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畢業小學作文

時間:2021-11-05 11:15:17 畢業 我要投稿
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畢業小學作文【熱】

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的畢業小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畢業小學作文【熱】

畢業小學作文1

  《凡卡》我想大家對這篇課文一定不陌生吧!這篇課文講述了凡卡悲慘的學徒生活,要知道我可是含著淚把它讀完的。一個寒冷的晚上,小凡卡打著赤腳用快要凍僵了的小手在給鄉下爺爺寫信。老板娘和伙計們都做禮拜去了。

  信中有一段內容是這樣的:在這里老板娘時常打我,伙計們也常常捉弄我。睡覺睡不好,飯簡直沒有。我給您跪下了,把我接走吧!爺爺本來是想讓凡卡去城里學些本領,有點出息,但凡卡萬萬沒想到學徒的生活卻是更加悲慘艱苦的。最后,小凡卡在信封上寫著:“鄉下爺爺收”,他沒貼郵票也沒寫清詳細地址,爺爺怎么能收到呢!我真希望自己能穿越時空,告訴凡卡信上要貼郵票寫清地址;我多么希望自己是濟公,扇出一雙鞋子讓凡卡跑回爺爺身邊;我多么希望他能生在21世紀,能和我們一樣過上快樂幸福的日子。 是啊!想想我們現在的日子。衣來伸手,飯來張口,爺爺奶奶哄著,爸爸媽媽慣著,個個都是小公主,小皇上的,哪里知道什么叫苦。凡卡因為受當時社會的影響,不得不去做學徒,城里的人都看不上鄉下來的,所以就欺負他們,讓鄉下人干重活,日子過得便更加艱苦起來。如今我們改革開放了,家家日子都好了,但我們也要知道今天的幸福來之不易,我們要好好學習。我想如果凡卡生活在現在,他一定會去珍惜現在的一分一秒,享受著其中的快樂。

畢業小學作文2

  似乎我們的小學階段要結束了,我不知道大家是不舍還是什么,就是覺得回到教室的感覺很好,我喜歡現在的班級,喜歡班級的團結。不論痛苦還是什么,大家都會覺得這是美好的回憶。

  想起這六年生活,真的很快,現在覺得,離開了你們我變得懦弱,變得不成熟,變得要逃避生活的樣子,在這幾天,多少次我都選擇了哭泣,我無法忘記與你們走過的每一步,我們共同努力,共同前進,只是現在,我知道哪怕是淚水我也無法繼續逃避了,我還要生活。我知道,離開了你們,我必須學會堅強。我每天在想,還有多少日子能與你們一起在同一個教室上課,耍孩子氣,到了今天,我還在想,但我知道,我們已經畢業了,那些瘋狂的日子都將成為過去,友誼這東西挺神奇的,就是很簡單的愛,簡簡單單的,沒有心計,特別舒坦的情誼,在離開家里,離開父母的時候,友誼給了我莫大的鼓勵與幫助,特別喜歡每一個朋友,終于懂得朋友的含義。朋友一生一起走,那些日子不再有,沒心沒肺的笑著,一起瘋一起讀書。

  在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。我實在舍不得,但最后,還是得祝我小學階段的同學們可以一直快樂!

  希望我們有緣再相見。

畢業小學作文3

  時光荏苒,歲月如梭。六年的小學生活即將畫上了圓滿的句號。回憶起這六年快樂的小學時光,真的有種不想離開的感覺。

  六年的生活,酸甜苦辣,我們都嘗過了。麻花snag要離開這個學校了,我舍不得這個母校,我舍不得這個母校里的老師,舍不得同學,在這個學校有那么多的回憶,讓我該怎么留住這些呢?和同學在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。

  班上同學當然是我最舍不得的,都不敢想想離別的情景,不知道以后會不會有緣再見,真希望長大以后可以開一個同學聚會,那樣就可以見到面了,可以撿到她們長大以后的樣子了,那樣我就不會感傷了。不知道和同學分開是什么樣的情景,想起來,早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來,眼淚里有那么多的回憶。時光如果可以倒流,那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。

