難忘的是為同學們修凳子這件事。

　　那天下午，語文老師說：“誰想在畢業前做一些好事,幫同學們修理一下壞了的凳子。”老師話音剛落，我毫不猶豫舉起了手，我看見程世清也舉起了手。老師讓我們倆帶錘子和釘子，分完了任務我就一直在想：我家沒有釘子我怎么辦呢？就這樣我稀里糊涂的過完了一下午。我記得老師說五金店里有釘子，放學我也就一路看看有沒有五金店，我一直沒有找到五金店，只好放棄

　　了。

　　第二天早上，我從家里帶好了錘子，我又是一邊走一邊看，看看有沒有五金店，我還是沒有找到。在學校門口我看見程世清也來了。我就問：“程世清你帶釘子了嗎？”他說：“我沒帶，釘子和錘子在我店里。”我徹底絕望了，他怎么也沒帶。這時我聽見有鋸木頭的聲音，一定是有人在裝修，應該有釘子。果然皇天不負有心人，循聲找去果然在一家門店里，我看見工人師傅正在干活，他們手里正好有釘子，我問：“叔叔你們這有多余的釘子嗎？”叔叔問：“你要釘子干什么？”我誠懇的說：“我們學校班的凳子壞了，老師讓我修凳子。”叔叔說：“給你！”他隨手抓了一大把釘子遞給我。我連忙高興地說：“謝你叔叔，多少錢呀？”叔叔滿臉笑容地說：“不要錢，不夠了再來要。”我感激地說:“夠了，謝謝！”釘子的事情出乎意外地解決了。

　　我來到了學校。前兩節課我感覺時間過得飛快，一會就到了課間操。老師說讓在課間操修凳子。修了一個凳子，老師過來了問我釘子哪來的，我一五一十的告訴了他。課間操結束了，許多同學都讓我幫他們修凳子，有的釘子鉆出來了，平時一定沒少刮破大家的褲子，我一錘子下去，釘子就乖乖的回家了。看到同學們滿意的'對我說謝謝，我心里美滋滋的。楊子潤的凳子，他的凳子腿斷了一個，凳子平面快掉了。我拿了幾個釘子拿起錘子在平面的四周定了4個釘子，又在蹬腿也頂了四個釘子，終于定完了。我拿起晃了晃可是還是很不穩，我就開始查找原因，終于發現了蹬腿少了一個短蹬腿，我就問老師：“老師咱們班有多余的短蹬腿嗎？”老師說：“有，就在前面的桌子上。”我看見了3個蹬腿，前2個太長不行，第三個我對了對，咦果然行，我就開始釘，終于釘好了。

　　為班級做好事是不求回報的，在離開母校的最后日子里，能最后一次地幫助同學們，心里真是太高興了。

畢業的作文篇2

　　那些花兒“他們在哪里呀？我們就這樣，各自奔天涯”音響里播放著范瑋琪的《那些花兒》，而我的心中，也流淌過你們的笑語，你們的容顏，你們的身影，與我共同走過童年之路的“花兒”。

　　畢業照里的，是逝去的年華，是那些伴我成長的花兒，每當想起你們，我都會露出淡淡的微笑。永遠忘不了，和你們一起開懷大笑的日子，與你們攜手共進、心照不宣的時光，跟你們促膝談心、展望未來的情景。我的耳畔回響著我們走在放學路上的歡聲笑語；我的心中銘記著課堂上你們專注的神情；腦海里浮現著>運動會上我們的歡呼雀躍、激動吶喊。你們還好嗎？同學錄上的'只言片語，總會拉扯出我深深淺淺的思念。

　　從畢業鈴聲響起的一瞬間，從我們各奔東西的那一刻起，你們是否心懷留戀？曾經信誓旦旦的友誼是否隨著鈴聲漸行漸遠？我們離開了彼此，但那是迫不得已。所以我總是固執地認為，我們依舊是同一花園里的鮮活搖曳的花兒。可現實差不多冰封了我美麗的想法：偶遇時陌生而冷淡的眼神，讓我的心涼成一片；當QQ上不再閃動的頭像乃至我為班里創建的QQ群上只能一個人自言自語時，我總感覺到心中那絢爛的世界突然變得冰天雪地，仿佛我一個人站在北極點上，周圍都是單調的白色，我突兀地存在著，迷茫而孤單；當電話里寒暄之后就陷入了許久的沉默，最后只能尷尬地說一聲“再見”時，我們難道就找不回以前無話不說、親密無間的友誼了嗎？我心中那美麗的友誼的堡壘搖搖欲墜難道距離、時光、歲月，真的會如同一道道墻阻擋在友誼中間，望也望不穿嗎？難道一切都變了，我們不再是從前的我們了嗎？不！我不相信！最起碼，我們見面時還會打個招呼！最起碼，我們還沒有淪落到陌生人的地步。春節前夕，看到你們發給我的短信，送給我春節的祝福，心中的愉悅與溫暖便開始泛濫了，滿滿當當，似乎就要流溢出來了。是的，我終于可以堅定地相信，那些花兒并未離開我，只是為了追求而去了夢想的國度。

