關(guān)于畢業(yè)作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)作文 篇1
還有幾天的時(shí)間,我就要離開我生活了六年的小學(xué)了。我要為我的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號。我還要給教育了我兩年的母校留下一些美好的感謝。 在這即將離別的時(shí)刻,一幕幕往事又浮現(xiàn)在我腦海里。雖然我們是畢業(yè)班,學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張,但是我們班的養(yǎng)殖地一直沒有干枯,長得非常茁壯。這也多虧了李傲同學(xué),每天早上老師來的早,他來得更早,每天都給幼苗澆水所以它們長得非常好。
再此我要感謝我們的齊老師,雖然您只在六年級教了我們短短的一年,但是在齊老師這一年的帶領(lǐng)下,我們的成績有了很大的提高,把二、三、四、五年級不會的都補(bǔ)了回來。我們的課堂非常充實(shí),幾乎不會落下一分鐘。記得有一次,我們有的同學(xué)沒有寫完評價(jià)手冊,老師就讓我們留在學(xué)校寫,她一個字一個字的給我們批改。并且用校訊通通知家長來學(xué)校接孩子,多么負(fù)責(zé)的老師啊! 我們即將告別母校,我把依依不舍的眷戀化作志向。努力學(xué)習(xí),爭取好的成績回報(bào)母校!
再見了,小學(xué)生活!再見了,母校!當(dāng)我作出令人驕傲的成就時(shí),請不要忘記我曾經(jīng)是這兒的學(xué)生。
畢業(yè)作文模板三:
那天,我十五歲。
那天,美好的初戀還在,身邊談戀愛的朋友并不多。那天,那天好像一切都在。
我從小就在瀘州上學(xué),期間也從未換過學(xué)校,于是每年那天都能看到操場上成排的學(xué)長學(xué)姐們照相留戀。可以說感情就是玩人的,相聚離開都是時(shí)候,沒有什么會永垂不朽。
轉(zhuǎn)眼。不過我更愿意承認(rèn)美好的都在從前,因?yàn)槟阌X得美好的都是你已經(jīng)失去的。
轉(zhuǎn)眼。那天也成了擁有前科罪名的慣犯。
那天,我經(jīng)過每間教室時(shí)都能聽到或看到“中考成功、人生成功”之類的口號或標(biāo)語。我是老師眼中的偏科生,所以沒什么老師愿意“發(fā)展”我這樣的“拖后腿”,甚至有些老師強(qiáng)加給我“混蛋”的砝碼,試圖讓我的思維天平傾斜向離開的那個方向。不過我生性活潑好動,常常會違反校規(guī)班律,這讓老師有充分的理由和十足的把握把我放在了在無關(guān)緊要的位置,無可撼動。
當(dāng)時(shí)學(xué)校內(nèi)大概分為兩派,一派主張讀書升學(xué),一派主張瘋狂開心,顯然我屬于后者,于是老師們又有了可乘之機(jī),家長們的電話一一聊至深夜,這使得各位家長的話費(fèi)猛增到三位數(shù),讓家長們一看到或一聽到他們的名字就有十足的經(jīng)濟(jì)危機(jī)感。但家長與學(xué)生不同,老師與家長大多是客套話,你推我來,溫溫柔柔,處處體現(xiàn)著老師們高處不勝寒的高尚素質(zhì)。除非是你的孩子是把某個科任老師停在學(xué)校的車給刮傷了,性質(zhì)不同所導(dǎo)致的后果不同。
人心像算命,十有八九不能信。老師們常常用著各地的方言和一大篇他所教學(xué)的專業(yè)詞匯說你,變著法的放你無地自容,等到你臉皮貼地,扯也扯不開時(shí),老師走來:下不為例,這樣,寫個三千字檢討。
那天,那天最多的就是笑臉,微笑、大笑、哭著笑。
我們班常常是年紀(jì)倒數(shù),理所應(yīng)當(dāng)?shù)奈覀兂蔀榱死蠋焸冄壑械摹袄薄2贿^幸好我們這些“垃圾”會比老師們更會自娛自樂些,我們每天都有著不同玩法,老師們也只有向家長們打打報(bào)告、動動嘴巴,老師們以為這是君子所為之事。不過很難想象當(dāng)年老師們是如何面對著講臺下幾十陀“開心的垃圾”還講的興致勃勃。
開心吧,那時(shí)真的很開心,我明知換來的是下等生活,更無法高攀老師的高尚思維。算了,你過你的上流花花世界,我過我的下流平庸生活。
