畢業的鐘聲作文（通用46篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的畢業的鐘聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　畢業的鐘聲作文 1

　　從小學開始，從大家共在一個教室學習時。大家已結下了深深的情意，6年了，我們歡聲笑語，我們共同努力，每一位同學的面貌都被深深地埋在心里，當一串鴿哨響起，和我們共度6年小學時光的老師目送著我們遠飛天際，深情私欲隨風而去，我們拍打著翅膀，各自尋找避風的港灣，尋找屬于自己的家。

　　眼看6年的小學生活，將要與同窗的同學離去，誰可想到，10年之后，誰還記得當年的老師。哪一個朋友和我們待在一起整整6年沒有比和同學待在一起更久的人了。

　　你看，老師正在悄悄地抹去眼淚，我們說：“老師別哭，我們將來掙了錢來把您報答”你看，那小學時光的'最后一個教師節，同學們拿出自己的積蓄為老師買禮物。你看，當老師上完一天課，疲憊不堪時，在辦公桌上，飛來了許多封信，淡藍的、淺黃的、粉紅的。忽然，從窗外飛來一只風箏，掛著一封信，老師欣喜地取下，看到了當年那位淘氣生，真切的思念、熱情的祝福。我們飛向遠方，尋找自己的夢想，不時回頭看看，想念那教我們6年知識辛勤的園丁

　　歲月的變遷是那么無情，轉眼間，把我們帶到初中的日子，大家互相道別，互相打氣，爭取大家都可以拿到好成績

　　啊！歲月，你為什么不慢點走呢這樣也好讓我和同學們多待一會兒，多留下一些美好的記憶啊！

　　畢業的鐘聲作文 2

　　畢業，是我們努力三年而應該得到回報的時候；畢業，是我們人生的另一個轉折點；畢業，是讓我們有些傷感的離別；畢業，讓人生又向前進了一格。

　　三年的時光，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：我們一定還對剛入校時的生活感到排斥，一定還記得在教室、圖書館和實訓樓中你我孜孜不倦學習的身影，一定還記得畢業照時你我的不舍，一定也記得剛剛過去的畢業晚會上的歡笑與淚水。我們曾共同為國殤默哀，我們共享過祖國華誕的自豪與振奮。太多太多的情景值得我們去留戀。留戀相識的老師，留戀相知的朋友，留戀那美麗的校園。

　　三年的初中生涯，我們學會了從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從表達中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中獲得快樂，從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了報答與感恩。

　　今天的我們，站在人生的'十字路口，朝著美好的明天努力奔跑，教室后面黑板上‘中考倒計時’的數字每天都在變化著，緊張的生活讓我們忘了憂傷，連煩惱的時間都沒有了。

　　畢業，是個即讓人值得高興，又容易使人悲傷的名詞。只想對說：畢業快樂！

　　畢業的鐘聲作文 3

　　時光如流水，轉眼間六年的小學生活就結束了。回想當初第一天上小學的情景還歷歷在目，好像昨天剛發生的一樣。這個火紅的六月，我們的畢業季。

　　在這幾年來這里記錄著我和同學們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和老師之間的親密。要離開這個母校，我還真是舍不得!這幾年我在老師的照料下茁壯成長，在這幾年我和同學們一起快樂的學習。快樂的玩耍。這幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了，我們長大了，我們就要畢業了，可是老師還是千叮萬囑，要好好學習，將來要為國家做出貢獻!

　　還記得我剛入學的時候，我很害羞，我不敢主動的去和同學們一起玩耍，最后是同學們來邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學的`熱情給打動了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來時那么拘束了，我開始主動和同學們玩耍。我不開心時同學們就想辦法逗我開心，我生氣時會說一些令同學傷心的話，可是他們還是會原諒我的。一轉眼，我們就快要分道揚鑣了，真讓人不舍，和同學們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的!

　　光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業了，可是我真的舍不得同學們。可是天下沒有不散的宴席，在小學的六年就要畫上句號了。六年的同學就要各奔東西了。六年的同學，我真舍不得你們。

　　舍不得也沒有辦法，離別乃人之常情。天下沒有不散的宴席，這一次的離別是為了下一次的見面。我這么安慰自己。但是畢業季，濃濃的離別氣氛還是讓我忍不住掉了眼淚。

　　畢業的鐘聲作文 4

　　時間過得真快，一轉眼又到了畢業禮了！在過去的一年里，我們在通過奮斗了六年的艱辛讀書生涯，終于都結束了，小學終于都結束了！我們慢慢地步入初中時代了！在畢業禮里我們學校的校長就叫我們每個同學都要準備一份畢業演講稿！

　　我想了很久，在老師和媽媽的教導下，還有自己的發揮中，終于都完成了一份畢業演講稿！但是還有很多地方需要修改的，我左改右改終于都改好了終結版的，高高興興地拿著演講稿回到學校，準備在班上發表！回到班上，發現有好多同學都開開心心地準備好自己已大功告成的作品，每個人都在討論自己如何寫，寫得怎么樣？大家都在討論自己考上了什么樣的`學校。有些考上了重點學校，非常令人羨慕，有些就考上了自己理想的學校，在班上除了討論聲音就是討論聲音了。不久！老師臉上帶著笑容來到我們的教室，就說：“大家好！好久沒有見，大家都過得好嗎？畢業演講大會現在開始！”同學們就開始講自己所寫的文稿，我就非常認真地聽著同學們的演講稿！大家都寫得非常好，非常感動，老師都聽得津津有味，臉上不時留下了幾滴眼淚，可能是感觸了！

　　就這樣，大家都在開心嚴肅的氣氛下畢業演講大會就這樣結束了，接下來等我們的是新的初中生活！大家一定要好好地讀書下去！

　　畢業的鐘聲作文 5

　　每個人都有自己的愛好，自己的特長，就像公明哥哥愛好哲學，小林的國學，昭君的新聞學，辰坤的俗學。李公子最拿手的是歷史學，不管是唐代，還是明代，都爛熟于心（辰坤在清代歷史上也很不錯）。當然這只是一個方面而已。

　　將那三春勘破，桃紅柳綠待如何？云中蕊多，誰見把秋挨過……

　　李公子在六〇三可是學習最好的一個，我不得不承認他的智慧個人，雖然他沒有一個人走用功，但可以說僅次于他，不過從取得的成績看，一個人走好像還差之甚遠啊。

　　“李老板”這個稱號不知道是從何而來，貌似和阿湯哥有關，具體的'我也不是很清楚了。記得第一次進李老板的空間，你要不說他帥都進不去，不過空間有些荒涼。

　　我的散文集里收錄了李公子的一篇佳作《李健，追逐在快樂的路上……》，還記得開頭，“從148到150……”，后面的我就記不太清楚了。

　　還記得他第一次哭，那還是在六〇三，我在日志里也曾提及，不知道細心的朋友有沒有留心到，到現在我還不知道是什么原因。李公子是喜怒于言表的，那是一張晴雨表，今兒高溫，今兒有雨。

　　他的心很細，每次出去聚餐的時候，最后當我們大家都東倒西歪的時候，付賬的一定是他（我們是AA制）。這點很好，不然我們會吃大虧的，那次那家的飯店就多算了我們的錢，真是的，幸虧有他。

　　畢業了，希望他能在以后的道路上，心想事成，繼續追逐他的那份快樂！

　　畢業的鐘聲作文 6

　　時光飛逝，原本對我來說是漫長的六年，現在卻已經過去，此刻的我，一想到就要到畢業離別的時刻，我的心中有著萬分的舍不得。

　　舍不得，舍不得敬愛的老師，老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們怎樣做人，叫我們學會感激，教我們怎樣在知識的海洋里遨游。這份恩情，讓我永生難忘!我知道我是差生，我知道我成績不好，所以我準備放棄浩瀚的學習……是老師!您鼓勵我不要放棄，您批評我半途而廢，您的教誨永記我心!

　　舍不得，舍不得親愛的同學，記得我們朝夕相處的那些時光，記得我們結下深情厚誼，記得我們曾在知識的海洋中奮力拼搏。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜?六年的時間怎么過得有些快?是我們在一起嬉戲打鬧的快樂趕走它的，還是當我們立夏實驗要永遠在一起、努力、快樂時，它跟我們作對?快樂也好，努力也罷，總之我們在一起的回憶是不會忘記，不是么?

