畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文（精選21篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 1
六年前，跨上小學(xué)的校門(mén)，心中是對(duì)新集體的陌生。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的作業(yè)比較多的時(shí)候，我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂(lè)。可在畢業(yè)當(dāng)天我的感受有一些不同……
那是一個(gè)晴朗的日子，陽(yáng)光普照著大地，小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地唱歌。我的心情也非常愉悅，因?yàn)榻裉煳覀儺厴I(yè)。我們來(lái)到南航科技館表演，這次節(jié)目我們已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個(gè)節(jié)目，所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應(yīng)該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來(lái)一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學(xué)曾給過(guò)我多少歡笑，一個(gè)人的夕陽(yáng)是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂(lè)和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感，但由于有機(jī)器在拍攝我只好用有點(diǎn)不自然的笑對(duì)著鏡頭。回家之后，我疲倦地趴在桌上，想笑，來(lái)偽裝自己的眼淚。可是就是笑不了，反而讓那不爭(zhēng)氣的眼淚逮到了機(jī)會(huì)，死命往外鉆。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說(shuō)：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個(gè)男子漢哭哭啼啼的.，像什么樣子，再說(shuō)這只是小學(xué)畢業(yè)，到初中，高中，大學(xué)分離時(shí)，你就不只是哭了。”我覺(jué)得爸爸說(shuō)的話(huà)有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運(yùn)給切斷了，我們可能沒(méi)這個(gè)緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學(xué)們啊，謝謝你們六年來(lái)給我的歡笑，那笑聲將永遠(yuǎn)在我的耳邊回蕩。你們還要記得我，盡管可能不再相見(jiàn)，但你們要記得我啊！！！有緣再見(jiàn)吧！
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 2
六年的小學(xué)生活眼即逝，要畢業(yè)了，要和同學(xué)、老師說(shuō)再見(jiàn)了，要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”這詩(shī)句。真的6年太快了，總覺(jué)的昨日還唱著“我是1（2）班的小學(xué)生”，今日就是6（2）的大女生。
要離別了母校！謝謝你提供給我們永遠(yuǎn)熱鬧的操場(chǎng)，優(yōu)美的環(huán)境，明亮的教室。這里的天永遠(yuǎn)明凈，這里的書(shū)聲永遠(yuǎn)嘹亮。你讓我從懵懂無(wú)知的兒童變成知識(shí)豐富的少年。您給我太多太多，我們除了感激還能做什么？――好好學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光。
要離別了老師！謝謝你傳授給我知識(shí)，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的教導(dǎo)，誨人不倦的'精神，如春風(fēng)化雨，沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂，把我領(lǐng)進(jìn)真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識(shí)，教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)天天向上。回顧這六年，我們有三個(gè)班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強(qiáng)的趙老師。而在離別時(shí)我只有一句：謝謝你們。
要離別了同學(xué)！怎能忘記在一起的六年時(shí)光。同窗之間的關(guān)愛(ài)，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。同學(xué)，是在你高興時(shí)陪你笑；同學(xué)，是在你困難時(shí)給你幫助；同學(xué)，是在你成功時(shí)給你微笑；同學(xué)，是在你比賽時(shí)給你加油；同學(xué)，是在你生病時(shí)給你關(guān)懷。我堅(jiān)信，真正的朋友不會(huì)分離！
今天，我們以育才驕傲；明天，育才以我們自豪！
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 3
畢業(yè)在即。六年的時(shí)光即將過(guò)去，沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的我們說(shuō)著畢業(yè)遙遙無(wú)期，可我們轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。請(qǐng)你可曾記得，我們?cè)谝粋�(gè)班級(jí)。
那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員加油。那年冬天，校園里的朗誦大會(huì)，大家積極投稿，為班級(jí)奮斗。那年，我們?yōu)樾@奔跑著。
教室里，風(fēng)扇聲，寫(xiě)字聲，翻書(shū)聲，似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。這些聲音不會(huì)停下來(lái)，而我們的'學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快，永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語(yǔ)，惜時(shí)如金。學(xué)習(xí)的壓力讓我們透不過(guò)氣。
再過(guò)幾個(gè)月，再瘋狂一個(gè)夏天。我們就要畢業(yè)分別。還記得小時(shí)候的我們，系著紅領(lǐng)巾，在校園里奔跑。還記得班長(zhǎng)每次叫安靜，都會(huì)有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊。我們恨不得夏天慢點(diǎn)來(lái)臨，當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)這是最短學(xué)期的時(shí)候，其他年級(jí)都在歡呼，而我們沒(méi)有聲音。
我怕我不習(xí)慣，沒(méi)有你們的班級(jí)。我怕我會(huì)習(xí)慣性的回頭，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無(wú)意間經(jīng)過(guò)走廊，再也見(jiàn)不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒(méi)有一個(gè)聲音來(lái)自于你。現(xiàn)實(shí)告訴我們，還是要分離，當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出，當(dāng)伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。
慢慢的，我們培養(yǎng)出了默契，一看字知道是誰(shuí)的本子，一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停。隨著時(shí)光推移，我們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無(wú)邪的時(shí)光再來(lái)一次。時(shí)光它總是走的匆匆。我們六年來(lái)的喜怒哀樂(lè)，全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來(lái)。每當(dāng)看到一個(gè)名字，寫(xiě)下一個(gè)文字，都在記錄著時(shí)光的流逝。時(shí)間，你能不能慢點(diǎn)走，我想再看看那些一起的朋友。時(shí)間，我可否請(qǐng)你會(huì)回頭，看看我們有多美。
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 4
記不清，有多少?gòu)埣垼谖业墓P下，化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子里，像時(shí)光在流淌，然后凍結(jié)。
也許這樣，就不會(huì)有太多遺失。
離開(kāi)學(xué)校的那天下午，倦倦的，書(shū)本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無(wú)法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶，就隱藏在這滿(mǎn)地的破碎中，成為只能被拾起，卻無(wú)法完整播放的老唱片。
轉(zhuǎn)眼間，歲月的枯黃像風(fēng)一樣在人們的頭頂飛過(guò)，看到的與看不到的凋謝不會(huì)害羞，依然的依然，依舊的依舊!
