畢業作文

時間：2021-11-29 16:34:26 畢業我要投稿

【精華】畢業作文合集8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的畢業作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】畢業作文合集8篇

畢業作文篇1

　　都是我怎么也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了……

　　后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的中學生活。

　　中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天，當一切又如原樣發生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？

　　初一，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學，并淡定地說以后一定去這兒那兒。

　　這么充實而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。

　　那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。

　　都是我怎么也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。

　　如今，我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。

　　再見，我的中學生涯！

畢業作文篇2

　　明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你…… 體育館里放著熟悉的歌，只是這首歌被重新定義，看著學長學姐們陸續進入體育館，滿是青春朝氣的他們，臉上都掛著笑容，又是一年梔子花開的季節，又是一個枝頭掛滿惆悵的六月，今天，他們在這里告別，告別自己在xx的三年，告別自己幼稚輕狂的三年。

　　三年前，他們收拾簡單的行李，懷著共同的夢想來到xx，三年后的今天，他們要再次背起行囊，開始新的征程。我知道，畢業是終點又是起點，是征程又是驛站。坐在后面的觀禮臺上，我感慨萬千。感嘆于時間飛逝，在我們的見證下，又一屆xx學子揚帆起航。感嘆于青春的美好，看著學長學姐們相視一笑的年輕，追逐著自己的夢想。

　　恍惚間，我潸然落淚，聽著那一聲聲此起彼伏的“老師，我愛你”，看著舞臺上老師們哽咽的身影，注視著學長們戀戀不舍的相擁，我感動了，或許是被他們的閃光燈刺激了眼睛，或許是耳朵受不了他們的喊聲，許是他們曾經的經歷勾起了我的回憶，只知道，那一刻，館里很安靜，安靜得充斥著輕輕的抽泣聲，請記住，高中每段美好的回憶，請記住，現在身邊每一位同學的模樣，請記住，曾經給你們諄諄教誨的老師。每一句話都是那么平常卻不平凡，雖然是說給學長學姐們聽的，但是我也受益匪淺。

　　三年匆匆，很快我們會成為又一年六月的主角，那是一個怎樣的時刻。那一刻，我會不會發自內心喊出：老師，我愛你！那一刻我會不會抽泣著哽咽，那一刻，我會不會拿著相機，然后閃光燈不停得記錄著母校的點點滴滴。那是時間的交匯點，三年最后的標點。為了那一刻展翅高飛的精彩，為了那一刻極目遠眺的喜悅，我會從現在起握緊堅持、自信、理想，朝著自己的目標前進——因為我知道我還有兩年要過，還承載著老師、家長太多太多的期望，我還需要前程似錦的未來。鈴鈴鈴…… 畢業典禮最后的鈴聲響起——味著他們從今天起會分道揚鑣，而我們又將進入新的一年。但是我們會和學長學姐們一同記住一句話：今日我以xx為榮，明日xx以我為榮！

畢業作文篇3

　　“愿此去繁花似錦，再相逢依舊如故。

　　七月三日小升初考了，三張試卷，也算是給我這個六年的小學生活畫上了一個句號，盡管它不是我想象中那么的圓滿。

　　其實仔細想起來，我這個小學生活也確實是談不上成功，但是也談不上是失敗，說是留有遺憾吧，也不是那樣，大概就是有點可惜？可能是了。

　　五年級時，我父親和母親就商量著幫我轉學，轉到一所更好的學校去。當我剛聽到這個消息時，內心是有十萬分不愿意的，好好的為什么要轉學呢？我父母也顧及這我的情緒，真的我舍不得，就沒有再說了。當我一個人靜靜的想了一段時間以后，覺得，其實轉學也沒什么，換一個學習環境，奔一個更好的學校，也不錯。于是六年級我便轉學了。

　　當我踏上新學校校門時，我真的，和她們的六年之約我失約了，取之而代的是一個新一年之約，那時我也不知道這一年到底會怎樣。新學校什么都很好，校園很大，環境也好，只是人卻不再熟悉了。除此之外也沒什么。要說轉學了有什么值得慶幸的？大概就是因此認識了她和他吧。

　　現在，一年之約也過去了，畢業了。有許多人問我畢業了有什么想法？一定要說的話，那大概就是內心都毫無波瀾了。許多人畢業了都在哭，我卻不覺得有什么，有時一想起，也就鼻尖酸一下，感嘆一句，小學生活就那樣結束了。

