畢業紀念冊作文（精選22篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的畢業紀念冊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　畢業紀念冊作文 1

　　人生苦短，相聚匆匆，三載倏爾，恍若一夢。

　　憶昔同學年少，書生意氣，稚子品性，山泉情懷。駁古今成敗于唇舌，視往來諸侯如糞土。文章華彩，有落霞秋水之詞，風骨健朗，無婢膝奴顏之態。談笑間，胸吐長虹，氣沖牛斗，狂放有如章草，才情堪夸朱毛。更有嬋娟嫵媚，周郎瀟灑，或證情天之果，或淪孽海之波。緣生緣滅，總是悲歡離合；秋去秋來，無非花開花謝。

　　可嘆生也有涯，欲念若天，學海無涯，精衛難填。我輩浮躁，誰知淡薄為渡迷之方舟；舉世喧囂，安得寧靜為覺世之慧眼？滾滾紅塵，鋪天蓋地，咸換眾生顏色；紛紛年少，變心從俗，唯恐愁苦終窮。星移斗轉，滄海桑田。昔日玉性溫婉，而今潑辣放蕩；昔日名士風流，而今市井庸碌。更可痛者，舍清白以求通達，賣魂靈以圖顯耀。嗚呼，慨赤子心腸以全非，問鴻鵠之志其安在？

　　已而，已而，畢竟春秋幾度，也曾風雨故人。朗日尚存黑子，豈敢求全責備于人；明月也有缺時，莫望十全十美于他。況我亦“身在此山中，云深不之處”，焉能以己之昏昏使人昭昭哉？

　　時已至今，無可奈何。此地一別，四海為家。關山難越，長為他鄉之客；音容宛在，徒留清夢之思。倩影滿校飛，賜三張何妨；佳言溢口香，贈一語無礙。誠遜良善者，圖早成棟梁；忠義果敢者，望直搗黃龍。鴻雁鐘情傳魚書，愿世間花好月圓；電波有意慰渴懷，盼捷報雨潤春筍。

　　嗚呼，休提昔日傷懷事，且唱明朝平安歌。俱往矣，俱往矣，逝者如斯；戒之哉，戒之哉，來者可追！

　　畢業紀念冊作文 2

　　我的心愛之物是那一本小小的、薄薄的幼兒園畢業紀念冊。

　　在別人看來它可能是一本毫不起眼的小冊子，它的封面是一個秘密花園，密密麻麻的藤和葉，慢慢地向上攀爬，包裹著“畢業紀念冊”五個大字。

　　翻開第一頁，是一張嶄新的畢業紀念照，照片上我們穿著博士服戴著博士帽，手上拿著卷軸，看，這就是我畢業的'樣子。

　　翻開第二頁，這里有我和朋友們嬉戲玩耍的照片，看到照片我仿佛回到了過去的時光，那天，學校幼兒園開展了一項新活動，活動的名字叫“游戲樂樂碰”。第一個游戲是你畫我猜，首先欣欣接到指令后，先是做出了一個聞花香的動作，然后上下拍打雙臂，做出很滑稽的樣子，我們都笑得合不攏嘴、前仰后合的。接著欣欣做了一個起床的動作，最后欣欣開始舞蹈，她跳，旋轉，劃開大腿，用手向我們比了個四。老師提醒欣欣停止比劃的聲音響起。輪到我們猜了，我們像一群麻雀嘰嘰喳喳的討論起來，最后我的好朋友孫志遠說出了答案“聞雞起舞”。我們都在緊張地等待老師宣布答案。突然，耳邊傳來“祺祺，吃飯了”，是媽媽喊我吃飯的聲音。一翻開這本畢業紀念冊，我就沉浸在美好的回憶中。

　　這就是我的心愛之物—一本小小的、薄薄的畢業紀念冊，里面裝滿了可貴的友情和我童年生活的美好回憶。

　　畢業紀念冊作文 3

　　打開在某年某月，只有當時的天氣記錄。

　　突然落下的夜晚，燈火已隔世般闌珊。黑夜就此落下帷幕，散落在還沒有散去的人流氣息中。我拿著紀念冊站在燈光下的黑暗中，仔細的翻閱著。看著過去的記憶被慢慢的打開。寂寞―就是在你需要朋友時你遍尋不到，在你不需要朋友時你獨自落寞。

　　看著寫在上面的一個個熟悉又陌生的字體，不知該如何是好。因為是分離，所有的文字包含著無法描述的感情。是想念、悔恨、傷心，都不得而知。只有默默的看著。

　　站在一處在黑暗中用希望撕扯下的光亮中。翻看著紀念冊上的文字，想念著早已流失而去的時光，以及曾經一起哭過笑過的伙伴。現在都為自己的錦繡前程而勞苦的奔波著，自從分道揚鑣的那一刻起，我的感覺就告訴我說：“這將是永遠的離別……”

