畢業(yè)的作文400字八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的畢業(yè)的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)的作文400字 篇1
我家里有一張三年前的照片，這是一張我非常喜歡的照片。它是我們蒲江縣省級(jí)示范幼兒園學(xué)前一班照的畢業(yè)照。上面除了有我們學(xué)前一班的全體小朋友，還有幼兒園的胡園長(zhǎng)以及教過(guò)我們的毛老師、王老師跟英語(yǔ)老師。照片上面有幾個(gè)同學(xué)現(xiàn)在仍然跟我在一個(gè)班上，他們是：第一排的肖鉞雷，跟我一起站在第二排的馬一力，第四排的楊雨涵跟汪奕玲。
每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起那難忘的一天。
那是20xx年夏天的一個(gè)中午，老師們給我們每個(gè)小朋友發(fā)了一套黑色的漂亮而神氣的小博士衣服。我們高興地穿好衣服，戴上博士帽，在毛老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來(lái)到幼兒園大門口。老師讓我們先排好隊(duì)，然后給第一排的小朋友拿來(lái)了凳子，讓第一排的坐在凳子上，第二排的站著，第三排的站在高凳上，第四排的站在更高的凳子上。給我們照相的人調(diào)試好相機(jī)后，對(duì)著我們大聲說(shuō)了聲：“笑！”，老師讓我們一起喊：“茄子！”，然后就拍下了這張照片。
一轉(zhuǎn)眼我就上了小學(xué)，學(xué)校比以前的幼兒園大多了，也漂亮多了！但我仍然難以忘記我們幼兒園照畢業(yè)照的那一天。我那些幼兒園的小朋友們還記不記得我們幼兒園照的畢業(yè)照呢？
畢業(yè)的作文400字 篇2
嗨！大學(xué)，你好！
嗨！大學(xué)，再見！
原諒我提前這么久跟你說(shuō)再見，因?yàn)槲覔?dān)心我未來(lái)的世界太過(guò)擁擠，甚至來(lái)不及跟你說(shuō)一句：再見！
我輕輕掠過(guò)你的世界，你卻蕩起我的層層漣漪。
多少次，我邁向你，徘徊在古老的銀杏樹下，傾聽著落葉的呼吸，默默感傷路人的行色匆匆。你輕輕對(duì)我訴說(shuō)著你久遠(yuǎn)的故事，一個(gè)開端，數(shù)不清的高潮，還有永無(wú)終點(diǎn)的結(jié)局。我在想，是不是我也會(huì)成為你故事的若干高潮之一，一直在想。
多少次，我望向你，佇立在綠色的樹蔭下，觸摸著你那一磚一瓦砌起的樓墻，感受屬于你的.脈搏。依偎著你，我明白，總有一天，我也會(huì)經(jīng)歷“物雖是，人已非”那般美好又凄冷的場(chǎng)景。
我在你的世界里行走，風(fēng)景里，有些美麗的崎嶇。
回眸時(shí)，我笑著向你揮手。我?guī)е露难凵裣蚰銌?wèn)好，帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬努力前行。黃卷青燈，談笑風(fēng)生，遇上一些風(fēng)景，記下所有的曾經(jīng)。我?guī)е墒斓难凵裣蚰愀鎰e，帶著對(duì)過(guò)去的美好記憶繼續(xù)前行。
回眸時(shí)，我對(duì)著你悄悄啜泣。我慢慢撿起記憶的碎片，緩緩翻看記錄的曾經(jīng)，過(guò)去，很遠(yuǎn)，像夢(mèng)一般地不真實(shí)，卻歷歷在目。第一次喝酒，第一次熬通宵，第一次逃課，第一次站在巨大的舞臺(tái)上，第一次覺(jué)得自己很重要，第一次意識(shí)到自己可以低到塵埃。最重要的是，第一次開始真正地認(rèn)識(shí)自己。這一切都是因你而起，所以，不舍，成了必然。
大學(xué)，你好！
大學(xué)，再見！
畢業(yè)的作文400字 篇3
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)。心中有太多的不舍。我們每一天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。那里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前，我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；六年后，我是個(gè)知識(shí)廣泛的人。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)，我即將告別童年。我要多謝六年來(lái)陪伴我的朋友，為我的童年畫上彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學(xué)畢業(yè)。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師與朋友。真的萬(wàn)分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉但是的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡，那里充滿我的回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長(zhǎng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰(shuí)也躲但是。告別小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見，昂首向前邁進(jìn)。