　　舍不得，舍不得，充滿快樂的校園!它想一位和諧的母親，用填沒的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。在它的`懷抱中我們獲得知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。

　　在這畢業離別的時刻，我一定要帶著笑容和同學們分別，因為我知道，下次見面，可能需要很久了，所以，我會珍惜這段在學校最后的時光的。

　　畢業的鐘聲作文 7

　　時間過的真是太快了，一轉眼就來到了要畢業的這個時候，對于那些相處了這么久了的朋友，老師，真的有些讓人感覺到依依不舍之情。

　　時間能沖淡一切，但時間也能使得一些美好的回憶，時間也能保存住一種真情，一種讓人感覺最美好的過去。

　　一想到了要畢業，真的是很舍不得，畢業了會有自己的事情做，在也不能在老師和同學們之間游動了。在同學們相處了這么長的時間里發生了好多的事情，這些事情會讓我有喜有悲，但一想到了要畢業了，全部都變成是一種美好的回憶。我想念你們，我想念那些一起同舟共濟的時候，是同學們，是老師們在我傷心的時候陪伴我左右，是同學們，老師們在我學習下滑的時候給我鼓勁。眼看畢業了，畢業之后我是這么想的`，如果能夠考上軍校就去軍營，如果考不上那就去學一些技術，能夠擁有一技之長，對于一個人想好好的服務于社會，立足于社會就要擁有自己的本領。我是個特殊的人，我的心中懷著偉大的抱負，想做一些最有意義的事，想做一些能夠服務于社會，服務于人民，讓更多的一種力量，一種付出投入近社會，投入進這個我們溫馨的家。畢業了讓我的抱負投入進社會中，畢業了讓我的這些力量充分的發揮在社會中，暢想出美好的未來。

　　畢業了，一些情誼被保存，畢業了要奮斗了，要投入社會了，進入一個大的舞臺，希望能發揮出自己的最大力量，擁有更美好的未來。

　　畢業的鐘聲作文 8

　　三年前我們全班同學進到一個教室開始了為期三年的同學之旅然而這場為期三年的期限還剩16天就要到期了。

　　同學三年里其實大家都有互相排斥和鬧別扭的是但是盡管這樣我們也會以最快的速度和好，因為身邊還有更多的同學為你好不希望你爭吵。內宿生每天晚上一起吃飯一起回宿舍早上每天的一起晨跑這點點滴滴我們怎么可以忘記。還有那些可愛的課代表們每次都嚷嚷著收學業啦快點快點其實沒完成時他們也會為我們打圓場。在校運會上的我們一起揮動汗水互相加油打氣，在文藝晚會上的我們一起塞出青春塞出風采，在野外郊游時的我們互相幫助有東西大家一起分。還有那個我們的領頭人班主任，在我們犯錯時立馬出現抓我們現身并且給我們做出相應的`懲罰，在我們不舒服時她會馬上出現在我們面前送我們去醫院，在這三年的圣誕節和兒童節里盡管我們已經長大她也會為我們舉辦兒童節的活動。她會在我們學習進步時按相應的進步給我們分發獎金，她會自己掏錢給我們打印更多的學習資料。在這三年里班主任為我們的付出不低于父母給我們的付出，她付出了所有的辛勞只為三年來的中考。

　　現在我們即將畢業不論曾經發生過什么不愉快我們也要在快樂中分別，也要為三年來班主任給我們的付出做出回報。

　　畢業的鐘聲作文 9

　　小學五年時光，很漫長，又很短。過去的五年，我們能回憶的太多、太多，總是在班級里搗亂的“四大天王”，不知去了哪所學校。曾經形影不離的好友，此時是否還會記得我，我們以后是否會再相見。

　　畢業的前幾天，我們總是感嘆過去，曾以為五年很長，現在回想卻還想在讀一次小學，最后幾天覺得過的特別快，對于離別也會刻意的回避，因為一想到這個我們會傷心，此處無聲勝有聲，雖然離別在即，卻還是有一大推的話沒有說。幾個皮大王上課也認真聽講了，不交作業的同學，也都按時交作業了，因為我們都想留給彼此最美好的回憶。

　　在小學每位老師生情并茂的話語時常在我耳邊回蕩，時常夢到同學們一個個認真聽講，舉手發言時的情景。此時無聲勝有聲，我想對同學們說：謝謝你們陪伴了我五年，這這五年里，我們曾一起笑，一起哭，一起奮斗。曾經的我的好朋友、同學，我會永遠記得你們，記得你們在我本子上一句句生情的.留言。

　　還記得最后一節課，老師對我們說：我教了你們 這幾年，有生氣、有驚喜，有開心，你們在我眼里是最棒的，老師愛你們。”說完，老師眼眶紅了，幾個同學也哭了起來，我本來是一個開心果，記得一次運動會上我重重摔了一跤，為了不讓同學和老師擔心，強忍眼淚，沒哭出來，可是此刻，我再也忍不住了，豆大的淚珠從我眼里流了出來。

　　我知道，此時無聲勝有聲。

　　畢業的鐘聲作文 10

　　今天我要高中畢業了，我在這里經歷的所以過往，都會沉寂與無。在眾多被學生涂鴉破壞的課桌上，或許還能發現我曾經存在過的痕跡。

　　我獨自在校園內散步，走過充斥著回憶的角落，仔細回味當時所發生的趣事，這些回憶都會深深的烙在我腦海里，一輩子都消不去。今天的校園顯的有點吵鬧有點傷感，很多畢業生早就穿上畢業袍興沖沖的拉著同學在學校各個角落拍照，為未來的自己留個能開啟回憶的鑰匙。

　　畢業典禮快開始了，我換上畢業袍，坐在畢業生專屬的位置上，靜靜的等待著畢業典禮開始。畢業典禮開始了，開幕儀式緩慢的進行著，我心不在焉的東張西望，看著畢業生們臉上的各種表情，或悲或喜或者像我一樣平靜的，甚至有的一臉被解放了的模樣。

　　經過了校長對畢業生們的.感想與未來的擔憂的演講，全體畢業生的代表也上臺向校長和老師們表達他們多年來的敬愛和感激，終于進入了表演環節。各種精彩的于興節目都在時間的流逝下結束了，剩下最后一場表演，是由全體畢業生上臺演唱最后一首畢業歌，我站在一個不起眼的位置，默默的唱著，最后我被他們悲傷的情緒感染，留下了無聲的淚。

　　在課室里老師責罵著同學，同學在老師不在的時候喧鬧玩樂，各種在上課時偷吃零食的情景，這一切就像在昨天一樣，讓人感到平靜又快樂，但所有一切在畢業鐘聲響起的那一刻，都結束了。今天的一切都只是我人生中的其中一個階段，未來我會經歷多少個畢業，我不知道，但我知道在這一刻，我的人生才真正開始。

　　畢業的鐘聲作文 11

　　時光如一個頑皮的小孩般一不注意，他便跑走了，也許你在前一秒還是稚嫩的孩童，后一秒卻是白發蒼蒼。

　　當回過頭，去看那過昔以往的畫卷，一幅幅笑顏、一幅幅哭泣、一幅幅地慢慢成長，可在那數不盡的時光里，我最難忘的，還是小學的時光，在小學的日子……

　　開學第一天時我們背著小書包，第一次走進這個這么大的.地方，第一次見到這里的老師，第一次見到語文，第一次懂得了學習，那時人生地不熟，過了不久，大家便火熱了起來，都是朋友，彼此朋友，我們開心不已。

　　三四年級時，我們面臨著換老師，當時我們認為，換了老師便沒有了希望，認為只有這個老師才懂我們，才理解我們，我們每個人，在聽到這個噩耗時，流下了數不盡的眼淚。

　　后來，終于換老師了，新老師脾氣不好，雖不是抓住就罵，可也是不如以前，如果我們有一個選擇的機會，一定的，一定的，我們一定會選以前的老師，因為只有那個老師了解我們。

　　六年級時，我們感受到了第一次面臨大考的滋味，每一天加倍學習，可在這危機時刻，老師卻是一個換一個，一個換一個，我們接受，也只有這時，我們才能想到，我們可能也像老師一般，換走了，不回了。

　　“明年夏天，教室里又坐滿了人，但卻不再會是我們。”

　　我們都知道，從那一次分別，想全部坐在這個教室幾乎不可能，但我們卻想依舊守著，守著那單純的天真、燦爛的笑、難忘的快樂、美好的回憶……

　　畢業的鐘聲作文 12

　　時間過得真快啊！一眨眼就過了六年，我即將要和我一起學習了六年的同學分離。不知是時間“老爺爺”在考驗我們，也不知我們承受得住“老爺爺”的考驗。似乎“老爺爺”在不遠處看著我們，在注視著我們的一舉一動。在安慰我們，又好像在祝福我們。（因為我們即將要分離，但又將跨上人生的第一步，去拼搏自己想要的一切）大家都依依不舍，難舍難分。

　　啊，六年的感情啊！怎能說分就分呢？這六年來，經歷了多少風風雨雨。多少挫折，完完全全體現了6.2班的團結。友誼。和諧。不知不絕六年就過去了，即使我們知道將來我們還有機會碰面，但我還是那么不想分開，更不想和6.2班說再見……不想失去同學們的`關心，照顧。