那天,那天我們是笑著離開的,還有不少人結(jié)伴去網(wǎng)吧去打同一款游戲。我留意了老師們的'神態(tài),搖頭嘆氣的人不為少數(shù)。或許幾十年后我坐擁千億財(cái)富,一不小心登上了福布斯中國名人榜,老師一定會認(rèn)為是他當(dāng)年教導(dǎo)有方,而當(dāng)年我是不是那些“拖后腿”的其中一個,早就無人再提。
這天,身邊沒談戀愛的朋友并不多。
這天,我十七歲。
這天、那天……
畢業(yè)作文 篇2
距畢業(yè)已經(jīng)兩年了,但是只要看到那張畢業(yè)照,美好的回憶便一股腦兒地涌現(xiàn),讓人措手不及,因?yàn)椴]有回憶過去的打算,但是這張照片仿佛有一種神奇的魔力,讓人在它面前無法違背自己的內(nèi)心,那些埋藏在心底的情感再也按耐不住,盡管只是一張照片,看的久了,眼眶竟不由得紅了起來,淚花在眼眶里打轉(zhuǎn),手指輕輕撫摸著照片里曾經(jīng)的每一個人,想張嘴說一句“你好,曾經(jīng)的我們”,但是嘴角剛微微張開,卻怎么也說不出來,因?yàn)樵?jīng)的我們屬于那段過去的歲月,我們已變了,時(shí)光已回不去了,相機(jī)剛好把我們定格在了那天,于是便兩手執(zhí)照,端正地重新回憶審視那段時(shí)光,從左到右,從上到下,一個一個地,試著尋找那時(shí)的交集,想想那些曾經(jīng)讓我驕傲,后悔的每一件事,仿佛進(jìn)入時(shí)光機(jī),隨意的穿梭,盡管記憶已經(jīng)不完整,但我很慶幸自己曾經(jīng)擁有過,所以,現(xiàn)在看來,那段時(shí)光并沒有太多的遺憾,慢慢的,回憶到畢業(yè)考試那一天,心里不免有一些傷感,同時(shí)也意味著我又要放下這張照片了,要放下過去的一切,重新開始下一階段的生活,迎接那些未知的挑戰(zhàn),即使不情愿,我還是要把它重新夾回那本屬于舊時(shí)光的書頁中,即使再難割舍,我還是要把那本書放回專屬于它的領(lǐng)地。
未來,我不知道會是怎樣,但我想或許很多年之后再回憶,現(xiàn)在的未來也會成為像現(xiàn)在的過去一樣值得珍藏懷念,此時(shí)此刻,我想對舊時(shí)光里的我說,你很棒,對未來的我說,加油,你會越來越優(yōu)秀的。
畢業(yè)作文 篇3
就如一場夢一樣,我畢業(yè)了,在落花時(shí)節(jié)里,離開了陪伴我六年的學(xué)校,曾經(jīng),我一直單純的認(rèn)為,畢業(yè)還很早,可是當(dāng)畢業(yè)真正來臨,才發(fā)現(xiàn)原來畢業(yè)真的是一件很難過的事,那天我明明記得,我的同學(xué)老師都留下了淚水,淚水流進(jìn)了我的心里,花開花落,四季變化,我們都笑著迎接,唯一的季節(jié),我們哭著面對。花落了,我走出了校園,一回頭,看著那一朵花的飄落,我默默地說了聲,再見。
就如一場夢一樣,我成為初中生了,在落花時(shí)節(jié)里,我又來到了新的學(xué)校,新的環(huán)境,新的開始,也許是我的青澀,也許是我的活潑,我認(rèn)識了許多陪伴我的同學(xué),他們真的很可愛,讓我忍不住和她們交朋友,唯一讓我釋然的,是我再也不用看那些原來討厭我的人的眼色了,也許父母和老師會把我們?nèi)υ凇盎\子”里,讓我們在壓力中成長,也許我們會很自由,像小鳥一樣自由飛翔,我不知道我的未來是什么,我也不期待未來會怎么樣......我不希望被安排好的人生,人生這條路本應(yīng)該自己去闖。
就如一場夢一樣,我長大了,在落花時(shí)節(jié)里,我又成熟了,每個人從一個小丫頭成為一個成熟的女孩需要經(jīng)過很多艱難,也許父母的話是正確的,我們不應(yīng)該什么事都任性,也許父母的話是不正確的,我們不能一直都鉆在書里。也許我們會自己判斷是非了,我們能夠脫離父母的懷抱了,也許我們還太小,還不知道這個世界有什么足以讓我成長。也許這都是幻想,我從倆沒有想過要成長。也許……
就如一場夢一樣,那條去往母校的路上灑滿了落花,那條去往中學(xué)的路上也灑滿了落花,滿滿的落花填滿了我內(nèi)心的空洞......我默默地?fù)炱鹆四且欢淙鐗粢话愕穆浠ā?/p>