  每一個人我都會記住的。那些男同學也是一樣,被我打過的人,我鄭重的向你們道歉:"對不起,這最后一個學期,我不想再和你們有戰爭了,我只想和和氣氣地過完最后一學期。"時間為什么要過得那么快?我和同學的戰爭也結束了。

  我們畢業了,但是我們的友情是不會畢業的,同學們期待下一個十字路口我們依舊可以再相見的。

畢業小學作文4

  在這六年的小學生活中,誰對我們的恩情最深,那莫過于我們的老師了。想象您在課堂上那活靈活現的身影,想想您在我們身體不適時送我們回家,還有為我們補課時的情景,我有許多話要對您說。

  敬愛的老師,您在我們主持升旗儀式時,教我們怎樣系旗,怎樣升旗;您在我們參加運動會時,教我們怎樣起跑,怎樣沖刺,使我們在運動會上創造了七個第一的佳績您為我們付出了太多太多,為了我們,已經把您的青絲染成了白發。當我們早上還在伸懶腰的時候,您,已在自家辦公桌上備課了;當我們中午吃過飯不知去哪里瘋玩的時候,您,已坐在電腦桌旁,查閱下午該講的問題;當我們深夜已進入夢鄉時,您,還在家里為我們批改作業啊,您用您的心和行動,鑄造了那偉大的師德靈魂。我真想發自肺腑地說一句:“老師,您辛苦了!”

  是您,在我學習中“山窮水盡疑無路”時,給我指點迷津,讓我“柳暗花明又一村”;是您,在我們的心靈受到創傷時 ,為我們撐起了一把碩大的保護傘;是您,把我們從“一加一等于幾”,帶到“圓的面積公式”;是您,把我從不懂事的小孩,帶到每時每刻都注意言談舉止的小學生; 您是春蠶!您是太陽!您是我們的指路人!

  雖然我寫的不是什么金玉良言,但是這包含著我對老師的眷戀、感激和無盡的深情!

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花。”不正是表達了您那無私“師愛”嗎?

畢業小學作文5

  我們曾經怒目相視,但現在融化了恨意;我們曾經你追我打,但現在卻快樂的奔跑;我們曾經重重地畫了一條“三八線”,但現在已經不復存在;我們曾經為小事而吵嘴,但如今情如姐妹……六年了,我們變化太多了,從一個個滿臉稚氣的小姑娘長成一個個陽光向上的青少年,這一切,經歷了太多了。

  一年級的時候,走進陌生的校園,開始了友誼也開始了學習。

  二年級的時候,開始懂得如何學習,如何玩。

  三年級的時候,開始了小學的轉折點。

  四年級的時候,跨入了高年級,和大家學都當大姐姐、大哥哥。

  五年級的時候,友誼迅速增長,不曾留下傷心。

  六年級的時候,友誼得到了大家的認可,再想去做一次早操……

  轉眼間,六年的時光就在我們歡聲笑語中度過了,這時,我們忘記了曾經不快樂的事,回憶在身邊縈繞著,有酸、有甜、有苦、有辣,我們戀戀不舍。天下沒有不散的宴席,我們想對老師說聲“謝謝您”,對同學說聲“萬事如意”。

  忘記一切仇恨,把感恩的燈放心里,回憶的綠匣子將為你打開。

畢業小學作文6

  現在我已經是一個成熟的初中二年級學生了,考慮問題也比小學時候更加細致入微了,但是我時不時還會懷念起那一段難忘的小學生活,有時候想起自己的趣事還是忍俊不禁。

  在小學的時候,我們無憂無慮,一切都不需要去擔心,整天的事情好像就是在學校學習,然后回家玩,現在看來,小學時的課業負擔非常輕,感覺整天自由自在的,沒有一點苦惱。

  上到初中之后,課業負擔驟然加重,讓我有些措手不及的感覺,在學習之余,還是不時的回想起小學時那無憂無慮的時光,饒是羨慕。小學時,我們總是認為:作業好多啊,老師好嚴厲啊,課業負擔好重啊。可現在看來,這些都是浮云,現在再看小學時的時光,就會想:小學時的作業真少啊!小學的老師真溫柔啊!小學的課業負擔真輕啊!