　　可是，天下沒有不散的宴席，有聚就有散。這也是我人生的第一次分離，會使我長大許多，但這是避免不了的。我必須要勇敢的面對，克服它。戰勝它。當畢業的時候，我頭也沒回就走了，開畢業會我也沒去。因為我知道，當你在乎一個東西時，你越去想它，你就越放不下它。所以我盡量不去想它，我要忘記它。放下它。可比知為什么，我越不想它，我的腦海里越出現。仿佛控制不了知己，我放不下它6.2班……永遠永遠……

　　6.2班我愛你……6.2班的同學我愛你們……我永遠不會忘記你們的。你們是我心中的星星……

　　畢業的鐘聲作文 13

　　冰心奶奶曾說：“分久必合，合久必分。”是啊，每一場離別都是為了尋找一下次更好的相聚！

　　轉眼間，高中三年晃眼就要過去了，看著同學們匆匆忙忙地收拾著大包小包的行李，我知道這一刻就要到來，不禁雙眼涌出了眼淚，備受傷感！高中，是人生一個通往大學必不可缺的階段，這是一段與眾不同、充實而又難忘的時光，在這里，我們有過流淚，有過歡笑，有過憧憬，有過奮斗……在這里，我們結識了一起奮戰高考的“戰友”，分享了每個人理想……在這里我們有幸結交了帶領我們沖刺高考的恩師，他們為了我們能順利通過高考而額外付出了無數的汗水與精力，是他們，讓我們不再畏懼考場。想到這些，都要隨著畢業一事，被時間淡化，頓時我的心惆悵無比。

　　但是，正如冰心奶奶所說，世界上沒有永久的相聚，也沒有永久的離別。我們總不能團聚一起，束于己見，滿足現狀吧。人生，就如一個旅途，這句話一點也沒錯，我們需要在這條路上的每一個驛站，都留下我們奮斗過的腳印。通過自己不斷奮發與對生活的'親密體驗，這樣，才能讓我們銘記高中情結是那么的不容易，當初的誓言是多么堅固。

　　畢業事，離別情。每當畢業，我們都給自己做了一個深刻難忘的人生承諾：銘記恩師，為了以后更好的人生而前進！

　　畢業的鐘聲作文 14

　　沒想到，小學六年時光，如離弦的箭，在眨眼間消失得無影無蹤，似乎才認識不久的我們，又將被畢業沖散。

　　不知為什么，曾經每天輕松互懟的我們，變得不再幼稚，擔心畢業后再也不能這樣了。天下沒有不散的宴席，我們馬上就要分別。有些去外地念，再也不會相見;有些去了不同的'中學，幾乎不會見面;有些去不同班級，偶爾見上一面。可是，我們終究回不到童年，回不到小學時光。

　　課間，你正埋頭寫著作業。誰輕輕拍你一下，喚你出去玩。你無須抬頭，便可知道她是誰。可是，畢業后，可能抬起頭想半天，也叫不出名字。所有一起干過的傻事，還有那些“豐功偉績”，都成了回憶，被歲月埋葬。

　　這時的我們開始恐慌，生怕自己的好閨蜜、好兄弟和自己感情變淡。我們還常聊，你想上哪所中學，我想上哪所中學，我們都希望和好朋友永遠在一起玩耍，也祈禱能夠分到同一個班。我們絞盡腦汁，費盡心機，不愿分離。

　　初見仿佛在昨天，今天過完怎么就要分離?我們經歷了那么多次絕交，那么多并肩作戰，友情才堅固。現在，似乎又沒了。我們都很不舍，不舍敬愛的老師，不舍朋友，不舍刻滿青春的課桌，不舍黑板，不舍母校的一切……

　　我們的時光，只剩下一個學期。在明年那個充滿蟬鳴的夏天，我們的一切都會結束，結束在快門按下的瞬間。看著你甜美的微笑，我想哭，以后怕是只能拿起畢業照，才憶起你的笑。

　　人生有許多別離，畢業季的我們，別再哭了，相信我們會重逢。

　　畢業的鐘聲作文 15

　　眼前，我們就要畢業了。離開了母校，離開了培養我多年的老師，還有最關心我的同學們。

　　我們在人生的道路中走到了一起，這是我們的緣分。我們一起在校園里駛著青春的列車，說一聲再見，就著樣，過去了……

　　學校只有一個進口，卻有許多出口。盡管依依不舍，終究是要分開的。

　　還記得我們在校園里的日子嗎?歡聲笑語、追逐打鬧……回想起來，倒是覺得自己沒有好好珍惜那段日子了……現在卻已經成為了回憶……

　　教室內靜靜的、靜靜的，同學們都默默地坐著。我出神的望著我的課桌。六年了，它陪伴我六年了，陪伴我度過多多日日夜夜。就在這張桌子上，一道道題，一道道的增加;一本本書，一本本的變厚。就是這張桌子陪我一步步向前邁進。我拿出抹布，把它擦干凈吧!我的摯友!我有寫顫抖，使舍不得嗎?不，是激動!六年來，每當我遇到問題，總是請教您——老師，總是您的聲音在我耳畔響起，您比我的課桌還重要。是您，是您使我讓挫折變成動力，促使我不斷向前。謝謝您!老師!

　　同學們，在班級中……我似乎是木頭人……什么都不想怎么說……

　　六年的歲月來，如一本珍貴的書，被匆忙而細心的翻過;六年來的`酸甜苦辣，即將被畢業證書上畫一個圓滿而意味深長的句號。一張別致的畢業照定格為人生的書簽，感情卻被像知識和年齡一樣，在不斷加深……

　　同學們，我想說的就這么多了，希望你們好好學習，只有學習才是出路。

　　記住：樹起理想的風帆，走向成功的道路。

　　畢業的鐘聲作文 16

　　六月底，我們畢業了，小學生活就此結束，畢業那天的場景讓我久久不能忘懷。

　　那天，我們坐在熟悉的教室里，每個人都沉默不語，老師準備給我們致辭，可她在那兒站了好久，許多次嘴巴剛張開又閉上，這是帶了我們六年的語文老師。她的'眼睛里閃著晶瑩的淚光，嘴唇顫抖著，伴著一聲小小的抽泣老師開口了：“孩子們，我呢，不可能永遠教你，你們呢，也不可能永遠聽我講課……雖說我也舍不得你們……”講到這兒，老師像個孩子一樣哇哇大哭起來。

　　此情此景，讓我們每個人都熱淚盈眶，回想以前一起玩耍、一起學習、一起被罵……如今卻馬上要分道揚鑣，真是讓人難以接受。一個同學拿起紙巾飛奔著過去給老師擦淚，這名同學眉頭緊鎖，難過地說：“老師您不要哭了，您再哭我也要哭了，我是男生，哭了多不好……”“好好好，老師不哭了，希望你們在初中有個好的發展，考上一個好的大學！”此時老師破泣為笑，哭過的老師是那么美，頭發披在雙肩，雖然滿臉淚水，但嘴角已微微揚起……

　　同學們一個個上前擁抱老師，場面十分溫馨，我決定再逛一逛母校，我去了操場，以前人山人海的操場，此時空無一人，我摸了摸操場邊的大樹，思緒不斷涌現，等我回到班上，同學們已經離開，我看了一眼自己用過的課桌，仿佛像一位老友，我拿起粉筆在黑板上寫下“老師我們永遠愛您！”寫完最后一筆，手一抖，粉筆掉到地上，我嘆了一聲氣，慢慢走出班級……

　　這個炎熱的、令人煩躁的夏天，隨著回憶一起畢業了。

　　畢業的鐘聲作文 17

　　我做了這樣一個夢，在小學時光里。

　　夢里的我們很快樂，女生們為了引起某些男生的注意每一天打扮的很美，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學生們，她就是否也在懷念，懷念她的`童年？

　　六年三班，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態，加油的吶喊……，為的就就是第一名。

　　在科學課上，我們的課堂態度讓老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊！考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。

　　最后一個聯歡會，我們精心打扮，為的就就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，就是不就是膽怯，還就是不舍得離開十三小呢？我想你們選取的就是后者。

　　畢業了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。

　　跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發現老師的白發、皺紋和蒼老的背影……。

　　我的夢化成了一縷炊煙，隨著風飄到了屬于它的年代。

　　畢業的鐘聲作文 18

　　那天晚修，我們聚在一起，強忍著淚依依不舍地揮手。是的，畢業了，今天是我們在校的最后一個晚上。你們說，舍不得啊！真的，舍不得，告別會成了化解矛盾會。我們把多年以來心中的猜疑積雪給消除了。就在四校聯考前幾天，我問你們，誰會在畢業時哭？你們都說，不會哭。可在那天，不爭器的眼淚如斷了線的珍珠，啪打啪打地打濕了面容。

