畢業(yè)作文

時間：2022-03-17 08:53:31 畢業(yè) 我要投稿

有關畢業(yè)作文十篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關畢業(yè)作文十篇

畢業(yè)作文篇1

　　畢業(yè)那天，我們，匆匆告別，各自走向遠方，沒有言語，沒有眼淚，只有永恒的思念與祝福。一個甜甜的微笑，一聲聲不愿意說出的再見，一張張毫不在意的臉龐，其實，都在心里默默流淚。來時，我們哭著，走時，就該笑著。不要讓一個新的起點變成淚點。但在無人時，還是依舊會流淚。

　　六年的時光，到了分別的時候，窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著，記得六年前那天，也是一個雨季。雨中來，雨中走。我們笑著揮手說再見，轉身就已淚流滿面。閃光燈亮了，它用六秒定格我們六年的友誼。

　　最后一次，漫步在校園的林蔭小道，走在我們曾一起走過的路，唱著曾一起唱過的歌，回憶起點點滴滴，想著想著就笑了，笑著笑著，就哭了。

　　顏兮，可能以后前行的道路上不會鋪滿鮮花，而是荊棘滿路，但記得我會為你鼓掌。無論身居何方，我的心愿與你相伴。是啊，以后，就不會有人欺負你，不會有人損你，不會有人開你玩笑，不會無緣無故就對你動手動腳了，也可能是另一個人做著曾經(jīng)我做過的事，請記得，定要勿忘我。

　　閉上眼，回想這六年，我們的點點滴滴都成為彼此心里最美好的記憶。還記得那次考試，我突然低血糖，很暈，嘴唇有些發(fā)白，殷老師見了問我怎么了，我搖搖頭說沒事，就是有點低血糖，老師讓我暫停考試，先去喝些熱水，由于學校不然吃零食，我裝在口袋里的糖沒敢拿出。老師問我，有沒有帶糖，我說有，只是怕違反校規(guī)沒吃。老師就讓我拿出來吃，出什么事他給校長解釋。簡簡單單的幾句話，我的心里卻很感動。殷老師平時很嚴厲，很少有人喜歡這位老師，但相處久了，卻發(fā)現(xiàn)，他只是外冷內(nèi)熱，對我們很關心，等離開時，即便殷老師依舊是嚴厲，卻是前所未有的親切感。

　　還記得畢業(yè)那天，老師如往常一樣閑聊，被我們圍在中間，是的，我們都在笑，笑的那么苦澀。曹老師的眼眶紅了，這還是我第一次看到，殷老師失眠了，眼眶上的黑眼圈很顯眼，徐老師，眼里流露出滿意的笑容，只是那笑容看了很想哭，以后我還如何見到？

　　雨下了很久，天空也在為我們傷心？領到畢業(yè)證我就匆匆走了，再不走，我會哭，會不想離開這。我向曹老師與徐老師揮手說再見，本想與殷老師告別，轉身卻見他卻被一群家長圍著，我就不打擾了。那也是我最大的遺憾，如果能重來，我一定要對殷老師說：“老師，再見！”

　　當徐老師也對我說再見時，對我最后一次笑時，我埋下頭，淚眼睛已流下。甚至，曹老師對我告別時，我連抬頭的勇氣都沒有。我最不舍的，就是這三位老師。他們用自己的青春，用自己的熱血全都傾注在教育事業(yè)里，自己頭上已無青絲。而我最不舍的，就是這三位伴我們上考場的老師，以后，就見不到了。

　　當踏出校門的那一刻，我知道，結束了。來年夏天，教室里又坐滿了人，可惜，不在是我們20xx年原班人馬。我們結束了一個班級，換來一個沒有作業(yè)的暑假，有什么快樂可言。曾經(jīng)在心里總想著畢業(yè)遙遙無期，可轉眼間我們就已各奔東西。校門口的轉身，就是永遠的離別。

　　相離莫想忘，且行且珍惜，珍惜，足矣。

畢業(yè)作文篇2

　　又是一個嶄新的學期，但又是小學時代最后一個學年。在不知不覺中，我就邁進了六年級的天地。在這個學年，我們即將分別，與熟悉的老師、同學，還有校園說再見，然后再奔向各自中學的大門。新學期，大家都有一個共同的目標：爭當合格畢業(yè)生。