　　有很多的.人告戒我說；“羽，如果你一味的堅持消沉下去的話，你的朋友會越來越少的”“哼！”“那只是他們的不了解罷了。”對于我的一面之詞，伙伴們也只有故做理解，因為他們是很了解我的。

　　這就意味這孤獨，因為了解并不是能通過什么而發現的。而我就是這樣。

　　在寫下了這些冗長的文字之后，更感孤獨。因為想念并不是一件容易的事。

　　畢業紀念冊作文 4

　　生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，幕幕定有值得我們回味和感動的事。進歲的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經令我難忘的瞬間，令我回味無窮。六年小學生活如同糖葫蘆，酸中帶著甜，令我永遠也回味不完。致敬――小學六年生活。小學再見，初中我們來了。

　　我們要做十張不同的紙，且畫風又不同。我可是辛辛苦苦的做了一個晚上呢！成長紀念冊的第一張紙是封面，要圖畫和文字同時出現（圖畫必須要多，文字可以少寫一點）。第二張紙是扉頁，跟第一張的封面差不多，但顏色比封面少；第三張是時間軸，我畫了相機和照片；其中我覺得最重要的是我的同桌和我的老師。因為我的同桌是關系著你整個六年級的生活，而老師則關系的你六年的教育，所以說十分的重要。每一張畢業照都得仔細認真的做。因為你一不做的話，畢業冊上就會少你一個人；如果你不認真做，那么整體就會很難看，所以說得認真做。

　　成長紀念冊，主要在于成長。在我的同學中，我給周同學的'畢業寄語是這樣寫的：天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮力攀登，草原等待你信馬由韁……出發吧！我朋友，愿你前程無量！乾坤未定，你我皆是黑馬；乾坤已定，那就扭轉乾坤吧！在接下來的考試中，祝你考入蕭中。來年等我重蹈那些時光，如戲早已換了劇場。成長，就是要分別，我們可以相約，不知相遇在何時。

　　再見啦！再見了校園，再見了老師。我們將再來看您……我也不知道我當時是多么激動，能寫出這種絕句，實在是太好了。而我對班主任說：山水一程，三生有幸。就此別過，莫問前程。山高水長，江湖莫忘。在廣袤的空間和無限的時間中，能與你們共享一顆行星，是我的榮幸。尚未佩妥劍，轉眼便江湖。愿歷盡千帆，歸來仍是少年。老師，此時想對您說聲再見，又想對您說聲你好。感謝三年的陪伴，我們十年后再會。

　　成長，就是生物成熟的過程。祝年的時光一聲聲你好，再見陪伴了我們多少的回憶呀，告別了同學，告別老師。我們即將告別那稚嫩的幻想，追求那高尚的品德。我們再會……

　　畢業紀念冊作文 5

　　春天與我道別，夏天向我走來。一轉眼，我竟把畢業紀念冊做完了。

　　我好開心，但又那么傷心，開心在于我終于完成了一個工作，心中滿滿的自豪。就像老師說的，這算是我們人生中的第一本書。自豪的背后當然要付出努力，我每天都要從七點做到八點鐘，整整一個小時。唉，太累了。我有過放棄的念頭，但是我又堅持了下來。因為一放棄了，我的紀念冊就不完成了。看著一本不完整的紀念冊，以后不后悔死才怪呢！可是不放棄又要寫到什么時候？兩個小人在我的腦海里不斷的爭吵。

　　出于不舍這六年的時光，我終于還是把這本紀念冊完成了。紀念冊上不知有多少我的汗水，又有多少我的回憶與那些快樂的時光啦！

　　開心說完了，接下來就該說說傷心了。我傷心，是因為我明白，紀念冊都做完了，那我們的離別也就不遠了。其實做紀念冊的時候，一直有一種憂傷的情感圍繞著我。到此時此刻，我才明白朱自清為什么要寫《匆匆》這篇文章，為什么我們要珍惜時間，為什么會有“時光如梭”這個成語。

　　《匆匆》一文中說：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候。“但是，再來的燕子便是長大了的或者年老了的那一只了；桃花謝了，有再開的時候，那再開的桃花也只是上代桃花的后一代了。楊柳有再青的時候，但是再青的`楊柳也只是接過了前輩的衣缽罷了……所以時間回不來了。再來的便是另一段時光了。

