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感受的作文

(熱)實用的感受的作文

  在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的感受的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

(熱)實用的感受的作文

感受的作文 篇1

  動人的愛是不會枯竭的,它像不滅的火焰溫暖冬天中的我們,它像永恒的光芒照亮黑暗的大地,愛是世界存在的主宰。

  前年春天,爸爸送我了一支好鋼筆,這支鋼筆伴隨我了很多時光,我懂得了珍惜;

  去年春天,媽媽給我買了一雙溜冰鞋,我穿著它,一天天練習,從中我得到了技巧;

  今年春天,爺爺給我買了一塊手表,聽著表針轉動的聲音,看著秒針的轉動,我懂得了時間的珍貴;

  前年夏天,爸爸和媽媽送我了一把吉他,在彈奏吉他的同時,我懂得了音樂的美妙;

  去年夏天,舅舅給我買了三冊百科全書,通過看百科全書,我懂得了大自然的奇特;

  今年夏天,舅媽給我買了一件t恤衫,我穿上它,感到了夏天的涼爽;

  前年秋天,奶奶送我了一盞燈籠,我在夜里打開燈籠,我懂得了光芒的重要;

  前年冬天,爸爸給我買了兩件棉襖,我穿上棉襖,感覺很溫暖,我懂得了父愛如山;

  前不久,我們買了一瓶蜂蜜,品嘗著蜂蜜的甜徹心扉,我懂得了無私奉獻;

  小小的禮物,充滿著無限、偉大的愛;愛,伴我們成長,它如細雨綿綿,不停地滋潤我們的'心田,小小的禮物,不僅僅有家人的問候與親人的祝福,更有滿滿的愛鼓勵我們一步步勇敢地走下去。

感受的作文 篇2

  今年暑假,我們去了壩上草原旅游。壩上草原位于內蒙古與河北的交界處。那是一片廣袤無邊的丘陵式草原,藍藍的天空中飄著一朵朵雪白的云彩,碧綠的草原上盛開著一朵朵五顏六色的野花。

  一到那兒,我們就迫不及待地去騎馬。馬夫給我牽來了一匹棗紅色的高大的駿馬,我一看,哇,好高啊!心里不免打起了退堂鼓。馬夫似乎看透了我的心思,雙手在背后扶托著我,我小心翼翼地抬起左腳踩在馬蹬上,左腿用力一蹬,然后一個翻身跨過馬背,穩穩地坐在馬鞍上。雙手緊緊抓住馬鞍上的扶手,這下提到嗓子眼的.心慢慢放了下來。馬夫在前面牽著韁繩,讓我用鞭子抽馬后背,馬兒就不緊不慢地走了起來。我坐在馬背上,身子隨著馬兒的行走一上一下有節奏地起伏,感覺好玩極了!我一會兒抬頭望望天空,一會兒低頭看看野花,之前的緊張和膽怯早已拋到九霄云外去了。突然,我感覺有點俯沖下去。我一驚,雙手更加用力緊緊抓住扶手,原來是馬兒要下坡了,真是有驚無險啊!接下來,馬兒又揚起高昂的頭慢悠悠地走在綠蔭蔭的草地。我不禁哼起了:“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”不知不覺,半個小時過去了,我依依不舍地跳下馬。

  這是我第一次騎馬,讓我體驗了騎馬的驚險與樂趣

感受的作文 篇3

  今天已是來到軍校的第二天了,吸取了前一天教訓,我們全班進步了不少。在一聲哨子聲中,我們迅速從床上爬了起來,穿好衣服,向集合地跑去。在教官的訓練下,我們的“立正,稍息”做的有模有樣了。開始吃早飯了,我們坐在餐桌旁,便和周圍的同學交流起今天的早餐來,在一聲哨子聲中,全年級的同學都站了起來,教官叫我們不要講話,吃飯時只能有嚼菜聲和勺子與碗碰撞的聲音,就在這一聲命令中,大家便開始吃了飯,并且吹哨子的聲音也少了。

  早飯過后,我們便和教官去操場訓練。我們這次要學習的新內容是:整理著裝。教官叫我們跟著他的手做動作,一是拿帽,這個動作非常簡單,就是在教官發出命令時,我們的反應太慢了;二是整理衣領,這個動作我們都會,就是當拿帽以后,我們就把他給忘了;三是檢查扣子,我們急的可牢啦!沒有一個同學不會的。四是檢查腰帶,這個我們覺得都很好笑,因為我們沒腰帶嘛!最后一個就是稍息啦!我們總是慢一拍,其他沒什么問題了!又到午飯的時間了,這次的餐桌上每人居然還有一個橘子呢!我們拿著香噴噴的橘子,愛不釋手。

  午飯后,我回到了營房,正在我看書時,我聽到有幾個女生說:“要去參觀男生營房的都跟我走呀!”我是個愛瞎起哄的人,什么事總少不了我的份,聽到這句話,我“奮不顧身”地從上鋪“跳了下來”,和那幾個女生一起走了。事后,陳老師罰了我們這幾個女生,并與我們說:“在軍營里,不管發生什么事,只看結果,不看原因!”我很后悔!

  在下午的訓練中,我們舉行了“拉練”的一次活動,我自我感覺自己做的還不錯,一路上并沒有與旁邊的同學講話,交頭接耳。不僅是我,連我們整個班的同學都被表揚了呢!

  晚飯后,我們舉行了聯歡晚會。我覺得當時的情景,可以與開國大典時的熱鬧情景相比較了。在五(3)班表演舞蹈《感恩的心》時,因為以前我們都學過,所以都很不耐煩,在下面與別的同學交頭接耳,我覺得這是一種很不禮貌的`行為,俗話說得好“臺上三分鐘,臺下十年功。”這些表演者付出了多少的辛勤與努力啊!只是為了博得下面觀眾的掌聲。不過最令我印象深刻的就是我們班的唐慧婷用巴烏演奏的,《神話》和用葫蘆絲《歡樂的潑水節》這兩首曲子了。聽著《神話》,我仿佛來到了仙境,有一個人正哀訴著自己的不幸……而在《歡樂的潑水節》這首曲子當中,我則仿佛聽到了銀鈴般的笑聲在耳邊蕩漾……

  明天下午就要回校展示了,真舍不得這里呀!雖然教官對我們很嚴格,但是他們的最終目的只有一個:那就是把我們訓練得比以前更好!我永遠也不會忘記這艱苦的三天,我還要嚴格要求自己:在明天的會操表演最后,把自己這幾天來的訓練成果展示出來,為集體增光!

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