感受的作文

時間：2024-08-29 11:43:31 [第一單元]表達自己的某種感受和思考我要投稿

實用的感受的作文(范例10篇)

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的感受的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的感受的作文(范例10篇)

感受的作文篇1

　　在我的記憶中每一個新年都是在朦朧中度過的。可是，今年確感覺有了一種全新的體會。

　　新年時，大家忙得不可開交。我和媽媽來到超市購買新年禮物、蔬菜和食品等。一進超市，人山人海，我和媽媽被涌動的.人流帶進去了，媽媽領著我直往蔬菜區奔去，買了黃瓜、西紅柿、大辣椒等。買完了之后，我和媽媽在擁擠的人群中去買禮物和食品，看到貨架上全是吃的。我忍不住想在超市大吃一頓。就對媽媽說：媽媽，我要飲料、我要薯片、我要餅干。媽媽說：不要再買了，吃完了就成小豬豬了。我聽了大笑起來，說：小豬豬！不要不要，我不要成為小豬豬。媽媽說，那就趕快和我回家吧！我聽話的和媽媽買單回家了。到了家，媽媽就先去衛生間洗手，然后去廚房忙乎起來做新年飯，經過媽媽的煎、炒、烹、炸手藝后，把可口的飯菜都端上餐桌，我們開始吃飯了，說著說，笑著笑，我們共同干杯互祝新年快樂，吃完飯后，我和媽媽撿碗，刷碗。晚上七點多，我們一家三口人坐在沙發上一起看春晚，邊看邊包餃子，弄得我臉上，身上全都是面。到了十二點跨年的鐘聲敲響了，我就像火箭發射似的開心雀躍，跳到床上看煙花、聽鞭炮的聲音。煙花在新年的夜空中綻放，呈現出心形、正方形、長方形等各式各樣的形狀。看得我眼花繚亂不自主的喊了起來：哇、哇。好漂亮呀！媽媽聽見后說到：寶寶，快睡覺吧！我說：好吧。就這樣帶著喜悅、開心、歡樂的心情躺下睡覺了。在迷迷糊糊中進入了期盼下一個新年到來的夢境。

　　我度過了快快樂樂的新年！

感受的作文篇2

　　想必喜歡讀書的人都知道，書，就像是波瀾壯闊的大海，無邊無際，一望無垠，因為我喜歡那一望無垠的大海，所以我也就愛上了讀書。還記得有一句名言“書是全世界的營養品”。我把這句話深深地銘刻在了我的腦海里，讓他時刻提醒著我要讀書。也正是因為愛讀書，我也同時愛上了寫作。

　　從小到大，因為愛讀書，我也就養成了隨筆隨時隨地記錄的習慣。比如每一次和爸爸媽媽出去旅游，我總會帶上我的小本子，到一個地方看到了什么人，聽到了什么話，看到了什么風景，遇見了什么有趣的事情，我都要將它們一一記錄下來，回來后自己慢慢地分享屬于自己快樂！又比如在閱讀中看到一個好詞語，一個好句子，一段好段落，我也都會將他們記錄下來，讓他們成為我的“好朋友”，以便以后在寫作中派上“大用場”。

　　記得第一次體會到寫作的快樂是在上小學三年級的時候，一次作文課上老師讓我們寫教過自己最深刻的老師，我當時寫了以前教我們一二年級的班主任王老師，我把王老師平時的.一言一行，各種表情表達的惟妙惟肖。后來老師發現我的這篇作文寫的還不錯，就貼在了學校的板報墻上讓大家一起來分享，我也收到了同學們羨慕的目光，這件事情讓我興奮不已，因為這樣也讓我慢慢喜歡上了這種感覺，這種喜愛也就自然而然地化成了我堅持寫作的動力。

　　讓每天的歡樂與憂愁化為一行行的文字，讓心里的故事留在紙上。只要自己遇到的事情，第一時間，我總會想到拿起筆來記錄。慢慢地發現原來記錄已經不單純的只是我的愛好，而它更是我的好朋友。每當我疲憊的時候，它能替我緩解學習壓力，我難過的時候它也難過，我開心時它也同樣和我一起開心，它就像是我的另一個自己，陪我一起快樂健康地成長。