　　在我的心中，一個合格的畢業(yè)生要德智體美勞全面發(fā)展，是學校里的好學生；講文明、懂禮貌、樹新風，是社區(qū)里的好公民；自主、自立、自強，是家庭里的好兒孫。要成為這樣的畢業(yè)生，就要像蝸牛一樣，坦然面對自己的缺點，一步一步地往上爬。

　　這個學期，我要繼續(xù)保持自己的優(yōu)點，積極為同學服務，當好老師的小幫手，把氣象站的工作進一步做扎實，努力學習爭全優(yōu)。同時，我要逐步克服自己愛哭、愛發(fā)脾氣的不良習慣。有句話說：“性格決定命運。”我要讓自己保持一個好的性格，邁入中學的大門。同時，我還要改掉馬虎的壞毛病。每次考試，我總會因為馬虎而丟幾分，可能就因為這幾分，讓重點中學的大門把我關在門外。此外，生活中也不要再丟三落四，要將每一樣東西都收拾好，我還要變得更加獨立，不要老是依賴父母，要學會自己照顧好自己。

　　這就是我本學期的努力方向。我要抓住小學階段的最后時光，做快樂小學生，做合格畢業(yè)生。

畢業(yè)作文篇3

　　莫讓學歷綁架自由選擇

　　身上貼著“省狀元”、“清華畢業(yè)生”、“北大研究生”標簽的石悅，搖身一變成為游戲主播，讓很多人大呼“人才浪費”。可我想說，莫以學歷定型人才，莫讓學歷綁架自由選擇。

　　“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”可世俗桎梏，人們習慣于走老路，建筑系的研究生畢業(yè)了就去做一名優(yōu)秀的建筑師啊，為什么要做游戲主播呢？很多人覺得這才是正道。能否成為優(yōu)秀的建筑師，我們暫不可知，但我們看到了石悅的成功轉型，看到了她出色的學習能力和擺脫世俗的桎梏，毅然決然大膽前行的勇氣。

　　有人說，清北大學是國家的最高學府，清北學生應是國之棟梁，為中華之崛起而讀書，而游戲主播委實難當大任。但我認為，石悅的學習成績固然值得肯定，可上大學讓我們得到的不僅是一份漂亮的畢業(yè)證書和簡歷，更重要的是在幾年學海中鍛煉自己的學習能力，開拓眼界，塑造信念和精神。而“人才之說”不應以職業(yè)論高低，各行各業(yè)都有卓越優(yōu)秀的人才，都是中華崛起的中堅力量。石悅從一名高等學府建筑系研究生成功轉型為優(yōu)秀的游戲主播，恰恰體現(xiàn)了她游刃有余的學習能力，獨辟蹊徑的勇氣與從容，這些都是在清華北大幾年的學習生涯中得到的。莫讓學歷綁架自由選擇，在這個時代，我們需要靈活多元的人才。

　　五次總冠軍，兩次最有價值球員，圣安東尼奧的英雄，十九年“馬刺之魄”，蒂姆鄧肯在NBA球場上獲得了太多榮譽。殊不知，他曾是心理學博士，擁有高等學歷的他同樣成功轉型。無論哪一種職業(yè)，都無高低貴賤之分，學歷不是人們自由選擇職業(yè)的枷鎖，而是跳板，越是擁有優(yōu)秀的學習能力，越會有選擇的自由。

　　如石悅一樣，想自己所想，愛自己所愛，做自己喜歡的事，即使是一片無人走過的荒原，也一樣的從容淡定。一棵幼苗本就不應該被捆綁定型，長成別人理想中的樣子，而應該像石悅這樣，擺脫束縛，長成自己的樣子，這才是年輕人應有的姿態(tài)。

　　卸下行囊，丟下包袱，忽略質疑，以夢為馬，大膽前行。想我所想，愛我所愛，做我所做，石悅做出了她的選擇。而我們更應該明白：學歷不是枷鎖，而是一塊跳板。莫以學歷定型人才，莫讓學歷綁架自由選擇。