　　畢業了，忘不了403宿舍，那天晚上，我們說了很久很久的話，說著說著，眼淚又落了下來。我們哽咽著說了幾乎一宿的話。2號床是一個有點瘋瘋癲癲的小靖。3號床呢！每天一起宿舍就有一股腳臭味膸空調而來，引得我們總說她腳臭，但她很開朗、大方，我們說笑她時她也跟著笑的小紀。4號床是一個沒主見，但卻善良漂亮的小陽。5號床是我們班的，年齡小，個頭大，還十分幼稚的小嵐妹。6號床是一個樂觀的人，不僅音樂學得好，就連學習也不錯，是我們學校大隊部的學員之一，她是小劉晨。7號床哩！在這里不防夸夸她，雖然經常作對。她總令人琢磨不透，不過在我們班成績也是數一數二的小肖。8號床是一個活潑天真的人，打比方說，如果你有一盆冷水，如果潑在她身上，她身上的陽光依舊在她身上的小潘。9號床是個經常裝萌的'人，不過有點冷漠，站在她身邊有毛骨悚然的感覺的小龔。10號床是個漂亮大方的人，有她在的地方就有希望的小婷。

　　畢業了，忘不了，忘不了，這里有愛我的人和我愛的人！

　　畢業的鐘聲作文 19

　　畢業來臨之際，離愁別緒總是讓我們增添了幾分傷感。畢業，離別，說再見，是不舍，是傷感。

　　畢業了總有一些不一樣的感覺，畢業了人的生活就會發生轉變，轉變的是一種不同，是向著一種方向發展，是向著一種方向轉變，生活是一種不同的時代交錯，畢業了就注定要面臨很多事情。

　　畢業了有多少人會想到的是分開，是離別。畢業了想到了同學們之間的友誼到此時的一種階段。畢業了要面臨的是離別。離別會是一種很傷感的感覺，在生活中往往這樣的事情會很多。畢業了人的生活也會發生好多的變化。想想之前的發生在學校的每個方面，發生在學校的每一件事情，都是那么的溫馨，都是那么的一種溫暖。之前和同學們的發生的矛盾都將散去，想到的都是一種美好的回憶。回憶到了一種與之不同的東西，回憶到的是與人生截然留戀的.東西。美好的生活從新開始，美好的感覺從新開始。畢業了面臨離別時必須的了。同學們都依依不舍的是那種感情，依依不舍的是那種讓人留戀的校園。在校園中發生的許多事情都是讓人感覺最真摯，感覺到像是一場夢，感覺到是像是一種美好而又留戀的回憶，真的有些舍不得，真的有些不舍這個曾經呆過的地方，想和這些人在一起，永遠不會分開。可是離別，不能成全我們。

　　離別了，長大了，離別了我們學會了面對，離別了我們學會了好多東西，好多生活的歷練。

　　畢業的鐘聲作文 20

　　時間如流水，過的真快啊，轉眼間就來到了要畢業的時候了，在這個時間里我想了很多，也經歷了很多。

　　在時間的長河中沒有人能主宰時間，能夠主宰的只是自己的所作，對于一個人能有很多的一種不同的感受，畢業了，對于我來說是一種鍛煉的機會，對于同學們和老師們無非是一種情感上的割舍，時間也是不講情面的啊。

　　這段時間里忙碌了經歷了，看到了感受到了。什么東西都是這樣從時間中經歷的，鍛煉的，歷練的。在這段時間里我想到了和同學們之間發生的許多的事情，這些事情對于我來說是一種美好的回憶，在回憶中能感受到的都是美好的，在回憶中能感受到的都是最依依不舍的。對于一種分離，一種友誼的割舍我能感受到的只有一種傷感。我畢業了，我馬上要走向另外一個空間，我馬上要上到另一個空間里。在這個空間里會遇到什么呢，在這個空間里能遇到什么樣的人，會遇到什么樣的東西，會擁有些什么會有什么我沒有遇到的事情在這里發生呢?一切都是這樣的，在生活中會有好多的不同，會遇到好多的`東西，這些東西是一種鍛煉，是一種進步，我想到了未來，想到了下一步。這些讓我畢業之后的向往，讓我能夠站在一個不同的舞臺上看到的是一種新鮮的東西，看到的是一種能夠讓人真心向往的未來世界。

　　我畢業了，一種傷感有感而發，畢業了有一種美好的生活向往在這里萌芽。

　　畢業的鐘聲作文 21

　　初中的三年忙碌生活已經風般地過去，眷戀的事情實在的多。回頭看，發現那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心里。淚光閃閃地從臉龐劃過，留下了一條分明的淚痕。

　　當想起在校運會我們彼此鼓勵的眼神，加油的手勢，焦急的神情；當想起在主題班會上同學們對老師們的真情感謝；當想起在面臨同學們那依依不舍的眼神……“畢業后我們還可以繼續聯絡，我們還可以一起去玩”“不要哭，以后會見面的”“我們的友情是不會變的”這些話聽得實在太多了，表面是在安慰在哭的同學，實在就在安慰自己。在畢業的前一晚，我的好朋友叫我到教室門口，說要談談心。她突然抱著我，輕輕地在我耳邊對我說：“謝謝你！一直以來你都在幫助我，無論在任何時候，畢業了，我們的路不能有彼此陪伴，我唯有在現在真摯地對你說聲謝謝”說完后，她的眼一直沒有看我，我分明地看到她眼里的眼淚，在閃閃發亮。我想這就是離別的滋味吧！

　　畢業就是意味著離別嗎？就是意味著朋友之間將會有一堵無形的墻被隔開嗎？在以前的經歷告訴我，分開了的同學即使再次見面也不一定會打招呼。我們之間有了陌生感。我討厭這種感覺，難道分開的'朋友就注定做陌生人嗎，做一個擦肩而過的陌生人嗎？明明在在離別的時候有所傷心，就是對這份友誼有所珍惜，但在再次遇見的時候卻選擇做陌生人。

　　想起同學那依依不舍的眼神，明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以后可能要與同學們成為擦肩而過的陌生人時，我哭了。

　　畢業，我哭了。

　　畢業的鐘聲作文 22

　　忙忙碌碌的時間多了，發呆、無聊的時間卻少了很多。暮然回首，時間過得多快——轉眼就畢業了……

　　這季節很特別是奮斗將盡大豐收將來的季節，大家到了這時候心情有了微妙的變化，對離別前的日子格外的重視。每天早上的早讀教室是爆滿的，每晚的夜自修教室也是飽滿的。在這時間如金子般珍貴的日子里，我們幾個要好的.朋友除了一起備戰到深夜還會往牙縫擠出一點時間到學校外面聚一聚，或是純粹的散步，或是到餐館吃頓好的，或是到水果店吃一下水果，或是到周圍的景點看一看，或是圍坐著趁著黃昏迷人、風清云淡痛痛快快聊上幾句……

　　在這個畢業的季節同時又是一個離別的季節，心里舍不得的是學校里那個便宜味道一般的飯堂，是那無論風雨依然如一的升旗臺上的鮮艷國旗、是那不喜歡體育的同學又愛又恨的1000米考試，而更多的是對以后可能見不了幾面的老師、同學的舍不得。多么希望時光就此停留在下來。但不可以，時間要前行，我們也要不斷前進，去追求美好的未來，實現在心里的那個夢想。

　　畢業了我想利用空閑的日子盡可能的提升自己，有可能就去學車考車證，參加與互聯網相關的興趣班，找一份網絡兼職，或是到外面的世界看看。

　　畢業之前，我要做的事就只有一件。要做的就是好好把握時間，珍惜美好的每一天，好好加油吧。

　　畢業的鐘聲作文 23

　　曾記否，操場上，活動中，我們相互慰勉，相互交流。花園邊，教室里，我們一起歡笑，一起流淚……多少個清晨，在寬闊的操場上，我們舉手向國旗敬禮，同時也升起了理想。多少個白天，在明亮的教室里，我們吸取著知識的營養，度過一道道難關，克服一次次挫折。在這里，我們懂得了合作，懂得了堅持，懂得了共同維護集體利益。

　　曾記否，當有同學摔傷時，我們抬得抬，扶的扶，將他送到醫務室，然后幫他拿課本、盛飯。有時，我們也曾因一點小事而爭得面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上，

　　曾記否，當一道道難題成為我們的手下敗將時，我們會情不自禁地歡呼起來。同窗幾年，我們也正因為這些小插曲而變得多姿多彩、有生有色。

　　是嚴冬的炭火，是酷暑的濃蔭，是湍流的.砥石，是霧海的燈塔。啊！這就是同學給我們的友情！

　　同窗幾年，同學用血把友誼的種子撒進我們的心土。我們將默默的把他帶到天涯海角，一路精心澆灌培養，然他開出芳馨的花，一路遍灑世界。無需在離別的岸邊躊躇徘徊，也無需抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走完，被人攙扶那只是人生的童年。畢竟有緣，我們共聚了幾個春秋。今日的離別——是為了彼此的夢想，道一聲珍重，愿同學幸福！

　　畢業的鐘聲作文 24

　　我做了這樣一個夢，在小學時光里。

　　夢里的我們很快樂，女生們為了引起某些男生的注意每天打扮的很美，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？

　　六年三班，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的`汗水，奔跑的姿態，加油的吶喊……，為的就是第一名。

