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畢業作文600字

時間:2022-02-09 18:01:28 畢業 我要投稿

【精華】畢業作文600字3篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的畢業作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】畢業作文600字3篇

畢業作文600字 篇1

  剛辭掉工作的我,從東莞來到廣州,來到這夢想的大城市。

  剛來時,它確實可以讓我回到我的夢幻當中去。

  可是在廣州的這幾天,感覺到夢想慢慢的破碎啦。

  回到現實,為了找工作。

  我四處投簡歷、也許是沒有什么經驗吧。

  沒有那一個公司肯用我,那時真的不知道什么啦,只能在想難道“我要回東莞嗎?"

  我出來(我從東莞辭職時,我就說的不會回來啦),就這樣我到現在都沒有回去。

  雖然這樣,我還是堅持不到最后一刻不回去,就這樣在廣州找了一個月的工作。

  把身上的所有的錢都花光啦,沒有錢啦。

  家里人都叫我回東莞,我又該何去何從呢?

  就當我打算說要回去時,我之前的同事說:我嫂子在我之前的公司上班,這對于我來說是一種打擊!

 。ㄓ捎谖也幌矚g我的嫂子,我出來的原因之一也是因為這個)

  前面沒有路、后面也沒有路,看來真的把我往死里推啦!

  沒有辦法,只有先借我的朋友的錢,后來有工作啦,我也再一次的沒錢,我想再借我的朋友,可是她說她也沒有啦

  那時的我,還真無奈,不知道什么。

  讀書時,借的學費,我到現在還沒有還呢?去年高考完啦,就出來啦, 我出來就知道吃,也沒有想著要存”錢“去還。我都忘記了這件事啦

  差不多一年過去啦,我還是這樣子,我能什么辦,我改變不了什么的,沒有學歷、沒有經驗,我做好一點的工作沒有公司要

  而且我還沒有改掉當年的懶惰,還是一樣,就這樣的.,我來這找了一個月的工作,才得到這份工作,雖然喜歡做文員

  可是這是要推廣的, 一直以來我的語文都不是什么好的,這回就難倒我啦,不過我不想放棄我想試一試!

  畢竟我也喜歡當一個小小的文員,也喜歡做銷售。

  這是一個段練的機會,我不想因為自己的原因而放棄,(現在我還不會什么推廣)

  加油。!我曾經就這樣的仰望著一天空,看看自己的方向在何方?

畢業作文600字 篇2

  時光飛逝,不知不覺,我已經在初中度過了三年的時光了,在這即將告別初中生活的最后時刻,我的心中有太多太多的感觸了。

  三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  溶溶月,淡淡風,我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實踐創新”,讀“五月漸行漸遠,六月將行將至。月考烽火四起,xx迫在眉睫。誰終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負我辛”……

  …………

  校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

  運動場上奏響我們的青春之歌,考場上激起我們無聲的烽火。

  晚會上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。

  …………

  葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后的今天,我們已經畢業了。

  畢業了,我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚,還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風,和著陽光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。

  畢業了,我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執著;數學的態度與細節;英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學的認真與仔細;政史的奮斗與爭。簧氐呐d趣與進;體育的頑強與拼搏……成功時的贊美;失敗時的安慰;開心時的玩笑;悲傷時的意外……記憶的碎片,很細,很細,很妙,很妙。

  …………

  初中畢業了,有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  初中畢業了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛的大初中同學,不過,我知道,這些都是沒辦法避免的,不過,這些都將成為我美好的回憶的。

畢業作文600字 篇3

  對每位同學而言,要想學習好,就必須制定一個切實可行的暑假學習計劃,并堅持執行。那么,如何才能制定一個好的暑假學習計劃呢?我認為應注意以下幾個問題。

  第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎各異,接受新知識的能力不同,所以選擇目標一定要切合自己的學習實際,要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間,了解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高,也不能過低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目標。

  第二、要合理安排常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務,消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務后歸自己支配的時間,這一時間可用來預習、復習功課,查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。

  第三、計劃要全面,要符合素質教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書,智育只是人追求全面發展的一個方面,除此,還有德、體、美、勞等。因此,在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。

  第四、要做到“長計劃,短安排”。在一段較長時間內應當有個大致安排,每星期、每天干什么,也應有個具體計劃,長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現目標;短安排,則可以使長計劃的任務逐步落實。

  第五、計劃要留有余地,不要定得太死,太滿,太緊,要留出機動時間,可作必要的補充和安排。 另外,學習計劃使要自己嚴格執行的,而不是制定個老是或家長看的給老師或家長看的,而是指導自己學習行為的準則。計劃一旦制定,就要按章行事。計劃執行一段時間后,一定要檢查計劃內的任務是否完成,沒有完成計劃的原因是什么……通過檢查,立即采取相應措施,調整補充計劃或排除干擾計劃執行的因素等。

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