  小學還可以打打鬧鬧,玩玩跳跳。可現在這些全被否定了。不學習,就會落后,家長不想,孩子也不想。只好拼命地學,學,學。永遠也沒個盡頭。

  小學時流行減負,見誰都說想要減負。但現在流行的卻是“學習,學習,再學習”“成績,成績,好成績”。現在去教室里看一看,不論何時都能看到埋頭苦學的學生。好想重新回到小學,重新體驗那份值得懷念的小學時光。

畢業小學作文7

  我的小學時光是一部電影,是一首歌,是一條彩虹,它的情節變化多端,聲音跌宕起伏,顏色五彩斑斕。如果你是好孩子的話,你就會理解小學的時光是多么的甜蜜;如果你是壞孩子的話,你就會認為小學的時光是多么的苦澀。 相遇的那個秋天,天空有幾只鳥兒在盤旋,迎面還不時吹來幾陣涼意的風。但是我們的心卻跳的如此的快速,面面相覬,心中充滿了向往:"你能成為我的好朋友嗎?” 離別的那個夏天,天氣十分酷熱,但迎面卻刮來幾陣涼爽的風,我們盡情的享受,閉上眼睛,張開雙臂,讓夢想去遠航。我們沒有說話,一點動靜都沒有,但我們的心卻跳的如此快速,面面相覬,心中充滿了不舍:“我們還會再見面的”。 我們在一起的時光我不會忘記,我要把這段美好的回憶裝在盒子里,放在心里,讓它永恒。 每次走樓梯,都會想起我們每天都會走過的樓梯:在樓梯上,我們歡聲笑語,談論知識,傾訴心事,談天地,談宇宙,甚至說:“今天的白云好漂亮。”每次看見黑板,都會想起我們每天在黑板上的心跳聲:怎么辦?這道題不會,要糗打了。太好了,這道題目我會,又會得到老師的夸獎嘍。每次在教室里時,都會想起我們在教室里的笑聲,孫爽的搞笑,張軒的天真,王一凡的娘娘腔,張子豪那苦瓜似的臉和老師的幽默都歷歷在目,仿佛就是真的。 “世上沒有不散的宴會”我早就知道離別的那一天遲早回到來,但我還是希望在一起的時光可以再長一些。

畢業小學作文8

  一想到明年就要畢業了,就睡不著。一想到平日里朝夕相處的同學、朋友就忍不住流下眼淚了。晚上我趴在被窩里,我在想,在畢業典禮上,我會哭嗎?說不定,因為我會感動,因為那些伙伴,我會舍不得流下眼淚嗎?

  我還記得那年我二年級時,學校舉辦了旅游,我也參加了,在校車上,我們可開心了,在分開玩時,我不小心把腳摔了,血一下子流了出來,弱小的我,忍不住哭了出來,旁邊的同學有的去叫老師,有的從背包里拿出藥幫我敷腳,還有的同學拿出紙巾幫我擦眼淚、安慰我。同學們有藥的出藥,有紙的出紙,有體力的出體力,還不到老師過來就已經用酒精消毒,貼上了創可貼,我心里萬分感謝和感動,這件事一直埋在我心里。

  還有一次,同學小胡約了幾個同班同學來她家,其中包括我。在她房間里玩時我不小心打爛了她桌上的一個茶杯,那茶杯只有十厘米,小巧玲瓏的,我知道這是她生日時她爸爸送給她的,她一直都不舍得拿出來,只是今天我們來她家,她才肯拿出來。一想到這,我想這會死翹翹了。可沒想到她微微一笑,說; 沒關系,這只是一個破花瓶沒事。可這,還沒等我說完,她就 把我 的嘴

  捂住了,在大眾面前辯解道;是不是覺得心痛 啊。沒關系的。我無語了。

  看,這就是我 的班級,我的熱愛班級,我怎么會舍得離開它呢。

畢業小學作文9

  歲月匆匆,花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學,我心中充滿留戀之情。

  忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴格的教育;在這里,我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風;在這里,我們獲得了知識,懂得了道理,我們在這里茁壯成長。

  忘不了,敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴,既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽光……我將永遠的感謝您。

  忘不了,親愛的同學。我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長,在轉眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請記住我們在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長!

