【精選】畢業了的作文合集9篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的畢業了的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業了的作文 篇1
都是我怎么也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶與即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了……
后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天，當一切又如原樣發生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
初一，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶與即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。
現今，我已經不再是那一個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；現今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這一個繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
畢業了的作文 篇2
轉眼還剩十三天了，六年四班這個大家庭就要解散了，想到這里，心里不由得傷感。
“丁零……”不知為何，我覺得今天的上課鈴是那么的悅耳，看著攝影師的到來，我的大腦漸漸地清醒起來，要拍畢業照了！
優揚的音樂聲響起，主持人鏗鏘有力的演講詞——我竟有些不知所措。因為這代表著我們要畢業了，同學們因此會各奔東西，再相見可就難了。可能會一年后，還有可能是五年后，更有可能是十年后，又或者是一輩子。
當主持人說道：“去抱抱你們的老師，和跟你經常吵架的同學擁抱一下，說，嗨！以后再也不能和你一起吵架了，希望你不會覺得無趣！”聽到這里，同學們不由得聲淚俱下，是呀，都要各奔東西了，以后想在一起都難，想在一起吵架更是難上加難。
再想，老師也不容易呀！一年級時的我們還沒有老師的腿高，一下課就圍到老師身邊嘰嘰喳喳叫個不停，現在我們的羽翼豐滿了，要去更廣闊的天空去翱翔，我們要告別了六年的小學生活，人生又有多少個六年？
采訪、拍照、錄小視頻。這三樣我們都做了個遍，這是留住我們小學美好時光的最佳辦法。當我們從體育場拍完照回到班級時，家長們已經把一米多高的大蛋糕抬到桌子上，插上蠟燭，開始許愿：
我希望六年四班的同學們以后依然會在一起。
我希望畢業的那一天永遠也不會到來。
我希望六年四班的同學們不會忘記對方……
一道道金色的愿望直沖云宵……
畢業了的作文 篇3
各位親愛的同學們，尊敬的老師們：大家好!今天我演講的主題是《最美畢業季，夢想在飛揚》。馬上，我們即將畢業，六年的歲月即將逝去。這六年中，充滿了汗水與拼搏，但更多的是歡笑和喜悅。
這六年，是激情飛揚的六年，是不斷求知的六年，是超越自我的六年，是勇敢自信的六年。六年的夢想不斷超越，六年的夢想激情涌動，六年的夢想奔騰不息，六年的夢想就要成真，六年的夢想就要突破自我。我們的夢想一個接一個成為現實，我們不斷進步，我們不斷超越，我們的夢想永不停息，這夢想從來就沒有停止過。從最初的發明之夢，到科學之夢，再到創新之夢，最后到繁榮的強國之夢，這是我們這一代人都向往過的夢想，也許我們就是將來的探索者，去發現這個世界的許多未解之謎。但每個人都有自己的路和自己的`夢想。以前的我以為六年是一段漫長的光陰，六年一過都要“老”了，可現在再去回想這個問題，答案卻完全不一樣了。光陰似箭，日月如梭。六年!實在是太短暫了，真想回到剛踏入校門的那段時光，我從一年級懵然無知、膽小怕事到二年級對校園的好奇探索，最后到六年級的敢作敢當，這真是令人懷念，最后，祝愿大家在未來的道路上實現自己人生價值，成就夢想，創造喜悅!也許，等你在實現了自己的夢想以后，再回憶起這短暫的六年，想起這最美麗的畢業季，你一定會有感而發，感慨萬千。當然!我們更應該感謝我們的導師，這些令人尊敬，讓人熱愛的辛勤園丁，是她們!
用知識的泉水澆灌我們這些小樹苗，令我們茁長成長，直至成長為“參天大樹”，成為棟梁!是她們!在我們遇到困難需要幫助的時候無私地伸出了那充滿溫暖的雙手，是她們!給我們插上了夢想的翅膀，激勵我們不斷去探索，不斷去超越自我!培育著我們的老師們!若不是你們的不斷鼓勵和無私的奉獻，我們怎能有今日之成績，今日之夢想。“最美畢業季，夢想在飛揚”讓我們在這最美麗的畢業季，小學六年最激情的歲月吹響最終沖刺的號角，在未來人生這個條充滿坎坷崎嶇的道路上向著太陽和夢想!前進!