畢業(yè)作文篇4

　　同樣的學校，不同的班級，有些不大熟悉的同學。今天我坐在初中畢業(yè)班的教室里，看著如此熟悉卻又有些陌生的教室，我對未來充滿憧憬。

　　告別了初一時的好奇，告別了初二時的遐想，不知不覺進入了初三。雖然，現(xiàn)在的我并不知道前方是什么風景，也不敢確定前方的好與壞，不知道前方的路是坎坷還是平坦，我不敢說自己會做得非常好，但我敢肯定地說，我會努力走下去。

　　初三就這樣微笑著向我走來，坐在這個教室里我先是回憶，回憶初一時那份小小的期待…。

　　那時候的天真，那時候的可愛，雖然有些小小的幼稚，但那時的我也在試著努力。

　　匆匆地，我又踏進了初二的教室，莫名其妙地，又充滿著幻想，雖然不再那么幼稚，但仍不失那份天真爛漫。開始學會了獨立，腦子里卻有些叛逆，我在走向成熟的路上。我知道，我不能再做一個懵懂的小孩，因為我要學著長大，要學著堅強，學著冷靜。

　　初三，是踏進成功的關鍵一步，但誰都知道成功并不是輕而易舉就能得來的。天上不會掉下滿分讓你去得。只有靠自己的奮斗，自己的智慧，才能在這一站走得順利。進入了初三就必須要明確自己的目標，也必須丟掉一些務必丟掉的東西，系好人生路上的鞋帶，努力向前沖刺！

　　初三，也許像一杯咖啡，它也許是淡淡的，開始品嘗并不那么香那么甜，但如果你耐心的喝完它，最后你的嘴里總會有一縷甘甜味。它也許是濃濃的，除了香甜，它還會令你陶醉，令你難忘。

　　初三，應該就是這個樣子吧！

畢業(yè)作文篇5

　　“愿此去繁花似錦，再相逢依舊如故。

　　七月三日小升初考了，三張試卷，也算是給我這個六年的小學生活畫上了一個句號，盡管它不是我想象中那么的圓滿。

　　其實仔細想起來，我這個小學生活也確實是談不上成功，但是也談不上是失敗，說是留有遺憾吧，也不是那樣，大概就是有點可惜？可能是了。

　　五年級時，我父親和母親就商量著幫我轉學，轉到一所更好的學校去。當我剛聽到這個消息時，內(nèi)心是有十萬分不愿意的，好好的為什么要轉學呢？我父母也顧及這我的情緒，真的我舍不得，就沒有再說了。當我一個人靜靜的想了一段時間以后，覺得，其實轉學也沒什么，換一個學習環(huán)境，奔一個更好的學校，也不錯。于是六年級我便轉學了。

　　當我踏上新學校校門時，我真的，和她們的六年之約我失約了，取之而代的是一個新一年之約，那時我也不知道這一年到底會怎樣。新學校什么都很好，校園很大，環(huán)境也好，只是人卻不再熟悉了。除此之外也沒什么。要說轉學了有什么值得慶幸的？大概就是因此認識了她和他吧。

　　現(xiàn)在，一年之約也過去了，畢業(yè)了。有許多人問我畢業(yè)了有什么想法？一定要說的話，那大概就是內(nèi)心都毫無波瀾了。許多人畢業(yè)了都在哭，我卻不覺得有什么，有時一想起，也就鼻尖酸一下，感嘆一句，小學生活就那樣結束了。

　　考試結束那天晚上，我們班班級群里吵翻了，許多平日里玩得很好的都鬧翻了。其實有一個姐妹團解散了，原因無它，創(chuàng)建姐妹團的那個女孩子刪她們好友，并且踩一腳她們。做的一切“不好”行為，也全被人因憤怒捅了出來。那天吵了一個一個晚上，最后群被副班解散了，這都什么事啊。但也算是好聚好散吧，畢竟相識即為緣。

　　想找以前的同學，問問他們小升初后怎么樣，但當我翻到他們的企鵝時，卻又發(fā)現(xiàn)，自己好像離他們漸行漸遠了，這么想想，也就此作罷了。第一次覺得人際關系是那么復雜，我什么也沒有處理好。也是，這也沒什么。