　　在科學課上，我們的課堂態度讓老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊！考試的時候，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。

　　最后一個聯歡會，我們精心打扮，為的就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢？我想你們選擇的是后者。

　　畢業了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但是他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。

　　跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發現老師的白發、皺紋和蒼老的背影……。

　　我的夢化成了一縷炊煙，隨著風飄到了屬于它的年代。

　　畢業的鐘聲作文 25

　　六月，畢業的季節來臨了，鳳凰花十分舍不得我們，但也無能為力，只好用火紅的花來為我們送行。

　　回顧過去，青澀的童年，當時的我無知又天真，不太懂上學的意義，也不喜歡早起，但一看到老師和藹的笑容，就變的對上學興致勃勃，似乎好像有種致命的吸引力，頻頻吸引著我，快樂的學校生活就此展開。學校的生活好像不規則的絲麻綜合交錯著，也似人生有高潮也有低潮。分班是我印象最深刻的事，和似曾相識的面孔成了好友，使我覺得不可思議，就像七彩肥皂泡一樣，很有緣的合成了一個大家庭——大泡泡，但天下沒有不散的筵席，即將面臨分離。就像泡泡十分的`美麗燦爛，但時間不能長久，很快就破了。

　　六年來，我也閱人無數，更給了我許多新概念，人說學習就像蓋房子，現在地基已建好，我還要繼續加油，創造屬于我的知識大樓，只愿地基十分堅固，這樣我的大樓能造的又高大又壯觀。風靜靜的吹，想撲滅火紅的花朵，但沒成功，卻吹來濃濃的離愁，為樹添上一層面紗，似乎告訴著我：”畢業是人生必經之程，人生就像好幾支蠟燭，這次燒完，還有更高更美的蠟燭等著我為它點燃生命之火。”

　　畢業是另一個旅程的開始，希望大家抱著樂觀，開朗的心情去迎接更美好，更多采多姿的未來，也期盼明日學校以我為榮。

　　畢業的鐘聲作文 26

　　時光飛逝，三年時光一晃而過，我們迎來了往年聽說的畢業離別季，看著平日朝夕相處的同學互贈禮品，互相寫同學錄，一股感傷浮上心頭。

　　“傷離別離別就在眼前，說再見再見不會太永遠，若有緣有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的季節。。。”聽著張學友祝福這首歌，想著同學三年的相處，想著平日里的歡聲笑語，想著平日里的嬉戲打鬧，仿佛就發生在昨天一般，明日我們卻即將離別。雖說不是最終的再也不見，但是往往我們高中畢業，也就意味著我們幾年甚至幾十年再也不會相見了，不是不想見，而是沒有時間。現在想想，我們現在能做的就是珍惜我們在一起的'每一分時光，無論我們之前是否有過矛盾，我們也該放下了，畢竟高中的友誼是最純潔的，我們沒有必要因為這樣而記仇，這些我們都可以看成是我們青春的回憶中的小情調。我們應該充分活好每一分鐘，記住我們在一起的每個精彩瞬間。

　　畢業來臨之際，離愁別緒總是讓我們增添了幾分傷感。不過離別也是重逢的前奏，沒有離別哪有重逢，俗話說：天下沒有不散的筵席，我們要認為這是為了以后我們更好的相逢，因此，我們在畢業季時，不要光想著傷感，也要把精力放在高考復習上，為了以后美好的重逢，我們要把高考這一仗打的漂亮精彩。其他的順其自然。

　　畢業的鐘聲作文 27

　　時間一天天的流逝，我們大家一起的日子也越來越少了，我真的好難受，不知道真正到那個時候，我會不會窒息，那種感覺，應該和心被抽空了一樣吧。看著那一張張熟悉得不能再熟悉的臉龐，我就要和親愛的你們分開了，我真的很不舍！在這幾年來這里記錄著我們大家的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著師生之間的親密。無論我有怎樣的'情緒，最終還是要離開這里，去另外一個地方。這幾年我在老師的照料下茁壯成長，和同學們再打打鬧鬧中漸漸成長，五年啊，就這樣過去了，這些年的點點滴滴我永遠也不會忘記。五年過去了，我們長大了，還有一年就要畢業了，到那個時候，會不會強忍淚水？會不會給大家一個大大的擁抱？還記得我剛入學的時候，我很害羞，我不敢主動的去和同學們一起玩耍，最后是同學們來邀請我去和他們一起玩的，我一直表現的很靦腆，最后我還是被同學們所感動了，與他們融為了一體，快快樂樂過去了五年。

　　我現在也不像剛來時那么拘束了，我開始主動和同學們玩耍。哪一個同學不開心了，大家就會想辦法逗他開心，無論哪一個同學做錯了什么，大家都會選擇原諒。光陰似箭，日月如梭，一年以后，大家就要分道揚鑣了，可是我真的舍不得你們啊！可是天下沒有不散的宴席，大家只能接受，不過，我會好好珍惜，在這短短的一年之間的每一個和大家在一起的機會，既然不能選擇未來，就要好好珍惜現在，同學們，大家都加油吧！

　　畢業的鐘聲作文 28

　　歲月匆匆，再過一個月，我將離開這個曾經歷過歡笑、喜鬧的地方；離開可敬、可親的老師；離開陪伴了我六年的課桌……啊，我走進向陽小學校園已經六年了。隨著時間的流逝，留下的只有回憶，只有美好與甜蜜！

　　六年的校園生活，我留著些什么痕跡呢？我搜尋著美好的回憶，記憶著以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為伙伴的小學生涯：多少次，在教室里，我們享受著老師辛勤的耕耘；多少次，在操場上，我們一起歡樂嬉戲；多少次，在走廊樓梯，我們講述著精彩的故事；多少次，在音樂室，我們唱著動聽的歌曲……我們淋浴著知識的滋潤，品德的熏陶，在向陽小學這片肥沃的田地里茁壯成長！

　　歲月如歌，六年的.小學生活，仿佛是昨日的彩霞，如今，我們將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，我們將帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。

　　親愛的老師，感謝您用辛勤的汗水培育了我們，并把我們送往成功的彼岸！我們將要和您分開了，您知道此時此刻我們的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們今后還有很長的路要走，聚是一團火，散作滿天星。校園是我們走向求知之路的一個驛站，改變的只能是路邊的風景，不變的是我們求知的欲望和拼搏的精神。我們要用自己的實際行動為母校增光，讓母校以我們為傲。

　　再見了老師，祝您的學生桃李滿天下！再見了母校，愿向陽的明天更輝煌！再見了同學們，讓我們揚起理想的風帆，駛向美好的彼岸！

　　畢業的鐘聲作文 29

　　高考最后一天，高考結束的那一刻，班里所有的同學都沖回教室，用力地扔書，把課桌里一摞摞的卷子扔向空中，大聲歡呼大笑，和大家一起戰斗！從來沒有過這樣的時光，如此釋然，如此開心！當然除了那些因為考試不及格而不開心的人。

　　畢業后，我們真的有那種寒窗苦讀十年終于重見天日的感覺！

　　等我們畢業了，就不用把自己埋在那堆書里了，從早到晚的卷子也永遠寫不完！

　　我們畢業了，就不用勉強自己，給自己那么大的壓力，讓自己進步，再進步！

　　我們畢業后，不用壓抑心中任何想好好玩的念頭，可以自由的去狂歡！

　　畢業后不用再保持學校的小世界，在宿舍食堂教室過著3.1分的單調生活！

　　畢業后可以看到漂亮的`女生，垂涎帥氣的男生！

　　畢業后可以拿回手機，給任何人打電話，玩任何想玩的游戲，想做什么能做什么就做什么~

　　我們畢業了，在離別的那一刻之前，我們充滿了擺脫抑郁的興奮！最后，我們可以做很多很多我們想做的事情。這么長的假期等著我們，有這么多好朋友可以和我們一起去嘉年華慶祝，我們已經過了18年來最差的水平。

　　雖然，在未來的日子里，等著我們的大學不一定那么理想，等著我們的生活也不一定那么順利，但此刻，我們不想想太多！因為，高三之后，我們才是贏家！無論結果如何，我們都在這里掙扎，在這里留下汗水和無數淚水！因為我們努力了，奮斗了，我們才是自己人生的贏家！

　　畢業的鐘聲作文 30

　　一想到明年就要畢業了，就睡不著。一想到平日里朝夕相處的同學、朋友就忍不住流下眼淚了。晚上我趴在被窩里，我在想，在畢業典禮上，我會哭嗎？說不定，因為我會感動，因為那些伙伴，我會舍不得流下眼淚嗎？

　　我還記得那年我二年級時，學校舉辦了旅游，我也參加了，在校車上，我們可開心了，在分開玩時，我不小心把腳摔了，血一下子流了出來，弱小的我，忍不住哭了出來，旁邊的同學有的去叫老師，有的從背包里拿出藥幫我敷腳，還有的同學拿出紙巾幫我擦眼淚、安慰我。同學們有藥的出藥，有紙的出紙，有體力的出體力，還不到老師過來就已經用酒精消毒，貼上了創可貼，我心里萬分感謝和感動，這件事一直埋在我心里。

　　還有一次，同學小胡約了幾個同班同學來她家，其中包括我。在她房間里玩時我不小心打爛了她桌上的一個茶杯，那茶杯只有十厘米，小巧玲瓏的，我知道這是她生日時她爸爸送給她的，她一直都不舍得拿出來，只是今天我們來她家，她才肯拿出來。一想到這，我想這會死翹翹了。可沒想到她微微一笑，說； 沒關系，這只是一個破花瓶沒事。可這，還沒等我說完，她就 把我 的`嘴

　　捂住了，在大眾面前辯解道；是不是覺得心痛 啊。沒關系的。我無語了。

　　看，這就是我 的班級，我的熱愛班級，我怎么會舍得離開它呢。

　　畢業的鐘聲作文 31

　　俗話說：“光陰似箭”。三年的時光，就像一支箭，“嗖”地一下就過去了。三年的同學，各自踏上各自的車，去了不同的地方。親愛的同學們，當你們再一次看到那些獎狀，你們會想起什么?