　　我在寫作中收獲到了快樂，得到了滿足，感覺到了自信，身心得到了愉悅，我寫作，我快樂。因為在我的寫作世界里，我感覺自己就是一個個的主角，盡情地發揮，盡情地演繹著。就算是沒有任何人來為我喝彩，我也會為我自己的稚嫩表演而鼓掌。因為在我的世界里，有了快樂地寫作，我就會覺得我是最快樂最幸福的！

感受的作文篇3

　　上次，說到期中考試時的感受，這次，就來說一下期中考試后知道成績的感受和經驗。

　　上次說到，語文考試時閱讀題不太好，作文很好。果然，預感應驗了。文言文閱讀雖然很熟悉，但四道題錯了三道，幸虧我現代文閱讀只扣了兩分。再說我最得意的一道題——作文。這次作文正合我意，發揮出了我的水平，57分。雖然這個分數不是最高的，但是比上次的40分好多了。這次語文總分109一般，還是基礎知識不牢固。以前不出錯的課內文言文閱讀，這次錯了一個，以前基本不出錯的基礎知識，這次竟然錯了三個。我真佩服二班的.燕金芊，前面60分一分也沒扣，如果她的作文58分，那就是多么讓人驚訝的數字啊！

　　再說一下數學。上次數學檢查出了如此之多的錯誤，可是，我還是輸給了細心。雖然考試之前數學老師反復對我們強調細心決定成敗，但是這一次我還是有點不以為然。這一次我考了112，大家可能會說：“不錯啊！”可是我跟你說說錯的什么題，大家就會感到細節真重要！先是兩道題沒轉換單位，扣了5分。有一道應用題，沒找單位一，本來都算對了，又畫蛇添足，扣了1分。另一道人家讓寫出下午與上午的比，我就非得顛倒位置，寫上午與下午的比，扣了一分。還有一道自認為很簡單、不會出錯的題，連看都沒看一眼，好，既然你不檢查，扣一分。大家清楚這8分是怎么扣的了吧？都是因為細節，這些題都會。要是加上這8分呢？可是，世上沒有后悔藥，已經晚了。

　　再說小學科，考得很差。雖然這些知識都背過了，可是運用的不靈活，稍微一變題就不會了。所以，小學科還要掌握一項技能——靈活運用。大家知道我總結出的經驗是什么了嗎？大學科要注意細節、檢查，檢查可能是打敗對手的法寶。小學科也不能死記硬背，要會靈巧的應用，只要掌握了這幾個方法，肯定能考一個好成績！

感受的作文篇4

　　唉！一眨眼，一個寒假又過去了。我們又要回到學校繼續學習新知識。面對新的學期，我們又要以全新的姿態，迎接新的學年了。

　　過了一個年，我們都長大了一歲。似乎同時我們也跟著年齡的增長而變化，再次回到學校，我覺得同學們都比以前更懂事了、更成熟了、更努力了、更認真了。想起剛上初中的那段時間，我們都還帶著小學生的稚氣，來到這個美好而又和諧的校園。整天在走廊上追打、嬉戲、擁擠在欄桿上，無所顧忌，每天都在瘋玩。嘻嘻，現在想起來覺得那時的我們真是太幼稚、太不珍惜能在這美好的環境里學知識。

　　時間過得可真快，又一個寒假過去了。我不禁捫心自問：在這個寒假里我究竟做了什么、又獲得了什么。只知道自己每天都是睡到12點才起床，吃完午飯。玩到3點才做作業，然后到4點又玩電腦，玩到5點就下來吃飯，吃完飯到9點多才做作業。（而且每次做作業都吃一邊吃零食，一邊做作業）就這樣一天又眨眼間過去了，接下來的每一天都是這樣度過的。現在開學了，我就開始后悔自己當初為什么那么貪玩、為什么不多看一些作文選、為什么不好好利用這寶貴的時間。我知道過去了就是過去了，再怎么后悔、怎么使喚，那段時間也不會再回來。現在，我們唯有踏踏實實過好每一天，將每一天過得充實，這樣到了結束的時候，我們就不會再流著眼淚說：“后悔自己當初沒怎么樣、怎么樣。”

