【精品】畢業作文六篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的畢業作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
畢業作文 篇1
小學畢業了,回想過去的美好時光,真的很舍不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過,一起笑過,一起走過了六年的風風雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別,但是為什么還要我們相識呢?最后一次春游,最后一次開運動會,最后一次考試,其中的點點滴滴都使我記憶猶新,我們彼此珍惜對方,珍惜對方之間的友誼。
快畢業的時候,教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業典禮上強行擠出來的笑容之中,籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學相處的日子,我是多么不愿和他們分開.六年,和他們一起上課,做作業,和他們一起嬉戲,玩耍,和他們一起進步,經歷挫折.歡聲笑語回蕩在我耳旁,他們的笑臉也不斷涌現.我怎能忘記呢?
在這六年的時日里,我曾以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學為伙伴,走過六年的風風雨雨.如今要畢業了,讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子,再多的想念也換不回來我們在一起的快樂,與其在這懷念我們以前快樂的時光,到不如接受事實,將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業”這個詞語使人高興又使人傷感
高興是因為我們跨入中學,隨著我們的跨入,我們的知識也向前走了一步,也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學習那些更深一層的知識,充實自己的知識寶庫;傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學分開。
老師們也說過“天外有天,人外有人”,“強中自有強中手”。我們也不知道在中學里又會遇到什么樣的事情,在這陌生的學習環境中,有從各個學校來的學生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產生一種學習壓力,使自己被功課、學習壓得緊緊的喘不過氣來,由于到了初中作業量也隨之增加,而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機率也隨之增多,上課會周公的同學們也越來越多.
到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現實,我們抓住偷偷溜走的時間,在這僅有的時間里努力奮斗。
再見了,親愛的同學們!再見了,親愛的老師!再見了,親愛的母校!雖然我們分別了。但是,我依然要繼續我的生活,我依然要努力,依然要奮斗,為了夢想,為了現實,僅此而已!步入初中的生活,相信自己,明天會更好!。
新學年第一次班會,班主任華老師說:“胡媛媛,給你一個任務,去幫助李丕,讓他規矩點,讓他的學習好起來。現在你去和他坐一桌吧。”
胡媛媛在家聽爸爸媽媽的話,在學校聽老師的話,是地地道道的乖孩子乖學生。她收拾好抽屜里的東西,在同學們關注的目光中,向坐在教室最后一排的李丕走去。
李丕站起來彎腰伸手,說:“十二萬分地歡迎媛媛大姐的到來。”李丕比胡媛媛小半歲,他還用衣袖擦了擦凳子桌子。胡媛媛瞪了李丕一眼坐了下來。
華老師繼續訓話:“同學們!現在你們是初三年級了,是龍是熊一年以后見分曉。希望大家互相幫助共同提高,像胡媛媛和李丕那樣,以免升學考試考得不好,你們的爹媽不高興,不會扣我的獎金……”
華老師訓話時,李丕在看小說。
胡媛媛向他發出了第一次指令,在一張紙條上寫道:“聽老師的話,不準看小說。這個星期放學以后,你在教室中等我,我要檢查你聽講的質量。”
紙條傳回到胡媛媛手中,李丕在背面寫道:“行。我百分之百聽大姐的,只是建議改一下我們談話的地方,到學校圖書館去。”
畢業作文 篇2
一想到明天,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學,心中就涌起了深深的眷戀之情。 還清楚的記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬,對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。
六年的學習生活,多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨,我們迎著朝陽跨進學校的大門,沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊進入操場,那整齊的動作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了,我們飛快的跑進教室。在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。 中午十五分鐘的寫字,是我們每天的“必修課”。在優雅的樂曲聲中,我們一筆一畫地描紅臨帖,從那一個個方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動,特別受到我們的歡迎。一到這個時候,我們便奔向各自喜愛的天地:有的學習電腦,有的排練合唱,有的外出寫生,有的制作標本......
六年過去了,我們在這里茁壯成長。我們學到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神財富,我們怎么能忘記! 敬愛的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,引領我們在知識的海洋中盡情遨游;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您,為了指導我們科技小組搞發明,利用星期天跑圖書館查閱資料......
日夜操勞,你的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發。然而,無論什么都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋! 在這離別的時刻,敬愛的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下,讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。 七月的風兒把我們召喚,新的生活讓我們向往。中學的大門向我們招手,新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀,滿懷美好的理想,向著藍天自由地飛翔。 漫步美麗的校園,當年我們親手栽下的一株株樹苗,如今已經長成一棵棵小樹。
親愛的同學們,在這離別的時刻,讓我們再給小樹施一次肥,澆一次水吧!等到這些小樹長成參天大樹,等到我們也成為祖國的棟梁,大家再來母校相聚,再來看望我們的老師,道一聲:“老師,我們沒有辜負您的希望!”
畢業作文 篇3
小學六年轉瞬即逝,這六年是一首韻味悠長的詩,是一幅絢麗多彩的畫,是……在畢業來臨之際,我想對您說……
小學畢業了,老師我想對您說:對不起。還記得那次頒獎典禮嗎?當聽到您叫我名字的時候,我興沖沖地奔向獎臺,卻迎來校長責備的目光,“下去,哪里有你的名字,簡直是胡鬧!”那一刻,我知道正是由于您的失誤,讓我在全校師生面前大大出了一把丑,于是,我開始恨您,我開始在學校的教師調查中給您差評。但一向不服輸的我在這次出丑后,開始奮發向上,語文成績也遙遙領先。直到有一次,我路過辦公室,聽到老師們的談話,才知道那次的失誤,正是您故意設計的,因為您想用這種方法刺激我,讓我奮發圖強,您的良苦用心在我這卻……每次想到這,愧疚之情油然而生。
小學畢業了,我想對你說:謝謝。我是一個不喜歡學習的小孩,可您的到來,把我帶到了快樂的海洋,你帶我到校外捉小魚,寫觀察日記,到書山讓我觀察山上的風景,寫游記作文。您用特殊的教學方式讓我感受到學習的快樂!