如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的地方，是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無(wú)端的傷感久久的占據(jù)了!
我們，曾經(jīng)溫暖的并肩過(guò)的我們，在短短的'春秋之間散去，沒(méi)想過(guò)短短的幾句留念會(huì)成為如今回憶的入口。這是時(shí)間的自由，也正因?yàn)樗肋h(yuǎn)自由，我們才會(huì)擁有如此的悲哀!
等待，讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開(kāi)，某些記憶好像命中注定般需要某個(gè)人填補(bǔ)，人一生丟的開(kāi)有太多，留住的就要好好留著，或者去創(chuàng)造，或者去緬懷!
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 5
小學(xué)六年過(guò)去了，即將迎來(lái)初中。我們很舍不得離開(kāi)母校，在一起六年的同學(xué)又見(jiàn)面了。
老師，我不能忍受你，因?yàn)槟銓?duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)不求回報(bào)。謝謝你的諄諄教誨。你讓我從一個(gè)什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)的女孩。經(jīng)過(guò)你的教學(xué)，我的'成績(jī)逐漸提高了。老師，你要把其他班的試卷打印出來(lái)給我們復(fù)習(xí)。你一定很想休息，但你提醒我們這是小學(xué)最后幾天，你想讓我們好好復(fù)習(xí)，所以你幫我們批改試卷，為了我們談話(huà)題。我記得你以前沒(méi)有白頭發(fā)，但現(xiàn)在你百般擔(dān)心我們，你的白頭發(fā)一直在露出來(lái)。老師，其實(shí)你沒(méi)毛病。那年冬天我們不聽(tīng)話(huà)。你讓我們抄佩友。因?yàn)槟闾鷼饬耍阅阕隽恕：髞?lái)，你還是用各種可能的方式關(guān)心我們。周五下午放學(xué)后我們拍了很多照片，這可能是最后的紀(jì)念品，但我們會(huì)經(jīng)常回來(lái)看你。
多少次我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你這么多年的教導(dǎo)。現(xiàn)在我想說(shuō)的都在這短短的一段話(huà)里，希望你有機(jī)會(huì)看到。
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 6
致我可愛(ài)的孩子們：
回顧過(guò)去六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你我都會(huì)淚流滿(mǎn)面，因?yàn)槌晒褪≡谶@里交織在一起。記住，你在拔河賽場(chǎng)揮汗如雨，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。在你們的努力下，報(bào)社、運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽也為第六（三）名贏得了一個(gè)又一個(gè)寶貴的榮譽(yù)。畢業(yè)考試，你打了一場(chǎng)漂亮的仗，成績(jī)優(yōu)異，為你的小學(xué)生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在我們要說(shuō)再見(jiàn)了。放棄真的是不可能的。但是，孩子，記住，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，永遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足。人生最大的幸福就是在與現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)中一步一步地面對(duì)自己，在這個(gè)廣闊的世界里找到自己的小位置，做一個(gè)默默無(wú)聞的小米，努力釀造未來(lái)的甜蜜。永遠(yuǎn)記住：一千把錘子變成鋒利的'武器，一百把變成純凈的鋼鐵。你的老師會(huì)一直關(guān)心你的！
六十七張清新的笑臉，就是六十七朵艷麗的鮮花。每一朵花都是那么純潔，那么精致，那么優(yōu)雅。孩子們，我愛(ài)你們！我永遠(yuǎn)想念你們！中學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)是美好而迷人的，但它絕不是你生命的終點(diǎn)，而只是你旅程的第一站。千里之行，始于足下。在漫長(zhǎng)的旅途中，你不可避免地會(huì)遇到挫折和挫折。這個(gè)時(shí)候，如果你選擇放棄，那將是人生最大的失敗！它是懦弱的象征。如果你永不放棄，乘風(fēng)破浪，成功就會(huì)呈現(xiàn)在你面前！你能放棄嗎？沒(méi)有！絕不！這是我對(duì)你真誠(chéng)的希望！在旅途中，你會(huì)遇到喜歡的“風(fēng)景”，但千萬(wàn)不要因?yàn)樨潙佟帮L(fēng)景”而耽誤行程。你必須堅(jiān)持不懈，勇往直前。只有這樣，你才能更接近你的夢(mèng)想，最終到達(dá)理想的彼岸，享受自己美好幸福的生活！這是我對(duì)你衷心的祝愿。
你的小學(xué)生活已經(jīng)順利結(jié)束，即將跳槽。老師想說(shuō)，你們雖然不是優(yōu)秀的學(xué)生，但卻是老師最引以為豪的學(xué)生。雖然你不是最守紀(jì)律的學(xué)生，但他們是老師最讓你興奮的學(xué)生。你們雖然不是最聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，但卻是老師最難忘的學(xué)生。雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短，你可愛(ài)的笑臉，溫暖的心和活潑的性格，但它將永遠(yuǎn)印在老師的心里。老師永遠(yuǎn)不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)上的獨(dú)特風(fēng)格，課堂上精彩的演講，熱教室里勤奮的身影。我想即使我畢業(yè)了，我也不會(huì)斷絕師生情，永遠(yuǎn)羨慕你頭腦聰明，但我希望你能在困難中磨礪意志，用辛勤的汗水澆灌成功的果實(shí)，記住“寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花從苦寒來(lái)”。老師相信你最后，老師祝你一路順風(fēng)，學(xué)業(yè)有成。