畢業了的作文 篇4
我在舞陽縣第二實驗小學學習了六年，生活了六年，成長了六年，奮斗了六年。今天，我的小學生涯畫上了一個圓滿的句號，交上了一個圓滿的答卷。
我還依稀記得，上一年級的時候，我厭倦學習，覺得一天好像一個世紀，因此，我的學習成績一直不理想。后來，經過老師的指導，家長的鼓舞，我的學習成績從差勁的深淵升華到了優秀的極點。家長、老師連聲稱贊，但是我并不驕傲，更不飄飄然。所以，成績一直很穩定，一直沒有下滑。
六年來，是誰讓我從一個懵懂的兒童，變成了一個會解方程、寫作文的小學生？六年來，是誰在講臺上默默無聞地給我們傳授知識，苦口婆心地教導我們技能？六年來，是哪位園丁培育著祖國的花朵，未來的希望？六年來，是誰讓我們獲得了一個個驕人的成績，一個個累累的碩果？......答案是老師！人們把老師比作蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂......這是因為老師為我們奉獻的太多太多，給大家作出的貢獻巨大巨大，我們的老師為社會為祖國培養了一批又一批的合格人才。
光陰似箭，日月如梭。六年的時間過得真快！六年前，我時時刻刻希望畢業，盼望畢業；而今，我們畢業了，我又覺得時間伶俐，歲月不饒人。畢業了，我對老師有太多太多的不舍與牽掛；對同學有太多的留戀和思念。楊程調皮的樣子，殷飛的孩子氣，還有愛笑的劉卓，說話一本正經的湯洋，壞小子高志昂......當然，還有嚴厲的馬老師，愛說笑話、開玩笑的閻老師。他們的音容笑貌，他們那熟悉的身影，都時時浮現在我的眼前。六年來，我們建立了深厚的友誼，在老師的指導教育下，我們學會了互相關心、互相愛護、互相幫助。
六年前，我們踏入舞陽縣第二實驗小學的第一步，而今天，轉眼間畢業，時間真是來去匆匆。畢業了，沒有舉行篝火晚會，也沒有舉辦歡送儀式，更沒有開展聯歡會，只是在老師的一句祝福中便結束了六年的生涯。六年來，給我留下的只有一張畢業合影，一本同學錄，還有一張畢業憑證。除了這些，就剩下老師和同學們的音容笑貌和那與我們朝夕相處了六年的母校。
今天，我們畢業！我想對母校說一聲：“長大后，我會把您建設得更加美好！”我想對老師說一聲：“祝您工作順利，萬事如意！”我想對同學們說：“祝你們今后學業有成，在人生的道路上一帆風順！”再見了母校，再見了老師，再見了同學們！
畢業了的作文 篇5
在這幾年來這里記錄著我和同學們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和老師之間的親密。要離開這個母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長，在這幾年我和同學們一起快樂的學習�？鞓返耐嫠�。這幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了，我們長大了，我們就要畢業了，可是老師還是千叮萬囑，要好好學習，將來要為國家做出貢獻！
還記得我剛入學的時候，我很害羞，我不敢主動的去和同學們一起玩耍，最后是同學們來邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學的熱情給打動了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來時那么拘束了，我開始主動和同學們玩耍。我不開心時同學們就想辦法逗我開心，我生氣時會說一些令同學傷心的話，可是他們還是會原諒我的。一轉眼，我們就快要分道揚鑣了，真讓人不舍，和同學們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的！光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業了，可是我真的舍不得同學們。可是天下沒有不散的宴席，在小學的六年就要畫上句號了。六年的同學就要各奔東西了。六年的同學，我真舍不得你們。
畢業了的作文 篇6
當鳳凰花開，就是我們即將畢業的時候，手里拿著畢業證書，回頭一望校園，始終沒有改變，和我一年級入學時一樣美麗、可愛，不一樣的是我們，改變的也是我們，我們已經長大了，我們要畢業了，這時腦海不禁浮現這六年的一切——老師的諄諄教誨、同學瑯瑯的讀書聲、畢業旅行的歡樂、用功讀書的情景、同學的歡笑聲，這些回憶像舊電影反復播放著，令人如此難以忘懷，有朝一日，我要再打開這音樂盒，聆聽這音樂，仔細回味在復旦點點滴滴。
一朵朵鳳凰花紛紛綻放了，拉開六年的序幕，盡管心中澎湃激蕩，酸甜苦辣的感觸緩緩浮現，卻讓人百感交集，不知該如何是好，走過這六年，以前是個懵懂的學生，現在是個博學多聞的畢業生，雖然這過程走得跌跌撞撞，但最后還是滿載而歸。回想從前，剛入學時無知的模樣，與一群素不相識的同學一起學習，彼此間的情誼就像陌生人般冷淡，沒有朋友，沒有交集，更沒勇氣開口說話，漸漸的，對彼此開始認識，從沒有友誼的陌生人，轉變成莫逆之交的好朋友。