　　我知道，在這里說空話是沒有用的，只有用那默默的'行動去證明自己那才是最實際的。新的一年、新的學期，做個全新的女孩。用那最質樸的行動實現我那美好的夢想吧！

　　初一:心情棉花糖

感受的作文篇5

　　新的一年來到了，新的春天來了，新的春節來了。

　　除夕晚上我在電視機旁邊看《春節聯歡晚會》，守到新的一年的到來；隨著新的一年的到來我們又大了一歲，變的更加懂事了；隨著新的一年的到來我們又走過了童年的一大部分；隨著新的一年的到來各地離家的人們又回到自己的家團團圓圓；隨著新的一年的到來那些回不來的華僑華人又在海外想念家鄉了……

　　新的一年來了，萬物復蘇各種動物都從樹洞，地下，墻縫里……在鄉間小道上長出了嫩嫩的小草，這是見證春天的最好證件，在新的一年中我們都會快樂的成長。我很高興，很多人給我壓歲錢，還有很多地有很多的小朋友一起玩。

　　新年來了，家家忙著過大年，家家吃團圓飯，家家接客，家家放煙花炮種，家家慶新年。過年以后我天天有肉吃，媽媽過年后天天炒肉我吃，今天吃羊肉，明天吃牛肉，后天吃魚肉就這樣吃下去。我感受到了父母對我的`一份人間真愛，我感到無比的快樂，我就用表現來回報父母，讓父母開心。

　　記得上次我去婆婆家玩，在婆婆家玩的第二天，我剛剛一起來婆婆就給我了100元的壓歲錢。這時候媽媽看見了就說：“不能要，這是老人的錢。”我就和婆婆相互推辭了起來，一會你推我，一會我推你的，推了半天最后媽媽終于同意了，我很高興又有了100元，從那以后我就源源不斷的收到壓歲錢，現暫時已有400元了，過年就是快樂。

　　過年快樂的事太多了，寫也寫不完。過年一直很快樂。

　　祝我明年學習更上一層樓！

感受的作文篇6

　　這個春節對我感受最深的就是親情。我有一個姐姐，她是我伯伯家的女兒。姐姐在西安上學，她很優秀，在他們班是佼佼者。老師也把她看做自己的得力小助手，同學們別說有多么羨慕嫉妒恨。每次我們見面都有聊不完的話。遺憾的是我們只有在節假日才可以見面。春節終于到了，我日思夜念的姐姐也終于回來了。在看到彼此的那一剎啦，我們深深地彼此擁抱對方。現在開始我們變成了連體嬰兒，形影不離。到了晚上因為要回各自家睡覺，但我們兩個自有妙招，會求著對方父母讓我們其中一人在對方家中過夜。因為我們的撒嬌所以我們的計謀從來沒有失手過。今年姐姐在我家過夜，晚上洗漱完，躺在床上，我們興奮的睡不著，我們就側著身面對面聊天。我們會聊彼此班里的有趣事情，以及屬于只有我倆的小秘密。就這樣我們無憂無慮的玩了兩天。

　　第三天我們和爸爸一起去了菜市場買菜，因為伯伯家里要來一些客人，爸爸媽媽要去給大媽幫忙招待客人。買好菜我們回到大媽家。媽媽立即和大媽在廚房里開始忙了，而我和姐姐在大廳里開心的玩。不一會兒，客人都來了，還來了三個小朋友，但是姐姐認識，而我卻不認識。看著姐姐和他們玩的開心，我一個人默默地走到書房，把自己關在房間，坐在桌子前，問自己：馬晨曦，你為什么要一個人躲在這里呢？以前那個愛交朋友的`你呢？沒事你可以出去和她們一起玩！可是我又猶豫了，我根本就不認識他們。我怕他們說我小說我弱。正在我猶豫不定的時候，媽媽進來了，她對我說：馬晨曦，你要勇敢點，相信你自己，你肯定可以和小朋友一起開心的玩的。給自己一個嘗試的機會，讓自己變得堅強。正在這時，姐姐也來了，“妹妹，你怎么一個人在這呢，走我們一起去。” 在姐姐的陪同下，我和姐姐一起走出了書房。開始我還是有點膽怯，但是姐姐一直鼓勵我，說‘沒事，我們都是朋友’。慢慢地我也覺得她們沒有我想象的那么恐怖，最后我們在一起玩的很開心。