不知道是賈曉彤讀的好，還是老師寫(xiě)的太感人，還是對(duì)老師同學(xué)的放棄。我們都哭了。我一直在心里告訴自己：別哭了，就說(shuō)一會(huì)兒再見(jiàn)，我們還會(huì)再見(jiàn)的。但是沒(méi)用，眼淚止不住往下流。
真的很期待20年后再見(jiàn)面。
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 7
今天畢業(yè)了，來(lái)到學(xué)校里，一步步走向不遠(yuǎn)的教學(xué)樓，習(xí)慣的抬起頭望向前頭教學(xué)樓的四樓，幾個(gè)人頭出現(xiàn)在那個(gè)四樓，心里無(wú)原的升起一股溫暖，可是……以后來(lái)的時(shí)候還會(huì)有幾個(gè)人頭站在樓頂迎接我嗎？
走在熟悉的走廊，走在古老的的樓梯上，一步一步走在我所熟悉的`一切，哀傷一點(diǎn)點(diǎn)感受從腳底傳來(lái)，蔓延全身，如猛浪直直的拍打沖擊著我的心房，我該怎么辦？又是一步一步靠近教室，教室依舊是一片吵鬧，一片嬉戲，可是無(wú)聲的哀傷還是漂浮在人與人之中，同時(shí)，我們都在用畢業(yè)的喜悅掩埋那份無(wú)言的凄涼。
考完試，那份哀傷再也掩埋不住了，但是我們誰(shuí)也沒(méi)有提它，我們都在笑，是那種哈哈大笑，笑得是那樣開(kāi)心，就好像把心里所有的凄涼全部?jī)A吐出來(lái)，笑著，笑著，我終究哭了出來(lái)，從哈哈大笑轉(zhuǎn)化為嚎啕大哭，那時(shí)的我們?cè)僖膊活櫴裁戳耍僖膊粫?huì)去管什么了，再也不去打鬧，再也不去嬉戲。因?yàn)槲覀兌贾牢覀儺厴I(yè)了，我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
畢業(yè)這個(gè)字眼，是多少人的喜悅同時(shí)也是多少的哀傷。
老師告訴我們這個(gè)畢業(yè)不是一個(gè)完美的句號(hào)，而是一個(gè)人生的逗號(hào)。
六年級(jí):sunhuihui
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 8
小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在努力奮斗了六年，領(lǐng)到了一個(gè)紅光閃閃，散發(fā)著迷人清香的畢業(yè)證書(shū)后，我終于迎來(lái)了第一個(gè)沒(méi)有暑假作業(yè)的假期。
當(dāng)我和朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我的淚水竟不由自主的流了下來(lái)。因?yàn)椋谖腋吲d時(shí)，他們總愿意和我一起分享我的快樂(lè)；在我傷心時(shí)，他們總想盡一切辦法讓笑容掛在我的臉龐。六年中，經(jīng)歷的所有風(fēng)風(fēng)雨雨，所有泥濘坎坷，都只為了這一天，我，終于畢業(yè)了！
記得在畢業(yè)前一個(gè)月，老師布置了比往常多兩倍的作業(yè)，中午根本沒(méi)機(jī)會(huì)午睡，晚上也要寫(xiě)到十點(diǎn)多，第二天根本拿不動(dòng)筆。我為這事哭了好幾回，不過(guò)現(xiàn)在，所有的淚水都化為了優(yōu)秀的`成績(jī)，都化為了開(kāi)心的笑容！
離別了！母校！離別了！老師和同學(xué)們！不要悲傷！也不要哭泣！我們要為畢業(yè)喝彩！為自己已經(jīng)邁出了成功的第一步喝彩！我們一起高聲吶喊："我畢業(yè)了！"
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 9
一眨眼，在小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了。我真的舍不了，與我生活了六年的同學(xué)與老師。
還記得我剛剛進(jìn)六小的時(shí)候，我是多麼的害怕，因?yàn)槲抑溃W(xué)與幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進(jìn)這個(gè)（1），這里的人我是一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，讓我害怕，但是現(xiàn)在想去來(lái)，覺(jué)得，那時(shí)候的我實(shí)在是太可愛(ài)的。
當(dāng)我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時(shí)，就會(huì)覺(jué)得小時(shí)候的生活是最好的，但是有時(shí)候又不覺(jué)得了，因?yàn)椋r(shí)候有非常多的游戲不可以玩，而現(xiàn)在可以玩了。
小學(xué)生活里。許老師對(duì)我可以說(shuō)是最好的了，不知道為什么，我非常想與許老師聊天。我有好多的.話(huà)想和她說(shuō)，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交了我們一年，我們和你的情誼是非常多非常多，花也花不完。現(xiàn)在我們要畢業(yè)了，但是，我們對(duì)你的情誼，是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
同學(xué)們，我真的舍不得你們，你們與我生活了六年，我們的感情是那麼那麼得多，我們的故事都可以寫(xiě)成一本書(shū)了。
在這里，我祝福大家可以考上自己心目中的中學(xué)。
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 10
