不同的畢業作文1200字六年級
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼牟煌漠厴I作文1200字六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
轉眼間，六年的小學生涯已經過去了，我又經歷了一個畢業。可是，比起上個的幼兒園畢業，這次的小學畢業大不一樣了，多了許多讓人感傷的東西。上次是覺得好玩（以為那時不懂事），一這次是覺得留戀（因為自己長大了，懂得離別是悲傷的）。
幼兒園畢業：記得那時候，老師教了我們唱了最后一首歌，歌名我也記不清了，只依稀記得是關于畢業的。于是，那首歌一下子便成了我們班上最流行的兒歌了，整天聽同學們唱。不僅是我們班，其他的班也是久不久地傳出那首歌悠揚地調子。那時候，看見一些同學唱著唱著都流眼淚了。我呢？總不能毫無表情吧。想著想著，我也學著別的同學，在唱歌時，可是就是擠不出眼淚。我可沒有那些演員那樣，說哭就哭，除非往我眼睛上抹辣椒。可是最后，還是勉強擠出了一點。現在想起來，只是覺得好笑，因為那時不懂事。
小學畢業：“站好了！”“咔嚓！”一張照片就照好了。小學畢業，同學們那都選擇通過照相來留念。校園里又多了一道亮麗地風景線。大概在六年級，也只有我們班的同學有這么別出心裁的方法。許多同學都投來驚異的目光，別回頭把我們說成“狗仔隊”，就慘了。找上好朋友，擺個poss，“咔嚓”一聲，記錄下永恒的瞬間。再找老師，于自己的恩師合影，什么具有紀念價值。再過個十幾二十年，把照片拿出來看一下，還能想起自己的昔日同窗，回憶起小學的美好時光。這次，更多的是留戀。
幼兒園畢業：老師給我們每個同學發了一本小冊子，用途是記錄同學的電話號碼與家庭住址。出于好奇，同學們迫不及待地互相要起電話號碼。不一會兒，我就要了十幾個電話號碼，樂得屁顛批點地。也有許多同學問我要了電話號碼。想著以后還能在與同學聯系，心里很高興。不一會兒，我的小冊子上就寫滿了同學們的電話。
小學畢業：臨近告別的最后兩個月，班里就出現了每天都能看見的東西——同學錄。即將各奔東西，同學們都選擇用同學錄做為留念方式。于是，我每天能接到至少五張同學錄。前面的什么血型、星座之類的東西并不難寫，只是后面的留言得費些腦汁，寫到手都抽筋了。沒辦法，只好挑一些比較要好的同學的同學錄來寫。給好朋友寫同學錄的留言時，把整張同學錄都寫滿了，而且每一筆我都很認真的寫�？墒牵脤δ切┪覜]時間寫他們同學錄的同學說聲對不起了。寫同學錄比幼兒園時的小冊子詳細多了。
幼兒園畢業：聽周圍人說，進入小學，有家庭作業做，心想：我還沒試過做家作是什么滋味，再過兩個月就能體會到了。那時候，更多的是迫不及待，渴望知道自己進入小學后會發生什么，成績怎樣，會遇到怎樣的老師，遇到怎樣的同學。總之，那時的我，心里更多的是對小學的.向往。
小學畢業：“上了初中得加把勁了呀！多了英語、地理、歷史等課程，功課多了呀！如果在中學掉鏈子，考不上重點中學，更別說大學了！”這是暑假里家人們常常掛在嘴邊的一句話，總是在提醒我初中的課程不像小學那么簡單了，讓我提高警惕。這增加了我對初中的恐懼感。不過，我心里還是有那么一丁點的興奮，興奮自己又要邁入新的階段，面對新的生活了。整個暑假，我都是一種復雜的心情，既害怕又興奮。
幼兒園畢業：不用操心幼兒園畢業后，去哪兒上小學，爸爸媽媽自己會搞定。
小學畢業：直到現在，我還沒有接到中學的入學通知書。為了去一中上中學，我們全家可花費了好多心思呢！接連畢業證書我都沒拿到呢！唉！真慘！
總而言之，我現在意識到了，畢業就意味著離別，離別就意味著悲傷；畢業，就意味著即將邁入新的階段，面臨新的挑戰。但是隨著年齡的增長，每次畢業都將又不同的感受，以后都將是這樣。就像我幼兒園的畢業與小學的畢業是兩種截然不同的感受。
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