　　年過完了，我和姐姐也要分開了，但是姐姐的大方聰明體貼卻給了我無盡的溫暖，她讓我懂得了只要真心對待朋友，朋友也會真心對你。

感受的作文篇7

　　夜晚，我嘆著“凌晨四點，海棠花未眠”，翻開未看完的那頁，再次浸泡在閱讀的美妙中。

　　毫不慚愧地說，我與書為伍十余年，早與書中主角打成一片。閱讀就是我們聯絡的橋梁，與書有關的記憶長遠。伊始處我只是個偶爾提問的的崇拜者。問李白為何傲氣，聽他揚眉道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；問白居易元稹逝后是否懷念過他，見他抖落衣上白雪，悲道：“君在泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭”；問李清照戰后余生過得如何，看她輕攏愁眉倚窗嘆息“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。這些文人在交談中給我最詩意的感動。

　　記憶向近處奔涌，我開始試著身臨其境式閱讀。書中的人也時不時跳出來幫我。青春期時我看完了《解憂雜貨店》，藕斷絲連的故事結成溫暖的網撫慰著我急躁不安的心；后來自卑也要壓倒我，不料，簡。愛邊喊“你我本就是一樣的”，邊用柔弱的身軀幫我推翻自卑的大山；乃至后來成績略有起色，身旁各式各樣的人也多了起來，人情世故的'處理又令我抓耳撓腮，這是楊絳先生帶著《我們仨》中的恬淡安然和不畏紛擾，與我促膝長談趕走我的焦慮后才依舊淡然離去。其夫錢鍾書的《圍城》也是一劑良藥，“城外的人想進去，城內的人想出來”一句助我深諳人與人的關系。有時我也想鉆進書中幫幫里面的人：想抱抱伊莎貝拉，勸她不要被表面迷惑，勸她回到埃德加身邊，兄妹和解并不艱難；有時也想去寶玉婚禮砸個場子，讓他看看蓋頭下的哪是“質本潔來還潔去，強于污悼陷渠溝”的那個風露清愁的林妹妹。如是悲喜交錯間，與書籍的靈魂交流更深一步。

　　直到明月別枝驚鵲，清風半夜蟬亦眠，我再一次在書海中浸得五體通透，于是再嘆一句歲月靜好，擁著讀完書之后的滿足感和滿心歡喜沉入夢鄉。

感受的作文篇8

　　來自于大自然的春夏秋冬，它們是無私的，給人間帶來恩惠跟真情。有了春夏秋冬，大地就有了色彩，有了生機，有了一片醉人的浪漫。

　　春天，大地復蘇，一切都像剛睡醒的樣子，好奇地睜開了眼睛，所有的生物都充滿了生機，充滿了力量，枝芽迸發而出，小草悄悄地露出笑臉。最特別的是春雨，它是春天的象征，是春姑娘特意為我們捎來的禮物。雨悄悄地飄灑下來，給每一個干旱的角落都帶來溫柔的滋潤，給大地洗了一個清爽的沐浴澡，花草樹木在春雨那姿態萬千的撫摸中，穿上五彩繽紛的衣服在翩翩起舞——這不正是《詠春》的畫卷嗎？“二月春風似剪刀”，它為萬物裁出了新穎的服裝。雨灑落在屋頂上，像一串斷了線的珍珠，大地露出了明媚。

　　夏季不像春天那么清幽，夏雨更不像春雨，春雨一下就是三兩天，而夏雨卻來也匆匆，去也匆匆，夏雨過后，雨過天晴，天空偶爾出現一座七彩拱橋——彩虹。彩虹是最美的，它幾乎包含了所有的顏色，“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？”淡淡的，淺淺的，色彩繽紛，可愛美麗，充滿詩情畫意。

　　金黃的深秋也不知不覺到來了。枯落的樹葉隨風飛翔，而回旋，飄灑在田野上，飄灑在小溪邊。每一處地方，每一個角落都是金黃色的。清風把黃葉吹得翩翩起舞，像一個個仙女在展示自己的美麗，風采。這正是一個豐收時節，到處果實累累，一個個豐碩的果子吊在樹上，微風一吹，累累的果實像喜慶的`紅燈籠似的，來回擺動，像是向我們歡笑。

　　嚴冬是最寒冷的，百花凋零，然而這時候，卻有一種花獨自開放，越是寒冷，開得越美。雖然它不像百合花那么純潔無瑕，也不像牡丹那么雍容華貴，但是它毫不畏懼的毅力，卻是獨一無二的，對抗寒冷侵襲的力量也是舉世無雙的。有人覺得它并不美，然而我覺得它是最美的，有一顆真實美麗的心，有著頑強的毅力。它，就是花中之花——梅花。