再過(guò)兩個(gè)月，就要小學(xué)畢業(yè)了，回想過(guò)去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起走過(guò)來(lái)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我還記得，開(kāi)學(xué)第一天，媽媽領(lǐng)我走進(jìn)這座校園，我并不感到陌生，反而感覺(jué)這跟我的家一樣。走進(jìn)新教室，老師對(duì)我關(guān)愛(ài)的目光，同學(xué)們對(duì)我的熱情，我永生難忘。六年的光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了，我們注定要分別。最后一次拼搏，最后一次上課，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對(duì)方，珍惜對(duì)方之間的友誼。
想起和同學(xué)相處的`日子，我是多么不愿和他們分開(kāi)。六年，整整六年。和他們一起上課，做作業(yè)；和他們一起嬉戲、玩耍；和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語(yǔ)回蕩在我身旁，他們笑臉也不斷回憶。我怎么能忘記呢！
在這六年的時(shí)光里，我以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今，臨近畢業(yè)了，我不想和同學(xué)分開(kāi)。再多的思念也換不回來(lái)和同學(xué)在一起的日子；在多的想念也換不回來(lái)我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。
“畢業(yè)”這個(gè)詞使我既開(kāi)心又難過(guò)：
開(kāi)心是因?yàn)轳R上要踏進(jìn)新學(xué)校，見(jiàn)到新同學(xué)。只是能向前更進(jìn)一步。難過(guò)是因?yàn)轳R上要和同學(xué)們分開(kāi)了，我很舍不得。
有人可能會(huì)說(shuō)，在同一所學(xué)校，就算不在同一班級(jí)，在校園里也能見(jiàn)到他們的啊！可我不能，我不和同學(xué)們?nèi)ネ粚W(xué)校的，所以我只能在腦海中回憶那美好的時(shí)光和一張張微笑的臉。
除了同學(xué)，還有老師。老師是那辛勤的園丁，我就是老師親手種下的一株小樹(shù)苗，現(xiàn)在的我已長(zhǎng)成大樹(shù)，這一切，難道說(shuō)不是老師給我的嗎？
畢業(yè)了，要離開(kāi)這所親愛(ài)的母校了。再見(jiàn)，母校；再見(jiàn)，老師；再見(jiàn)，同學(xué)。再見(jiàn)！
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 11
一轉(zhuǎn)眼都六年了，我小學(xué)畢業(yè)了，我仍然還記得我初跨小學(xué)大門(mén)的那一步，老師們迎接我和小伙伴的到來(lái)，沒(méi)想到日子一天一天的過(guò)去，就好像是昨天發(fā)生的事，要離開(kāi)母校，離開(kāi)這六年與我朝夕相處的同學(xué)與老師們，其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)我還真的是舍不得啊，畢竟和我相處了六年的時(shí)間了，要割舍是多么困難啊！
在這六年里，老師教給里我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理，使我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)了懂得怎樣去照顧自己，學(xué)會(huì)去關(guān)心別人，幫助別人。同學(xué)們?cè)谶@六年里，讓我明白了，友誼是最長(zhǎng)久的，能使我笑口常開(kāi)，笑言常在的。
六年匆匆而過(guò)，那些快樂(lè)的`日子卻永遠(yuǎn)都印記在我的心中，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些老師和同學(xué)，和他們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光和獲得的榮譽(yù)。
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 12
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就這樣的流逝了，思緒就像柳絮一樣漫天飛舞！回憶一下浮出了腦海，曾經(jīng)一起刻苦的學(xué)習(xí)；曾經(jīng)一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼盡全力卻只為班級(jí)，不為個(gè)人；曾經(jīng)一起在課后歡快的游戲；曾經(jīng)一起被老師罰抄課文、罰跑步、罰站……那些我們?cè)谝黄鸬娜兆樱切┟篮玫囊磺校D(zhuǎn)眼間就這樣的成為過(guò)去了！
畢業(yè)了，離開(kāi)了那個(gè)自己罵了幾年卻從不允許別人罵一次的.班級(jí)。
畢業(yè)了，總有一些帶不走的物品和記憶留在了那個(gè)學(xué)校里。
畢業(yè)了，那些我們最?lèi)?ài)的并最?lèi)?ài)我們的人兒，再見(jiàn)。
畢業(yè)了，雖然我們會(huì)有新的開(kāi)始，但是我們此刻只愿意想起，在這里的，一切美。
畢業(yè)了，有些東西只能永恒的停留在我們的記憶里，不曾的抹去，因?yàn)槟怯形覀冏畛醯拿篮茫钫娴耐辏?/p>
畢業(yè)了，有些事、有些人就這般的擦肩而過(guò)了，但是ta們卻不曾想到，是ta們?cè)谖覀兊挠洃浝铮粝铝俗畛醯拿篮茫⑵鹆俗畛醯奶焯茫?/p>
畢業(yè)了，我們能帶走就只能是那些回憶，多余的一切竟然就只能永恒的停留在那個(gè)我們最?lèi)?ài)的班級(jí)！
畢業(yè)了，我真的不舍，和大家在一起的日子，還記得那些我們?cè)谝黄鸬娜兆訂幔烤磹?ài)的同學(xué)們！
再多的言語(yǔ)，再多的不舍，只能這般的訴說(shuō)！敬愛(ài)的同學(xué)們，只希望今后再見(jiàn)面你們還能記得我！
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 13
六月底畢業(yè)，呵呵，”特雷西笑著說(shuō)。
她笑起來(lái)像朵花，那么純潔美麗。但她還是沒(méi)有掩飾眼神中淡淡的悲傷。