　　考試結束那天晚上，我們班班級群里吵翻了，許多平日里玩得很好的都鬧翻了。其實有一個姐妹團解散了，原因無它，創建姐妹團的那個女孩子刪她們好友，并且踩一腳她們。做的一切“不好”行為，也全被人因憤怒捅了出來。那天吵了一個一個晚上，最后群被副班解散了，這都什么事啊。但也算是好聚好散吧，畢竟相識即為緣。

　　想找以前的同學，問問他們小升初后怎么樣，但當我翻到他們的企鵝時，卻又發現，自己好像離他們漸行漸遠了，這么想想，也就此作罷了。第一次覺得人際關系是那么復雜，我什么也沒有處理好。也是，這也沒什么。

　　想了一會兒這個復雜的小學小學以后，我又開始想我暑假應該干嘛，卻越想越迷茫，不知所措。算了，就這樣了，不嘮嗑了，最后就祝我畢業快樂吧，都好聚好散。

　　“聚是一團火，散是滿天星，祝我們前程似錦，頂峰相見。

畢業作文篇4

　　記憶就像一張用銀針細線繡成的網，上面刻滿了圖案、文字、感情等可憶而不可及的回忘。

　　——題記

　　每一年在蟬鳴聲中開始的夏天，每一年被詩人、畫家描繪得最多得夏天，每一年被懷戀得最悠遠的夏天，都以靜謐的姿態遙遙地向著我們的青春招手走進又走出。

　　我所銘記的`夏天，也將要輕盈灑脫地帶著我的記憶離開。

　　三年前，推開門的一剎那，打開窗戶的一瞬間，有那么一棵樹，在烈日下流著汗，卻伸展著枝條似乎在迎接我。那一年，它穿著這個夏天隨處可見的墨綠衣裳，舞動著這個夏天最熱烈的舞姿，從綠芽到樹干，都是在陽光下閃閃發著光，禁錮中有著明顯的凹凸和裂開的痕�？蓮牡轿�，始終流溢著欣欣向榮的驕傲。

　　這一年夏天，它的身影，是一絲愉悅，是我藍天下的憧憬。

　　兩年前，當我們在寒風中回到教室，來回互相搓著手，呵著暖氣，喧鬧著天氣的寒冷。卻沒有人發現，它已經退下了那濃厚的綠，葉子枯黃所剩寥寥無幾，顯得蒼涼。卻像老人，撐著拐杖，卻依然注視著我們拿著掃把跑來跑去，跳起來摸門框，偷偷地寫著日記、說著話，從教室頭把紙團扔到尾的垃圾桶中，活像一個菜市場。

　　它安靜的注視帶著一抹慈愛的目光，也許有那么一點責怪我們荒廢時光。

　　這一年冬天，它的身影，是一種關愛，是我寒風中的堅定。

　　這一年，當我們在氣喘吁吁的呼吸聲中等待上課時，才發現，它的樹尖開始有嫩綠的芽兒星星點點的浮出樹梢。它仍然在微風下看著我們，看著我們奮筆疾書，看著我們聚精會神，看著我們慢慢變成不吵不鬧，學會在痛苦中快樂著成長。它的身影在微風中微微晃動，顯得那么愉悅。

　　這一年的春天，它的身影，是一種鼓勵，是我繁華中的期望。

　　這三年，你的身影在陽光下靜靜地跟隨著時光越過盛世芳華，為了初三的結尾盛開潔白的花。

　　那玻璃窗外的身影，透著詩集的優美、歌章的動人、水一般的柔情，在歲月中留下那如花的微笑。

　　而我畢業了，它也會是我所忘不了的身影，被我所戀戀不忘。

畢業作文篇5

　　時間如白駒過隙，三年，已經從身邊悄然而過，組成了一首畢業歌。面對黑板上的“距中考還有XX天”，心里除了緊張，還有不舍。緊張的是畢業歌的旋律。

　　三年來的拼搏與汗水，三年來的磕磕絆絆，只為如今這一戰——中考。此時的我們，神經就像一根緊繃著的弦，一刻也不敢放松。

　　對即將而來的高中生活，緊張中還夾雜著絲縷的茫然。高中生活到底是怎樣的？作業多不多？時間緊不緊？老師是嚴厲的還是和藹的？……對于這一切，我們都只是僵硬的搖頭。

　　當然，緊張之時畢業歌的低潮，高潮才剛剛來臨——不舍。

　　沿著校園熟悉的小路，一步步，仔細的踏一回。路上的每一粒石子，那就像我們三年的點點滴滴，灑滿校園的每一個角落。

　　彎腰撿起一粒石子，等于拾起一段回憶。

　　初一的我們，多么懵懂，老師批評幾句，心里就開始“泛濫”，一會兒便開始“成災”了——與老師頂嘴。想想那時，多可笑啊，老師批評幾句，有什么不對？不還是為了我們好？當然，最終我們還是會認錯的�？梢�，多么稚氣十足的我們啊。

