兵馬俑小學生作文1000字3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的兵馬俑小學生作文1000字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兵馬俑小學生作文1000字 篇1

　　世界上有七大奇跡，秦兵馬俑的發現，完全可以算得上是第八大奇跡!不看金字塔不算到過埃及，而不看秦兵馬俑就不算到過中國。我和媽媽就到了舉世聞名的秦兵馬俑博物館參觀來了。

　　來到博物館中心的陳列館里，館內一個菱形標志吸引了我。我定睛一看，原來是“世界文化遺產”的代表性標志。藍色的外圓中心包裹著菱形的圖案，很有特色。

　　館里很明亮。前方是一個階梯，走上去，可以看見壯觀且巨大無比的兩個提線木偶。一個是面容平和的秦俑，他的手牢牢地牽著一個小女孩。它們可曾經在北京奧運會開幕式上“走過秀”哪!不知你們發現了沒有？

　　鉆進一個昏暗的小廳里，陰暗的光線使得周圍的景物更加生動。眼前四匹駿馬正拉著一輛車。玻璃柜臺柔和的白色光線灑在馬兒身上，形成淡淡的光暈，讓它們顯得更加真切。那四匹馬白色的身子，幾塊顯眼的黑色斑紋點綴在四只強而有力的長腿上，可以想象它們馳騁起來會有多么英姿颯爽啊!可是為什么非要四匹馬呢？原來爭強好勝的秦始皇認為，“四”與“君子一言，駟馬難追”的“駟”諧音，可以說明自己是個守承諾、講信用的正人君子。

　　向前走，好多的玻璃柜臺中陳列著各式各樣的文物。其中有兩只箭很是顯眼，上面青漆斑駁，殘舊不堪，年代又頗為久遠，就更是顯得陳舊。導游說，這箭一支頭兒尖，一支頭兒平，一支用來演習，一支用來討伐征戰。可想而知，當時的秦始皇野心雄厚，想據天下為己有。

　　出了小廳，出了陳列館，我們來到一號挖掘坑。剛進門，我就被它的宏偉氣場震懾了。它一望無際，每個小坑里都筆直地站滿了秦俑，挨挨擠擠。頭戴冠冕的，臉布胡須的，眼神凌厲的……個個神態不一，各有其表且栩栩如生，難以想象古人是如何做到這樣的精雕細畫的。它們的發髻全都向右，這是大秦的一種習慣。遠處一望，好像來到一片海域，雄壯得令人驚詫不已。一號坑還有尚未挖掘完畢的地方。橫木橫穿，秦磚堆積。有幾個人頭戴頭燈，正用刀仔細地修繕文物。坑土里還散落著已經出土的秦俑，還有的只探出了腦袋……

　　這場面煞是壯觀，我都舍不得出去了。

　　來到二號坑，尚未出土的兵俑和馬俑居多，面積也不如一號坑大。它的坑土上下起伏，呈波浪形，如浪潮一般跌宕起伏，還是墨綠色的`。這號坑在1967年6月份發現，總面積520平方米。此坑曾經遭到嚴重破壞，挖掘出來的全是殘破不堪的。

　　三號坑和二號坑有些相似，不過大部分已經出土了。那些秦俑站的筆直，手持刀劍槍棒，面容嚴肅。

　　接著我們來到一個展示秦兵馬俑的大廳里。迎面是單膝跪地的中級軍吏俑。它頭戴長冠，外披鎧甲，腳穿方口齊頭履。面部嚴肅而認真，雙唇緊抿，很是威嚴。再向右看，是一個雙眼微瞇的高級軍吏俑，俗稱“將軍俑”，目前只出土了7件而已，是秦俑坑中級別最高的陶俑。再看身邊，一個雙手持拳，半蹲馬步的年輕秦俑作持弩待發狀，名為“立射俑”。它的姿態是步兵一類的生動寫照。而所有的秦俑雕刻都甚為精細，竟然連鞋底的花紋都細心雕刻出來了!