我笑著回應(yīng)她。我什么都沒(méi)說(shuō)。我看著夕陽(yáng)。夕陽(yáng)西下很快，余暉漸漸把天上的云染成紅色。校園里的一切都被橙紅色的光輝所覆蓋，所以它和諧、美麗、自然，就像地球上的天堂。但是我感覺(jué)很不好。再過(guò)幾個(gè)月，我們可愛(ài)的班級(jí)就要散了。曾經(jīng)和諧的校園群體，會(huì)少了多少可愛(ài)的人物？我不得不感嘆歲月的無(wú)情和殘酷。時(shí)間的腳步為什么走得那么快？轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，沒(méi)有回旋和停頓的余地。
生活就像一艘漂浮在海上的船。為了找到一個(gè)好的家，我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程。我們可能會(huì)在中途遇到一些船。在旅途中，我們會(huì)一起經(jīng)歷一些風(fēng)雨和快樂(lè)。但是當(dāng)新的道路出現(xiàn)的時(shí)候，每個(gè)人都為了自己的人生目標(biāo)紛紛離開(kāi)。我們一起旅行了六年。這六年有那么多的歡樂(lè)和喜悅。就因?yàn)檫@條新路的出現(xiàn)，我們就要分開(kāi)這么多。怎么才能放棄？我想讓歲月慢慢流逝，讓我們停下來(lái)回味一下，但是歲月無(wú)情地推動(dòng)著我們前進(jìn)，讓我們面對(duì)新的目標(biāo)——不同道路上的初中。
“喂，親愛(ài)的兒子，你還記得我們第一次來(lái)學(xué)校的時(shí)候嗎？那時(shí)候，我們還小……”特雷西說(shuō)，她的眼睛垂了下來(lái)。
“是的，我記得，”我淡淡地回答。我閉上眼睛，想象，回憶。突然發(fā)現(xiàn)隱藏在浮塵之下的，風(fēng)一般的速度，被大面積帶走的快樂(lè)與美好，塵埃無(wú)法觸及，不可預(yù)知，又深深的悲哀。是的，那時(shí)我們很年輕。少女，她覺(jué)得一切都新奇，但一切都是那么的陌生。一年級(jí)的時(shí)候，上帝安排我和特雷西在一起。剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，感覺(jué)好像以前很熟。我們都握著父親的手，微笑著看著對(duì)方。那時(shí)候我們是那么的真誠(chéng)，那么的無(wú)辜，現(xiàn)在也是。隨著你我的相識(shí)，我們現(xiàn)在這個(gè)大家庭的組成已經(jīng)產(chǎn)生了。一個(gè)接一個(gè)，我們從陌生人，到熟人，到熟識(shí)，到城市家庭這樣的群體，但現(xiàn)在要隔好幾年。這就像一副拼圖，每一塊都是小塊的，在一起很久了，卻要被拆散。每個(gè)人都想強(qiáng)有力地抓住另一塊，不是分開(kāi)，而是用更強(qiáng)的力量把每一塊拉開(kāi)，只抓到另一塊的一點(diǎn)痕跡。
就像一朵美麗的花，總有一天會(huì)枯萎，一顆美麗的珍珠，經(jīng)過(guò)多年的結(jié)霜，也會(huì)失去光澤。我該如何面對(duì)歲月？
天空的太陽(yáng)已經(jīng)落下了一大半，只有一些余暉還在奮力輻射。一朵云飄過(guò)，剛好遮住微弱但柔和的光線(xiàn)。我不忍心再看一遍。
“我們很快就要分開(kāi)了……”特雷西說(shuō)。她把頭扭開(kāi)，風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來(lái)，吹得她頭發(fā)亂飛。我也是背對(duì)著風(fēng)，頭發(fā)往后飄。我感到很放松，但心情極其沉重。
她下學(xué)期就要轉(zhuǎn)走了，不要出去了。其實(shí)這個(gè)我留不住。就算她不轉(zhuǎn)，我們也不可能在一個(gè)班。我總是讓她在她面前加油，但還是跟不上我。讓世界如此無(wú)奈，用成就來(lái)衡量差異？我有點(diǎn)難過(guò)，閉上眼睛，但是天上的太陽(yáng)又照耀了，讓我漆黑的眼睛閃閃發(fā)亮。
這是不可逆轉(zhuǎn)的事情。我安慰自己，拉著特雷西的手，她緊緊地握著我的手。感覺(jué)手里好像有股暖流在流。這一刻，我的心情多少有些開(kāi)朗。
“你說(shuō)我們以后，還能見(jiàn)面嗎？我們小的時(shí)候，我沒(méi)說(shuō)我寫(xiě)書(shū)你幫我畫(huà)插畫(huà)……我問(wèn)。童年天真的記憶又一次展現(xiàn)在我的心里。為什么回憶起來(lái)那么甜？
“哦，可能吧。”她又笑了，臉上的'花又出現(xiàn)了。
再看看天空。太陽(yáng)雖然落了很多，但至少脫離了遮擋它的云，依然明亮。我很高興閉上眼睛，享受風(fēng)。
到了六年級(jí)，差異很多，但還是，抱著平淡的態(tài)度。世界上不可能有宴會(huì)，那為什么讓自己不放手呢？過(guò)去六年宣揚(yáng)的友誼之光，會(huì)像以前一樣被云遮住，但它依然會(huì)發(fā)出它必不可少的光芒，不會(huì)散去，因?yàn)檫@六年來(lái)它已經(jīng)被我們變成了永恒，這光芒會(huì)越聚越多，足以照亮我們的一生。所以，我不能留下來(lái)，所以為什么嘆息，只是離開(kāi)，雖然我會(huì)很不情愿。
我閉上眼睛一瞬間，卻不知道天又在變了。特雷西搖著我，驚訝地說(shuō)；“你看，親愛(ài)的兒子，太陽(yáng)下山了……”
睜開(kāi)眼，天色漸漸暗了下來(lái)，只有夕陽(yáng)的落山讓周?chē)兂闪碎冱S色，校園變了，卻一片寂靜。
“不會(huì)這么快天黑的。”我說(shuō)。
“是的，我不想這么快就天黑。”
說(shuō)了這么多，我覺(jué)得我好像找到了什么，我很驚訝的告訴她我發(fā)現(xiàn)了什么；“天快黑了，但明天會(huì)亮。它還有它的光芒，那為什么要在它離開(kāi)的這一刻嘆息呢？我們必須滿(mǎn)懷希望地思考：一切都會(huì)好的，天空依然明亮。”
崔西大吃一驚，然后笑了，“是的，‘天還是會(huì)亮的。’
我和她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，牽手轉(zhuǎn)身離開(kāi)。夕陽(yáng)把我的兩個(gè)影子拖得很長(zhǎng)，在橙色的余暉中，我?guī)е腋：拖Ｍ呦蛎魈斓墓饷鳌?/p>
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 14
習(xí)慣將那些過(guò)往的歲月按時(shí)間順序整理在一起，之后再次翻起回憶時(shí)，仿佛整個(gè)人還在那些舊時(shí)光里，不曾遠(yuǎn)離。