　　還記得那是一個炎熱的下午，太陽火辣辣地烤著大地。操場上，正在舉行初一拔河比賽，只見我們班一個個“豆芽菜”賣力地拉著。因為對手可是一個個健壯的“大漢”。只見我們班啦啦隊不停地叫著加油。我們班的隊員們一個個臉上露出痛苦的表情。這時，小紅旗朝我們這邊移了移，我們心中不禁一陣暗喜。原來，是對方捉弄我們的.，他們剛才故意放松了一點，心中猛地一拉，我們班的“豆芽菜”差點摔倒了。眼看著小紅旗朝對方漸漸地移去，我們心頭一緊，這時，我們班的“豆芽菜”咬緊牙冠，用力地拉著，小紅旗漸漸移向了中間，可不一會兒，小紅旗又被對方拉去了，就這樣，僵持了好一會兒，小紅旗向我們這邊移來，可是，我們的隊員們體力不足了，小紅旗又被對方扯去了一點，停留在中間，雙方實力不分上下，眼看著時間慢慢流去，小紅旗還是動也不動一下，我們的啦啦隊大聲地叫著加油!加油!加油!我們的“豆芽菜”使出了吃奶的勁，小紅旗在最后關頭，終于朝我們這邊過來了。噢耶!我們勝利了!

　　三年來，我們在一起歡笑，一起流淚，一起走過春夏秋冬，經歷無數悲喜怒俱。但是，我們分開了。雖然現在我們都沒有在一起，但我們的心卻連在一起，讓我們用心把友誼之花，澆灌得更好，更美!

　　畢業的鐘聲作文 32

　　“又在上網了，這就要中考了，還玩兒，快去做作業。”老媽又在說我了。

　　就要中考了嗎？是的。

　　以為離畢業還有很長一段時間，哪里想到只有幾個月了。

　　那天上街去買東西，順便量了一下身高，155cm。老媽說我長高了好多，是呀，比起初一剛進校那會兒，我的確長高了。

　　還記得剛進校時，我每天早上6：30都要被老媽從溫暖的被窩里揪出來，洗臉刷牙遲早餐，然后睡眼朦朧地去學校上課，那時侯，最期望的就是趕快放假，哪怕只有短短幾天，也能令我高興半天，可是現在，真的放了長假，我卻盼望著趕緊開學。

　　這段時間，大家都在寫同學錄，小A以前跟我有過摩擦，我想她是不會要我幫她寫的了。可是，她來找我和好，請我給她寫。我當時真的很驚訝，因為我們很久沒說話了。是不是要到分別的`時候

　　人與人之間的矛盾才會化解呢？每個人都是那么的依依不舍，我又何嘗不是這樣呢？一想到，幾個月之后，朋友們就要到各個地方去讀書，打工，或者是輟學回家，這心里就難過得要命。

　　初一、初二的時候，總是不用心學習，整天就知道玩。可是現在，某種力量督促著我們好好學習。它使我們有危機感，使我們放棄那些“好玩的”，全身心投入到學習中。這到底是一種什么力量呢？

　　我真不敢想象幾個月之后，領取成績單時，我臉上的表情將會是怎樣的？希望是笑著的！

　　為了那個笑容，我一定會全力以赴的，等著瞧吧！！

　　畢業的鐘聲作文 33

　　六月，盛夏，銀杏還是青翠的顏色，擺在眼前的確實看得見的離別。曾經天真的以為六年的時間會很漫長，可竟然就這樣匆匆而過。那些彷徨過的，猶豫過的，和感傷過的，都已成了記憶里的年少輕狂；那些熱愛過的，追求過的，和那些失去過的，也都已成了記憶里的一點蒼茫。這個六月，我們畢業……

　　小學生涯的結束，也宣告了人生的開始。但由衷的，卻是那一去不還的童年。童年臨我心頭，那是孩子般天真爛漫的燦爛笑容。美好的童年，記憶的童年，短暫的童年——和我們揮手不再相見的童年。每天看見日子溜去的影子，卻不想捕捉住它，也捕捉不住它；看見秒針不停歇的走動，我有點心生厭倦了，伸出手，去撥動那柔弱的秒針的“身軀”，但那時間還是從我身邊伶伶俐俐過去了。往事如煙，被微風吹散了；往事如霧，被初陽蒸融了。

　　六年，積蓄了深情厚誼，現在，卻要變成記憶。曾經的'好朋友，現在也都各奔一方。面對無法割舍的友誼，我們卻都只能默默接受，再悻悻而去。這同學以后還能相見，再在一起敘舊也不晚，可那漸漸衰弱的老師，卻將青春為我們而燃燒，生命為我們而驕傲。老師漸漸消瘦的身影，見證了歲月的滄桑。我想將我們的現在的感受塞進老師的枕頭里，讓老師夜夜感受我們熾熱的心跳！

　　罷了罷了，“得一知己，可以無憾”，“海內存知己，天涯若比鄰”。這個六月，我們畢業……

　　畢業的鐘聲作文 34

　　下車了，遠離了那朗朗的書聲，不見了熟悉的面孔，拿著畢業照，最后一聲“再見”，就將步入初中的校門了。

　　“咚咚”一只大手輕輕叩擊桌面，扶著我的額頭，迎上老師的目光，“坐正，抬頭挺胸。”稚氣的我連忙坐正，一年級老師和藹地笑笑，走進了回憶的深處。拍拍肩，四年級老師嚴肅地喝道:“坐好了，別趴下寫字。”我一下挺直了腰板，老師語氣溫和了幾分，“很好，注意保持。”那眸子里滿是鼓勵的目光。“最近坐姿越來越端正，進步很大。”六年級老師溫柔的.摸了摸我的頭，“畢業得多養些好習慣呀。”老師有力地拍拍我的背，“我信任你。”一股力量鉆入心中，老師的眼底似一片凈土，那里是毫無保留的信任。

　　“肚子還疼嗎？”同桌關切地問疼的一頭冷汗的我，眉眼中溢滿了關心。“嗯，好多了。”我悶聲回答，拼命忍著肚子里那股鉆心的疼，避開同桌關切的眼睛。“疼就直說，不要一直忍著，給。”前桌遞來一杯溫水，滾熱的水捂出了心的溫度。桌邊的同學也問道:“要不要去醫務室？”“要不你先回家休息。”我的心中泛起陣陣漣漪，“沒事的，謝謝。”“好吧，疼就說。”同學們的最后一句話沉了，漸漸地漠入了回憶。

　　于抹額間成長，嚴肅間懂事，信任間成熟，回憶間留戀。走過六年時光，點點滴滴已成過往。哎，最后的畢業考，加油吧。

　　畢業的鐘聲作文 35

　　時光匆匆，不知不覺中我已走過數個春秋，即將離開我親愛的母校了。在母校度過的一個又一個五彩斑斕的日子，我會把它們像裝在箱子里的寶藏永遠的珍藏在我的心中，伴隨我成長一生。長大后好好回憶，一定會有不一樣的滋味吧。

　　畢業了，我就要離開母校，一種不舍之情從心底泛濫出來，腦子像放電影一樣在母校的那一個個難忘的片段在我腦海中閃過，讓我回想起，我轉來學校的上午。那天，爸爸媽媽把我送到了教室，很少接觸生人的我既忐忑又興奮，踏進教室，看著那一張張陌生的面孔，我腦中一片空白，連站在旁邊的老師在說什么也不知道，現在唯一記得的就只有老師給我安排了座位，讓我先坐下。再然后的片段就像膠片磨損了什么也看不清，怎么和同學打成一片的，也早已記不清了，現在回想起來真是覺得可惜呀，這段記憶應該是人生中不可遺忘的片段呢，可自己卻偏偏忘記了，這又有什么辦法呢？