  我將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年成為遺憾。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學,留下美好的記憶。

畢業小學作文10

  拍完畢業照,我們的那一張張最真摯的笑容,永遠地烙在了我們那張最珍貴的照片……呀!我是名副其實的中學生拉!

  早啊!小鳥在湛湛藍天中飛翔,朝陽從東邊漸漸地升起,我們與它在遙遠的地平線交會,騎上一輛屬于自己的嶄新的自行車,去上學,在朝暉的襯托下,更能顯示出他的亮麗。我輕輕地把書包放在后面的車籃里,腳一掂,車子就出去了,在去學校的路上,偶爾可以看到一個小學的小朋友,望著他們天真的笑臉,與羨慕的眼神,得意極了!我是中學生了,我有自行車了!頓時,我的腳更有力了,腳踩在自行車上更自信了!我多么驕傲!我懷著愉快的心情繼續向前前進著,渴望著能再遇上什么新鮮的事兒。我騎呀,騎呀,凝視著路邊的`花草樹木,不由地陷入了沉思……花呀,我是招展的花朵!樹呀,我是婀娜的樹木!草呀,我是稚嫩的小草!不學楊柳歲風擺,要學青松立山岡。在如此之下,我竟與大自然零距離接觸,吮吸著大自然送來的甘霖,品舔著大自然帶來的雨露。我多么自豪!我是中學生!肆無彈祭地享受生活的快樂!秋日的風,平添了積分充實與忙碌,真摯是友誼在我們的心里面銘記,再次拿起那張畢業照,感受中學的快樂,小學的天真!

  明天,我們畢業!

畢業小學作文11

  我做了這樣一個夢,在小學時光里。

  夢里的我們很快樂,女生們為了引起某些男生的注意每天打扮的很美,男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上,女生們認真學習,男生們卻等待著下課,下課了,男生們在一起聊天,女生們在一起談心,老師用羨慕的眼光看著她的學生們,她是否也在懷念,懷念她的童年?

  六年三班,親愛的同學們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手,抿嘴笑,不敢看對方的眼。在運動會上,我們付出的汗水,奔跑的姿態,加油的吶喊……,為的就是第一名。

  在科學課上,我們的課堂態度讓老師發瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多快樂啊!考試時,我們緊鎖眉頭,不知道從何下手。

  最后一個聯歡會,我們精心的打扮,為的就是在同學們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人很少,是不是膽怯,還是不舍得離開十三小呢?我想你們選擇的是后者。

  畢業了,我們要各自離開了,有的女生在廁所里和好朋友們哭,有的在樹下看著校園的一切,一切的一切。男孩們沒有哭,但他們更舍不得離開,離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見。

  跨出校園,意味著我們要走向初中,意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師,才發現老師的白發、皺紋和蒼老的背影……。

  我的夢化成了一縷炊煙,隨著風飄到了屬于它的年代。

畢業小學作文12

  畢業是我最不想經歷的事,因為一想到六年來的往往,我便難掩到嘴邊的不舍。

  雖然雖然不想分開,但是天底下哪有不散的宴席,總得要奔向各方尋求自己的人生,那就讓我們的這六年小學生活成為記憶中的一處美麗。

  陳老師,我們的語文老師,也是帶了我們六年對于我們來說就像另一位母親的存在。現在我們畢業了,沒有什么東西能給予回報,只有祝愿您每天都能開心,承諾我們永遠不會忘記您的綴綴小事,感謝您曾經為我們付出。

  王老師,我們的數學老師,雖然只教了我們兩年,做了我們兩年的班主任,但可以看出,您是真的把我們像自己的孩子看待,不管我們曾經有多么讓您生氣,多么讓您費心,可是我們都舍不得您。我們的數學成績經常讓您擔心,但是這次的畢業考,我們都用盡自己最大的努力贏得了好成績,以后我也會一直努力!