　　可是，為什么會有這么多的秦俑呢？據說秦始皇生來殘暴，是個昏君。因此死去之后也希望不受人侵略，便命人大量制作了兵馬作為陪葬，好保護他。

　　參觀完了秦兵馬俑博物館，我就回了西安。感觸真深，希望可以再來。

兵馬俑小學生作文1000字 篇2

　　兵馬俑是世界八大奇跡之一，是楊老在打井中無意發現的。今天我們就來到了我們向往已久的兵馬俑參觀。

　　一到兵馬俑入口，就看到許許多多的人在排隊買票，當然包括許多來自世界各地的人們。我們也趕快排隊買門票及參觀車票，一切順利，拿上門票，坐上游覽電瓶車，幾分鐘后，宏偉的參觀廳映入了我們的眼眶。我立刻迫不及待地走入了參觀廳，這里一共分上下兩層，有許多展覽區。在它的旁邊還有1、2、3、4號挖掘坑。于是，我也顧不得挑選，走進了一個距離自己最近的展區。一進去，我就看到了許多奇妙的的物品。有西周的禮器、秦朝的兵器……我看得簡直入了迷，眼睛一直瞪的大大的，連眨眼的功夫都沒有。

　　很快，幾個形態各異的兵俑映入眼簾。它們都是暗黑色的，動作各異，而且表情不同。有一個兵俑是單膝跪下，兩手沒有拿東西，不知道在做什么；它旁邊的兵俑都是站起來的，表情肅然。許多人都在舉著照相機拍攝，一時間閃光不斷。大家都發出了驚嘆，為秦朝時期有這樣精湛的工藝兒驚嘆。尤其是幾個外國人，簡直都不敢相信，都在唔哩哇啦的感嘆著。“哇，好神奇!”我也張大嘴感嘆道。又走了幾步，我就看到了一把青銅戰刀。這把刀已經銹得不成樣子了，連刀柄都沒有，只剩下了刀刃，其實刃也已經沒有了。但是還能看出它的款式，刀十分直，在前段有一個大彎曲，這樣可以最大范圍殺傷敵人。

　　看著這把刀，我不禁想象出它當年的輝煌。在戰亂時期，秦國戰士拿著它，叫嚷著、無謂地沖向了敵人。雖然生命不斷被奪去，但是戰士并沒有退縮。戰斗十分慘烈，或許一個戰士的犧牲微不足道，不過這把刀見證了一切，見證了那殘酷的戰爭。戰爭結束，人已不在，唯有刀流傳了下來……“也許這把刀當年還是鋒芒四射的寶刀呢，可現在只是一堆銅銹，這就是時間不可抗拒的威力。”我心中暗暗思索，表情漸漸凝重。

　　扭頭一看，卻發現了一種奇怪的東西。它上大下小，還有四個犄角的頂著地，在它的四周雕刻有不圖案。我一看介紹，才知道這就是“鼎”。“爺爺，一言九鼎說的就是它吧。”我欣喜地說道，“難道一句話又九鼎重？”“這，自己好好學習吧。”爺爺答復道。在我的身邊，還有古代頭盔、戰甲、石馨……這些神奇的物品好像將我帶回了古代。

　　看完了這些東西，我又來到了馬區，看到了西天子出巡時候的宏偉壯觀。八匹馬拉車，天子威風無比的坐在馬車中。還有一種專門為天子乘涼使用的機關傘，聽講解員說它可以不停移動，遮住各個時間的太陽。一拉兩個銅環，這把傘就可以移動。如果需要，還可以打開下面的機關，將傘從傘套中取出來。而且如果遇到此刻，還可以將它當成防衛的工具。“古代都能發明出如此神奇的物品，真是令人驚訝啊。”我心中想著。一時間，許多人都來看這個物品。

　　兩個小時后，我才逛完了兵馬俑。沒辦法，因為展廳太多、東西太精美了。我對兵馬俑是世界八大奇跡也有了更加深刻地了解。

兵馬俑小學生作文1000字 篇3

　　星期天，我在馬鞍山展覽館參觀了秦兵馬俑展。這可是很難的的機會。兵馬俑是中國封建社會第一位杰出的皇帝--秦始皇的陪藏品。秦兵馬俑受到人們的推崇和稱頌，是由于文物的精美、規模的宏大、建筑的雄奇。