　　人的一生就是在不斷的遺忘和記憶事物中度過的，人的大腦總會選擇最極端的心情片段記住，剩下的`記憶不管印象深或淺，總有一天清晰的畫面會模糊，直到消失不見，等到最后你能想起來的就只剩你這一生最難忘的片斷，最后老去。那么，不管我最后那個片段是什么，我現在最想記住的是我八年來點點滴滴的生活，我不希望等哪天有人問我：你小學時有什么難忘的事啊？自己卻無法回答，畢竟，人的一生只有一次，記憶也只有一次。

　　那么，再見了，我的母校。

　　畢業的鐘聲作文 36

　　再過不久，我就要畢業了，為此，學校在我們即將畢業的時候，舉辦了一場學校準時召開了畢業聯歡晚會。

　　楊老師說過，為班級貢獻多的同學能得到獎勵，我很榮幸成為其中的一員。

　　當樓校長宣布晚會開始時，便響想了震耳欲聾的掌聲。緊接著，兩位主持人先后站在臺上，經過他們的介紹后，六(2)班便神采奕奕地走向臺上，隨著一段悠揚的旋律過后，他們有神有色得唱起了《感恩的心》并作起了手語，大家都沉醉在美妙的歌聲當中……

　　下面是六(3)班的朗誦，一個個字，一句句話，都表達了對老師的感謝和即將離開的不舍，它們深深地印在了我的心中，也使大家銘記在心。我們回想起原來，那是多么美好的時光，教室里傳出我們的瑯瑯讀書聲，好奇心也在我們的心中萌發，在老師的指導下，我們懂得了奇妙的科學知識，慢慢得，能夠自己去體會，去鉆研。學校哺育著我們，滋潤著我們……

　　……

　　好不容易等到第八個節目，我們面帶微笑，昂首闊步走向臺上。在音樂張老師的鋼琴伴奏中，唱出宛轉的曲子《我們多么幸福》，是啊，我們現在的生活多么幸福，應該好好珍惜現在的大好時光，努力讀書，將來成為祖國的棟梁，回報母校、老師和爸爸媽媽……

　　從校長手中接過畢業證書的那一刻，我第一次感受到離別的`不舍。

　　隨著畢業聯歡晚會的結束，我們的心情雖然非常的開心，不過，心里面還是充滿了對學校和同學的不舍。

　　畢業的鐘聲作文 37

　　時間過得真快，轉眼間我們就要畢業了，就要離開這充滿回憶的母校了。仿佛還是昨天，我們還是那個背著書包屁顛兒屁顛兒去上學的一年級小學生；仿佛還是昨天，我還是那個一臉稚氣，傻傻的笑著的小屁孩；仿佛還是昨天，我們還是那個整天無憂無慮，快快樂樂的孩子，一切都仿佛還是昨天。

　　我站在走廊上，注視著這校園中的'一草一木，一花一樹，一磚一瓦，不禁頭涔涔而淚潸潸了。看著低年級的同學在操場上無憂無慮地玩耍著，奔跑著，我真羨慕他們此時的快樂。看著他們臉上洋溢著幸福的笑容，仿佛掉進了蜜罐一樣甜蜜。可他們也有和我們一樣的一天，也有要長大的一天，到了那時，他們還會像現在一樣快樂嗎？我想不會吧！他們也會像我們一樣戀戀不舍，難以忘懷在這里的每分每秒吧！

　　匆匆，我要畢業了！我即將離開這個充滿我歡笑的地方，走向中學時代了！風輕輕從我耳邊撫過，伴隨著我的童年一起遠走。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但我們小學的日子卻一去不復反了。我們無法再回到那不可觸及的昨天了，剩下的只有深深的回憶。但是，永遠無法忘懷的還是那份來之不易的友誼。雖然在不久的將來，我們也許會被分到“五湖四海”，但是心中那份深厚的友誼永存。

　　畢業了，就意味著長大了，就意味著我們不再是那個傻里傻氣，什么都不懂的小屁孩了。既然怎樣也會不到昨天，那我們不如把握今天，期待明天，讓我們的每一天都充滿希望，充滿活力。

　　畢業的鐘聲作文 38

　　轉眼之間，我已經是一名六年級的學生了，還有一個多月就要離開相處多年的母校，我的內心充滿了不舍。

　　回首第一次踏入母校的大門，那矮小的身軀，那無知的眼神，那對陌生環境的恐懼，那對高年級的哥哥姐姐們的羨慕，如今還歷歷在目，仿佛是昨天發生的事。

　　從未像現在這樣，舍不得這個美麗的校園，的確，以前司空見慣的一切，現在變的是那么的珍貴啊！我舍不得校園的一草一木，是欣欣向榮的`他們點綴了這個可愛的校園，讓校園更加美麗；我舍不得辛勤工作的老師，是他們領我暢游了知識海洋，告訴我人生的哲理，讓我從一個懵懂的孩子漸漸變的懂事起來；我舍不得朝夕相處的同學們，是他們給了我真摯的友誼，讓我不再是那個孤單的孩子……

　　就讓我記住這些讓我留戀的一切一切吧！我相信我永遠都不會忘記這些的，因為有了這些，才有了我金色的童年，因為有了這些，才使我的生活變得充實快樂……

　　還有多少時間能和母校在一起呢？噢，只有短短的一個月了！這一個月說短不短，說長也不長。只是，無論如何，在剩下的日子里，我會無比的珍惜與同學們在一起的日子，記住同學們一張張燦爛的笑臉，我要和同學們一起為心中的夢而奮斗！

　　有人說：“天下沒有不散的宴席。”就讓我們彼此記住對方，一起帶著對美好明天的向往踏出校門吧！我的同窗們，請不要傷心，在最后的日子里，就讓我們記住對方的最美好吧！我堅信，總有一天，我們會相聚，會重新回到美麗的母校，會實現當初的諾言！

　　畢業的鐘聲作文 39

　　時間流逝，轉眼間三年已快過去了，面臨著畢業。

　　在即將到來的畢業之期，滿是不愿，在初來學校時對著無是充滿好感。三年的初中生活，就在我還在沉迷于這的一切的美好生活與苦樂時。天造人意，可和同學們相處的時間卻不多了，我也會走上我的'人生的第一個十字路口，我該何去何從？

　　面臨畢業，我該怎么辦呢？畢業繼續實行我的讀書之旅還是到社會大學去？以現在的成績，真是令人心痛啊！俗話說：勤能補拙。可我懶蟲一樣，別說努力學習了，就連自己的生活習慣都懶得做，想想還不如去混社會大學呢！長這么大了，有些同齡人早已是不用爸媽來養，能自己掙錢了。而我呢？只是在這里浪費時間，花費錢，辛苦了爸媽。可爸媽是想我能好好的讀書，將來有點出息，希望我努力讀好書。可我這樣子，只能讓父母傷心、失望的份了，真是不孝子啊！爸媽將會慢慢的老去，我卻是不懂事的孩子，想想爸爸對我的期望，真是對不住他了。所以我不想讓我爸失望，我想留下來中考，不管結果是多么的惡劣，我也會盡我的努力。因為我爸為了我操了十幾年的心了，現在我長大了，希望不要再讓他操心了。

　　即將畢業，面對中考的到來，我會全力以赴。為的是不讓我爸再操心、失望，更是為了自己，為了我的美好前途。中考我來了，加油吧！努力！

　　畢業的鐘聲作文 40

　　草是黃色和綠色的，花開花落，花開又謝。老人匆匆走過袁野，歷史的長河流向遠方。啊，不知不覺，六年的小學生活就要過去了，我們就要離開我們美麗的母校，離開日夜陪伴我們的老師和同學。

　　六年來，是老師教會了我知識和做人的道理；是同學，心煩的時候解開心里的.心結。我坐在校園的樹蔭下，有一種無法抗拒的留戀。啊，六年了，母校！我住在母校，在老師身邊學習，在同學中玩耍。我對這里的植物和樹木如此熟悉，對這里的山和水如此依戀。即使周游世界，我也永遠不會忘記。現在長大了，要和這里的一切說再見，高飛。為什么我不懷念？

　　老師，你還記得嗎？有一次我上課看漫畫書，你發現你沒收了漫畫書，我就讓我爸媽拿去。放學后，我第二天沒睡，心情很緊張。沒想到，你不但沒有在父母面前批評我，反而耐心的教我。這時，一種敬佩涌上心頭。搭檔，你還記得嗎？有一次，我參加作文比賽，但是被打敗了。我很難過。你來的時候對我說：“失敗是成功之母。這次不選也沒關系。一次失敗算不了什么。下次爭取拿特別獎！”這時，一種濃濃的友情涌上心頭。