  朱老師,我們的英語老師,是您教會我們學英語的正確方式,您幫助了我們養成了自主讀書的習慣,您雖然平時對我們很嚴格很苛刻,但是我知道,那只是另一種愛我們的表現,以后我一定不會忘了您教我們的方式來學習。

  還有很多教過我們的老師,我都非常感謝您們。同學們,我也感謝你們,是你們陪我度過了一個又一個的漫長歲月,在我傷心的時候有你們安慰我,在我需要幫助的時候你們也一直會主動來幫我,我不會忘了你們,我們20xx屆三班始終是一個家庭。

  十年后,師生情誼不變,友誼不變!

畢業小學作文13

  人生有幾個小學?就一個。人生有幾次離別?無數次。我討厭,我煩,人生離別還不夠多嗎?為什么還要畢業?為什么要分離?人都是有情有義嗎?不是。

  我已經畢業一周了,這些問題一直在我腦海里,這主要源于這次畢業,我看清了一些人的真面目。

  畢業前一天,我們提前告別了教我們3年的英語老師,我很傷心,離別和傷心一起隨淚涌了出來,我還以為,同學們都會很傷心,我們班就要以淚拖地了,可我錯了,萬萬沒想到,我們班同學的表現真的很好,上課打架,頂撞英語老師,下課竟然沒有人哭,王老師對我們多好呀,他們就是好好上堂課也算對得起英語老師了。

  畢業之前我們老師給我們上課,有的同學寫同學錄,被老師發現了。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心:“最美好的記憶是留在心里的,也許再過幾年你們見面都不會說話,感情未必都是真的。”當時我不信,還暗暗責備我們老師,可我現在信了,什么師生情姐妹情都是虛的。作文

  我有一個疑問終于接開了:未必相處5年就很好,就算10年、20年、30年,也未必有一點感情。

畢業小學作文14

  光陰似箭,歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。咱們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻,咱們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

  忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為咱們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教咱們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,咱們又怎能忘記自己的老師?

  忘不了,親愛的同學!忘不了,咱們朝夕相處的那些時光,忘不了咱們結下的深情厚誼。六年中咱們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。

  對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育咱們成長的老師!再見了,哺育咱們成長的母校!我在校園里度過了5個春夏秋冬,母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過;在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情,永遠地在我腦中留存!愿母校的明天更加美好!

畢業小學作文15

  今年的夏天,我畢業了。

  炙熱的夏日擋不住我們比太陽還要火熱的激動心情。可以睡覺到正午,可以看電視到天亮,可以一天只吃兩頓,可以忘記日期和晝夜,可以晚上出去打球,可以在書店一待就是一天,可以放松的享受這個專為我們準備的最后一個夏天。

  曾經的歡笑,曾經的悲傷,曾經的教訓,曾經的喧囂,曾經的寂靜,曾經的幼稚,曾經的抱怨,曾經的瘋狂,曾經的安靜,曾經和班主任們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤,曾經和同學們一起在操場上為運動員助威吶喊的阻擋不助的興奮,曾經為了爭當班長而拼個你死我活,曾經很無聊的每天數著班主任的新衣服,曾經厭倦的讓我們做得喘不過氣來的試卷,曾經那暈死人的跳得飛快的中考倒計時牌,曾經讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日,曾經讓我分不清的歷史和政治,曾經讓我廢寢忘食的數學,曾經讓我丟盡了面子的語文,曾經讓我興致勃勃的化學和物理,一切的一切,都隨著畢業而成為過去,一切的一切,都隨著我們這一群人的離開而成為學校永遠都不能再打開的記憶,一切的一切,都會留住,留住在這個讓人歡喜讓人憂的季節。

  畢業之后,我才清楚的認識到,這是我們人生的一個中點,也是另一個起點。我們沒有理由驕傲,只有繼續努力才是我們唯一的旗幟,只有不斷加油才能對得起辛苦培育我們三年的班主任還有自己。

  面對畢業,意味著我們又要接受一個更大的挑戰。

  面對畢業,意味著我們又要開始一個更偉大的征程。