【精品】我們畢業作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我們畢業作文5篇，歡迎大家分享。
我們畢業作文 篇1
今天，我們學習了本學期了最后一課：《明天，我們畢業》。
這篇課文主要講了：明天就要畢業了，作者十分的不舍。本文通過對六年生活以及成長歷程的回顧，抒發了作者對母校、老師和同學們的眷戀之情。
讀了這篇課文，我不由得想起了實際生活：我們也快要畢業了。一回想起我們畢業時的樣子，心里就會涌出一股酸澀的感情。我不由的幻想著各種場景：可能老師會利用一節課的時間讓我們道別；可能我們會買《同學錄》，讓每個人都在上面寫上聯系地址；可能我們會互相擁抱，道一聲：“再見！”；可能……那時，可能會有人落淚，可能會緊緊地抱著自己的好朋友，可能會問他們要聯系方式……總之，在那個時候，我們的心里一定不好受。男生也是還會強忍著淚水，女生們也許會落下了不舍的淚水……
我不想再想下去了，我怕真的會有那么一天，我們會就此分別，各自奔向理想的學校，那時，我們就再也看不見他們了，也許，他們會忘記我，我也可能會忘記他們。不！他們一直活在我的心里，就算在過100年也一樣！
我們畢業作文 篇2
以前以為畢業遙不可及，轉眼間卻已經到了小學生涯的最后一個學期。回顧我們一起走過的時光，充滿快樂，卻又那么短暫。
終于，我們迎來了小學最后的沖刺階段。這是人生第一個轉折分岔口，沒有退縮，沒有卻步，只有無數個辛勤的日夜和無窮汗水積累起來的最后成果。不管之前有多么懶，多么不在意，在這個階段我要明白，越是節骨眼上，越是不可以無所謂。這是你要的人生，你要活出自己的風采。
同樣隨之而去的，是我天真而不舍的童年。天下沒有不散的宴席。現在懷念起初見的模樣是什么呢？懵懂？青澀？反正一定不是現在的形影不離，更不可能是隨意調侃。這一次，我終于知道了不舍的感覺是什么。經歷了太多太多，一起歡笑一起哭泣，點點滴滴，分分秒秒，我們都在彼此珍惜集體收獲。偷偷摸摸地在課堂上睡覺，偷偷摸摸地抄作業，一邊熬夜一邊又抱怨老師布置作業太多，睡覺的時候還背著明天老師要抽查的課文。從我們剛踏進小學大門的那刻起，一個個孩子眼神里充滿了向往。漸漸地，我們開始互相打鬧，完全沒有初見時的陌生。還有那些陪伴了我們六年之久的老師們，是您們用自己寶貴的時間，來培養我們，教導我們。我們一定會更加努力，絕不辜負您的期望。
一切的相遇，都是為了別離嗎？我覺得，一切的別離，更是為了明天更好的相遇。
我們畢業作文 篇3
時光如梭，轉眼六年小學生涯即將結束。今天，迎來了我們六年級的最后一個跳蚤市場。作為小記者的我，當然要抓住這次機會搜索幾個目標進行一系列采訪。
“快來看咯！絕對低廉！走過路過不要錯過！……”此起彼伏地叫賣聲再一次在我耳畔回響，想起幾年前的今天，初來乍到的我第一次體驗到了紅領巾跳蚤市場的活動，只是漫無目的地閑逛一通。五六年后，淘寶經驗慢慢成熟的我，每次都享受著跳蚤市場給我帶來的便利，給我帶來的歡樂，讓我逐漸學會交易，學會貨比三家，也學會了如何更好的與陌生人交流……不知不覺，我已經是六年級的學生，這是我經歷的最后一個跳蚤市場了。早已蓄勢待發的我們迫不及待地開始了交易，整個操場好不熱鬧！我也不閑著，擺好物品后就開始邊淘寶邊采訪了。