　　我的心中，春暖花開，星星點點的花兒點綴著我幸福的心房，美麗如你們。那些“花兒”，無論你們走到哪里，去往何處，我都會銘記我們一同走過的美好時光。

畢業的作文篇3

　　照片，永遠是生命中最重要的人或最重要的事留下的那一瞬間，或開心，或悲傷；或美麗，或丑陋；或隨隨便便，或扭扭捏捏……每一張照片背后，都藏著一個美麗的故事；每一個故事中，又包含著無數美麗的人……

　　領到畢業照時，有點小小的哀傷，還有點小小的盼望；有點小小的興奮，又有點小小的感傷。細看那每一個人，想那每個人的故事，不禁感覺可愛極了。

　　看，那個穿著桃紅色衣服，有著一頭漂亮的長發，害羞的笑著的女孩兒，小小的瓜子臉，白白的皮膚，清秀的眉眼，一切都會讓人對這個女孩兒產生無數的好奇心，她，就是我的best friend——星星。

　　時光倒退在兩年前。我站在這個陌生的班級，在課間靜靜地望著天空。一句“hello”突然通過空氣里連接我們的介質，被我的耳朵接收，傳到我那個多愁善感的大腦里。我回過頭來，眼睛就鎖在你身上了——多么好看，多么像我之前的同學的人兒啊，讓人心生憐愛。我也回了一句——“嗯，hello。我叫楊雨欣，你呢？”

　　就這樣，我們相遇在這個陽光溫暖的早晨。

　　兩年的時光匆匆走過，我還是忘不掉那句暖暖的問候——“hello？”連音調都不曾忘記，更不要說，是說它的人了。星星是那么美好的存在，乖巧、聰明、體貼……像是一顆璀璨的明星，在我生命中耀耀生輝。

　　我曾霸道地說過：“星星她是我的，你們誰都不許搶！”星星在一旁傻笑，姐姐一樣的看著我。其實我心里明白，不管怎樣，星星都不可能屬于任何一個人，她有自己的未來，不能為了我而毀掉，一點都不行。我貪婪的享受著每一刻和星星在一起的日子，就像小孩子偷吃美味的糖果，三天不吃后，就會一次吃很多。

　　看著照片上她明亮的眸子，還是會心的笑了——她總歸是我記憶中的一部分呀，丟不掉的。

　　從星星往右的第三的女孩兒，活力的運動裝，明媚的笑容，白皙的皮膚——梳子。

　　梳子，是緊接著星星之后的死黨。她是個可愛又樂觀的女孩兒，天生的樂天派，無論發生多大的事情，她都是一笑了之。可有幾次，我才發現她并不是沒有眼淚的女孩兒。

　　那天，梳子的肚子不舒服，但我不知道。下課后與她嬉鬧時，不小心打到了肚子。我的手有斷手紋，打起人來不用力都特別疼。可能是真的打疼了吧，梳子慢慢地捂著肚子痛苦的蹲下來，肩膀聳動著。我以為梳子哭了，嚇了一大跳，趕緊道歉又安慰。哪知這家伙“蹭”的一聲站起來，使勁抓了我可憐的肚肚一把，就一溜煙兒跑了。可我明明看到她眼角掛著的那滴晶瑩的眼淚……

　　我知道，梳子這家伙從來都不是什么不是人間煙火的人，是人都有痛，都會有眼淚……

　　但是梳子堅韌的性格卻是讓我感動的不得了的。

　　梳子再往右，第二個人——胖胖的，兩縷劉海個性的'分在兩邊，露出兩個半只眼睛（此句有異議，兩個半只眼睛=0。5+0。5只眼睛……）倔強的嘴唇使勁撇著，嘴鼓鼓地在生氣，被保養的極好的皮膚光滑又細膩，可愛的臉龐胖胖的很可愛。這就是小啡了。

　　初識這個胖胖的叛逆女生，也是在星星來之后不久。這個有些任性，有些可愛，有些耍酷，又很有氣質的女孩兒簡直就是一個不同于我們任何一個人的生命所在，看起來一切都是新的，完全一個新新人類，可實際上她還是很善良，很聰明，很可愛。

　　還有……還有第一排的恩師，豐富我的知識；第二排的女同學，陪我走過快樂時光；第三排的朋友，陪我歡樂陪我憂愁……（請無視第二排和第三排最左邊的那倆可憐巴巴的被擠到女生堆里的男生……他們并不屬于我說的范圍……）

　　一張照片里，藏匿了無數的時光，無數的故事和無數的人，這些回憶，永遠在我的人生中閃耀……哦，我親愛的第一張畢業照！

畢業的作文篇4

　　花開花落，云卷云舒，又是一年離別時，我佇立在這個令人難以選擇得岔路口，不想邁出一步，因為還有太多得不舍……

　　——題記

　　不舍那充滿激情得操場

　　不管是那驕陽似火得夏日，還是那冰凍三尺得冬季，在那片小小得操場上，總有我們縱情馳聘得身影。在這里，溫度抵擋不住我們得激情，我們用汗水澆灌快樂；勞累抵擋不住我們得熱情，我們用吶喊呼喚青春；失敗抵擋不住我們同學之間得友情，我們用比賽走進對方。在這小得可以兩三步走完得土地上，總是充滿無盡得歡樂和激情，總是我們學習后舒暢心情得天堂。