　　小學時光走得太過匆匆，讓我都來不及細細品嘗。我不知道在這段時光里，我們做了多少錯事，又做了多少對的事情，但我知道，也明白，這段時光在我的生命里留下了不可磨滅的一筆。再見，小學時光，我終于完成了我的紀念冊，但我是開心又傷心著……

　　畢業紀念冊作文 6

　　畢業分離之際，我們制作了紀念冊，將小學生活中的美好一一保留。

　　我是畫畫極差的人，十張畢業紀念冊的紙張，似乎只有一張被認定為好，那便是“我的同學”。當我知道要做關于同學的紀念冊時，我的內心是崩潰的。我自以為小學六年幾乎沒有交到過朋友。我是一個字也憋不出來的那種，這幾天布置作業，我心里一直都這么想：“千萬不要讓我寫同學！千萬不要讓我寫同學……”

　　但是該來的總會來，那一天，老師終究還是布置了這個任務。我當時的表情，如同被判了死刑。回家之后，我一直在抱怨，卻也不去思考如何去完成。

　　拖到了晚上八點，哎，不得不面對了，我試著思考思考，有沒有與我關系比較好的同學。哇，這一思考，我的`腦海中頓時涌現出了許多名字，過往的點點滴滴也歷歷在目，一一浮現。我之前總覺得內心堵著一塊巨石，讓我有點窒息。但是此時此刻，那種窒息的感覺，剎那間煙消云散，取而代之的是泉涌的文思。看來，還是我過于膚淺了，我怎么能夠如此輕言放棄呢？又怎能與同學們之間無法斬斷的羈絆視作虛無呢？

　　我提筆開始創作，到了夜半時分，終于完成了作業。雖然只寫了兩位同學――那是因為紙不夠――但紙短情長，這小小的紙張，又怎能體現出六年同學深厚的情誼呢？

　　畢業紀念冊作文 7

　　時光匆匆，小學生活如同一支離弦的箭一般，轉眼即逝，我們到了列車的終點，也意味著即將賽場即將分別。

　　我們做了畢業紀念冊，花了一個多星期的時間，用手繪的方式完成了他。雖然我的紀念冊不像別的同學做的那么絢爛多彩，但是那份濃濃的'情意，卻永遠藏在這個本子中。

　　排版分為九個部分，都寫了自己最深刻的記憶。到畢業冊做完時，心里有一種說不出的難受，這種難受就如同心被刀割了一番，因為完成這個本子，就意味著我們離告別也就更加近了一步。一年級叫著喊著想要畢業，六年級去又說不想離開，年級越低時經歷的事兒，記得越少。而漸漸的，年級高起來了，也就記得清楚了，不是因為時間長或時間短，而是認識到馬上離別的珍惜。

　　想到自己再也聽不見那些調皮同學的吵鬧聲了，再也看不到同學們在課上偷偷講悄悄話的有趣模樣了，也聽不見老師訓斥我們，希望我們好好讀書的話語了，我不禁心里酸酸的。

　　前幾年還在看別人畢業的場景，沒想到一轉眼，自己也成了那臺上的人了。快畢業了，多么想留住那些溫暖的日子啊！但又渴望著能早日投進新的生活的洪流。

　　那以往的小學生活是一團甜甜蜜蜜的棉花糖，那迷人的酸甜啊，永遠讓人回味不盡……

　　畢業紀念冊作文 8

　　畢業，是結束，也是開始。

　　小學的畢業紀念冊記錄著我在學校的一切，一張張相片道出屬于我們的故事，每個人的簽名都是獨一無二的，甚至老師的評語也因人而異，激勵著我們向上，還有最重要的的留言，是好朋友的專利，畢業紀念冊里，裝載著我們的回憶。

　　照片里我們手牽著手，瘋狂的轉著圈，盡興的`玩耍，這是一個無憂無慮的童年；我們齊聲歌唱著，美妙的樂音蕩氣回腸，所有人都沉浸在我們的歌聲里，嘴角也勾起了一絲絲的微笑；你一句，我一句，聊著老師和同學，哈哈大笑之后，也更珍惜當下；偷偷暗戀的心情，也訴說給你聽，你的一句“加油！”使我更有勇氣；我們純真、不做作，懵懵懂懂的，用我們對彼此的愛，編織成一幅最亮麗的畫，一幅屬于我們友情的畫。