我快步來到六年級的`攤位，頓時眼球被吸引住了！好多書啊！享有“書呆子”之稱的我立即兩眼“放綠光”，快讓我來看看有什么好書呢！咦，這里怎么都是一些一到六年級的教輔用書？我帶著疑惑問起攤主：“你這里是專賣教輔用書的嗎？”攤主笑了笑：“是的，我們馬上就要畢業了呀！留著這些書也沒有用了，還不如趁這個機會低價賣給小弟弟小妹妹們，也許他們能用上。”我恍然大悟地點點頭，原來是這樣，想的真周到啊。我又繼續問：“那你每本價格大概多少？”“兩元到五元不等。”攤主答復道。“哦，好的，謝謝！”我又向旁邊的一位女生攤位看去，各種絢麗的首飾，漂亮的小手冊，真漂亮！我拿起一個小手鏈問：“這手鏈多少錢？”正忙活著的女生立即招呼我：“不貴，2塊錢。要一條嗎？”的確很便宜哦！不過，這首飾挺漂亮的呢，就這樣賣掉了，難道不心疼嗎？這位女生似乎猜出我所想，露出燦爛的笑容：“呵呵，快畢業了，也不會再用上這些小首飾了，等升入初中學習肯定會很緊張，放在家里也只是擺設，還不如借此活動處理掉呢！既能重新定位它的價值還能獻份愛心啊！”……
真不愧是最美畢業季啊，人美，物美，心更美！采訪完他們兩位，我又繼續逛著其他攤位，聾啞小學學生自制的桃酥，小夾子；社團帶來的各類作品……讓我目不暇接，眼花繚亂，今天的跳蚤市場一點兒也不比往年差，反而更增加了幾分生機呢！
望著那幾個巨大的彩字——最美畢業季，真是讓我感悟頗深！是啊，不久我們就要畢業了，這也是我們所剩下的為數不多的活動了，親愛的二實小帶給我們太多太多美好的回憶！
我們畢業作文 篇4
馬上我就要小學畢業了。心中的喜悅都添在了臉上，原以為快要畢業了會越來越輕松，沒想到，反而越來越累!
語文，數學，英語……老師們，家長們一次又一次地提醒我們要重視：快畢業了!老師們，家長們以為這樣能提高我們成績，但沒想到我們的成績降低了，學習態度也不積極了。
原因是什么？就是老師和家長的教育，很吃驚吧!其實，老師和家長時時刻刻的提醒，讓我覺得很壓抑，讓我感到非常煩。老師的作業雖然不多，但是時刻在提醒我們要努力；家長雖然不兇，但是布置家庭作業卻很“猛”。這樣的生活像新鮮蘋果在污水里洗，很臭；這樣的生活像睡覺搖鈴鐺一樣，很吵。
雖然六年級了，但是我們還是很活潑話題作文 我要畢業了作文300字（4篇）話題作文 我要畢業了作文300字（4篇）。我們希望能快樂地做我們喜歡的事，喜歡天天到處“瘋”，而不是天天被限制在書本與學習中。
在一次又一次的考試中，在一次又一次提心吊膽中，我們的自信，我們的活潑，我們的理想，不知飛哪兒了。
讓我快樂的畢業吧，還一個自信快樂的我們。
我們畢業作文 篇5
小學就要畢業了，在小學里所有的老師中，有不少給我留下深刻的印象，其中印象最深的是教語文的陸老師。
我清楚地記得，陸老師走進了教室，三十多歲得她，瘦瘦得身材，留著齊耳短發，一張微笑得臉看上去是那么的慈祥、可親。
開始上課了，陸老師用流利優美得語句給我們上課。她的話語象磁鐵一樣，吸住了我。從那時起，我就喜歡上了語文，并發誓一定要學好語文。
四年級上班學期，有一次，我測驗考砸了，76分，語文76分，這真是破天荒第一次。我非常傷心，整整一天，我上課聽不進，飯咽不下，那刺眼的76分一直我眼前跳動
放學了，我還呆呆地坐在座位上。這時，陸老師向我走來，她用溫暖的大手撫摸我的頭，親切地說：“別傷心了，還有下一次機會，來，我們一起分析試卷！”隨后，她仔細地幫我尋找錯誤的原因，耐心地輔導我。回到家，媽媽端出熱騰騰地飯菜，吃著香噴噴的飯菜，我不禁想起陸老師也有家庭，也有兒女，此時，她辛苦了一天，一定帶著疲倦、饑餓，在廚房里做菜吧。
陸老師，您象辛勤地園丁，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥，您在平凡的崗位上默默無聞，盡心盡職地工作。我要把所有的感激和謝意，化作一聲深情的呼喚：“老師，您辛苦了！我謝謝您！
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