六月，盛夏，杏子泛黃，麥浪滾滾。風(fēng)一路纏綿向北，溫潤(rùn)著畢業(yè)的氣息。這個(gè)季節(jié)，大部分的城市也開(kāi)始炙熱起來(lái)，走在被烤的滾燙的柏油路上，不禁想起校園里的鵝卵石小路，每到夏天，也像這樣散發(fā)著焦灼的味道。就在這一瞬間，記憶開(kāi)始迅速倒退。那些青春，那些回憶，那些淡然如水的時(shí)光，開(kāi)始像潮水般向我涌來(lái)。
那一天送你送到最后／我們一句話(huà)也沒(méi)有留/當(dāng)你背上行囊卸下那份榮耀/我只能讓眼淚流在心底/面帶著微微笑/用力地?fù)]揮手/祝你一路順風(fēng)/當(dāng)你踏上月臺(tái)從此一個(gè)人走/我只能深深地祝福你/深深地祝福你最親愛(ài)的朋友/祝你一路順風(fēng)……
依稀記得去年的這個(gè)時(shí)候，也是這樣的一個(gè)盛夏。我拉著沫沫的手，頂著大大的太陽(yáng)，奔走在校園里的每一個(gè)角落，教室，圖書(shū)館，操場(chǎng)……咔嚓咔嚓，恨不得將校園的每個(gè)角落都收進(jìn)相機(jī)里，再也無(wú)暇顧及額頭滑下的汗滴。似乎有些諷刺，不明白為什么，曾經(jīng)覺(jué)得一無(wú)是處的校園，一到假日就想逃離的校園，而那時(shí)變的如此美麗，突然要離開(kāi)了，竟然有些不舍。
想起再也不用為了逃課找各種各樣的理由，再也不用為了應(yīng)付考試而臨時(shí)抱佛腳，再也不用聽(tīng)著不喜歡的課程而犯困偷懶，明明應(yīng)該高興的'啊，但胸前左側(cè)那個(gè)位置，卻有一股隱隱的痛，仿佛在被一點(diǎn)一點(diǎn)的掏空，難以名狀地空虛失落。
曾經(jīng)單純的以為畢業(yè)很遠(yuǎn)，我們還有大把的時(shí)間能去揮霍，去歡笑，去追求。而此時(shí)，看著曾經(jīng)朝夕相處過(guò)的人一個(gè)個(gè)的退出自己的視線(xiàn)，即將散落在天涯，心里陡然升起一種無(wú)名的悲壯感，原來(lái)畢業(yè)只是短短一瞬間就能完成的動(dòng)作，而那些時(shí)光也成了沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完整的試卷，匆匆的開(kāi)始，匆匆的結(jié)束。
你看，人總是這般的后知后覺(jué)，總是在得與失之間惆悵徘徊，總是等到失去了才會(huì)惺惺落淚、暗自嗟傷。
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 15
第一次當(dāng)畢業(yè)生，第一次體驗(yàn)畢業(yè)班的緊張，在還不是很適應(yīng)的情況下，無(wú)論做什么事都包含著許多酸甜苦辣。
酸
畢業(yè)試也就相當(dāng)于小學(xué)六年來(lái)所收獲得是多還是少，測(cè)試一下這六年自己都學(xué)到了什么。為了應(yīng)付畢業(yè)考，我們班實(shí)施了“每周一小考，每月一大考”的方案。每周的小考都要評(píng)分，所以不得不多復(fù)習(xí)。月考就更不用說(shuō)了，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)試卷，搞不好還要家長(zhǎng)簽字。一個(gè)星期就是在考試、講題中度過(guò)的。
甜
雖然升了六年級(jí)，一切都不能松散，但是，我們卻在繁忙的背后收獲到了愉悅。因?yàn)檫�有幾個(gè)月，大家就要各奔東西了，因此，六年級(jí)是我們最寶貴的時(shí)間。以前的打鬧全部都消失了，動(dòng)不動(dòng)就鬧別扭的作風(fēng)也不見(jiàn)了，等待我們?nèi)ゲ东@的是真正的友誼。
苦
如今這個(gè)社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈，為了不讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上，許多家長(zhǎng)都給孩子報(bào)一大堆補(bǔ)習(xí)班，我也不例外。一周有五天是在學(xué)校上課，早上6：30起床，去到學(xué)校，一連上了四節(jié)課。下午2：50上課，又上了三節(jié)課才放學(xué)。晚上7：10還有晚自習(xí)等著我們，唉！
辣
畢業(yè)班的生活就是多姿多彩，可還是逃脫不了老師的批評(píng)。因一時(shí)的疏忽，作業(yè)本上會(huì)有個(gè)鮮紅的`交叉，隨之而來(lái)的就是一頓嚴(yán)厲的批評(píng)；上課時(shí)，必須認(rèn)真聽(tīng)講，稍微討論幾個(gè)問(wèn)題，責(zé)罵就會(huì)光臨我家。
這就是畢業(yè)班的生活，充滿(mǎn)了情趣，也充滿(mǎn)了苦惱。
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 16
六年了，是啊，時(shí)間真的很任意的從我們身邊的走過(guò)，我好象是一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái)，卻還在原地回憶著將近六年來(lái)的美好！
記得剛?cè)肼勓哝?zhèn)中心小學(xué)的時(shí)候，我還是個(gè)懵懂的小女孩，不知道何時(shí)該前進(jìn)，何時(shí)該放棄。一天中，只知道上課該認(rèn)真，寫(xiě)作業(yè)該專(zhuān)心，不知道做事要負(fù)責(zé)，不知道班級(jí)的團(tuán)結(jié)。我有朋友，好朋友，但是不知道朋友之間的友情怎么才算深才算厚……
現(xiàn)在，我六年級(jí)了，僅僅是一年，我的.思想有了很大的改變。我不再是什么不懂，不再是那個(gè)單純的女孩。我知道朋友間的深情厚誼，我知道了什么時(shí)候才是我停靠的港灣。
是的，真的快畢業(yè)了，我不會(huì)舍不得離開(kāi)，我只會(huì)用對(duì)以后的憧憬代替這份依戀的……
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 17
一轉(zhuǎn)眼，我小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就快告一段落了。想起“以前的同學(xué)”我心中就不免長(zhǎng)生了一種想念之情。之所以說(shuō)“以前的同學(xué)”，是因?yàn)槲沂且粋�(gè)特殊的學(xué)生，由于身體的種種原因，我休學(xué)了兩年，所以我未能跟我以前的同學(xué)在兩年前一起畢業(yè)，這使我感到十分的遺憾。但是在我身體允許復(fù)學(xué)的那一天，校長(zhǎng)有把我分配給了一個(gè)新的班級(jí)。