小學畢業了,這就是我想說的。
畢業作文 篇4
在xx小學六年了,就快畢業升到初中了。
最開心的回憶最懷念的童年!最寶貝的朋友最渴望的春游!不久都要變成永不腿色的記憶。知道嗎?曾經有過要趕快趕快畢業的感覺可是。現在我卻怕了!聽到畢業的學長姐來跟老師抱怨課業好多壓力太大,小學的生活比較好。我開始驚慌失措!我開始覺得好累!
要初中了!有些朋友就要離開我了!再想到這件事的那剎心揪了一下!哭紅了雙眼,其實我并不想要離開這里離開你們,其實心好痛卻沒勇氣講出來。小學的"BABY"們!!一年之后很抱歉要說掰掰了!!
可愛的學弟學妹忘不了你們!!大哥哥大姐姐快畢業了!真的我會忘不了你們的天真忘不了你們的笑容;忘不了你們的笑聲;忘不了你們的熱情;忘不了你們的活潑;忘不了你們的一點一滴。說真的我舍不得離開你們。。其實想念的時候連呼吸也會痛我試著面對這個問題,但卻選擇了逃避。我會答應你們最后笑著離開但是,學弟妹請也答應我一件事!!學會"堅強"!
畢業作文 篇5
沒想過離開,卻即將離開。思緒如春風化雨般飄絮,讓最美的回憶永遠留在心底——題記。
風輕輕地飄過,捎來一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾,深深的吸一口,才知道,那芬芳里有湖面水藻的香氣,有泡桐花的濃郁,有行道樹的`清澀……當第一場春雨降臨時,我就嗅到了校園特有的香氣,還有那深深的別意。
歲月如流,時光如梭。曾經笑看學姐畢業時萬分留戀。轉瞬之間,已輪到我的畢業之年。回首那些如煙飄渺的往事,一向文靜的我也思緒萬千。三年前,我帶著稚氣踏進上中的校園,在這里和大家相聚。過往的一切仿佛還在昨天,剎那間,一切都已成永遠。幾度春風化雨潤物無語,幾翻叮嚀教誨還在耳邊,勿敢忘,師教恩如山,他的影子早已如磐石置于心田。三年寒來暑易,幾多歡聲笑語還回蕩在昨天,我把大家七十張笑臉一一刻在了腦海。曾經我志在云天,一心想要去搏得人生無憾,怎奈春花秋月,韶華易逝,心靈并未平淡,卻在暗笑昨天的簡單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷,始終要綽歷向前的,才不會辜負明天的。
時間悄悄的流逝著,畢業一天天的來臨。我們依舊埋首于書本中,而眸光中卻多了一分不舍。有一個聲音,一直在耳邊回蕩;有一首歌曲,時常在夢中輕輕吟起;有一次上課,癡癡的望著黑板想著食堂;有一句話語,耿耿于懷不能釋放……所有的過往都成了永遠,所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍,多少的無奈化作了筆下的一個個字符,永遠雋刻在心底。
畢業作文 篇6
我最終還是比同學們早一步走了學校大門。而且,我除了老師沒有告訴任何人。就這樣無聲的走了。
雖然,也許在多年后,會認為這只不過是人生中的一次早晚都會經歷的再小不過的事。但是,那時的我是第一次邁出這小小的一步,一個轉折。對我來說。萬分不舍!·
當我回去看同學的時候,很多我的朋友不理解,甚至覺得我欺騙了他們。我沒有辯解,只是在心里默默的想,我當時這樣做,并沒有錯!~
我無聲的走,并不是沒有緣故。我要在腦海中留住朋友的笑臉,留住這段最后的時光!
我無聲的走,是因為我要在最后的一段時間,讓同學們充滿歡笑,正如當初我來到這個班集體是一樣!
我無聲的走,是想要我身邊最珍惜的人不要因我而難過!
我無聲的走,更是要阻止我多愁善感的眼淚,無休止的滑落!
我無聲的走,正是為了我回來時,能夠看到我走之前所看過的笑臉,來告訴我,這一切都沒有改變!
我不想,因為我的緣故,讓我身邊的人無辜的悲傷。
我想完美的畫上句號,而不是掛著了淚珠的不完美。
我沒有遵守我的約定,我真的走了。
我知道,如果我當跟你們道歉,我會成為千古罪人!
我了解自己,我知道,如果我這樣做,我會控制不住自己的情感,繼而大哭大鬧。
我真的不想影響你們。
真如我所想,在經過了這場讓我認為不小波瀾后,我崩潰了。我禁不住了。
在我鬧夠,瘋過之后。我終于平息,進入狀態了
當我終于重新返回我當時千百個不舍的學校,我認定我當時的做法。唯有這樣做,現在的我們才都像原來一樣,充實了喜悅。我相信,只有我當時的做法,才是最能減輕我們傷心的辦法!
我又站在了那個屬于我們大家的地方!找到了以前的快樂!我可以毫無顧慮的說,這是屬于我們大家的地方!~
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