畢業(yè)作文 篇4
又是一年畢業(yè)季,校園里的花如期而至,鋪天蓋地。昔日小小的花萼再也藏不住滿腹的心事,訇訇然怒放,舉起大大小小的杯盞,在熏風(fēng)中歌兮舞兮。當(dāng)我面對著枝繁葉茂的大樹坐下時(shí),你踏著優(yōu)美的舞姿在空中翩翩起舞,我閉上眼,走進(jìn)了你那充滿回憶的世界。
有你離別也美。
面對即將分別的好友,我的眼淚像斷了線的珠子,打在我仿佛失去了知覺的手上。我拉著她暖暖的手,嘴里連連委屈地說:“朋友別走。”朋友把我摟入懷中,給了我一個大大的擁抱說:“期望你懷揣夢想,乘風(fēng)破浪。”我知道車已到站,我們即將從這所被我們走過了千萬遍的校園離開,便用心去體悟這最后的溫暖。離別時(shí)有比“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”更深的悲壯,耳際隱約傳來歌聲《鳳凰花開的路口》,“腦海之中有一個鳳凰花開的路口,有我最珍惜的朋友,給我最珍惜的朋友……”我的心情瞬間豁達(dá),因?yàn)槲蚁嘈牛x別是為了更好的重逢。
有你失敗也美。
初三第十次模擬考試,看著試卷上一個個礙眼的紅叉,我的心情無比失落。回到家中,我把錯了的題粗略地瞟了一眼,便一手把試卷扔在了桌上。我打開音樂播放《明天你好》,“每一次哭,又笑著奔跑,一邊失去,一邊在尋找。”反復(fù)聆聽,我終于大徹大悟,走到桌前重新拿起試卷,一個字一個字仔仔細(xì)細(xì)地看,認(rèn)認(rèn)真真地分析。原來都是我基礎(chǔ)不牢犯的錯,改完錯后,我自信地笑了。是的,“乾坤未定之前,你我皆是黑馬”。
有你孤獨(dú)也美。
吃過晚飯后,邁出食堂大門,路過花壇,樹樹海棠花搖曳著粉紅身姿,風(fēng)情萬種,前面一些形影不離的好朋友有說有笑,而我獨(dú)自一人低著頭向前走著。突然,校園廣播響起來了,耳畔傳來:“黎明的那道光,會越過黑暗。”我抬起頭看向了遠(yuǎn)方湛藍(lán)的天空,輕聲哼唱著《你的答案》,中考在即,謝謝你陪我走過這段孤獨(dú)而漫長的路。
有一些人,有一段情,會一直刻在記憶里,每當(dāng)想起,記憶的底片就會泛起歲月流金。
我朝夕相伴的同學(xué),一路上有你,離別才更加美麗。
畢業(yè)作文 篇5
天下無不散之宴席,古人不是已有先見之明了嗎?為何到了今時(shí)今日,后人還會因?yàn)殡x別而傷心滿懷,還看不開生與死的界限?
死亦是離別。看著身邊的親人去了另一個國度。我們應(yīng)該祝福的吧!在那里應(yīng)該是沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有煩惱的吧!
到了曲中人散的時(shí)候,離別就悄然而生。沒有人可以在另一個人身邊逗留一輩子的。每個人都有自己的夢想,每個人都有一雙隱形的翅膀。等到春暖花開,等到適時(shí)的風(fēng)刮來,就會像風(fēng)箏,獨(dú)立。飄得高而遠(yuǎn),逐漸變得渺小。但請相信,風(fēng)箏的另一端,永遠(yuǎn)在你的手上。即使是斷了線的風(fēng)箏,也會有落腳的地方。那么,請不要為了它而感到悲哀,為它的勇氣與堅(jiān)強(qiáng),由衷的發(fā)出一聲贊嘆。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。沒有離別的人生,是不完美的。若人生就像五味瓶,裝著酸甜苦辣咸五味。無論缺少了其中一瓶,這道菜就會變得枯燥乏味,使人缺少了原本期待中的驚喜,缺少了感慨。
離別雖使人悲哀,卻也使人期待,期待著重逢的喜悅。離別雖使人望而卻步,卻也使人試探,試探會否有那重逢的驚喜,怕的不應(yīng)該是離別,而是在重逢時(shí),毫無幻想中的期待。
這里有離別,是酸亦是甜。這里有離別,是悲哀亦是喜悅。這里有離別,是幻想亦是錯覺。請勿害怕離別。它是美麗的,是使人回味的。
親愛的,想要長大,就要經(jīng)過“離別”這個門,咱們才能長大。對吧?小季,跳跳。我是永遠(yuǎn)愛你們的,永遠(yuǎn)的祝福你們!愿我們以后再見!
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