多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務(wù)必力爭(zhēng)上游，創(chuàng)造勝利。
畢業(yè)的作文400字 篇4
時(shí)光荏苒，我們差不多就要告別母校，踏入中學(xué)。在告別母校的時(shí)候，我們會(huì)想起在這里度過(guò)的幸福時(shí)光。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。
感謝老師，老師是樹根，默默的汲取大地的營(yíng)養(yǎng)傳遞給我們。記得有一次，我的語(yǔ)文只考了80分，在老師評(píng)價(jià)試卷時(shí)，我心不在焉，一直在發(fā)呆。而老師的慧眼，一下就看出了我的異樣，不出所料，我被請(qǐng)入了辦公室。出乎意料的是，老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是心平氣和地教育我。她用慈祥的目光看著我，說(shuō)：“你知道嗎？老師最喜歡小草，雖然它微不足道，但它卻傲雪凌風(fēng)。即使遇到狂風(fēng)暴雨，它都能頑強(qiáng)地生存下去。即使被巖石堵住了它萌芽的土地，它都能破土而出。它就是這樣不怕挫折，它豈是溫室里的花朵可攀比的呢？”老師注視著我，我分明在她的慧眼中看到了她對(duì)我們的無(wú)限期許。我聽出了老師的言外之意，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊！老師，她總能用她那雙慧眼看穿我們的小心思，并用她與眾不同的方式諄諄教導(dǎo)我們，我也喜歡她的上課方式，總能讓我們回味無(wú)窮。
我可愛(ài)的校園啊！我們就要分別了，您就像播撒知識(shí)種子的田園，就像一個(gè)幸福的港灣。我不會(huì)忘記在這的美好時(shí)光，不會(huì)忘記我親密的朋友，更不會(huì)忘記敬愛(ài)的老師。啊，母校，感謝您，我愛(ài)您！
畢業(yè)的作文400字 篇5
我的第二個(gè)家——母校，她就像媽媽一樣哺育著我，她讓“辛勤的園丁”教育我，讓“祖國(guó)的花朵”陪伴我，現(xiàn)在即將要離開親愛(ài)的母校，我怎能不感謝母校對(duì)我的養(yǎng)育之恩呢！
辛勤的園丁——老師，是老師在我依偎著爸爸媽媽哭鬧時(shí)用她那溫暖的手牽著我走進(jìn)校園；是老師，讓我學(xué)會(huì)了是老師，讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要，生命的意義；是老師，為我們的成績(jī)提高，那縷縷青絲變成白發(fā)；是老師，為了我們最后的沖刺而跟我們一起奮斗……我們欠老師的太多了，我們只有用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
祖國(guó)的花朵——我的伙伴，是他們，在我遇到挫折時(shí)，伸出援助之手；是他們，在我受委屈時(shí)，安慰我；是他們，在我遇到困難時(shí)，耐心的幫助我；是他們，在我有困難時(shí)，和我一起承擔(dān)；是他們，在他們有好東西時(shí)，和我一起分享……
在這母校里，留下了許許多多的美好回憶，讓我在十年后的今天，再來(lái)母校相聚，再用深情的詩(shī)歌來(lái)感謝老師，再用兒時(shí)的笑語(yǔ)來(lái)同學(xué)交談……母校，您是我的第二個(gè)家，我不會(huì)忘記！
畢業(yè)的作文400字 篇6
猶記得曾經(jīng)的陌生，這一刻卻滿是感動(dòng)，想起33顆心一起壘砌的夢(mèng)，想把這些溫馨的回憶延伸成永恒。
——題記
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了，我的心中真的好痛：柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)。
曾經(jīng)一起嘴角上揚(yáng)，面露微笑，曾經(jīng)一起訴說(shuō)心聲，相擁而泣，姐妹們，再見了!時(shí)間在回憶的路上走得好慢好慢，青春在這個(gè)夏季鋒利地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，我看見轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂郁的暗淡了四圍的光!青春是道明媚的彩虹，離別是彩虹中隱藏的灰暗!