記得那天早上，當(dāng)我踏進(jìn)教室就看見(jiàn)了許許多多比我小兩歲的弟弟，妹妹們。我從他們的眼神中知道這些弟弟妹妹我們對(duì)我這個(gè)“新”來(lái)的同學(xué)感到十分的奇怪。起初我覺(jué)得他們一直都是我的弟弟和妹妹。但是隨著兩年的相處我覺(jué)得他們每人都是一個(gè)特別可愛(ài)的，特別善良的“小羊”。于是我不愿意孤獨(dú)的當(dāng)著所謂的`“哥哥”，我想和他們?nèi)诤弦惑w，想和他們交朋友……可是兩年的時(shí)間是很快的，但是我覺(jué)得我能認(rèn)識(shí)這些朋友，就是我的快樂(lè)。我經(jīng)常在家想，雖然畢業(yè)是一件快樂(lè)的事，但是我要卻舍棄朋友，六年的母校，六年的老師等等。我甚至?xí)脒@值得嗎？
但是這種想法只有一瞬間。因?yàn)槲抑溃蠋熀蛯W(xué)校是花了很大代價(jià)才把我們培育到六年級(jí)。這些小的舍棄，是為了將來(lái)學(xué)出本事來(lái)報(bào)答國(guó)家，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答學(xué)校，報(bào)答老師的。假如我成才以后，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。如果那時(shí)有人問(wèn)我：“你是那個(gè)小學(xué)畢業(yè)的啊？”我就會(huì)驕傲的說(shuō)，我是力學(xué)小學(xué)畢業(yè)的。
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 18
一轉(zhuǎn)眼，今年就過(guò)去了大半，而小六鑒定考試就近在眼前了。但是，這不就意味著我們要畢業(yè)了？
從當(dāng)初幼稚天真的剛進(jìn)學(xué)校，對(duì)一切事物都那么陌生，要重新結(jié)交新朋友，一切都那么熟悉，仿佛昨日般。但只需一轉(zhuǎn)眼的功夫，六年過(guò)去了，老師騙了我們那么多事情，像是打針不痛、下次讓我們做什么什么事，但唯一沒(méi)有騙我們的大概就是——六年的時(shí)間，真的很短。
我從來(lái)都不敢去想象畢業(yè)的樣子，可能是在欺騙自己吧，欺騙自己距離畢業(yè)還有好長(zhǎng)一段時(shí)間。
我還記得我們常常約定要一起去哪里哪里旅行，說(shuō)什么都要來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。但是，我不知道什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楫厴I(yè)以后，我們都要各奔東西，結(jié)交新的朋友，再和新的朋友說(shuō)著這樣的約定。然后忘了和舊朋友的`約定，一切都那么平靜，仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)。
人生有很多階段，從幼稚園、到小學(xué)、再到中學(xué)、未來(lái)甚至要上大學(xué)、生子、老去、死亡，每個(gè)人都必須經(jīng)歷。小學(xué)朋友、小學(xué)生活，只不過(guò)是你的人生里一個(gè)過(guò)客、一條必經(jīng)之路。但既時(shí)這樣，我還是好想好好地拉著童年、現(xiàn)在，不讓它過(guò)去。
這個(gè)班級(jí)有點(diǎn)驕傲，什么課都不發(fā)言，但是還是很溫暖，同學(xué)之間的寒暄。壓著課本抄作業(yè)，甚至是考試上的看一眼，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得好親切。離開(kāi)這所只允許自己說(shuō)不好，但卻不許別人說(shuō)不好的母校后，我們又要為自己的中學(xué)生涯打拼努力了，像是早上的黑眼圈、課堂上的小困倦，一點(diǎn)又一點(diǎn)的。
如果畢業(yè)后，讓大家再回到母校，上著以前超無(wú)聊的老師的課，我想，沒(méi)有人會(huì)想睡覺(jué)了。畢業(yè)后，以前覺(jué)得最討厭的老師，應(yīng)該會(huì)成了現(xiàn)在最想感謝的人。
我只想要拉著童年好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，希望我們即將逝去的童年，可以不帶任何遺憾。我想對(duì)朋友們說(shuō)：“畢業(yè)后，我們都會(huì)好的。”
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 19
一轉(zhuǎn)眼，五年級(jí)就過(guò)去了。馬上就要離開(kāi)母校了；馬上就要和朝夕相處的同學(xué)們分別；馬上就要和教導(dǎo)我們的老師分別；馬上我也要畢業(yè)了！
五年級(jí)了，再也沒(méi)有像之前那么多的歡聲笑語(yǔ)，更多的是大家?jiàn)^筆疾書(shū)的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了，作業(yè)的壓力，成績(jī)的'壓力，父母的期待都?jí)涸诹宋业纳砩稀Ｎ抑溃褐挥锌嫉搅撕玫闹袑W(xué)，老師才能滿(mǎn)意，父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí)，才能讓以后更加好。
在這快要畢業(yè)的日子里，我要表現(xiàn)得更好，在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。
昨天，競(jìng)選了大隊(duì)委員，我們五年級(jí)的同學(xué)都非常看重這次機(jī)會(huì)，努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家。我成功的入選了大隊(duì)委員。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：這是最后一次在母校戴上大隊(duì)委員的標(biāo)志，我一定要盡全力做一名稱(chēng)職的大隊(duì)委員，讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。