　　一聲又一聲的“喀嚓”，一幕幕都成了永恒，或許多年后，我們不再聯絡，但是只要翻開這本充滿回憶的畢業紀念冊，就會想起這些無可取代的美好過往。

　　畢業紀念冊作文 9

　　回憶還在沙漏里流動，只是時間不同，但我一直記在心里。

　　周末，我心情很好，和好朋友去逛街。但是當我想到臨近畢業我們就要分道揚鑣的時候，心里有一種悲傷和失望的感覺，變成了眼淚。電話鈴響后，我回過神來，急忙去接電話。一拿起來就聽到朋友抱怨：“你怎么不來？我會在這里等你，直到花都走了。快來。”我抱歉地回答：“哦，我忘了讓你等這么久。真的不對。我馬上就到。”朋友丟下“快點”這句話，掛了電話。我看了看打電話的時間。唉，我遲到了十多分鐘。我趕緊穿上鞋子跑了出去。

　　來到城里，和朋友聊了一會，然后進了一家精品店。朋友說她一個小學同學要過生日。不知道送什么，讓我幫忙看看買什么。我環顧四周，在文具區停下來。然后朋友過來問我看到了什么。我問她你有沒有買年鑒。她很干脆的說好，我小學畢業就買了。我沒買，就選了兩個。朋友沒說什么，我也選了兩個。她說送一個給我同學。

　　回到家，我拿出畢業紀念冊，翻開第一頁，貼上畢業照，于是我去貼畢業照，翻開第二頁，寫下最美好的回憶。記得畢業那天我們全班一起唱《承諾》的那一幕。我們開始害羞，在老師的鼓勵下，我們都放聲歌唱。我寫了‘你是最好的回憶’。剩下的`都是學生記錄。我希望我能找回丟失的——莫里紀念品。

　　隨著身邊人的變化，久而久之會一點點變黃的精致畢業紀念冊，已經無法保留記憶的遺忘。如果錯過了，還會再見，但是記住了，還是會溫暖。但我錯過了年鑒，至少在我懷舊的時候，它能喚起我沉睡的記憶。

　　“畢業就像窗玻璃。我搓著粉碎的碎片，一個個走著。回頭看，那只是一個地方的碎片，一個地方的液體。”

　　畢業紀念冊作文 10

　　小學是繼幼兒班的下一個階段，也是最長的一個歷程，可還是會過去，我也將畢業，畢業意味著我將要和一起度過六年的同學分離，意味著更大的壓力，意味著......或許有些同學在也見不到，最后一天，最幾小時。

　　即將考試，全班的氛圍顯得很尷尬，誰也沒有說什么，老師含著淚笑著說，讓我們最后唱一首歌，誰知唱了一半，歌聲戛然而止，難道誰也記不住歌詞了嗎？可并不是這樣，霎時，全班哄堂大笑，每個人都環顧四周，笑得那么勉強。我身邊不少同學多已經笑著流淚，也是啊，六年了，可他過得飛快我也不禁淚濕眼眶，老師小聲的說：“沒事，以后的'日子還長，也許我們還能見到。”“沒事，家在這里，早晚還能見到”許多同學摟在一起大聲哭喊。老師也被感染了留下了幾滴熱淚。我只好自我安慰：有些人也許只是你人生的過客，而她們依然在自己心上還是有深刻的印象時間會抹去一切。一定要堅強。誰也不能讓時間停留所以才會珍惜。

　　我強笑著去考試，和我在同一考場的同學都早做完了試題，我也不例外，你想問這是為什么。要離開了，這個充滿溫馨教室，這個回蕩著歡樂笑聲的地方，這里就想家一樣熟悉。不能忘，每一次快樂的笑聲，傷心，痛苦。

　　集合是我們相處的最后時光，同學們積攢的淚水，在這一刻，又涌出來，他們抱著，小聲，小的聽不清又顫抖的聲音說了一聲“再見！”

　　畢業紀念冊作文 11

　　時間過得真快，轉眼間我們就要畢業了，就要離開這充滿回憶的母校了。仿佛還是昨天，我們還是那個背著書包屁顛兒屁顛兒去上學的一年級小學生；仿佛還是昨天，我還是那個一臉稚氣，傻傻的笑著的小屁孩；仿佛還是昨天，我們還是那個整天無憂無慮，快快樂樂的孩子，一切都仿佛還是昨天。

　　我站在走廊上，注視著這校園中的一草一木，一花一樹，一磚一瓦，不禁頭涔涔而淚潸潸了。看著低年級的同學在操場上無憂無慮地玩耍著，奔跑著，我真羨慕他們此時的快樂。看著他們臉上洋溢著幸福的笑容，仿佛掉進了蜜罐一樣甜蜜。可他們也有和我們一樣的一天，也有要長大的一天，到了那時，他們還會像現在一樣快樂嗎？我想不會吧！他們也會像我們一樣戀戀不舍，難以忘懷在這里的`每分每秒吧！