　　于是，我不舍，不舍這個我們曾灑下汗水得操場，不舍那些終將逝去得友誼。

　　不舍那充滿書香得教室

　　在這個不足四十平方米得房間里，留下了我太多關于知識得記憶。每每望起四周，我便會望到那些中外歷史名人和那些名人名言，正是因為它們，我才領悟到了林則徐那“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”得愛國熱情，我才明白了“尺有所短，寸有所長。物有所不足，智有所不明”得人生哲理……

　　于是，我不舍那充滿書香得教室，不舍那誨人不倦得句句名言。

　　不舍那充滿競爭得考場

　　一個坐落在校園角落得電教室，四十套擺放整齊得桌椅。這就是我們初三學生每次模擬考試得考場，雖說條件不是優越，但我們卻已滿足，我們在乎得不是那舒適得桌椅，而是那試卷發后得心情。雖然流著斗大得汗珠，但我們樂在其中。

　　不舍，不舍那充滿火藥味得考場，不舍那對于成績不懈追求得毅力。

　　今年得夏季過得很快，轉眼間，中招倒計時已經寫上了“5”這個數字，離別不可避免。

　　想想去年，離別時因為貪玩，因為不懂事，沒有留下什么，但今年，在這個離別之際，我定會留下那些感人得瞬間。

　　啊！又是一年離別時，我定會不忘有今日。

畢業的作文篇5

　　四年的大學生活即將結束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。

　　在思想品德上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人！

　　在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的'國貿專業，還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。并在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。

　　在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

　　現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今后的美麗人生！

畢業的作文篇6

　　六年光陰如白駒過隙，轉瞬即逝，還有不到兩個月的時間，我們就要小學畢業了，這意味著我們六一班的學子要各奔東西，從此不能朝夕相處。六年來，校園情、師生情、同學情，無不在我心中留下深刻的印象與回憶。

　　在校時，忘不了，校園的西大廳，那是校園開展各種活動的場所，那里記錄了一個個精彩的瞬間，完美的回憶。忘不了，操場上我們盡情奔跑的情景，那里留下了我們的歡聲笑語，操場上的每一棵白楊都見證了我們的成長的經歷，忘不了，教室里，我們認真聽講，用心發言，熱烈討論，活力演講，每一個情景都烙印在記憶深處，永生難忘。

　　是誰?教我們知識，是誰?教我們做人的`道理，是老師，我們在老師的辛勤培育下，從一個無知的幼兒轉成一個優秀的少年，為我們以后的人生道路打下堅實的基礎，成為一個對國家有用的人，對社會有用的人。我們怎能辜負老師對我們的深切期望呢?

　　六年來，同學之間親如兄妹，如同家人。誰需要幫忙，大家都會伸出援助之手;班群眾有活動，大家都會用心參與;我們的目標是不允許一個掉隊;我們的口號是團結奮進，爭創一流。我們取得了一個又一個勝利!記得剛上一年級的時候，是多么想快點畢業阿，可到了六年級真正要分離的時候，說什么都不想分離。真的不舍得離別。

　　我們即將分離，此時此刻，我們多想留住時間的腳步，讓時間慢一點走，但是我明白，這是徒勞的，因為時間不會停下匆匆的腳步，我們終究要分離，我們只有加倍珍惜有限的時間，考出理想的成績，回報校園，回報老師!不辜負老師對我們的期望!

　　我相信我們同學間的友誼，如一朵心靈之花永不磨滅，永不凋零!

　　讓我們十年以后再相聚!

畢業的作文篇7

　　時間一天天的流逝，我們在六年級的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受，我就要與我親愛的同學們分開了，我真的很不舍！

　　在這幾年來這里記錄著我與同學們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我與老師之間的親密。要離開這個母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的`照料下茁壯成長，在這幾年我與同學們一起快樂的學習。快樂的玩耍。這幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了，我們長大了，我們就要畢業了，可是老師還是千叮萬囑，要好好學習，將來要為國家做出貢獻！

　　還記得我剛入學的時候，我很害羞，我不敢主動的去與同學們一起玩耍，最后是同學們來邀請我去與他們一起玩的。我還是與靦腆。最后我被同學的熱情給打動了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來時那么拘束了，我開始主動與同學們玩耍。我不開心時同學們就想辦法逗我開心，我生氣時會說一些令同學傷心的話，可是他們還是會原諒我的。一轉眼，我們就將近分道揚鑣了，真讓人不舍，與同學們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的！

　　光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業了，可是我真的舍不得同學們。可是天下沒有不散的宴席，在小學的六年就要畫上句號了。六年的同學就要各奔東西了。六年的同學，我真舍不得你們！

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