每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑，我都非常羨慕一二年級(jí)的小朋友，我又一想：人總是要長(zhǎng)大，總有一天他們也會(huì)要離開(kāi)母校，俗話(huà)說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。所以我更要珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环帧⒚恳幻搿?/p>
我快要畢業(yè)了，離開(kāi)那所記載著我快樂(lè)時(shí)光的母校；我快要畢業(yè)了，我要在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中更加進(jìn)步；我快要畢業(yè)了，心中有一萬(wàn)分舍不得……
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 20
六年來(lái)，我從我的老師那里學(xué)到了很多，我很感謝我的老師們，雖然他們很?chē)?yán)格……從他們那里，我學(xué)會(huì)了彈琴、繪畫(huà)，還有很多……我在這六年里擁有了我的專(zhuān)長(zhǎng)和我的.友誼，我從我的老師那里學(xué)會(huì)了做人。
這時(shí)，忽然我特別的想哭，也許是想起了和我朝夕相處的同學(xué)和老師吧！六年了，突然一下子，大家就分開(kāi)了，難免有些傷感。照畢業(yè)照的那天，全班都哭了，沒(méi)一個(gè)人好受……那些快樂(lè)的日子全都?xì)v歷在目，我想就算是冷血的人都會(huì)哭……那天的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去……以前總想著畢業(yè)，以為畢業(yè)之后就可以盡情的玩，可是……現(xiàn)在卻發(fā)覺(jué)，畢業(yè)是很痛苦的，很無(wú)奈的……
畢業(yè)了，我心里真的不好受……
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 21
光陰似箭,歲月如梭。六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼已到畢業(yè)季。馬上就要告別多姿多彩的童年，告別那鮮紅艷麗的紅領(lǐng)巾，告別親密無(wú)間的摯友，告別慈愛(ài)嚴(yán)厲的老師，告別我深情愛(ài)戀的校園……我們的心中滿(mǎn)懷著深深的不舍與留戀。可天下終究無(wú)不散之宴席，我們終將迎來(lái)人生中的第一次“離別”，踏上有一個(gè)嶄新的旅程。
還清晰地記得第一次背著書(shū)包走進(jìn)“一年級(jí)七班”的那個(gè)懵懂的自己，怯怯地向全班介紹名字時(shí)害羞得似熟透的紅蘋(píng)果般的臉。而如今的我卻可以大方從容地站在班級(jí)最前面帶領(lǐng)同學(xué)們完成周一愉快的自主八分鐘。還記得第一次期末考試時(shí)考了100分的我，高興得手舞足蹈，四處?kù)乓６缃竦奈覠o(wú)論考得有多好，仍然虛心的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了謙虛。還記得第一次獲得獎(jiǎng)狀時(shí)所受到的極大鼓舞，時(shí)刻鞭策自己努力前行。而如今的我學(xué)會(huì)了遇到再大的難題，也要一步一個(gè)腳印地去面對(duì)和解決。我們一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，共同健康快樂(lè)地成長(zhǎng)在燦爛的“天王星班”，在美好的巴蜀書(shū)院。
六年的美好記憶撲面而來(lái)，在這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短亦不短的六年時(shí)光里，我們也交到了許多朋友，我們攜手一起走過(guò)春秋冬夏。好朋友是一輩子的珍貴財(cái)富，他們走在不經(jīng)意間帶給我無(wú)盡的支持和安慰。在他們面前，我可以縱情放肆地大笑，也可以毫無(wú)顧慮地發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。從真摯的友誼中，我收獲的總是關(guān)愛(ài)、理解與寬容。子宴、思雨、佳怡——我最親密的四閨蜜。
還記得有次上完音樂(lè)課，我因?yàn)橐魳?lè)分享未完成得好，和幾位同學(xué)一起被老師留了下來(lái)。正當(dāng)我因?yàn)楸涣粝聛?lái)而感到心情糟糕透了，“奄奄一息”地慢步走出音樂(lè)教室時(shí)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)：佳怡和苧冉在們口等了我一個(gè)課件。我的雙眼情不自禁地濕潤(rùn)起來(lái)，便感動(dòng)地問(wèn)到：“你們不怕上課遲到嗎？”佳怡卻咧著嘴笑了笑：“沒(méi)事，我們擔(dān)心你呀，等會(huì)我們一起回教室。”苧冉也用首周碰了碰我，笑道：“怎么樣，這算是真正的閨蜜吧！”我頓時(shí)感覺(jué)心里暖暖的，真心感動(dòng)于這份份默默的支持與關(guān)心。回到教室后，子宴和思雨也飛快地跑過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖。友誼的關(guān)懷和溫暖瞬間沖破了憂(yōu)怨，消滅了我心情中的陰霾。也許初中我們不在一個(gè)學(xué)校不在一個(gè)班級(jí)，可我身心我們依舊會(huì)是一輩子的好朋友。我會(huì)珍惜這最后一年的`短暫時(shí)光，去創(chuàng)造更多關(guān)于純真友誼的美好回憶。
無(wú)論今后的路有多么漫長(zhǎng)，多么遙遠(yuǎn)，相信我都會(huì)永遠(yuǎn)記得如此美好的小學(xué)時(shí)光，會(huì)永遠(yuǎn)記得如此正能量且極具凝聚力的班級(jí)和而是最純真的伙伴。會(huì)記得老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)，它們?nèi)缫还晒汕迦虧?rùn)著我們的心田。我們?cè)凇疤焱跣前唷钡淖甜B(yǎng)下不斷地豐富自己，提高自己，盡管有再多的不舍與留戀，“畢業(yè)”也終究會(huì)來(lái)到。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，我再也回不去的童年歲月。明天我們將各自啟航，駛向更廣闊，更深遠(yuǎn)的海洋！
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