　　匆匆，我要畢業了！我即將離開這個充滿我歡笑的地方，走向中學時代了！風輕輕從我耳邊撫過，伴隨著我的童年一起遠走。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但我們小學的日子卻一去不復反了。我們無法再回到那不可觸及的昨天了，剩下的只有深深的回憶。但是，永遠無法忘懷的還是那份來之不易的友誼。雖然在不久的將來，我們也許會被分到“五湖四海”，但是心中那份深厚的友誼永存。

　　畢業了，就意味著長大了，就意味著我們不再是那個傻里傻氣，什么都不懂的小屁孩了。既然怎樣也會不到昨天，那我們不如把握今天，期待明天，讓我們的每一天都充滿希望，充滿活力。

　　畢業紀念冊作文 12

　　時間過得真快，一轉眼又到了畢業禮了！在過去的一年里，我們在通過奮斗了六年的艱辛讀書生涯，終于都結束了，小學終于都結束了！我們慢慢地步入初中時代了！在畢業禮里我們學校的校長就叫我們每個同學都要準備一份畢業演講稿！

　　我想了很久，在老師和媽媽的教導下，還有自己的發揮中，終于都完成了一份畢業演講稿！但是還有很多地方需要修改的`，我左改右改終于都改好了終結版的，高高興興地拿著演講稿回到學校，準備在班上發表！回到班上，發現有好多同學都開開心心地準備好自己已大功告成的作品，每個人都在討論自己如何寫，寫得怎么樣？大家都在討論自己考上了什么樣的學校。有些考上了重點學校，非常令人羨慕，有些就考上了自己理想的學校，在班上除了討論聲音就是討論聲音了。不久！老師臉上帶著笑容來到我們的教室，就說：“大家好！好久沒有見，大家都過得好嗎？畢業演講大會現在開始！”同學們就開始講自己所寫的文稿，我就非常認真地聽著同學們的演講稿！大家都寫得非常好，非常感動，老師都聽得津津有味，臉上不時留下了幾滴眼淚，可能是感觸了！

　　就這樣，大家都在開心嚴肅的氣氛下畢業演講大會就這樣結束了，接下來等我們的是新的初中生活！大家一定要好好地讀書下去！

　　畢業紀念冊作文 13

　　轉眼五年過去，要畢業了。老師的關懷，同學們的友誼，五年里的所有酸甜苦辣咸，都凝聚成今日的累累碩果。我們的小學生涯，也即將畫上一個圓滿的句號。

　　同學們，請牢記老師對我們的殷切期望。現在的'我們站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西的分別，也是持手相握，心心相印的時刻。畢業是一切都并未結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。五年的路，我們走得辛苦而快樂。五年的生活，我們過得充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑。我們踏著荊棘卻嗅得萬里花香。五年的歲月，近兩千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長。我們今天面對離別又覺得他是那么的短暫。老師曾經說的一句話：我們今天的學習成果都是老師一手培育出來的，兩千個日日夜夜，老師不斷為我們操勞，用辛勤的汗水，無私的奉獻，辛勤地耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛，我們馬上就要畢業了，讓我們對所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”

　　天下沒有不散的宴席，終點即是起點，結束即是開始。我們即將踏進初中的大門，我們將牢記：成功沒有捷徑，只有腳踏實地地走好每一步，攻克每一道難題；成功不是一蹴而就的，來自于日積月累，平時背的每一首詩，讀的每一本書，做的每一道題都算數；努力的另一個名字叫奇跡，相信通過我的勤奮努力，未來的學習生活一定很精彩。

　　畢業紀念冊作文 14

　　六月底，我們畢業了，小學生活就此結束，畢業那天的場景讓我久久不能忘懷。

　　那天，我們坐在熟悉的教室里，每個人都沉默不語，老師準備給我們致辭，可她在那兒站了好久，許多次嘴巴剛張開又閉上，這是帶了我們六年的語文老師。她的`眼睛里閃著晶瑩的淚光，嘴唇顫抖著，伴著一聲小小的抽泣老師開口了：“孩子們，我呢，不可能永遠教你，你們呢，也不可能永遠聽我講課……雖說我也舍不得你們……”講到這兒，老師像個孩子一樣哇哇大哭起來。

　　此情此景，讓我們每個人都熱淚盈眶，回想以前一起玩耍、一起學習、一起被罵……如今卻馬上要分道揚鑣，真是讓人難以接受。一個同學拿起紙巾飛奔著過去給老師擦淚，這名同學眉頭緊鎖，難過地說：“老師您不要哭了，您再哭我也要哭了，我是男生，哭了多不好……”“好好好，老師不哭了，希望你們在初中有個好的發展，考上一個好的大學！”此時老師破泣為笑，哭過的老師是那么美，頭發披在雙肩，雖然滿臉淚水，但嘴角已微微揚起……

