精選畢業作文合集6篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的畢業作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業作文 篇1
時光飛逝,一下子,六年的小學生涯也即將結束了,我們也將要上初中了,為了紀念,我們要拍畢業照啦!
剛得知這個消息時,班上一下子炸開了鍋,同學們有的很興奮,有的也顯得十分傷心,一想到即將與陪伴自己度過六年風風雨雨的同學分別,誰能不傷心呢?回想起一年級時剛剛來到這個學校,我沒想到會與同學、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開了,真有點依依不舍,可又十分期待自己早日步入理想的中學大門,與未來的同學見面。于是,我整理好情緒和衣服,和同學們一起走到了指定的位置。
第一排是個子較高的女同學、第二排是老師、主任與校長以及幾個同學,后面就是按男女、高矮來分布,本來個子矮的我應排在第三排的最邊上,徐主任卻親切地讓我坐在他身旁,這讓我的確感到了一份溫暖。位置排好之后,我和同學們都露出了自己認為最最標準的微笑。當然,也有人做出自己別具一格的表情。只聽見攝影師說了聲:“茄子”,“咔嚓”一聲過后,一張張笑臉便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前和同學們相處的種種:懵懵懂懂的一年級……你追我趕的三年級,一直到現在緊張的六年級,哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中?那段記憶不值得我們留戀不已?……
無數的場景浮現在我的'腦海中,突然,“咔嚓、咔嚓”的幾聲響,把我從回憶中拉回了現實,畢業照終于拍好了!只見相機上留下了我們的一張張臉,那一張張面帶微笑、清秀的臉。
一轉眼,六年的小學生涯即將一去不復返,在這個班級里,在這個學校里,我們能夠在一起,就是上天給我們的一種緣分,一種恩賜!上天讓我們在一起度過這從兒童到少年,從幼稚到成熟,從成熟到長大。數年后,我還會回憶起這美好的瞬間,這美好的六年,如泉水般清澈圣潔的六年!
畢業作文 篇2
馬上就要小學畢業了,我很舍不得和我朝夕相處的同學。是他們給了我快樂,是他們讓我懂得了什么叫真正的朋友,是他們給予了我無法訴說的快樂。
六年的匆匆歲月里,我認識了很多的同學。每一次,當我傷心時,是他們幫我解除了擔憂,帶給我快樂。我非常感動。
記得那一次,我在操場上踢球。雖然對面的老師很厲害,但是我和孫康杰作為前鋒,想攔住老師的球,可我們怎么也攔不住,這時候,終于,對面的老師要傳球了,我迅速地去攔球,可老師沒往我這邊踢,和我想得恰恰相反。幸好,球被孫康杰打斷了。當他準備把球踢給我,讓我射門時,竟然被老師給接住了!我非常沮喪。孫康杰好像看出了我的心思,立馬去老師那邊,想打斷老師的球,這時候老師踢了個高空球,雖是高空球,但不是很遠遠,被身手很好李正彤接住了,他傳給我,踢了一會兒后,我看見老師來了,我立馬傳給孫康杰,孫康杰迅速射門,雖然進去了,但是,他踢歪了。即使是沒進去,但我覺得還是很有意思。可還沒玩多久就下課了。
六年里,我和很多同學發生了不少矛盾,有的矛盾至今還沒有解除,我想借此機會給張鵬昊道個歉,因為每一次考分他都是最少的。而我沒有鼓勵他,卻還在嘲笑他,他一次次的`喪失信心,又一次次的鼓起勇氣,可最終還是失敗了,我想給張鵬昊道個歉,希望他能原諒我。
在學校的日子里已經不足20天了,臨近畢業越來越近了,我想:時間過得真快啊,我還沒有好好享受童年,童年就溜走了。如果時間可以倒流一回多好!我可以再一次享受著童年,享受著童年的歡樂,享受著童年的有趣,享受著童年的喜怒悲哀……
畢業作文 篇3
同學們,我們都即將畢業了,不久就要離開母校了,要結束小學階段的生活,走進初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動,終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那,我一定會為母校如癡如醉。激動,惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音,歡快的步伐,動人的歌聲都容入了心田。
難道真的.要離別了嗎?美好的學校已經容入了我感情的深宮,那么長又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍天,白云,陽光都幻成溢光流金的圖案;學校里的風兒,似變幻魔術,吹落了金葉,一片,兩片,三片,學校的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間,如一卷佳畫,皓月當空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝,小學生活即將結束,我們即將揚起中學的風帆,在中學更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學習路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學習之路。
舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的學校,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學。一點一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時,我帶著在胸前如火焰般跳動的紅領巾,朗讀著書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指著獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關愛,攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的學校給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學生了,我們要為之而努力。
畢業作文 篇4
6月30日上午,實驗小學隆重舉行屆畢業典禮。我們六年級303名學生齊聚在五樓報告廳,參加畢業典禮。校園為我們送上了一份又一份珍貴的禮物,讓這次畢業典禮變得深刻而難忘。
畢業典禮中,劉光霞校長作了熱情洋溢的講話。她祝賀六年級的學生圓滿完成了六年的小學學習任務;感謝六年級的學生為母校贏得了榮譽;希望他們永遠成為母校的'驕傲。六年級教師代表、學生代表作了深情感人的發言。老師們在臨別之際,難舍難分,溫暖動人的言語中,傳遞著對學生深深的師愛與母愛。
為了讓我們盡快適應初中的學習生活,校園還邀請了母校的優秀畢業生,剛以優異成績被寧波七中保送到效實中學的兩位學長,為全體六年級學生介紹中學學習的成功經驗。
校園教導處和各班班主任還為全體畢業生送上了精心制作的《成長足跡》視頻,展示了學生們從一年級到六年級的有代表性的活動照片:掛上紅領巾時的那份稚氣;春游時的那份開心;軍訓時的那份英姿……喚起了我們對童年的美好記憶,讓我們在歡笑與感動中,把童年最美好的記憶珍藏。同學們在催人奮進的校歌聲中,接過畢業證書和班主任老師寫給我們的一封信。我們一定會好好珍藏,銘記在心。
畢業作文 篇5
從小到大,我擁有過許多畢業后“想成為……”但是現在,我更想成為一名教師。
大家都知道,老師的職責就是給同學們傳授知識。人們經常把老師比作辛勤的園丁,而學生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎?正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的園丁,我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。假如我是一名教師,我一定不會整天板著臉,讓學生們怕我。雖說是,但我不想嚴厲過頭。可是也不能過分和藹可親,不能讓他們胡作非為。那就合二為一,五分和藹,五分嚴厲,不僅能成為學生們的好朋友,而且能成為一名出色的教師。
假如我是一名教師,我一定不會留很多抄抄寫寫的作業。因為,這些簡單的作業沒有什么意義,只能換來同學們的抱怨。 假如我是一名教師,我一定要讓學生們懂得學習是一件快樂的事,作業只是課堂后的一個復習。課堂上,我用生動幽默的`話語講解課文。瞧!講臺下,一雙雙渴望知識的小眼睛正聚精會神地盯著我看呢!
假如我是一名教師,我一定會把學生們帶進大自然的課堂。春天,我帶他們放風箏,捕蝴蝶;夏天,我帶他們劃小船,捉蜻蜓;秋天,我帶他們采果實,收集葉子;冬天,我帶他們打雪仗,堆雪人,這樣可以增長課外知識。我不信,這樣的生活,學生寫作文會無話可寫;我不信,這樣的童年生活,學生們會輕易忘懷。 我真的想成為一名光榮的人民教師,想親身感受一下過教師節的滋味,我想把我所有的知識傳授給別人。所以,現在我要努力學習,為這個理想去奮斗,將來我一定會實現我的教師夢。 啊!我多么想成為一名受人喜愛的教師我想成為一名老師,現在的我們還小,可能體會不到老師的辛苦。
曾說過,“春蠶到死絲方盡,”。到了那時,我會先和同學們打成一片,融入到他們的集體中,多和他們交談,了解他們的想法,讓師生之間不再有代溝。我還要實施自由課堂,就是讓同學自己選擇喜歡的教室和老師上課,而且每個班級的老師性格特點都要不同,例如一班的老師講解比較詳細,二班的老師比較幽默,我們班的老師上課活動很豐富……這樣一來,同學們就不再覺得學習枯燥乏味,而且同學自己選擇的課堂,就沒有理由不認真聽講,課堂效率便會大幅度提升。
畢業作文 篇6
每一年看著學長學姐畢業,看著他們畢業哭泣,都沒有什么特殊的感覺,輪到我們 ,終于明白了學長學姐的感覺是如何,可惜離畢業只有幾天了。
轉眼我們都到六年級了,從一年級的小女孩長成現在的少女,不驚感嘆,流星飛逝,過得如此飛快,仿佛剛剛進入學校就是昨天發生的事,記得一年級剛剛進入學校的我們,那么懵懵懂懂,那么無憂無慮,那么開心快樂。
我們班是個瘋班。畢業了,就再也看不到男生在音樂課上和音樂老師拌嘴,我們在下面大笑;畢業了,就再也走不到體育課老師罰我們重走的那條路;畢業了,就再也聽不到美術老師那怒不可遏的`聲音……
畢業了,真的畢業了。今天發了我們班的畢業照,照片上大家都沒有笑容,面帶著愁容,似乎預感到我們就快分離了。
我們四十八個人雖然平時嬉皮笑臉的,但是到危害我們班的事情時就顯得十分團結。記得有一次我們軍訓,教官的嗓子沙啞了,但他還在嘶聲力竭的為我們喊號 子,結果引來了全校的嘲笑(因為那時我們在全校面前展示我們的三天成功),我們憤怒了,剛剛的不以為意全都不見了,我們把我們的憤怒轉換成了力量,結果我 們成功的證明了我們班不是無能的。
畢業了,我就要遠離我們這個瘋班了,我不應該開心嗎,可為什么我那么想哭,如果讓我再選擇一次班級,我一定還要選六班,我在六班,從來就沒有后悔過,我是六班人,我為六班代言,讓我們在最后三天且行且珍惜。
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