　　兵馬俑的身材很高大，最高的差不多2米，最低的大概1米7。它們的重量不一，最重的有300公斤，最輕的有110公斤。兵馬俑的形象、神態、年齡、身材、表情各不相同，就連胡須、發型、腰帶勾等都是多種多樣。他們有的半跪在地，有的站得筆直，有的低下了頭，還有的手握兵器。每個兵馬俑的姿態各異，而且盔甲也各不相同。據說他們的盔甲越厚，職位越高，盔甲最薄的就是士兵。看!那些站在隊伍最前面的一定是將軍俑，它身材魁梧，頭戴金盔，身披鐵甲，手里還握著寶劍，威風凜凜。看它那若有所思的樣子，好像在考慮如何打退匈奴呢!后面那些一個個挺胸而立，精神抖擻，一定是武士俑，它身穿戰袍，披掛鎧甲，腳上還穿著前端向上翹的戰靴，手里還拿著兵器，瞧他那神氣的樣子，準能把敵人嚇的屁滾尿流!看!這個身披鎧甲騎在馬上的青年，就是騎兵俑，他手持弓箭好像在等將軍一聲令下就去與匈奴大軍作殊死拼博!這兒還有一些陶馬。它的大小跟真馬差不多，匹匹都形體健壯，肌肉豐滿。看它那躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會撒開四蹄，騰空而起，踏上征程哩……看著這些神態各異、栩栩如生的兵馬俑，我仿佛看到了那千軍萬馬奔騰廝殺的古戰場，聽到了那號角齊鳴、戰鼓咚咚的搏斗聲。展廳還展示了兩乘大型彩繪銅車馬，銅車馬是秦始皇陵的陪藏品之一，這一組銅車馬是秦始皇鑾駕制度的真實反應，象征著秦始皇帝鑾駕的一部分。是地上王國乘輿制度在地下王國的形象體現。秦兵馬俑氣勢恢宏雄偉，有著超凡卓著的藝術氣息。

　　秦始皇陵兵馬俑征服了中國，征服了世界，法國前總理希拉克1979年親自來到中國參觀秦兵馬俑，稱秦兵馬俑是“世界第八大奇跡”。他還說：“不看金字塔，不算真正到埃及；不看兵馬俑，不算真正到中國!”現在，兵馬俑被列為“世界人類文化遺產”。據說有一把青銅劍，它埋在潮濕的俑坑中已長20xx多年，但是鋒利如新。科學鑒定表明，秦劍的合金配比非常科學，并且表明經過了鉻鹽氧化處理，所以，具備了刃薄、堅硬、鋒利的特點。

　　參觀結束了，我陷入了沉思。腦海里總閃現著一個個兵馬俑的形象。這是中華民族幾千年燦爛文化的遺產，這么壯觀的巨大工程，在科學技術還不發達的20xx多年前，全靠著工匠們的雙手塑造，這充分展示了我國古代勞動人民的智慧和才能。是我國古代勞動人民勤勞與智慧的結晶。那氣勢磅礴的歷史畫卷，古戰場上的滾滾硝煙，一幕幕浮現在我的眼前，那排山倒海，戰馬奔騰的嘶鳴聲，久久回蕩在我的耳邊……為全人類的文化財富，秦兵馬俑不僅屬于過去，也屬于今天，更屬于未來，面對秦始皇的百萬雄兵，我們可以看到人民創造歷史的偉績。

　　我國是一個歷史悠久的文明古國，今天，我親眼看到了。我為我能生長在這個有著燦爛文化的古國而感到無比自豪。歷史屬于過去，而未來要靠我們自己創造!今天，在偉大的中國共產黨的領導下，中華大地，萬物復蘇，經濟騰飛，一派蒸蒸日上的繁榮景象。作為一名新中國的少年兒童，我們肩負著繼承祖先的文化遺產，振興偉大中華的歷史使命。因此，我們必須努力學習，掌握各種科學文化知識，為將來建設我們偉大的祖國而時刻準備著!

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