　　同學們一個個上前擁抱老師，場面十分溫馨，我決定再逛一逛母校，我去了操場，以前人山人海的操場，此時空無一人，我摸了摸操場邊的大樹，思緒不斷涌現，等我回到班上，同學們已經離開，我看了一眼自己用過的課桌，仿佛像一位老友，我拿起粉筆在黑板上寫下“老師我們永遠愛您！”寫完最后一筆，手一抖，粉筆掉到地上，我嘆了一聲氣，慢慢走出班級……

　　這個炎熱的、令人煩躁的夏天，隨著回憶一起畢業了。

　　畢業紀念冊作文 15

　　“六一”兒童節馬上就要來臨了，可心情沒有了以往的歡樂，只有無比的緊張，也不會有以前那樣“小女孩”似的沖動。最近，月底就要抽測，整天都是語數英科，忙碌的學習讓我們喪失了對節日的熱情，節日只不過是名義上的假期而已，一閉眼，滿腦都是“稀奇古怪”的測試題。記得去年兒童節，我還是穿著新衣裳在學校吃零食，看電影，每一個動作都透露出天大的喜悅，比喝了蜜糖還甜。

　　而現在，連兒童節的影子都沒提到，只告訴我們要好好復習，爭取拿到全縣第一，校園中迷漫著緊張的氣氛。在我眼里，原本充滿生機的校園此時卻變得格外沉靜，同學們都在埋頭苦干，“沙沙沙沙”枯燥又乏味，除了活潑單純的一年級，依然發出陣陣歡笑聲，我真的好羨慕他們。可我們已是五年級的'學生了，是小學的老二，老師讓我們做起榜樣，無論背上的壓力有多么的大。俗話說得好，有壓力才有動力，我想：也許我們不應該抱怨學習有多么艱苦，現在那么多成功人士，他們小時候何嘗不是經歷過讀書之“苦”呢？

　　每個人都是公平的，所有的成果都是要靠自己不懈的努力和汗水換來的，我們現在辛苦一點又算得了什么呢？沒有不勞而獲的事，吃得苦中苦，方為人上人啊！我突然仿佛明白了什么，一下子心情開朗了許多。節日竟然讓我有了深思；節日竟然平息了我心中的不甘；節日竟然讓我明白了學習重要性，那個不爭的事實！讓我們努力學習，成為學弟學妹們心中的榜樣，成為國家的頂梁柱，為自己實現人生中的夢想而努力吧！

　　畢業紀念冊作文 16

　　這個夏天，并沒有想象中的那么快樂，一切的一切，都像預約好的既定格式來的那么迅猛，又那么自然，老師曾經說過：“當真正放了假，那些在學校的時光才真正被懷念起來。”

　　是啊，又有誰不是這樣呢？

　　今天下雨了，煙雨蒙蒙如畫，承載了太多憂思，猛然間，我們畢業了，那個熟悉了那么長時間的學校、教室，就這么隨著這雨水飄向了未知的.遠方。也許也不是他們在飄，是我們在飄啊！我們飄過了幼兒園、飄過了小學，現在又要飄過初中了啊，告別了同學，我們又去哪呢？恐怕這個問題連我們自己都很難說吧。我們心里再說：

　　"雨晚點下吧，再晚點畢業吧，時間太匆忙，讓我們連話別的時間也沒有了。"

　　可是，時間依然這樣過，我們也已經畢了業，抬起頭才發現汩汩流淌的雨水已經把我們沖了很遠很遠，畢業了啊！我們永遠離開了這棵粗壯的“樹”回過頭來，還能看見它嗎？

　　這個夏天，有的是時間，有的是“空”可是，快樂、幸福、煩惱、友情都一應俱全嗎？我，不敢這么說。

　　在qq上享受著同學們不曾變化的腔調，竟然有在同一所學校的錯覺，我知道，是我太想念，太想念在學校里的生活。

　　幾乎是在家里流著淚寫完這篇日志的，我知道，這種眼淚，不叫悲傷，而叫想念，叫幸福

　　你們都知道嗎？

　　畢業紀念冊作文 17

　　我畢業了。

　　開學我便是初一的學生了，從學校拿走畢業證的那天，我并沒有很高興，相反，我倒是有點沉重。夏天是多雨的季節，那天的天空飄著些許烏云。我撐著傘和朋友一起走在學校門口的道路上，從今天起我就不再是小學生了啊。