　　大自然給人類帶來幸福，帶來色彩，讓我們活得五彩繽紛。這一切的一切，都來源于大自然，那就讓我們一起去體驗大自然的色彩，感受大自然的氣息吧！

感受的作文篇9

　　同組的三位同學學習都不自覺，我這位當組長的感覺可不好了。他們有時寫了作業卻忘了帶，有時又沒寫，有時又說他家停電沒燈……總之理由多多，很煩。

　　有一次，楊芳芳和林芯怡的`作業都沒寫完，我就扣了她2分，并叫她們補回去。下午她們就交給了，看來不給點威風，她們是不會老實的。

　　星期三班會課，班主任要我們小組長匯報一周來的作業收交情況。這時，林芯怡和楊芳芳突然間叫我把扣分劃掉。我說：“不可以的。”她們說：“可以啊！神經病！”然后就開始小聲地罵我。我非常委屈，就開始哭了，哭了好久才停。

　　其實，我是對她們好，嚴格要求她們完成作業。希望她們以后不要再為難我，說情是沒有用的。

感受的作文篇10

　　雨，它有一種神奇，它能彌漫成一種情調，浸潤成一種氛圍，攜刻成一種記憶。—————題記

　　記憶中的那個雨天，一個人獨自在路邊徘徊，眼前，是迷茫一片，雨絲飄在我的頭上、臉上，也打在我的心上，那樣冷、那樣沉、那樣痛……，我好想大哭一場。

　　考試成績下來了，班上有96分的好成績，而我，只考了80分！一向名列前茅這次卻名落孫山，媽媽的勞累、爸爸的期望、姐姐的信任，一股腦兒地傾瀉下來，一齊涌入我的心頭。我此刻的心情不知怎能樣描述才好，不知道傷心，也不知道悲哀，更不知道痛哭。我的心好像變成了一塊石頭。一個勁地向下墜落、墜落……。

　　不知過了多久，我頭上、臉上全都濕漉漉的了，晶瑩的水珠順著臉頰流下來，分不清是雨水是淚水。淚眼模糊中，一個慈祥的面孔出現在我眼前，是媽媽！媽媽發現了我，撐著一把小紅傘走過來，著急地說：“怎么這么傻呀？不會找個地方避雨嗎？你瞧，身上都濕了！”說完便脫下自己的外套給我披上。暖流剎那間涌遍我全身。我偷偷打量了一下媽媽：媽媽快40歲了，中等身材，濃密烏亮的長發，大而有神的眼睛，秀氣、明亮、濃黑的眉毛，高高的鼻梁下是張紅紅的小嘴。在我印象中媽媽過去年輕又活潑，但如今皺紋已悄悄地爬上了媽媽的`眉梢，媽媽現在顯然有些憔悴。她平日處處為我操心，而如今我卻用80分成績來回報她，不爭氣地淚水又一次涌入眼眶……。

　　媽媽見后似乎都明白了，出乎我意料的是，她只是輕輕地用手撫摸著我的頭，慈愛地對我說：“孩子，考試考砸了？唉！都怪媽媽考試前沒提醒你多檢查，媽老了，老記不住這事，下次媽一定記住提醒你。傻孩子，快回家吧！淋壞了身子多不好呀！”看著媽媽那日漸憔悴的容顏，聽著媽媽那純樸而又讓人心痛的話語，我再也無法掩飾自己的內心痛楚，撲到在媽媽的懷里，任雨水飛濺，任淚水滑落。媽媽呀！你如大海般包容著我的所有，可是不爭氣的女兒總是令您失望，女兒對不住您！如海的媽媽呀，女兒今后一定要努力學習，以最好的學習成績來報答您！

　　“怎么啦，孩子。”“哦，沒什么。”我垂下眼簾，“啪”的一聲，一滴滾蕩的淚水劃過掉到我手心中；又“啪”的一聲，一滴晶瑩的水珠跌到我的唇邊，我品嘗著這雨水的滋味，暖暖的，咸咸的……。

　　雨，仍然下著，淅瀝淅瀝的，敲打著葉子，撫摸著大地……泛起漣漪，震撼著我整個心靈。是啊！風雨之后才能見彩虹。

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