一直以來，師長們的教導與教誨總銘記在心，他們說的每一句叮嚀、教導，都可以改變我們往后的人生，我十分榮幸，有一位不會輕易放棄學生的老師，他所說的話在我心中回響。在唧唧蟬聲中，校園里花花草草的景色觸目所及，令我難以忘懷，這六年的點點滴滴已是永遠的美好回憶，未來則是全新的開始，在此我祝所有同學展翅高飛，飛向屬于自己的彩色天空。
畢業了的作文 篇7
上個星期天，我在快樂瑪麗安舉行了成果發表會也就是畢業會。我們班的同學們在yoyo的指導下完成了第一項任務：用英語作自我介紹，比如說我叫什么啊、自己家有幾口人啊......第二項任務：把這個學期的英語卡片每個都讀一讀，再用卡片做關于英語的游戲第三項任務：下來就有我們的外教老師來和我們玩了，yoyo說：“要這個外教老師學動物的叫聲，要我們來猜！”外教老師聽不懂我們說的中國話，所以他只裝著能聽懂的樣子說：“ok！ok！”我叫老師學的很像比如：鴨子、咩羊......他都學得很像，他就像動物聲音錄音機一樣。第四項任務：讓家長玩游戲，游戲是搶凳子，家長就代表著孩子，哪個家長最后沒有強著等子，就要自己的孩子回答一個同學們提出的英語問題，當我們玩得正開心的時候，yoyo卻上我們跟著另一個老師，我們莫名其妙的走了過去，唉！ 真不知道yoyo到底要讓我們干嘛？
終于，我走進教室，知道了答案，原來我們要穿著博士服，拿著一張假的證書照相呀！開始穿博士服啦！穿上博士服，帶上博士帽，開始照相了，別人都要搶著爭第一，我卻不在乎誰在前誰在后，因為不管誰在前誰在后，反正能照相就行，到我了，我自己擺了一個完美無缺的動作，照完了以后我穿著博士服去我剛才的的地方，也就是yoyo所在的地方，下來又要發證書了，這回可不是假證書，這會是自己真正的真書，拿到了證書，我和媽媽拍了張照片，還和宋博涵一起拍了張照片！
星期天過得真開心 ！
畢業了的作文 篇8
今天，我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。20xx年到20xx年在這6年的風風雨雨中，我們一起“生長”一起學習，一起游戲，是多么快樂的啊，可如今去卻要告別這么美好的小學生活了。
我親愛的老師，同學們，我相信就算我們分離了，但我也會把你們留在我內心深處~永遠，永遠~
早上我們排著整齊的隊伍去吃早飯，吃完飯我們靜下心來讀書，接著我們又有每天30分鐘的早操時間，中午我們時間很充沛，同學們有的踢足球;有的打排球;瞧!~那幾個女生還在跳皮筋……
老師您是春蠶，您是蠟燭，您是樹葉，您是春風，您是媽媽/爸爸……
同學們你們是我精神的支柱，你們是我奮斗的力量，你們是我的姐姐、弟弟，你們還是我最好的朋友……
6(2)永遠是我的家，是我們的家!!~6(2)永遠在我們的心中，永遠在大家的心中，不滅，它將成為中國乃至世界的明珠~ 我愛你 6 (2)
畢業了的作文 篇9
時間過的飛快啊！如同一把槍里的子彈，打出去了就不再回來了。曾經陌生的我們來到了陌生的學校認識了陌生的同學，但是我們在最愛的七四班待的時間不多了，我永遠都不會忘記這可愛的七四班，更不會忘記一群可愛的你們。
開學的第一天，學校舉行了開學典禮，我們整齊的站在操場上，誰都沒有理誰，很安靜，七年級要軍訓，在太陽的暴曬下我們真的是頂不住了，所以 我們一直都沒用認真的做那些動作，教官很幽默，但有時候我也很討厭他，因為他有時候玩笑真的是開過頭，可是同學們就是喜歡他開玩笑，特別是那些男生，軍訓只有三天，在那短短的三天我們非常的快樂，但軍訓結束了，我們會到教室里非常無聊，沒課上。大家看老師一走就聊起天來，由此可見我們已經丟掉往日的陌生，融為了一體，成為了一個名叫七四班的大家族�？墒俏覀兛墒俏覀冇钟瓉砹艘淮纹吣昙壍诙蔚目荚嚕蠹叶挤浅ＵJ真的看著小學的課本。星期一，考試開始了，我們非常認真的做著試題。考試結果出來了，他們沒用公布分數，只公布了誰要上重點班。我們七四班家族少了四民成員雖然他們已經是別班的人了，但他們曾經是我們七四班的一員，只要他們一天在我們七四班那么他們永遠都是我們七四班中的一員。時間一點點的流失，我們也越來越熟，越來越調皮搗蛋了，我們班在月考中獲得了很多第一名，記得我們曾經說過“四班的孩子最聰明了”。
真的是時間不等人��！轉眼我們又要上八年級了，再也聽不到語文老師叫我們“孩子”了，再也看不到歷史老師揪著耳朵講甲午大戰之類的了，再也聽不到政治老師甜美的聲音了，再也看不到數學老師生氣的樣子了，再也聽不到音樂老師甜美的歌聲了......再見了，最愛的七四班，再見了一群可愛的同學。
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