　　明天，我們就畢業了。我不能忍受這里的一切，但在接下來的旅程中，它可能會是一個新的傳奇。希望老師同學不要難過。我們一定會再見面的！祝你珍惜！

　　畢業的鐘聲作文 41

　　我們每個人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心，那就就是我們的友誼。我們班上有一個殘疾人，她雙腳行走不方便。拍畢業照時，同學們主動去背她。當時我們的教室在第四層樓，背著一個人走下操場，談何容易！但同學們還就是不辭勞苦，硬就是憑著六年以來建立的深厚友誼把她背著走到操場。同學們氣喘吁吁，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學顯然就是被感動了，在洗后的畢業照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍著微弱光澤的淚。我們的友誼就是不會因畢業而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的`心田。

　　如今，畢業了，我們相互道別。開始走進新的校園生活，繼續追求屬于自己的理想。或許若干年后的今天，他們的樣子都變了，乃至我認不出他們來了，但不變的依然就是我們經過六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。

　　畢業，一個沉重的動詞，便扎根在我們不舍的情懷中。

　　在我剛剛踏進這個班時，面對陌生的人群，我連哭帶鬧了好一陣子，就是同學們主動與我談話。我不知道什么時候才跟他們有說有笑，也不知道什么時候愛上了這個班，但這已經不重要了，重要的就是他們伴我度過六年時光，就是他們伴我經歷每一次困難與挫折，每一次成功與失敗，就是他們給予我美妙的回憶才不會使我畢業時有太多的傷感與遺憾。

　　畢業的鐘聲作文 42

　　畢業了，我們還會再見嗎？應該會吧。

　　同學們還在為高三的學期感到緊張，雖然我不能和你們一起奮斗努力了，但我真的會想你們，我們還會見面嗎？原來的同桌，你們還好嗎，雖然我們班級是比較差的，但是我們從來沒有這樣認為過，我們也快樂過，也傷心過，但這些事情會成為我們一生當中不能忘記的，也忘記不了。

　　我們原來也說過自己的夢想，自己以后想干什么，有時候這也會成為我們的話題，我們不是不懂，不是不成熟，而是大人們不知道，說我們沒理想，我也能感覺到原來差生朋友，都學習了，我能夠感覺到緊張的氣氛，雖然我比你們早走了一年，但是我真的'很懷念過去，你們一定都要好好學，高中的這兩年我改變了很多很多，和我初中完全不一樣了，我感到很開心。

　　昨天又聽到了《那些年》這首歌，我感覺比在學校聽更感動了，更有味道了，可能是我離開你們很長時間了吧，我也不知道你們現在討論的話題是什么了，我真的很想再看看你們，原來的同學一個都不少，我也知道現在有很多同學不上了，我也能理解，我原來也有這種感覺，感覺自己可以在社會上打拼，也有能力，現在我知道我錯了，在離開學的這些日子里，我很想回去上學，回去看看你們，你們也很想我，也讓我回去，我很恨我當時沒有回去，現在很后悔。

　　我相信，以后我們都混好了時候，都在一起聚一聚，一個也不能少，一起說說我們的學生時代，我真的很想。你們現在一定要加油！！

　　畢業的鐘聲作文 43

　　我畢業了。

　　開學我便是初一的學生了，從學校拿走畢業證的那天，我并沒有很高興，相反，我倒是有點沉重。夏天是多雨的季節，那天的天空飄著些許烏云。我撐著傘和朋友一起走在學校門口的道路上，從今天起我就不再是小學生了啊。

　　走進學校的大門，最先映入眼簾的仍是那棵梧桐樹，老師說過那棵梧桐樹已經有很大歲數了。樹上的葉子綠油油的，不知為何我卻想起了教了我六年的老師，他們也像梧桐樹那樣，而我們就像那一片片葉子。我的'教室離大門很近，不用多久我們便走到了教室，雖然沒到時間，但教室已經熙熙攘攘做了不少同學，老師也在講臺上站著，看著同學們，眼神里也滿是不舍。沒多久同學們便都來了，大家都端正在位上坐著，沒有說話，教室很靜。“同學們……”老師開始講話，但聲音卻有些許哽咽……

　　老師仍然是那么啰嗦，而我們卻沒有任何抱怨，有的只是對老師的，對同學的，對朋友的不舍。

　　我們領完畢業證便準備走了，但是這次沒有人搶先跑出教室，大家像商量好一樣慢吞吞的走著。“以后還要聯系啊！”我們互相說道，卻紅了眼眶。

　　是啊，我們都是要長大的，要離開這個陪伴我6年的大家庭，離開溫柔的老師，離開可愛的同學。但是生活還在繼續，上了初中的我們也一定會更優秀。再見了，我的老同學；再見了，我的老師；再見了，母校！

　　畢業的鐘聲作文 44

　　每當孤寂的時候，也許我們都會做同樣的夢，想到同樣的事，是因為那充滿歡笑和淚水、永難磨滅的3個年頭，還是因為我們曾起走過的日子？

　　那天，你故意硅掉一塊擦皮，推推我的胳脾。在一推一笑之間，我們便相識了。你是個開朗的女孩兒，息有許許多多“怪異’‘的念頭，說了你別笑，有時候，我真有點招架不住。雖無可奈何于你的淘氣，可那樣的日子里卻不能沒有你。

　　你知道我這個人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說的吧—“冥頑不靈”。自個一兒心里常為一些瑣碎的'事情郁悶不樂。記得有一次，你竟將一只蛤埃放到我的衣袋中。我無意間手一伸，媽媽呀，可嚇死我了。你卻說，這是上帝踢予我的“快樂天使”。接著，咱倆笑成了一團，引得同學們側目相瞪。

　　“好慘了，哎喲！嗯，我發誓，一定要嘗到馬蜂蜜！”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎？哈哈……想起這事，肚子都會笑得疼。

　　一天，上早操的時候，你發現操場角落有一個馬蜂窩，你說想嘗到這馬蜂蜜的味道。結果呢，蜜沒嘗到，卻給哲了個“滿頭包”。最后還溜到辦公室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。

　　知今，畢業在即。我好想回到那一起走過的日子，好想永遠走不出那在一起的日子。

　　畢業的鐘聲作文 45

　　似水流年的青春是一本藏在心底的書，每一頁的精彩都將在心海里沉浮……

　　——題記

　　時間過的真快，轉眼間，六年的時光就擦肩而過，回想剛上小學時，我們懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰，踏入小學的校門。和藹可親的老師，天真爛漫的同學，無憂無慮的歡聲笑語，仿佛就在昨天。

　　光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的`讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。多少個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

　　初入畢業班時，我們總會埋怨老師，為什么留這么多作業，留這么難的題，給我們這么大的壓力，還記得那時候，作業寫錯老師都會罰寫，稍不小心就會抄到天荒地老。每次因為寫錯作業抄到頭昏眼花，在心里暗暗叫苦，為什么我們要分到這個班，為什么會遇到這樣的老師。回想現在才知道，老師那才是真正的管你，愛你……現在，一切都不存在了，畢業了，老師不再是原來教了六年的老師了，同學也不再是和你朝夕相處了六年的同學了，一切都變得不一樣了。

　　六年，六年的學習，六年的相處，學校的一草一木早已滲透在我的記憶里。現在，讓我離開母校，這叫我怎么舍得？

　　這六年我因為考試哭過，我因為成績笑過，我因為同學感動過，我因為……

　　再見了，我的母校，再見了，我的同學，再見了，我的老師，再見了!

　　畢業的鐘聲作文 46

　　記得那一刻，最后一次在母校相聚，向培育我們的老師告別，向我們朝夕相處的同學告別，向母校告別，向那一段不能忘懷的歲月告別。

　　在那刻，我想到了很多很多：小學六年的時光轉瞬即逝，就這樣，我們大家都畢業了。望著我們曾一起學習的教學樓，望著我們為比賽拼搏過的操場，望著我們曾最喜歡的體育館，望著我們上學時走過的那條路……六年里，我們的班級有過分與和，六年中，我從懵懂無知的小孩成長成了一個亭亭玉立的大姑娘。六年中，我們有過歡笑和哭泣，卻永遠忘不了那段最純真的友誼。

　　記憶最深的就是和穎、立、佳、霓、蕓一起，大家邊走邊吃著冰激凌，擺著龍門陣，慢慢走在回家的路上。六年中，我們一起在教室里讀書,一起在操場上奔跑，一起參加運動會的.比賽……那豐富的班隊活動課也讓我記憶猶新，拔河、做水果拼盤、三只腳大賽、歌詞對對碰……下課了，我們一起聊天、一起跳繩、一起追逐……星期五，我們一起騎健康車、一起爬白龍、一起滑冰……六年中，我們有笑、有苦、有樂，但我們相互分享，相互鼓勵走到了今天。

　　踏著沉重的腳步，緩緩走出校園，回頭望望那待了六年的學校。真的要走了，同學們，老師們，我相信以后有緣再見吧。

　　如今我已經畢業，邁入中學的大門。但是我永遠忘不了那一刻，那一刻讓我明白：小學，是一個難忘的經歷；小學是人生樓房的地基；小學是我成長的步伐。

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