擦肩而過(guò)，也是一種默契;萍水相逢，也是一種緣分，更何況是教導(dǎo)我六年的老師呢?從學(xué)寫a、o、e到寫作文，從學(xué)寫1、2，3到解決奧數(shù)題，我們的哪一點(diǎn)進(jìn)步不凝聚著老師的汗水。再見了，我人生的第二盞指路明燈;再見了，為我修枝剪葉的園丁，再見了!
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的招手，作別西天的云彩。”親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的母校，在這離別的時(shí)刻，我要向你們衷心的道一聲：再見!
畢業(yè)的作文400字 篇7
今天，我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀，還有對(duì)母校滿滿的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛(ài)的母校。三年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，就是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉;永記著，那間一樓角落的教室;永記著，那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺(tái);永記著，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--敬愛(ài)的老師們。三年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，就是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴(yán)格的指導(dǎo);忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心的表?yè)P(yáng);忘不了;英語(yǔ)老師生氣的批評(píng);忘不了，老師們的一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們--可愛(ài)的同學(xué)們。三年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，就是那么溫暖。想念著，操場(chǎng)上的瘋跑;想念著，成功時(shí)的歡笑;想念著，失敗時(shí)的扶持;想念著，同學(xué)們的所有所有……所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂(lè)，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照。
畢業(yè)的作文400字 篇8
離別，畢業(yè)，進(jìn)入初三以來(lái)第一次想這個(gè)問(wèn)題。快了啊，快了，很快我們就要分開了，也許今后，我們會(huì)再相遇，但，我們也不在是從前的我們了。當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)我的生日來(lái)臨的時(shí)候，也就是我們分別的時(shí)候了。以前多么盼望夏天快點(diǎn)來(lái)，就可以穿很少的衣服了，就可以吃雪糕了，就可以游泳了，就可以做很多很多的事了。但，現(xiàn)在的我只希望中考快點(diǎn)過(guò)去，卻不希望我們分開。
又到了十字路口，紅燈，我停了下來(lái)。遠(yuǎn)處，欄桿上，有兩個(gè)女孩的影子，揉揉眼，又不見了。是我的幻覺(jué)嗎？也許吧。突然就想到了畢業(yè)，想到了離別。我不會(huì)忘記9班的每一個(gè)人：“班花”、“班草”、田文文、荔枝、星寶寶、肓、佳、芳，還有不喜歡我我卻不討厭她的軍，還有很多很多，我都不回忘記，也許是因?yàn)?班，因?yàn)檫@個(gè)班在我的眼中太完美了，盡管是個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)頭痛的班級(jí)，盡管他們不讓做什么我們偏做什么，盡管已經(jīng)上了第二節(jié)課卻還有人在吃早餐，盡管我們碰到的老師都有點(diǎn)神經(jīng)，盡管很多的老師都不喜歡我們，但這個(gè)班真的很快樂(lè)，很活力。
在這個(gè)行色匆匆的初三，每個(gè)人都和我一樣憂傷。也許真正到了那個(gè)時(shí)候，我不會(huì)哭，我們都不會(huì)哭，連眼淚都變得吝嗇。夏天很美好，美好得可以麻痹我的神經(jīng)，讓我可以從容地面對(duì)離別，堅(jiān)強(qiáng)地，不哭。
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