　　想了一會兒這個復雜的小學小學以后，我又開始想我暑假應該干嘛，卻越想越迷茫，不知所措。算了，就這樣了，不嘮嗑了，最后就祝我畢業(yè)快樂吧，都好聚好散。

　　“聚是一團火，散是滿天星，祝我們前程似錦，頂峰相見。

畢業(yè)作文篇6

　　在小學的時候，已經(jīng)上過6年書的我，面臨了一個比較大的現(xiàn)象，那就是擇校。

　　面對擇校，家長通常都是以一種隨風逐流的心態(tài)去看待，他們希望自己的孩子考上一所比較好的學校，因而選擇了擇校。這雖然看起來是一件平常的事情，因為這些家長，都希望自己的兒子、女兒，能夠成龍，成鳳，讓自己添光添彩。

　　從歷史方面來看，讓孩子在一個好的環(huán)境里上學，這是人之常情的。縱觀歷史，古有〞孟母三遷〞的事跡，來到現(xiàn)在，就有父母為了讓自己的孩子進入一所好的學校，不惜花費巨資在名校旁邊買樓房。從這些現(xiàn)象中，說明了父母對自己兒女是很重視的，我們都希望自己的兒女選擇一所好的學校，為以后的道路打好基礎，做出一番讓世人嘆為觀止的成就。

　　從我的屋面來看，我倒是覺得沒有所謂。我是這樣想的：要是有幸考上了一所好的學校，條件比較好，老師的教課水平也比較高，學生的素質也很有素養(yǎng)，在這種良好的環(huán)境中的學校學習，一定是最好的選擇。但在這樣的名校里學習，會面臨學習上比較緊張的競爭壓力，因為這樣優(yōu)秀的學校存在的優(yōu)秀精英實在是太多了，搞不好，反而讓你變得自卑，失去對學習的興趣。對于那些普通的學校，要是考上了，也不是什么壞事，雖然比不上優(yōu)質的'學校，但只要你肯用心，你的城績必定會往上提，到時候成績拔尖呢？那么你就會成為有用的才人，回報社會，回報祖國。

　　從更遠的角度來，其實，考上好的大學和在普通的大學里上學，對于每個學生，都是平等的機會，關鍵的是要看你自己的決心達到了哪里，要是你想學好一點，你便要付出比別人更加多的努力，要是你覺得上大學，只是為了拿到畢業(yè)證，那你只要能夠安安心心地讀完大學就可以了。

　　其實，擇校是取決與你對自己以后未來的打算，只要你有堅定的決心，有一顆成才的心，那擇不擇校，對于你來說已經(jīng)沒有任何關系了，因為在你下定決心的那一刻開始，你已經(jīng)選擇了自己以后的道路了。

畢業(yè)作文篇7

　　轉眼間我們就走過了六年，馬上我們就要去更高的學校上學，這六年能夠認識你們我很開心，但面對今天的離別我有些傷感。

　　今天晚上，是我們最后一次一起睡覺了，所以，我們的同學都通宵說話，說出自己的難受，自己的不舍，還有回憶在一起開心的事，不知不覺中，睡室的聲音漸漸的消失了，同學們都迷迷糊糊的睡著了。

　　到了第二天，天氣格外的晴朗，而且還帶有一陣陣涼爽的清風，我們?nèi)嗟耐瑢W都坐在教室里聆聽最后一次的上課鈴聲，這時，我們?nèi)频睦蠋煻歼M教室了，只見他們抱著一疊疊的畢業(yè)證，“各位同學，祝賀你們在實驗小學畢業(yè)，當你們都拿到畢業(yè)證后就可以離開學校了，而我也會調(diào)到另一間學校繼續(xù)教書……”陳老師抽噎的說，當我們聽到這一個我們都不愿聽到的消息后，我們都異口同聲地說：“那我們以后回來怎么看望你呀?”“呃，呵呵，這里還有其他老師呀，不說了，我們頒發(fā)畢業(yè)證吧!”陳老師苦笑著說，我無意中發(fā)現(xiàn)，陳老師眼角邊濕濕的，亮晶晶的，這時，課室里發(fā)出了細得不能再細的嗚咽聲，而我也忍不住，趴下來悄悄的擦拭眼淚，當老師們發(fā)完畢業(yè)證書的時候，同學們都抱在一起，而我也不例外。