　　彎腰撿起了又一粒石子，拾起了又一段回憶。

　　腦海中不斷浮現出一個這樣的畫面：老師站在三尺講臺上，面對著45個學生，說：“初三學生，就該有初三學生的樣子，時間緊迫，容不得你欣賞半路的風景……”聲音清脆響亮，飄在三樓的走廊里。離開母校之后，還能聽到這樣的“嘮叨”嗎？只覺以前很煩老師“嘮叨”，卻不曾想到如今會這樣留戀。

　　初三最后一個同桌是鵬飛。這幾天，我倆經常吵嘴，他說我是“藏獒”，我說他是“德國牧羊犬”，很可笑吧？可靜下心來一想，還能有多長時間可以這樣在一起開心的吵嘴呢？才發現，雖然天天吵嘴，卻也十分的不舍。

　　路上的石子太多，不能一一撿起，可回憶的畫面卻能一一在腦海里播放，只是所有語言都仿佛失去了力量，內心的感受難以表達。

　　緊張也好，不舍也罷，都改變不了即將分別的現實，所以送初三同學一段話來作為我的畢業歌的尾聲：朋友情深意長，一同體味奮進中的酸甜苦辣；青春盈滿力量，攜手經歷成長中的風雨洗禮；祝福約定成功，共同期待圓滿夢想展翅翱翔。

　　唱一首歌，唱一首畢業歌。

畢業作文篇6

　　輕輕的，我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，喃喃地說聲：“Byebye！”

　　合上一本厚厚的同學錄，才真正地嗅到離別的氣息是如此強烈。上面龍飛鳳舞的字體是最好的祝福。帶著這滿滿的祝福，我們各奔天涯。若干年后，再次相聚，或許環境變了，容貌變了，但我相信，我們的友誼一如原來純潔，永不會變！

　　六年前，我們懷著各自的理想，帶著好奇的心情，走進了同一所學校，走進了同一個班級，開始了在人生道路上行走。六年后，載著一圈圈光環，揣著一份份自信，我們分開了，開始為自己的學業而忙碌。六年來，有歡笑，有淚水，有爭吵，有合作。我們是快樂的椋獨殖瀆魴Ｔ��？BR曾記得，剛入學時，周圍一張張陌生的面孔，不由自主地想起媽媽，想起原來的朋友時的辛酸。

　　曾記得，第一次考試時，緊張恐懼的心情。雖然已經經過嚴密地復習，但是那時的我生怕自己突然失憶，抱著一顆鴨蛋回來，無顏去見江東父老�，F在，面對考試，我如同呼吸一般自然，緊張早已不復存在。不禁感嘆：“我真的長大了！”

　　曾記得，第一次獲獎時的喜悅與驚愕。當我拿著一張大紅獎狀回來時，我簡直不敢相信這份殊榮竟會屬于我，畢竟我是那樣的平凡與渺小。老師欣慰的笑容，同學羨慕的目光更是令我畢生難忘！

　　曾記得，與同桌吵架時的憤怒；曾記得，老師深深的教誨，父母深切的期望……

　　記憶如電影般在腦際中閃過。有時候我真希望我可以像彼得？潘一樣永遠不長大，沉浸在過去的美好里。但我知道那是不可能的。媽媽說：“離別是人成長中不可避免的事情�！笔前。乙獙W會在離別中成長，在離別中走向成熟，走向完美。我相信在畢業典禮上我們都不會哭泣，因為我們都要把最堅強的一面留給彼此……

　　悄悄的，我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，再次默念一聲：“Byebye！”再見了，我的恩師！再見了，我的同學！再見了。我的母校！，再見了，我美麗的童年！

畢業作文篇7

　　翻看著還不到離別時就寫著贈言的同學錄，我突然意識到，我們在一起生活、學習了近六年，時光流得太快，還未等我抓住她，便已經逃得無影無蹤。眼看那終點，真的就快到了。六年的生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學生生活是難忘的，是有趣的，小學的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂。我的心里，有多少的不舍。六十七位同學與老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開心、難過、憂愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠在一起。是這六十七位同學，使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長。以后，我們會有新的生活，新的環境，新的同學。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕，但只要放開，你會看到多姿的生活。朋友——多年以后，你還會記得我嗎？不要難過，不要悲傷，與同窗六年的同學握一握手，給他們一個燦爛的微笑。即使我們要各奔東西，但明天的太陽還會升起。把你燦爛的笑容，送給同學，也送給明天……我沒用心寫-/////-