　　走進學校的大門，最先映入眼簾的仍是那棵梧桐樹，老師說過那棵梧桐樹已經有很大歲數了。樹上的葉子綠油油的，不知為何我卻想起了教了我六年的老師，他們也像梧桐樹那樣，而我們就像那一片片葉子。我的教室離大門很近，不用多久我們便走到了教室，雖然沒到時間，但教室已經熙熙攘攘做了不少同學，老師也在講臺上站著，看著同學們，眼神里也滿是不舍。沒多久同學們便都來了，大家都端正在位上坐著，沒有說話，教室很靜。“同學們……”老師開始講話，但聲音卻有些許哽咽……

　　老師仍然是那么啰嗦，而我們卻沒有任何抱怨，有的只是對老師的，對同學的，對朋友的不舍。

　　我們領完畢業證便準備走了，但是這次沒有人搶先跑出教室，大家像商量好一樣慢吞吞的`走著。“以后還要聯系啊！”我們互相說道，卻紅了眼眶。

　　是啊，我們都是要長大的，要離開這個陪伴我6年的大家庭，離開溫柔的老師，離開可愛的同學。但是生活還在繼續，上了初中的我們也一定會更優秀。再見了，我的老同學；再見了，我的老師；再見了，母校！

　　畢業紀念冊作文 18

　　不知不覺中考結束了，我卻仿佛做夢一般，回過頭去，看到滿地的葉子，無力的橫在地上。

　　莫名地失落。

　　曾經在無數個挑燈夜戰的'晚上惡狠狠的罵著中考，罵著班主任，罵著這沒完沒了的作業，可是現在，我卻無比懷念。

　　臨考前我們照畢業照，好多人哭了，我沒有，卻在大家自愿照的時候偷偷跑到宿舍盯著墻壁發呆；相處四年的一個同學，我還是沒有勇氣去跟他拍照。

　　曾幻想過許多次考后的情景，可以去泡海邊，瘋狂購物，聽許多好歌~。

　　可是，卻沒有想過竟會這般落寞。

　　因為畢業了，BENJAMIN不會嬉笑著向我借作業抄；

　　因為畢業了，JACK不會在課上給我講笑話，然后被我回敬的笑話笑到抽筋；

　　因為畢業了，TOM不會在英語課上抓著頭發問我語法，然后在數學課上耀武揚威。

　　天空依舊藍的遙遠，人站在下面，都會覺得很寂寞吧。

　　"那遙遠的白云奔騰向西，純凈，美好，卻是那般孤獨，年少的你拉著我，在下面飛奔‘吶，讓我們追上云吧。’我抬起頭卻被陽光照到了眼睛，于是，眼淚偷偷跑了出來。”

　　那些在初三給我最美好回憶的少年，BENJAMIN，JACK，TOM我會永遠珍藏在心里，奏成我的白色挽歌。

　　我，自由同時也寂寞了。

　　畢業紀念冊作文 19

　　劉老師的作文網課要開課啦！屏幕上的她露出神秘的笑容。“看來這節課不一般啊！”我興奮地嚷道。不錯，這節課居然是我最喜歡玩兒的“真心話大冒險”。

　　劉老師，深藏不露啊。一上來就給我出了一道難題——爸爸媽媽之中，你最喜歡誰？劉老師臉上有著按捺不住的興奮。看她早就做好吃瓜的準備了。我左想想右想想，這可是要人性命的問題，我怎么回答得上來嘛。不過仔細想想，好像爸媽兩個人也有一定的差距。爸爸溫柔大方，特別寵愛我;媽媽雖說嚴厲，但給我的`母愛也是像雨露一樣數不清。對比之下，我考慮了很久，也沒選出來。看來這道題我也只能放棄了。

　　下一道題目，可能會讓你驚掉下巴。

　　“ 你喜歡上劉老師的作文課嗎？”這一道題誕生后，劉老師用微笑的眼神看著我們，嘴角不自覺地上揚，發出嘿嘿的笑聲。看來，這道題目一定是劉老師親自出的，真是敗給您了。那我就真心地回答您的問題吧。劉老師，你的課我非常喜歡上，網課都是我自愿的。您所用一些幽默和特別的方式，讓我喜歡上作文課，也愛上了寫作文，作文的靈感源源不斷。您經常在課堂上用一些古詩詞當題目來考我們，這讓我對歷史知識有了興趣。

　　您經常在課堂上露出可愛的笑容，那笑容像散發著一種神秘的磁場，總能吸引我，讓我的心情如花綻放。劉老師，我真的很喜歡您的課！這像不像我在網上跟您告白呀。真心話千千萬萬，劉老師的課最好玩兒。