畢業(yè)作文篇8

　　中學三年，說短也短，說長也長。初一那時，我們各自載著夢想，聚在一起。一年之后，我們也許會分散各處，放飛夢想。

　　還記得05年的金秋，我?guī)еo張的心情來到這片校園，來到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當初與同學歡聲笑語的樣子，記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅雒妫灿浀梦覀冊谇驁錾系膴^勇拼搏……如今，即將邁入初三的我們面對的只有繁多的作業(yè)和中考的壓力，唉！

　　XX發(fā)來信息給我說，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過，可是更看重的是更多時刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過去的中學時代，即將結束，實在不舍。

　　可是要知道，我們并未分離，我們的友誼是另一個新的開始，我們不是還發(fā)著短信，在QQ上聊天，我們的友誼也從未斷過啊！

　　下一刻，我們會有新的環(huán)境，慢慢的，我們也會變得更加成熟起來。無論時事如何變遷，無論是電話還是短信，無論學習工作如何繁忙，無論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。

　　聚也不是開始，散也不是結束，同窗數(shù)載凝成無數(shù)美好瞬間，將永遠珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，我們就不會分離！

畢業(yè)作文篇9

　　兩年前的九月，微風吹著臉頰，我邁著沉甸甸的步伐踏入了一所陌生的學校；。這里有著鮮活的生命力，后院的操場上，同字們在忙碌的打掃著操場衛(wèi)生，有的在打球，在這里，我開始了一個新的旅程。

　　轉眼間，我已經(jīng)是一名馬上要畢業(yè)的初三學生了，兩年的時問，稍縱即逝，在這里發(fā)生地一幕幕，在我的腦海里自然地形成了一車厚重的布滿灰塵的書，但書中的內(nèi)容仍然記憶猶新。雖然我們相處的時間只有兩年，可在這兩年里你們總是在默默無間的為我們奉獻著，我心里非常的感謝你們，現(xiàn)在想想還有不到七天就要離開這個和我一起學習，陪我一起成長的學校了，心中充滿了不舍。不舍的是將知識一點一滴都傳授給我們的老師，不舍的是每天和我形影不離，朝夕相處的伙伴們；不舍的是那個待了兩年，像家一樣的學校。

　　齊老師，您是我們的班主任，您這個人啊！總是面帶笑容，面對一切事情，從不缺乏認真，體操比賽時，您帶著我們操練，拔河比賽時，您在旁邊賣力地喊著加油，體育考試時，您仍是如此。老師，為了我們，您辛苦了。老師，您知道嗎，是您讓我從膽小自卑逐漸走向了自信。上個學期，正陽書社在過新年時舉辦了活動，我和您一起參加了正陽書社的活動，那也是我來這個學校后第一次登上舞臺，當時，我很緊張，怕我做不好，可我看向您時，您那信任的眼神給了我力量，我大膽的把我最好水平發(fā)揮了出來，我們的表演圓滿結束了。表演結束后，您對我說：你今天發(fā)揮的很好，我們的表演也非常順利。聽了您的話，我覺得渾身上下充滿了自信的力量，從那以后，我就變得自信了。老師，謝謝您：是您給了我自信的力量！班里的每個老師都和您一樣，對我們無微不至，給我們各種力量，讓我們一步一步從一個稚嫩的少年逐漸成熟，老師們，謝謝你們！

　　現(xiàn)在，還有不到七天我們就要面臨中考，我們馬上就要用你們教授給我們的知識來打贏人生的第一場仗了。這也意味著我們離離開越來越近了，老師們，你們的好我們會一直記著，你們對我們的教導，我們也會一直記著，最后還是要說一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們！

　　青春是一本太倉促的書，三年時光如流水，愿親愛的同學們和敬愛的老師們會永遠開心快樂，在我最好的年紀，遇見最美的你們，真好！60班，永不散場！