　　畢業紀念冊作文 20

　　小學六年時光轉瞬即逝，這六年是一首詩，給我的生活帶來悠長的韻味；這六年是一首歌，給我的生活帶來了無窮的快樂。現在就要畢業了，我想在校園里走走。

　　小學畢業了，我想在校園里走走。秋天，剛剛升入五年級的學生就要開始軍訓，只見他們都穿著整齊的迷彩服踏著矯健的步伐，排成了一個個的方陣。每個人都像一棵佇立在操場旁邊的松樹，蒼勁、挺拔、永不低頭，這精神時刻伴隨著我奮力向前。

　　小學畢業了，我想在校園里走走。冬天，大雪紛飛，小朋友們不顧寒冷，跑到大操場上堆起雪人來。他們齊心協力滾出雪人圓滾滾的頭部，再在樹上找來幾根樹枝，還有小朋友在做雪人的身體，最后一起拼裝好。小朋友們的臉都紅撲撲的，整個操場都充滿了孩子銅鈴一樣的笑聲，這純潔的'友誼讓冬天不再寒冷。

　　小學畢業了，我想在校園里走走。春天，校園里的所有事物都是那樣的充滿生機，新竹娃們在教室里大聲朗讀，小杏樹也冒出了嫩綠的新芽，那新竹娃們像小花苞一樣似的抬著頭，生生不息。

　　小學畢業了，我想在校園里走走。夏天，校園里的同學們都發憤圖強，迎接升級考，準備考出自己最好的成績。瑯瑯的讀書聲，揮灑的汗水，是他們奮斗拼搏的證據！

　　小學畢業了，我想在校園里走走，重溫小學那如詩如歌的生活！

　　畢業紀念冊作文 21

　　時間一天天的流逝，我們大家一起的日子也越來越少了，我真的好難受，不知道真正到那個時候，我會不會窒息，那種感覺，應該和心被抽空了一樣吧。看著那一張張熟悉得不能再熟悉的臉龐，我就要和親愛的你們分開了，我真的很不舍！在這幾年來這里記錄著我們大家的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著師生之間的'親密。無論我有怎樣的情緒，最終還是要離開這里，去另外一個地方。這幾年我在老師的照料下茁壯成長，和同學們再打打鬧鬧中漸漸成長，五年啊，就這樣過去了，這些年的點點滴滴我永遠也不會忘記。五年過去了，我們長大了，還有一年就要畢業了，到那個時候，會不會強忍淚水？會不會給大家一個大大的擁抱？還記得我剛入學的時候，我很害羞，我不敢主動的去和同學們一起玩耍，最后是同學們來邀請我去和他們一起玩的，我一直表現的很靦腆，最后我還是被同學們所感動了，與他們融為了一體，快快樂樂過去了五年。

　　我現在也不像剛來時那么拘束了，我開始主動和同學們玩耍。哪一個同學不開心了，大家就會想辦法逗他開心，無論哪一個同學做錯了什么，大家都會選擇原諒。光陰似箭，日月如梭，一年以后，大家就要分道揚鑣了，可是我真的舍不得你們啊！可是天下沒有不散的宴席，大家只能接受，不過，我會好好珍惜，在這短短的一年之間的每一個和大家在一起的機會，既然不能選擇未來，就要好好珍惜現在，同學們，大家都加油吧！

　　畢業紀念冊作文 22

　　時光飛逝，原本對我來說是漫長的六年，現在卻已經過去，此刻的我，一想到就要到畢業離別的時刻，我的心中有著萬分的舍不得。

　　舍不得，舍不得敬愛的老師，老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們怎樣做人，叫我們學會感激，教我們怎樣在知識的海洋里遨游。這份恩情，讓我永生難忘!我知道我是差生，我知道我成績不好，所以我準備放棄浩瀚的學習。是老師!您鼓勵我不要放棄，您批評我半途而廢，您的教誨永記我心!

　　舍不得，舍不得親愛的同學，記得我們朝夕相處的那些時光，記得我們結下深情厚誼，記得我們曾在知識的海洋中奮力拼搏。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜?六年的時間怎么過得有些快?是我們在一起嬉戲打鬧的快樂趕走它的，還是當我們立夏實驗要永遠在一起、努力、快樂時，它跟我們作對?快樂也好，努力也罷，總之我們在一起的回憶是不會忘記，不是么?

　　舍不得，舍不得，充滿快樂的校園!它想一位和諧的母親，用填沒的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。在它的'懷抱中我們獲得知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。

　　在這畢業離別的時刻，我一定要帶著笑容和同學們分別，因為我知道，下次見面，可能需要很久了，所以，我會珍惜這段在學校最后的時光的。

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